管理工作计划

时间:2023-05-06 11:28:30 工作计划 我要投稿

【推荐】管理工作计划汇编七篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的管理工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】管理工作计划汇编七篇

管理工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期在学校党总支的领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推进素质教育,深化教学研究,强化学科教学管理,开展课堂效益研究,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。

  二、具体措施

  (一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。

  认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论。做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。发挥教学骨干潜力。年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。 搭建交流平台,加强研讨交流。开展好学科之间的教研教学交流活动,积极组织教师到兄弟学校听课学习,认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学交流与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题研究。为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改。

  (二)完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。

  实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特别是要强化月考后的成绩分析,及时总结,进行教学反思。考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科采取补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头。要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。针对每次的教学量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标。认真搞好评教评学工作。召开学生座谈会,通过座谈,调查问卷等形式了解教师的教学情况。召开家长会,听取家长对学校、教师的教学反馈。

  (三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量

  1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯

  加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的有效意识,逐步培养起学生的.自主学习习惯。结合我校学生实际情况,从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐进。继续强化素质教育,落实“日清、周清、月清”。各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测,及时反馈。不做假、大、空的无用之功,要让学生和老师有目标、有信心,在体会成功的同时,勇于进取,争取更好的成绩。

  2、构建和谐关系,快乐工作学习。营造充满尊重、关怀、民主、和谐的工作环境课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。人是渴求理解和尊重的,教师和学生也是如此。在学校内部、年级内部,教师之间,学生之间、师生之间要相互尊重和理解,团结互助,共同进步。

  3、做好周前工作思考与部署。结合学校学期和周工作安排,提前思考年级组周工作内容,在每周开始前做好布置,让老师在每周开始的时候就清楚本周的工作重点与要求。

  4、加强体育活动,增强工作活力,构建和谐教师团队。

  开展丰富多彩的教师文体活动,积极引导教师锻炼身体,健康工作,健康生活,以良好的积极心态面对教育教学工作。在教师的带动下,组织学生积极参加体育活动,增强体质和运动技能。本学期按照中招体育考试标准,在八年级进行体育中断考试和期末考试,并把考试成绩纳入学生评价和班级量化。

  5、配合学校各处室做好德育及教学活动。

  三、做好安全稳定等工作,构建平安校园、和谐校园

  健全学生安全制度,加强学生安全管理。充分调动班主任积极性,时刻把学生的安全教育放在重要位置,增强安全意识,学习安全技能,确保校园安全。

  八年级组

  20xx年2月

管理工作计划 篇2

  一、工作思路

  (一工作计划继续加强专业建设

  1.构建和完善理论、实践和素质教育教学体系。理论教学体系重在教育理念和教学方法的突破;实践教学体系重点在运行机制及教材建设;素质教

  育教学体系则要解决思路问题。

  2.完善专业方向,构建公共管理与服务专业群。重点考虑物业管理专业及物流管理专业方向划分;并加紧论证民俗旅游管理专业。

  (二工作计划继续加强师资队伍建设

  1.根据专业要求进一步整合教师资源,合理专业布局,优化专业教师结构,使教师都能够有自己合适的专业方向。

  2.通过各种方式提高教师的教学水平尤其是实践教学能力。

  3.建立有效管理机制,提高全体教师科研水平。

  (三工作计划加强实验、实训基地建设

  1.根据学院“十一五”规划,做好我系实验、实训基地建设的十一国规划。重点是物业管理专业的建筑工程实验室、物流管理综合实验室、及社区

  管理实验室建设。

  2.充分消化现有实验、实训条件。主要是提高管理水平和使用效率。

  3.巩固和发展校外实习基地建设。重点是物流管理专业和社区管理与服务专业的校外实习基地建设。

  (四工作计划加强系科学管理,提高系运行效率

  1.加强专业管理工作。重点抓好教研活动,理顺系里与专业的`分工,培养专业负责人、使专业真正成为专业建设的主体。

  2.进一步规范系日常管理工作:强调教职员工的工作纪律,保持较高的工作效率。规范系里文件、档案的保管制度;建立系档案文件的管理体系,

  使管理走上正轨。

  (五工作计划运用各种方法,促进学生就业

  二、工作目标

  (一工作计划近期目标:认真积极贯彻学院各项工作部署,全力进行师范校评估建设,顺利通过师范校评估。

  (二工作计划远期目标:

  1.结合学院“十一五”规划,力争在5到10年的时间里,建立以社区管理与服务专业为基础,以物业管理专业为核心,以现代物流专业和旅游管理专

  业为重要发展方向的社会公共事物管理与服务的专业群。

  2.探索管理类专业的职业教育教学模式,把物业管理专业建设成为我院的重点专业。

  3.培养一批在北京市社会公共事物管理及服务行业领域里有一定知名的教师队伍。

管理工作计划 篇3

  由于集团公司是在各实业子公司基础上新组建的管理型公司,公共关系急需加强。根据公司今年整合有效资源,夯实管理基础的工作思路,综合管理部第四季度公共关系的目标设定为“树立公司良好形象,提高公司信誉度,美誉度,向公众展示公司团队稳定、思想开放、诚信负责、造福社会的光辉形象。”公关工作的方针是“积极主动开拓,诚挚守信公关。”公关工作的主体思路是通过积极主动地与社会主要媒体、政府各部门沟通,初步摸索适合永达集团实际发展需要的公共关系经验,建立完整科学规范的公关档案,为明年全面开展公关工作做好准备。

  一、公关对象:根据集团现状,今年第四季度公关对象是当地主要媒体、当地政府、社区组织和企业等。当地主要媒体有许昌日报、许昌晨报、许昌电视台等。当地政府是指与集团有工作联系的市委、市政府各部门以及开发区、东城区管委会等。社区组织和企业包括各大银行、城市信用社等。

  二、公关措施以主动拜访、汇报工作为主。于10月30日前和开发区管委会有关部门访谈一次。举办元旦联谊会。11月30日前对非公办、工商局、发改委访谈一次。12月31日前在媒体上发表一篇稿件。

  三、建立公共关系档案在日常的公共关系活动中,逐步建立科学完善的公关档案,以便为今后企业发展做出贡献。档案内容包括:单位、姓名、联系方式、访谈情况以及所了解到的公关对象重要的生日、节日、活动等事宜。

  四、及时处理公关危机在遇到突然发生的`危机事件开始严重影响企业正面形象和团队声誉,干扰企业正常活动时,必须快速做出反应,处理好公关危机,掌握主动权。如果不及时填补信息真空,不利的舆论会给企业带来更大的损害。1、迅速查明事件原因2、寻求最佳解决方案3、诚恳积极表明态度4、统一说话口径5、积极与媒体沟通6、坦诚相待解决问题7、总结经验教训五、对公关活动进行总结评估公共关系总结和评估是不断改进公共关系工作的重要环节。我们初步拟定于12月份开展公关工作总结评估,采用的方法有:1、走访专家。2、公众意见征询。3、公关活动记录分析。4、综合总结分析,拟定20xx年公关计划。随着企业与社会的日益融合,企业受社会公众舆论的影响起来起大,公关已经成为任何企业经营过程中不可或缺的重要因素。我们集团公司的特点也决定了公关在企业中的重要地位,今后综合管理部要在集团领导的大力支持下,努力开拓公关领域,给企业创造一个和谐的发展空间。得道多助。相信在公众的大力支持下永达集团将会起来起兴旺发达。

管理工作计划 篇4

  为了进一步加强全体教职工上班、上课、集会等方面工作纪律,进一步促进学校管理的制度化、规范化、科学化,进一步推进学校健康、和谐、可持续发展,特制定本规定。

  一、一月旷工累计3天以上(含3天)或误课、旷课、旷会累计3节次以上者扣3个月的岗位(课时)津贴和职务津贴,同时给予警告或严重警告处分。

  二、一学期旷课、误课、旷会达5节次,上课及集会迟到、早退合计达20次以上的教师,作下岗处理,每月只发给50%的国拨基本工资。

  三、在岗教职工(含临时工)在家设赌场或参与赌博,发现1次扣1个月全部校内津贴,发现第2次,扣2个月校内津贴,发现第3次扣3个月的全部校内津贴,校内给予通报批评,情节严重者,按规定程序上报批准,给予行政处分。临时工给予辞退处理。

  四、在学校办公室不得抹牌、下棋、上网聊天、玩电脑游戏、浏览不良信息、炒股,发现1次在当月结构工资中扣3分;发现第2次在当月结构工资中扣6分,发现3次以上扣发1个月的岗位(课时)津贴,并给予通报批评。

  五、教师违反规定私自外出代课,扣当月全部校内津贴;指正后仍不改正者扣3个月全部校内津贴,校内给予通报批评,情节严重者,按规定程序上报批准,给予行政处分。

  六、教职工谋第二职业(非寒暑假期间经商、打工、炒股票等),发现1次扣1个月的'岗位(课时)津贴,1学期发现3次,扣发1学期的全部校内津贴,校内给予通报批评,情节严重者,按规定程序上报批准,给予行政处分。

  七、严格按程序执行《龙泉中学请假制度》。

管理工作计划 篇5

  自全面启动中小学“校校通”工程以来,全国各地中小学校都积极投入到校园网建设中。坐落于乳山北部山区的冯家中学也在酝酿着信息化建设的启动。

  乳山冯家中学是冯家镇唯一的初级中学,校长李乃友对自己学校的未来发展有着清晰的规划,力争在3年之内将学校创办成省示范初中。李校长在规划学校的未来的同时,也一直在深深地思索着一个问题——学校的信息化建设。

  半年来,他先后走访了不少的学校。通过了解,他发现:大部分学校都只是花钱买来了电脑、服务器和教育软件,搭成了网络环境。

  由于一些学校对如何利用信息化手段进行教学和管理毫无整体思路。因此,最后的结果就是,教学和管理水平没有提高,校园网却成了老师们上网打牌的工具。

  李校长觉得,这样的教训实在令人心痛。同时,他也接触了许多的厂商。

  可是,令李校长失望的是:这些厂商的工程师一上门,不是使出浑身解术推销产品和方案,就是大肆泛谈信息化的背景和好处,但一问到校园网如何才能用起来,就变得瞠目结舌。这样的厂商是不可能提出自己对教学和管理的建议的。

  通过调研,李校长暗下决心:冯家中学的校园网建设基础架构的搭建只是整个信息化建设的工程部分。工程必须在规划指导下完成。

  如何分配校园网建设的人、财、物?李校长总结出“三个三分之一”的独特理论:基础建设占三分之一,资源建设占三分之一、队伍建设三分之一。

  校园网建设的整体规划

  一、基础建设:

  楼宇之间采用千兆主干光纤连接。

  百兆交换到桌面,每个教室都有一个专门的接入信息点,为学校将来的发展作好准备。通过乳山教育网与internet相连。

  二、资源建设:

  采用乳山市提供的教育教学资源库、电子图书库、影视库。在此基础上,后续运行阶段,学校自建资源非常重要,是积累优秀教师智慧的最佳途径。

  三、应用建设:

  采用联想网络教学系统、联想校园网视频服务系统。

  四、队伍建设:

  这也是李校长最关注的部分。

  学校将在不同时间针对不同对象举办不同内容的培训。基础培训面向全校老师,主要内容为计算机应用培训、internet应用培训。

  应用培训面向教学骨干和青年教师,内容为windows98、word20xx、excel、frontpage。对学校的技术核心骨干将邀请技术专家进行研讨、学习。

  插上教学管理腾飞的翅膀在整体规划的基础上,根据学校实际情况制定两步走的分布应用计划。由于该校领导一直非常重视队伍建设,通过学校前期投资建设的微机教室和多媒体教室的应用,使学校老师的计算机应用基础已经有一定的基础。

  一、网络中心本年度的工作计划:

  1、进一步加强继续建设的准备工作,尽量做到周全仔细,为校园网下一步的顺利发展打下坚实的基础。

  2、规划合理的网络投资,做好校园网建设工作。

  3、进一步加快校园网络的技术培训工作,以便今后能科学合理的规划设计校园网。

  4、逐步组织人员实施某些实用性应用软件的学习工作。

  5、进一步完善校园网络的主页设计工作,作好对外宣传工作。

  6、做好网络管理、网络运行、网络服务三大块的调研工作,以吸取其他学校校园网的经验教训等。

  7、加强网络管理,健全校园网的管理规章及制度。

  8、在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。

  二、规划:

  第一、网络硬件平台建设由于学校的网络建设投资基本到位,争取在年底建成一个先进、可靠、稳定的校园网络,这将是本年度网络中心工作的`核心。

  1、校园网骨干网设备的规划由于我校布线点数较多,部分地方点数较密集,如教学大楼,这就决定了必须采用层次结构的交换分布,即多个分中心共存。因此,对骨干网应用和流量进行分析,制定出设备定型方案,对原有方案进行适当调整、优化,使之更符合我校实情。

  2、ip地址规划我校已经申请了因特网ip地址,如何利用和管理好ip地址,关系到我校校园网络以后管理工作的顺利进行,因此很有必要做好ip规划与分配。

  3、网络应用软件系统建设规划校园网的应用主要包括文件服务、软件下载、多媒体、vod视频点播和远程教育系统等。针对我校具体情况,建议对通用性较强,影响面广、开发周期长的应用系统原则上采用购买为主的方针;而通用性较弱,影响面较窄、开发周期较短的应用系统则采用学习与自主开发为主,软件下载中心、广播电台、vod视频点播系统等。

  第二、网络管理规划加强中心队伍人员素质的建设和培养。加强校园网络技术的改造和更新。

  加强管理工作,实现管理规范化、制度化,为校园网全面实现打下坚实的技术基础。加强兄弟学校计算机网络管理和维护技术的交流与合作,提高中心的管理水平。

  健全校园网的管理规章及制度。在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。

管理工作计划 篇6

  一、班况分析

  通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作

  根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。

  保育工作

  1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取措施帮助幼儿。

  2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯。

  3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

  4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展。

  教育教学工作

  1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯。

  2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。

  3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的'发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。

  4、开展双语教学,把我园的特色教育展现出来。

  5、邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果。

  6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作。

  7、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

管理工作计划 篇7

  一、班级基本情况

  本班是一个文科普通班,班级共有67名学生,其中男生20人,女生47人,住校生27人。班干部的工作能力很强,有着很强的责任意识和集体意识。在我与班干部的带领下,全班同学基本上能自觉遵守校纪校规。但在学习上还存在着很多的问题,学习的主动性不强,自主性很差。

  二、我的目标是:“创建和谐、快乐、学习型的班集体”

  三、管理班级的工作要点

  在平时与各班主任的沟通交流以及学生管理的具体情况,对班主任管理班级的主要做法进行概括。班主任管理班级的'做法包括以下要点:

  1.建立良好的师生感情

  利用各种机会,努力与学生建立一种融洽、信任、互助的关系,使学生“亲其师,信其道”。主要做法有:

  (1)关爱学生,感动学生。真心真意对待学生,把学生当做亲人与朋友,平易近人。常常深入班级、宿舍,关心学生思想、学习、身体和生活,全心全意为学生服务。让学生感到温暖,体会到老师的爱。从学生的利益出发,为学生的前途着想,为学生的将来考虑。

  (2)以身作则,严以律己。做学生的表率,用自己的实际行动感化学生。经常到教室、宿舍、清洁区检查劳动,并亲自参加劳动。多参加学生的活动。

  (3)调整好心态,不训斥学生。对违纪学生要不厌其烦、心平气和地沟通,并关注他们的点滴进步,适时表扬。在不违反原则的前提下,尽量采用“大事化小,小事化了”的处理方式。

  2.经常对学生进行正确的思想引导

  经常对学生进行世界观、人生观和价值观的教育,提高学生的觉悟,鼓励学生积极向上,追求进步。主要做法有:

  (1)明确学习目标。引导学生着眼未来,确立切合实际的人生目标,并努力奋斗。用生活中的实例和成功校友典型激发学生的积极性和主动性。经常教育和提醒学生要以学为主,要珍惜时间,认真学习。

  (2)培养学生集体荣誉感和凝聚力。明确班集体目标,认真组织学生参加学校各项集体活动,通过参加活动让学生懂得作为班集体的一员,必须为班集体做出应有的贡献。让学生在争先创优活动中更加热爱班集体。

  3.培养得力的班干组织

  要注重培养一支得到班集体拥护,无私奉献而又得力的班干队伍。主要做法有:

  (1)明确班干的工作职责,各司其职。要求班干服从学校与班主任的工作安排,服从班集体的意愿,做好同学们的表率。

  (2)对班干进行工作指导和培养。组织班干学习有关文件。定期或不定期召开班干会议,共同探讨班级管理中的问题及解决办法。实行班干分组值周制,班干每周小结一次,锻炼班干的胆量和工作能力。树立班干的威信,使班干成为全班开展各项活动的核心,成为建设良好班风学风的中坚力量。

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