工作计划大全【8篇】
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
1、进一步抓好院容院貌和两个文明建设,强化院内外环境卫生的整洁,完善各项卫生工作制度和保洁措施调动广大员工的积极性和主动性,努力提高服务质量做到经常与突击相结合,实行岗位责任制,坚持进行卫生工作检查评比制度。继续努力把全院的卫生各项工作全面推向社会服务代管理,使我院的环境卫生工作落到实处,营造一个干净、整洁、环境舒适、绿化优美的就医环境。
2、加强医院后勤仓库的管理工作,严格遵守各项规章制度,对全院部分固定资产低值消耗品及其他材料等物资的妥善保管的同时树立为临床一线医疗服务的思想,做到有计划、有步骤地购进所需物资,对一切物资分类存放整齐,注意物资的积压、变质、霉烂的处理,保证全院的物资供给所需,严格落实出入库、实物验收、清点、发放等制度,并做好物品分类建账,账物相符。保持室内外货物摆放有序,卫生整洁,并彻实做好防火、防盗、防破坏工作。
3、进一步加强和完善洗衣房的各项工作制度,严格对医院的被服衣物隔离消毒等工作的管理,按时下收下送,保障供给,彻实做好全院的被服、衣物等的交账、清点、登记手续,严防错漏和丢失,严格遵守各种机电设备的操作规程,做到用电安全、生产安全,杜绝一切事故的发生,保持室内外环境卫生整洁。
4、加强落实医院职工饭堂的`管理制度,完善职工饭堂必须做到民主管理、虚心接受和听取职工意见和建议,努力提高烹调业务技术和服务质量,做到菜式品种多样化,饭热菜香,积极改善职工伙食,严格对各种票据及实物验收、餐票登记,定期清理结账等制度积极搞好饭堂的环境卫生及个人卫生,坚持从业人员每年进行身体健康检查,严格做好防蝇、防尘、防毒、防霉及各类餐具的消毒工作,保持室内外的环境卫生整洁。
5、加强医院安全保卫工作及消防安全管理工作
(1)医院的安全保卫工作:加强组织全体保安人员学习《治安管理条例》和医院有关安全保卫的规定,明确保安人员的任务和职责,积极维护本院内的治安秩序和一切车辆管理秩序,随时应付突发事件的发生,及时向院部或上级部门报告,控制事态的发展。坚守工作岗位,并做好着装整齐及交接班制度,保护好医院的电房、仓库、药等医院的重要设施,确保医院各项工作顺利进行。
建议:在经济允许的情况下将医院安全保卫工作推出社会,由社会服务业负责。
(2)医院的生产安全消防安全管理工作:彻实加强对全院的机电设施消防设施检查和落实,严格遵守各种机电设备、消防设施的操作规程,坚持做好检修保养。积极开展消防安全宣传短程教育,努力提高广大职工的安全意识和自我保护能力,以防为主,防范结合,消除不安全生产的隐患,杜绝事故发生。
6、医院基础设施建设及科室设置装修改选工程:积极配合医院按规划对科室的设置有计划、分步、合理地进行改造装修。妥善处理建筑材料的堆放,及时处理现场的建筑残留物,保持环境卫生整洁。并按有关规定做好工程预算、结算和质量验收等工作。
工作计划 篇2
一、问题分析:
1、如何提高艺术教育的教学质量,建设一支能基本满足学校艺术教育需要,又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍(尤其是对教师的培养)。
2、如何让学生真正的“动”起来。
3、如何以校课题研究为中心,研究课堂教学模式,并加强与外界的交流与合作。
4、高效的艺术课堂教学应该与时代融合,依照国家规定的艺术课程标准,在新课程理念的指导下,制定有特色的课程计划与课程进度。
5、把美术课堂教学与校园生活相融合。(如艺术节、标志设计等)
6、课堂具体教学活动要与时俱进,要突出社会文化艺术焦点,要关注学生的艺术感受。(既有优秀的民间艺术传承,又凸显现代、后现代艺术,如观念艺术、装置艺术、行为艺术等)
7、理论联系实际,联系当前国内的优秀画展及地方特色文化,对学生进行生动的个例课堂教学。
二、工作重点:
1、以学校创建优良学风为契机,加强集体备课,实施艺术学科的有效教学,构建和谐高效的艺术课堂;
2、以课题研究为途径,加快教研组教师队伍的.建设和发展,加强对青年教师的培养与指导,积极参加市、区教研活动,加强专业思想,提升业务水平;
三、工作思路:
1、在课题的教学实践与反思中扎扎实实地展开研究,落实在每个年级的日常教学中。认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。在平时的教学生活中,采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。
2、积极参加南京市教研室、江宁区教研室、学校组织的各项教研活动,加强与本部的交流与联系;
3、认真完成常规教学工作,遵守学校的各项教学管理规定按时上课。不断组织深入地学习、研究新课标,钻研新教材,探索新方法,更新教育观念。更加有的放矢的改进课堂教学,求真务实。
5、有效开展艺术第二课堂活动,使其制度化、规范化:开设与艺术有密切关系的社团活动、配合学校开展美术活动;
6、加强课后的师生交流,重视学生对艺术教学的反馈意见,通过与学生座谈了解情况,针对美术教学课堂模式进行研究改进。
8、认真策划学校布置的各类美术活动。
工作计划 篇3
一、指导思想
以县德育工作思路为指导,在学校党支部的领导下,以培养学生有理想、有道德、有文化、有纪律的人才为目标,开展多种多样的生动活泼的活动为手段,努力克服学生的一些不良习惯,狠抓学生的行为规范,为创浙西名校打下扎实的基础。
二、工作重点
继续以学生的行为规范教育为突破口,加强学生的安全教育,开展丰富多彩的切合实际的活动,切实提高学生的思想素质。
三、主要工作措施和方法
1.进一步健全德育工作领导小组,加强党组织和领导班子建设,发挥党组织和班子对学校德育工作的作用。
2.强化思想政治工作,真正把德育工作摆到学校一切工作的首位,健全德育网络,以规范教育为突破口,以少先队活动为主要阵地,开展活动。
3.充分发挥少先队大队部在德育工作中的组织作用,少先队大队部从学校实际出发有计划、有目的地组织全校少先队开展有各种形式的德育活动。
4.充分发挥班主任为德育工作主力军的作用,切实抓紧抓好学校的德育工作。
5.结合思想品德课,其他各学科都要充分利用教材的内在思想性,结合学科教学渗透德育内容。
6.寓思想教育于学科和各项工作之中,深入探索新形势下学生的.德育工作新路子。加强值周管理制度,落实校务值勤、值周教师职责;继续严格升国旗仪式,坚持国旗下讲话制度;认真落实每天的晨间教育活动;加强社会、学校、家庭三结合的教育网络,定期召开家长会议;加强校内外德育基地的建设,开展家庭学校教育等活动;加强劳动教育和爱护公共财物的教育,抓好纪律教育和文明卫生教育,深入开展:学习、纪律、卫生、礼仪四项内容为主的红旗竞赛和文明班级评比活动,进一步促进文明建设,以爱国主义教育为重点,促使学生养成良好的思想品质和文明行为习惯。结合节日,加强教育,开展形式多样、生动活泼的队活动。
7.以社区为教育阵地,开展丰富多彩的社区活动,将学校教育与社会教育紧密结合,真正培养学生良好的文明习惯。
8.积极开展德育研究,不断总结德育工作中的经验和教训,各极撰写德育工作总结或论文。
校每月教育重点及活动安排
九月份:交通安全教育宣传月
1.开学典礼
2.暑假情况交通安全教育宣传月活动启动仪式
3.观看纪念抗日战争影视,编纪念抗战胜利小报
4.交通宣传漫画竞赛、交通安全“金点子”评选
5.暑假情况汇总及社会实践调查报告上交
6.制定班队工作计划
7.四年级跳蚤市场
8.轻声慢步靠右行
.十月份:行为规范养成教育
1.参加市少先队风采大赛
2.一年级新队员入队仪式
3.五年级跳蚤市场
十一月份:环保教育
1.秋游县消防队参观体验活动
2.六年级跳蚤市场
3.校围棋争章比赛
十二月份:法制教育
1.法制常规教育
2.各中队活动总结,评比先进
3.大队活动总结
工作计划 篇4
我县招投标中心,克服人员少,任务重的困难,总共受理各类交易104项,总交易额4.899亿元,其中工程建设项目完成交易业务67项,中标价合计2.7942亿元,中标价比预算价节约资金2630万元,国有土地使用权出让地块受理24桩,成交价2.0031亿元,成交价比底价增加5805万元,产权交易受理业务9项,成交价897.9万元,成交价比底价增加236.9万元,政府采购(工程类)业务5项,采购价121.074万元,比标底价节约40.647万元。招投标中心建立实现了“政府引导市场,市场公开交易,交易规范运作,运作统一管理”的总体要求,创新政府管理体制,加大资源整合力度,切实降低招投标工作的运营成本,健全我县反腐倡廉防范体系,提供市场化配置平,实现资源共享和优质服务。
建立招投标中心是一项新工作,涉及发改、建设、水利、交通、农业、林业、国土、财政等8个部门,如何做好各部门协调配合工作,理顺工作关系是中心能否顺利运行的关键,我们首先主动到各个部门走访调研、座谈,掌握招投标业务第一手资料,并到市等招投标中心参观学习。
一、强化法制观念,规范招投标行为。
县招投标中心建设过程中,始终遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则,坚持以中华人民共和国招标投标法,省招标投标条例及各部委规章为依据,及时修正原先同法律法规不相符的习惯做法,招标公告的内容和发布时间是招投标是否规范是否公开、公平、公正的关键,针对建设工程招标公告内容中存在限制性排外条款,经多次协调,予以取消,做到本地、外地企业要求一样。针对招投标中心成立前我县各单位招标公告发布时间、开标时间、投标截止时间等随意性比较大,没有达到招标投标法要求的实际情况,招投标中心制定了招标公告发布、投标开标等24项制度。制度规定工程建设项目公告时间不少于5个工作日,建设工程项目招标文件从发售之日起至投标截止时间止不少于20日,为了保证招投标公证性,投标截止时间同开标时间在同一时间,改变过去工程开标先开质量和工期,评标后再开投标人投标报价的习惯做法,调整为报价、工期、质量同时开标。在评标委员会组成上,改变过去业主代表2人、评标专家3人抽签随机产生,调整为同招标投标法评标委员会组成要求相一致,业主代表1人、其余4名评委从县评标专家库中随机抽签产生。进入中心交易的所有招标项目公告都在招投标网发布,中标公示时间不少于3日,确保招投标信息公开。县招投标中心所有办事程序和工作制度,在招投标中心网站上公布,中心服务区专门设置公告发布区,中标结果公示区,办事程序和收费公示区。
县招投标中心在工作中坚持刚性与弹性工作制度相结合,法律法规规定要求必须达到的,绝不搞变通,无条件执行,坚持刚性工作制度。法律法规没有明文禁止的实行弹性工作制度,如招投标业务受理、交易证办理,为了更好地服务招投标双方,招投标中心实行延时、预约服务制和即办件制度,多次受到招投标双方好评。
二、加强对招投标项目监督管理
县政府规定政府性投资项目20万元以上;政府采购符合政府采购限额标准的政府采购货物和服务项目;产权出让以及土地使用权出让(包括矿产资源开采权交易)必须统一进招投标中心交易,县招管办和招投标中心正常组织检查,确保招投标业务应进不漏,进招投标中心所有项目做到规范运作,阳光交易,发现问题按招投标管理制度及时予以处理,5月24日成功地进行我县首次工业用地使用权公开出让1.873公顷,成交价为21.71万元/亩,通过公开竞拍,扩大了我县的知名度,改变人们的.观念,提高了土地经济效益。5月31日步路乡二十都港小流域工程二标段评标时,发现所有7家投标人标书错误一致,当场要求投标人分别作出解释。在投标人无法作出合理解释时,经评标委员会调查分析后,一致认为7家投标人涉嫌串标,本次投标无效,要求招标人重新组织招标,坚持招投标工作的公正性、严肃性,维护了招投标双方的利益。
三、加强中心硬件设施建设,创造一流服务环境
招投标中心在筹建之初坚持高效标准严格要求,在工作用房十分紧张前提下,公共服务区配置了2个开标室,2个评标室和1个报名区,最大限度地满足招投标交易需要。为了提高监管水平,中心投资7.7792万元,各开标室、评标室和报名区配置了音像电子监控,做到中心每一项业务交易都在电子监控下进行。为了实现招投标中心办公电脑化,公告发布信息化,中心投资22.71万元,中心各科室均配置了电脑,开标室安装了投影仪等电脑公示设施,中心还专门设计了招投标专用软件,开通了县招标投标网,做到建设工程、土地交易、政府采购和产权交易所有信息都在网上发布,确保招投标信息公开。
工作安排
一、强化中心业务学习,强化中心职能科室作用。
定为招投标中心学习年,各科室工作人员到位后强化招投标业务学习,要求每位工作人员参加4方面学习:
1、招投标法律法规与办事程序的学习;
2、从网上学习有关招投标业务知识;
3、请业务专家讲课,向专家学习;
4、走出去参加业务培训,要求每个工作人员每星期用于学习时间不少于1,每星期半中心集中学习讨论,通过强化业务学习,做到自学与业务培训相结合,做到人人都是业务行家,各职能科室都能独立完成本科室工作职责。
二、全面履行中心工作职能
招投标中心在继续做好建设工程、产权交易、土地出让招投标业务基础上,确保政府采购业务早日开业运行,工作人员到位后立即开展政府采购业务学习和培训。产权交易同县财政局做好衔接工作,做好国有资产处置(二手车)拍卖进场交易。
三、强化中心内部管理
进一步强化中心内部岗位责任制,明确各工作人员职责,做到以制度为管理人,明确各岗位工作职责、工作要求和考核标准,提升中心管理水平,首先从提升工作人员管理水平入手,招投标中心将每周重点工作实行挂牌公示,使每个工作人员明确自己的工作任务。为提升中心服务水平,解决开标前投标人在开标室无事可做问题,计划开标室在开标间隙放映录像。继续开展工作时间以外预约服务制度,全心全意为招投标双方做好服务。
四、做到依法规范招投标,探索招投标管理新思路。
招投标工作必须始终坚持以法律法规为依据,法律法规明确规定必须严格遵守,依法办事是规范办事的前提,招投标中心全面加强项目受理、信息公布,投标报名、交易证办理、开标评标的监督管理和服务工作。招投标中心确保本职工作无过错投诉,发现不规范招投标行为,在第一时间向监管部门报告,争取及时予以解决,针对我县目前招投标投标人串标比较严重情况,主动同招管办联系探索招投标管理新思路,制定切实有效制度,制止串标行为,净化我县招投标市场。
工作计划 篇5
一、指导思想
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,努力开创我校教师培训工作新格局。
二、工作目标
1、加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。
2、认真完成各项专题培训任务,切实提高教师实施新课程的能力和素质。
3、积极准备,争取在z区教师专业素养测评活动(教学设计等)中取得满意成绩。
4、落实师徒结对工作,促进新教师各方面水平的提升。
5、每位教师本年度继续教育课时达到48课时以上。
二、工作措施
1、积极推进师训工作的层级管理。校级决策层(校长为第一责任人,把握师训工作的方向);培训执行层(教导处、教科室要组织和开展校本研修活动,提高研修水平);教研组基础层(教研组长要动员组织本组教师参加培训,主持以组为单位的校本研修活动)。
2、重视课堂教学研讨。提高课堂教学质量的.关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校继续通过“同课异构”教研活动的方式开展磨课活动,同时也将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师优质课等,加强学科组之间的相互听课交流,促进学科组之间的互动提高,加快教师的专业发展。
3、加强教学研究。继续强化立足教学实际的小课题研究。每位教师每学期有一个小课题,教师小课题群体协作的研究模式可以选择“多人同课+小课题研究”,即从课堂教学入手,以课例研究为平台。
4、继续开展基本功比赛。积极备战区教师学科专业素养测评工作,我们将组织教师进行反复提炼,使全体教师继续过好“教学设计关、学科命题关或基本技能关”。本学期全力以赴准备20xx年2月举行的教学设计测评。
5、继续实行“一人学习,众人受益”式培训。学校选派教师外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,对其他教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生“一人学习,多人受益”的效应。
6、着眼传帮互促。以师徒结对为契机,签订协议,进一步加强交流,将名师“青蓝工程”拓展为四块:“青蓝工程”——师带徒,重示范传授;“蓝青工程”——师学徒,重创新突破;“青青工程”——青年教师互相学习,重汇报交流;“蓝蓝工程——有经验的教师相互探讨,重研讨展示。老教师榜样化,中年教师典型化,青年教师骨干化,形成真正的“学习共同体”,共同提高,共同发展。
三、工作安排
九月份
1、拟订、学习本学期教师培训工作计划
2、开学调研(教学常规的落实)
3、校教研组长会议
4、组织教师参加各学科教研活动
3、教学常规抽查工作
十月份
1、教学常规抽查
2、校级“同课异构”系列教研活动
3、教师学科素养知识培训
4、组织教师参加区小学数学教研活动(主题:“课时教学目标在课堂教学中落实的研究”)
5、组织教师参加打造精品课堂系列活动四:高段语文教学专题研讨
十一月份
1、组织教师参加区各级各类评比活动
2、校级“同课异构”系列教研活动
3、组织教师参加区小学数学教研活动(主题:计算与解决问题教学中“疑难问题”解决的探讨)及小学语文新课程实施中“疑难问题解决”专题研讨
4、教师学科素养知识培训
十二月份
1、校级“同课异构”系列教研活动
2、组织教师参加区名师、骨干教师及带徒学员课堂教学展示
3、教学成果展示活动
一月份
1、做好师训档案整理工作
2、学期师训工作总结
工作计划 篇6
一、 基本情况
综合组本学期共有教师12人,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和英语教学。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。
二、 指导思想
以县、学区20xx年下半年研训工作为指导,围绕学校工作思路,以深化课程改革和有效落实教学常规为重点。以组织开展分层分类培训和主题性教学常规为抓手,不断促进教师专业成长,提高课堂教学有效性,提升学校教育教学质量。
三、 目标任务
1.工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,争取完成学校优质课的目标,同时杜绝不合格课。在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
2.培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。
四、 主要措施
1. 组织教师认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的'教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。
2.组织教师认真拟定教学计划和辅导学生计划,在教学中重视对学生的学习方法指导和良好习惯的培养,鼓励学生大胆创新、不歧视压制学生。
3. 做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
4. 注重青年教师的培养,发挥骨干教师的师范作用,经常下堂听课(各科老师不少于10节),写好“听后感”,青年教师要虚心向他人学习,写好“教后感”,以促进教学能力的提高。
工作计划 篇7
为认真学习贯彻执行《保密法》和《保密法实施办法》以及一系列保密法律、法规,进一步搞好我单位的保密工作,特制定20xx年保密工作计划。
一、领导重视,加强学习在保密工作领导小组的组织下,带领干部职工认真学习保密法律、法规,中央、省、县委关于保密工作的安排、意见等,对保密知识应知应会内容要求干部职工熟练掌握。特别是对涉密人员重点加强教育,严格遵守保密守则,对党和国家秘密事项做到守口如瓶。
二、建章建制,消除隐患为使保密工作做到有章可循,在原有各项制度的基础上,结合工作实际,进一步完善各项规章制度。单位保密工作领导小组负责对各项规章制度的执行情况进行检查,发现问题及时解决,把失窃密事件消除在萌芽状况。
三、大力宣传保密法律法规按照全国保密法制宣传教育工作会议精神,开展形式多样的保密法制宣传教育,认真做好四五普法宣传教育工作。为使广大职工进一步学习熟练掌握保密法律法规,在适当的时候举办一次保密知识考试。四、检查评比为使保密工作做到有安排、有检查,年底万隆镇保密工作领导小组对单位保密工作进行检查,对保密工作做的好的部门和个人进行表彰奖励,对违反保密规定的人员进行严肃的'批评教育,对触犯保密法律、法规的人员依照有关规定给予处理。
总之,20xx年的保密工作要紧紧围绕本乡镇的中心工作做好保密法律法规的宣传,进一步增强干部职工的保密意识,遵守各项保密规章制度,为乡镇的经济发展社会稳定做出贡献。
工作计划 篇8
一、指导思想
本学期,在“全心全意为师生的发展服务”的理念指导下,通过青年教师培养工程,建造一支师德高、业务精、理念新的青年教师队伍,提高我校的综合竞争力,为我校更好的发展奠定坚实的人才基础。
二、培养目标
1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的`职业道德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。
2、具有扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育教学手段,胜任学校的教学工作。
3、具备较强的教育管理能力,胜任班主任工作。
4、具有扎实的基础理论和专业知识,具备一定的教科研能力,能够独挡一面,胜任学校的各项工作。
三、培养措施
1、建立“一对一”带教关系
确定校骨干教师做为带教教师,青年教师与带教教师的关系要在双方自愿、计划交流的基础上建立,并经学校批准进行聘任。
2、具体要求:
学科带教教师(师傅)。
(1)带教教师要耐心帮助被带教教师树立先进的教育理念,理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体带教。
(2)带教教师要对教学常规进行带教。
A、教学计划及每学期总结的书写;
B、备课及教案书写(新教师的教案,带教教师要审阅);
C、作业批阅及学生学习评价;
D、课堂教学过程的带教(说课、听课—每学期两节以上、评课、多媒体课件制作等);
E、习题选编及命题制卷;
F、了解学情及教学辅导等。
被带教教师(徒弟)
(1)在带教教师指导下,要适应学科教学各项工作,掌握学校工作的一般规律,遵守学校规章制度,加强行为规范意识。
(2)在带教教师指导下,谦虚谨慎,勤奋努力学习,初步掌握教学常规和教学基本功,熟悉教学大纲和教材,懂得课堂设计,能够调控课堂。
(3)在带教教师指导下,坚持多看、多想、多学、多问、多思,虚心向带教教师求教,做到脑勤、手勤、腿勤,坚持每学期听三节以上带教教师的课,并做好记载及时总结反思。
(4)被带教教师上课前应写出符合规范要求的详细教案,都应经带教教师审阅。上课必须用普通话,表达流畅、口齿清楚,声音洪亮板书有条理,书写符合规范,使用教具及实验器材要示范正确。
(5)在带教教师指导下,在信息技术整合方面,应该深刻认识到现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,认真学习现代教育理论和最新科技知识,不断更新的信息技术知识技能,提高信息技术与学科教学整合的教学设计能力,利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。
四、目标达成
常规教学工作:主要由教务处带教、组织、管理和考核。
班主任工作:主要由政教处带教、组织、管理和考核。
1、教导处每学期都要组织被带教教师教学汇报课活动,并进行相关评教研讨活动,就青年教师培养工作专题进行意见交流,总结成绩、得失,完善培养举措。
2、教导处每学期组织检查带教教师及被带教教师听课笔记、教案、作业批阅情况等活动的记载表,平常随时抽查。期末,带教教师及被带教教师的听课笔记、教案、体会、总结及评估记录等记载表存入其教学档案。
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