【热门】主任工作计划范文汇编5篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的主任工作计划6篇，希望对大家有所帮助。
主任工作计划 篇1
随着新一轮课程改革的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。作为一名副班主任，如何配合好班主任，让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气息，特制定计划如下：
一、本学期学校提出了“以安全工作为主线”。
要时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的.感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、做好个别学生的教育工作。
教师在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
主任工作计划 篇2
本学期我继续担任二（2）班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多也反思了自己的不足。这学期，我将继续努力做好班主任工作，以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！
一、班级情况分析：
本班共有学生34人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但大多数孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
二、主要工作及措施：
作为一名年轻教师，班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：
（一）常规教育方面
虽说已经二年级了，但是孩子们对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说很难完全做到。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
（二）、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的'奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
（三）、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。
（四）、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）、学习方面
为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：
1、态度习惯。
找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。
2、知识能力
利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。我相信，只要用心努力这个学期我和学生都会迈向一个新的台阶。
主任工作计划 篇3
一、班主任需要做的：
1、了解本班的课程表，知道每节课的任课老师，并提醒老师各位老师上课。
2、上好自己的课程，跟进本班节目的排练。
3、跟进本班上课情况的，提醒学生上课时间
4、挖掘本班各方面人才，了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化，多与学生互动，多了解本班学生，与他们建立浑厚感情。
5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。
6、合.安排本班学生参加活动，分配好角色，尽量让每个学生都参与其中。
7、让班委密切协助各位老师的工作。
8、请科任老师一起阅读学生日记，写批语，了解学生。
二、我们需要让学生了解到的信息、情况的：
1、我们来自：华南师范大学。属自强社成员。
2、成员组成：历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业（23人）
三下乡人员分配： （可以大致说，不用详细）
英语：玥君 、黎榕梅、许兰兰 、朱华斌、谢金梅
心理课（3节）：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲
体 育（2节）：邓彩霞、李晓琴、陈丽英、黎榕梅、宋智宇、
物 .（2节）：杨小勇、宋智宇、李燕芳 、罗春
礼 仪（2节）：谢仕丽、李晓琴、许兰兰、梁彩仙
安全教育（1节）：余晓院
卫生知识（1节）：邱坤伶 、焦尚春
数 学（3节）：曹水仙、 梁彩仙、陈姗姗、姚志东、梁志珍、
手语（2节）：彩霞、陈丽英、谢金梅、陈凤、罗春
宣传组成员：李燕芳、姚志东、梁晶晶、邓彩霞、陈丽英、陈凤（宣传前后工作）
调查组：焦尚春、谢仕丽、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(调查并总结)
生活的组：杨小勇、邱坤玲、梁彩仙、陈姗姗（负责队员的寝食安排，药物的购买等）
财务组：李晓琴、曹水仙、李玥君、（管理经费）
3、我们的暑期时间主题：协爱出行，彩绘人生
队名：自强之花
队歌：《爱的翅膀》
4、我们的理念/目的：培养健康心理，彩绘美丽人生。
5、和大家相处的时间：7天，19—26号。
6、开设的课程或活动：见课表
7、认识本班主任、任课老师及队长。
各班班主任：一班：谢仕丽 二班：杨小勇 三班：梁晶晶 四班：李燕芳 五班：丘坤玲
本班科任老师：
数学（梁志珍）英语（黎榕梅）心理辅导（梁晶晶）手语（陈凤）礼仪（谢仕丽）物.（李燕芳）安全教育（余晓院）体育课（黎榕梅）卫生保健课（男生尚春、女生坤玲负责）
三、主题班会
（一）相亲相爱一家人（材料：课表、胶纸、队歌歌词）
1、时间：19日上午开幕式之后
2、地点：课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：让同学认识我们的队伍，同时也让同学之间相互认识，使大家能更快的融为一体。
6、流程：
① 介绍“二”的内容，此过程注意称“xx老师，和学生强调见到老师要打招呼，不管认不认识，只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题，让学生注意上课放学路上的'安全，并注意防暑、防甲流。
② 认识同学：让大家按顺序自我介绍，班主任登记好名字，注意开始了解每位学生
③ 布置每天写日记一篇，第二天早上交给班主任的要求
④ 宣布下午班会大致内容，让大家每个人都能想出一个好听的班级名字和一个响亮的班级口号，派队歌歌词，让大家保管好，这都是以后要用的。
⑤ 散会。找一两个同学张贴课②表。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。
（二）“我最闪亮”主题班会（材料：本班名单、胶纸、队歌音乐）
1、时间：第一天下午
2、地点：本班课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：通过学生自主起班名、口号，以选举的方式决定班委，锻炼学生的口头表达能力和胆量，通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程，从而锻炼他们独立自主的能力。
6、流程：
①事先收.好同学想好的班级名字、口号，一起讨论决定班级名字、口号（班级口号和名字班主任可以事先做一个备份）
② 通过自荐或他荐的方法选出班委4名，明确班委的职责
班长：负责本班纪律，协调好同学之间的关系，班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报（比如是否有同学没来，有同学生病了等）。
学委：负责本班的学习情况的，带领大家寻找有效、简易的学习要领或方法，积极讨论各种知识，将本班的学习气氛搞活跃。
文体委员：负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目
卫生委员：负责安排同学每天打扫课室卫生，注意卫生安全
③ 介绍我们的节目活动：军体拳，健美操、手语及第七天的节目（男女生自由报名选体育课）
④ 决定本班在第七天出的节目及演出角色：（节目班主任也可以事先备一份，以防不时之需）
⑤ 散会：请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。
（三）“灵动心灵”主题班会
1、时间：第 4 天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、队长
4、目的：通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流，增强彼此之间的感情，引导学生向健康、乐观、开朗的方向.的..发展，增强学生的自信心和面对挫折的勇气。
5、主持：班主任或班委
6、流程：
①主持人讲自己这几天以来的感受，引出开场白
②请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受，内容可以是自己的成长经历、经验或者自己一些有效的学习方法，也可以和大家讲讲自己最近的生活的，和大家分享自己的快乐或苦恼、悲伤。主持人或班主任在其间要做一下简单的评语，鼓励大家向积极的方向.的..前进。
③互动小游戏：班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的老师和学生一起玩。
④邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历、见闻，鼓励大家积极进取。
⑤互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑥ 班主任结束语，结束班会
（四）“分享·分担”主题班会（材料：主持人自备游戏环节的材料）
1、时间：第5天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、尽力邀请其他班的老师
4、目的：通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历，以“分享快乐，就会多一份快乐；分担痛苦，就会少一份忧愁”为主旨，通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历，引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦，学会在学习生涯中相互帮助、相互扶持，勇敢的面对生活的的挑战。游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放松自我的方法。
5、主持：学生
6、流程：
①主持人开场白
②主持人通过日常的生活的的一些见闻或是自己的经历因为话题，鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历、经验或感想。
③学生与各位老师的分享穿插进行，这样既可以引导同学上去分享不至于冷场，又可以有足够的时间让同学去组织语言，同时也使.个流程不会单调乏味。各位老师分享的内容最好是自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻，有助于鼓励同学们、拓展他们的视野，老师的话语中尽量多一些鼓励性的语言。
⑥ 互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑦ 游戏：活跃气氛，进一步拉近大家的距离
⑧ 主持人结束语，班会结束
七天的班主任一路当过来，努力付出自己最大的力量，只有一个愿望：每一位同学都能有所收获、有所成长。做了很大的努力争取将每一点都做到最好，操作过程中也有不足之处，但这七天我们不仅收获了快乐，也用汗水换来了成长。
主任工作计划 篇4
高二了，学生们褪去了稚嫩的外皮，多了一些成稳和熟练。在面对高中这一个阶段，他们也逐渐开始正视自己，有了一些改变，也有了一些进步了。这个学期一开始，我们就迎来了高二这一年，那么作为高二x班的班主任，在这里，我也对自己接下来一个学期的工作进行了一系列的计划，计划如下：
一、端正班级风气，团结集体。
在一个集体当中，很多个体都是受这个集体的影响的，也有很多个体绝大部分是跟随这个集体而发展的。所以集体的发展趋势绝大部分也就影响着个体的发展。这个学期一开学就是重新整顿一次班级，在班干部方面进行调整，更有人气，更有能力的人当选干部，这样会建成一个更有威信和团结的小集体，从而带动一个大集体。这是我首先的一个计划，把班内的基础结构搭建起来了，外壳才会更加坚硬。只有这个集体懂得团结了，未来无论遇到什么难题，这个外壳至少还是能抵抗一些压力的，他们也有一个更好的、更加稳固的环境进行学习。
二、做好管理工作，振奋士气。
班主任的管理工作是很重要的，除了学生干部的管理之外，我们最重要的也就是对学生的目标进行管理。开学之后第二个任务就是让学生们把自己的目标写下来，并且写上自己为什么选择这一个目标去发展。然后整理出来打印出来，时时刻刻提醒学生们，振奋大家的士气。其次，我也会做好学生们平时的生活工作，关注学生们的走向，及时进行调控，希望能够管理好大家的前进方向，尽量不要出现偏轨的现象。
三、注重心理建设，提高觉悟。
到了高二这个阶段，心理建设也是越来越重要的一项工作了。我们班主任的压力就已经很大了，学生们的压力也就更大了。进入高二第一个学期之后，学生们可能会迎来第一次巨大的.压力。因为高二这个阶段的确是高中三年里无比重要的一个阶段，这是我们打基础，建结构最好的一点时期，所以我们的安排会比较的满，学生们的抗压能力也要随之增强。因此提高学生的抗压能力是需要做的一项工作，做好心理建设，提高学生们的思想觉悟，都是这个学期开始进行的工作，我也会把这些工作合理的安排妥当，顺利的进行下去的。
主任工作计划 篇5
一、日常规
二、课间不定期深入班级，抽查班级的课间纪律，督促学生到室外活动，不得在走廊逗留、在教室内打闹。与任课教师配合，组织学生认真上好早自习以及晚自习。下午自习课深入班级，检查班级纪律，指导学生上好自习。随时检查并规范学生仪表，文明礼仪和言谈举止。
三、检查和记载本班学生的出勤情况，稳定厌学学生的思想，摸清学生厌学的真正根源，防止学生流失，发现问题（包括学生健康问题）要及时向学校领导汇报。
四、有系统地对学生进行日常行为规范教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的.教育，决不允许体罚和变相体罚。处理好本班学生偶发事件。时刻注意学生安全，严防事故发生。
五、指导班级干部做好班级管理工作，督促学生做好每天的教室、走道或楼梯卫生，做到桌椅整洁，地面干净，卫生工具排列整齐。
六、教育学生爱护花草树木，公共设施、文体娱乐器材和实验器材。教育学生节约粮食，节约用水、用电和爱护公物，不乱扔、乱倒、乱刻、乱抹、乱画，做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。保持学校和班级的清洁。
七、负责做好学生思想政治工作，教育他们遵纪守法，多做好人好事。带领学生积极参加各类活动和知识竞赛；不断向广播室及上级宣传构踊跃投稿。
八、负责学生一天之内病、事假的审批，超过一天的报年级组审批，遇学生半天无故缺席的，应交代班干部了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上与学生家长取得联系。
九、负责净校工作，待值日生做好值日后，和最后一名学生一起离校（有第九节课的班级，班主任委托任课教师负责此项工作）。
二、周常规
一、每周一全校师生集体参加升旗仪式或是集会，班主任必须组织好本班的全体学生参加。
二、做好每周的班（团、队）会计划，开展好班（团、队）活动。指导本班共青团和班委的工作，选拔和培养该班学生干部。
三、凡学校、年级组织的活动（集会、参观、外出等）都要做好组织工作，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。星期一下午第3节负责主持班会课，并写好班会教案及时交政教处.
四、组织好每周教室和公共区域大扫除。
三、月常规
一、每月指导学生出一期班级黑板报，更换一次“园地”内容。
二、每月至少召开一次学生干部会，了解学生思想状况，课业负担及测验、考试情况，及时与各科教师联系，搞好协调工作；指导学生干部开展工作，培养学生的自我管理能力。
三、有顺序地调整座位，以保护学生视力。
四、每月有计划地进行家庭联系，并做好记录，与家长共同商量解决一些对女子教育的问题。
五、对后进生要另立档案，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。
六、做好每月的月考动员以及学生复习；召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映；月考后分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下一阶段班级工作以及学生自己的努力方向。
四、期初常规
一、了解和熟悉学生姓名、年龄、住址及家长的姓名、工作单位，学习基础、健康状况以及爱好、特长等基本情况，认真做好记载，填写《学籍登记表》；开学后抓紧与学生家长联系，全面了解和熟悉学生情况。为筹组临时班委会做好准备。做好学生注册工作，并检查假期作业、回收上学期学生成绩通知单。
二、在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理环境卫生。
三、协助做好缴费以及平时管理工作。教室内国旗、学习园地、卫生角、班组日记，中学生守则、名人名言。在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。
四、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级计划，确定奋斗目标。
五、改选和培养班、团干部。
五、期末常规
一、组织学生温书迎考，考后作好质量分析。
二、每学期组织学生进行思想品德量化考核，填写好《学生学籍档案》，学年写好学生操行评语。
三、认真写好班主任工作总结，按照要求将《班主任工作手册》交政教处检查。
四、清点班级财产，并与总务处做好交接工作。
五、整理好后进生档案，并将档案与后进生见面，使他们能见其进步，知其不足，受到激励。
六、布置好假期工作，对学生进行假期遵纪守法和安全教育。
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