学期个人工作计划

时间:2024-10-06 09:09:25 工作计划 我要投稿

关于学期个人工作计划模板七篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的学期个人工作计划7篇,欢迎大家分享。

关于学期个人工作计划模板七篇

学期个人工作计划 篇1

  班级概况总人数:

  基本情况:

  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:陈凯上课不认真,作业不做,更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好,如徐斌,杜柯腾,袁伟光,等.

  品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  德育工作总目标

  1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

  2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的.各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。

  3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

  4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

  5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

  教育内容及措施:

  (一)、行为规范教育:

  1、一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  (二)、主题教育活动:爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。结合社会实践活动,了解浙江,走向社会。认真收听爱国主义专题讲座。

  (三)、假日工作:

  1、组织好学生参与每周的假日活动。

  2、协助学校抓好有特长学生的培养。

  (四)、家长工作:

  1、做好家访工作,做到及时联系。

  2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

  (五)、心理健康教育:

  1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

  2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。

  (六)、教师的自我要求:

  1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

  2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

  3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

学期个人工作计划 篇2

  一、及时发现问题,做好心理疏导。

  高三第二学期,离高考越来越近,学生心理会出现,学习动力减退,信心下降,心理紧张、浮躁状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的情况,因此需要做好学生心理疏导,让他们对自己充满信心。

  一方面、通过励志班会。

  1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事,给学生以激励。如马云、俞敏洪等人。

  2、介绍名牌大学,热门专业的情况,让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美好,进而激发起学生学习的动力。

  3、读《求学》杂志上的文章,如20xx年高考信息,了解高考最新动态,如高考状元的成长经历、学习方法,调整自己的状态,不断努力。

  4、读《花开不败——一个复旦女孩的高中生活》,读《俞敏洪20xx年在北大开学典礼演讲》等文章,激励学生。

  一方面、通过座谈。利用课余时间找一些同学来交流,像朋友一样谈心。了解他们的学习、生活、心理状况。关心学生的生活,关注他们的学习,疏导他们的心理。让他们始终保持积极良好的心态,全身心的投入到学习中去。

  二、做好成绩分析,寻找增长点。

  高三第二学期考试会更多,成绩对学生的影响越来越大,做好成绩分析,有助于学生调整心理状态,静心学习。对于考好的同学,帮助他们树立新的.目标,寻找新的成绩增长点,在下次考试中争取取得更好的成绩。对于没考好的同学,帮助他们分析成绩,分析失分的原因,是花的时间少,还是考场上没有发挥好,还是有偏科现象。不要把所有没考好的问题都归结于,功夫没下到,这是一种错误的认识。找准了原因,和他们一起寻找适合自己的措施,鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做,下次的成绩一定会有所提高。对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们,给他们以信心,不断的小的进步,最终就是大的跨越,高考前一天学会知识,和高一时学会知识,在高中考中并没有什么区别。对于已经放弃学习的同学,鼓励他们尽可能多学一点知识,走向社会学技术时要用得上,让他们遵守纪律和同学处理好关系。

  做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方,让学生充满信心,从这些地方下功夫,成绩增长的要快一些。

  三、加强和家长联系,做好学生工作。

  高三第二学期不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,要加强与家长的交流与联系。反馈学生在校信息,让家长了解学生在校真实情况,做好协同管理。一方面监督指导学生在家期间的学习,生活。另一方面不要给学生施加太大的思想压力。通过家长了解学生在家生活状况,思想情况,学习情况。进而做好学生的思想工作。学生出现的意外情况,及时和家长取得联系,沟通交流,共同解决问题。

学期个人工作计划 篇3

  新学年开始了。为了使班里的一切工作顺利有序,让孩子发挥最大的潜能,得到最大的发展,特制定大班工作计划如下:

  一、形势分析

  班级简介:升了一个大班,我们班发生了很大的变化,首先是老师的变动,其次是孩子的调动,新生的加入。他们还不熟悉我们的集体,正在适应它。面对这种情况,我们必须尽最大努力让每个孩子尽快适应变化,让孩子和谐地融入我们这个大家庭。

  二、班级管理目标

  培养孩子相互学习、自主决策的能力,建立小组一起讨论。营造充满爱的班级氛围,让孩子有安全感,培养孩子的责任感,形成小学意识。帮助家长正确看待孩子、教育和知识,明确幼儿教育的重点是人格和能力的培养,让家长同意熟悉我们的教育目的、目标和课程形式,支持参与幼儿园教育活动。

  三,保护的重点,教育教学

  目的:更新观念,实现“幼儿园如我家”的理念,逐步实现特色班。

  保护工作是搞好教育教学的重要前提。要求班里的每一位老师了解每一个孩子的生活习惯和身体素质,以保证以后每个人都能更有针对性的'开展保育工作。增强安全意识,杜绝安全事故。

  (1)严格执行接送制度,防患于未然,请家长善用接送卡。我们的老师应该有高度的责任感,总是把孩子放在自己的视线内,消除一切不安全因素。

  (2)定期检查班内设施,杜绝不安全隐患,及时报告和处理,把安全工作放在首位。利用一天活动中的每个环节,随机开展安全教育。

  四.教育工作

  (1)在教学中,我们发现儿童的绘画、交流、观察、讨论和解决问题的能力都有不同程度的提高,但儿童的数学和书面语言能力略弱于其他方面。所以这学期要加强孩子数学和书面语言能力的培养,把数学和语言活动作为单独的活动。

  (2)将数学融入到孩子的生活和游戏中,试图利用已有的知识经验和数学方法解决一些日常生活中的简单问题,比如走楼梯时的数数,寻找隐藏在我们内心的有趣数字,让孩子明白数学的重要性。从数学兴趣出发,加强个体指导,减少能力差异。

  让父母对孩子在公园的生活和游戏感到安心,及时给父母反馈孩子在公园的情况,通过面对面的交谈和使用父母的花园向父母公布孩子今天在公园的变化。对个别孩子进行家访,听取父母的意见和建议。

学期个人工作计划 篇4

  新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,特制定本人本学期教学工作计划如下:

  一、指导思想:

  在新学期里,我担任四年级数学、仓库保管员及校通讯员等职务,在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

  二、素质教育:

  我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  三、教研工作:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的'学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

  四、出勤:

  新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

  五、教学常规:

  我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

  在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。

  六、预期目标:

  作为我校年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地。

学期个人工作计划 篇5

  一三年的第二个学期时间短促而任务却是繁杂的,为了让自己明确发展的目标,有一个更好的状态迎接以后的工作生活,在此我对自己的学习工作进行一次计划。

  班级常规管理:

  中班下学期的孩子愈发活跃好动,各方面的能力有了一定的提升,对身边事物的观察能力太高了,好奇心也随之增长,但他们的自我管理能力还是很欠缺的,所以在常规管理方面我要通过多样有效的方式来进行。

  1、提高自我服务的能力:在日常活动中我会尽量给幼儿时间和空间去做一些力所能及的事情,比如:搬座椅,叠被子,整理衣服,发放材料等等,多鼓励孩子让他们知道自己也是很能干的。

  2、提升集体意识:在集体活动尤其是体育活动中,我会组织幼儿进行分小组比赛,鼓励幼儿积极参与游戏,为队友鼓劲加油,感受集体游戏的快乐。

  3、课堂常规的管理:在教学活动中我会积极鼓励遵守课堂秩序的幼儿,同时也起到提示个别幼儿的作用,培养幼儿不随便插嘴,先举手在发言的良好习惯。在幼儿操作材料时我也要培养幼儿专心操作及时收放材料的习惯。

  4、家园联系,促进个别幼儿的发展:在这个学期里我会更加关注与家长的交流,更多的和家长讨论幼儿存在的问题,探讨统一有力的教育方向。

  班级环境创设:

  在游戏环境的创设方面,我会更加关注幼儿的取向,做幼儿喜欢同事有促进意义的游戏。丰富材料箱的'种类,增加科学角的操作材料,引导幼儿一物多用,发展其发散思维和想象力。

  同时我准备结合本班的特色活动“传统游戏”,制作一些体育玩具,比如:牛皮筋,沙包,毽子,陀螺,铁箍,竹蜻蜓等等,丰富幼儿的课间活动。

  备课、听课、上课:

  在备课方面我会认真备课,仔细斟酌活动游戏目标,合理组织活动环节,做到提前一周备课,切合教学现场写好活动游戏的反思。在组织教学活动时特别是科学活动,我会按照教案认真研课,提前做好材料的准备,争取上好一次活动,在进行师徒结对的听课过程中我会积极与师傅交流,答疑解惑积极反思。

  笔耕:

  本学期我会利用自己的时间多看教育书籍和杂志,更多得了解科学领域的纲领性知识和知道要求,填补自己在科学领域中经验的不足。在笔耕方面我要积极撰写文章,多参与评比活动,同时也要及时上传笔耕和博客。

学期个人工作计划 篇6

  研修目标

  1.以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学模式为突破口。以解决教学改革和实验中所遇到的实际问题为立足点;以理论与实践的相结合为着眼点;以教师教学模式和学生学习方法的转变为切入点 。

  2、充分利用“市级课题,县级课题,校级课题研究”这个平台,积极参修。使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学模式。

  3、加强教育教学研究,大胆尝试以“问题设计”为载体的“导学案”课堂教学模式,寻找适合自己学生的教学模式和方法,努力提高课堂教学效率。

  4.边实践边反思边总结。把个人校本研修工作做好,在自己教研组内进行推广。从而为整个学校的校本研修做贡献。

  5.树立终身学习的思想,树立终身为学生服务的思想,树立为学校的发展而努力的思想,不断提高自己的文化底蕴理论水平和实践能力。

  6.通过学习校本课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。

  学习内容

  1.至少精读一本教育教学专著,书籍自己选定。

  2.必须提交一篇个人阅读的读后感,并在个人播客中发表。

  3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

  4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。

  5、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。

  6、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。

  研修过程

  1.注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  2.创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。

  3.深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。

  4.每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期至少读一本教育专著,每学期写一份经验总结或教学论文,每学期上一节公开教学研讨课。

  5.认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的'教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本校,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

  6.树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  7.利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,利用自己博客积极参与在线研讨。

  成果设计

  经过我们对学案导学,问题设计的尝试和研究,我们了解到了导学案教学模式的重要性。我们打算通过本次研究,达到以下预期效果。

  一、通过问卷调查,了解学生喜欢怎样的问题设计,解决物理教学中由于问题设计不当而造成的缺失,并形成问卷调查报告,

  二、通过展示好的问题给课堂带来的独特而不同凡响的效果来形成有启发性的教学叙事。

  三、在教学中反思和对比不同问题带来的教学效果,并积累成随笔和反思总结。

  四、通过探讨研究问题设计在物理导学案教学中的作用,形成具有物理问题设计特点的相关论文。

学期个人工作计划 篇7

  指导思想:促进学生全面而有个性的发展,以“七种意识”:平等意识、民主意识、整体意识、研究意识、人本意识、创新意识、实践意识来指导自己的工作,提高学生的“七种能力”:施爱能力、沟通能力、协调能力、谋划能力、个别教育能力、总结能力、激励能力

  工作目标:狠抓班风、班纪,创建团结向上,积极进取,守纪勤学,全面发展的班集体;培养一支工作主动,责任心强的班干队伍。

  班级情况分析:高二(155)班为理科班,共有学生45名,基中女生12名,男生33名。学生成绩都不是很突出,学习的自信心和自主性相对都不很高,所以如何提高他们的自信心和学习的积极性是我班最重要的任务。

  一、德育工作

  根据学校的安排,重点开展六个专题的教育活动,月月都有主题。

  1、分班集中的第一天,举行“向同学介绍我自己”的主题班会,加速同学之间的相互了解,组建新的班委会,让班级能迅速走向正常化。

  2、九月开展尊师重教活动,以上好每堂课和学好每门功课的实际行动感谢老师的`辛勤培养。

  3、十月份以爱国主义教育为重点,出一期“我爱中华”为主题的墙报。

  4、十一月以抓学风考风为重点,教育学生以真实的成绩向老师、家长、学校汇报。考试后召开“学习经验交流会。

  5、十二月进行爱护公物及劳动教育。

  6、一月份进行心理素质方面教育。

  二、常规工作

  1、开学一到两周制定班级管理制度,力争有一个量化的方案

  2、针对我班的具体情况,激发学生的自信心是一头等大事,所以要大力宣扬表彰学习勤奋刻苦的学生,树立勤学典型。

  3、奖励学习进步,学习优良的学生,每月班级都举办学习经验交流会,以期有更多的学生能提高学习成绩。

  4、严格抓好行为习惯,抓好班规班纪,让每位学生明白良好的组织纪律是学习取得进步的根本保证,建立得力的班干队伍,落实责任制。

  5、劳动卫生方面:教室卫生每天一小扫,每周一大扫,培养学生平时讲卫生、保护环境的思想意识,增强劳动意识和劳动观念,卫生区每天打扫两次。

  6、文体活动方面:开展有益的文娱体育活动,做好两操和上好体育课,组织同学参加学校文艺节活动。

  7、与学生及家长联系方面:平时多与学生谈心,加强与家长的联系。

  8、加强宿舍管理,定期召开寄宿生会议,关心同学的生活,及时掌握学生的生活动态,为学生排忧解难,解除后顾之忧,使宿舍成为一个温暖的,有活力的,团结向上的家.

  三、注重落实

  每周都要对照计划进行对照检查,落实实施情况,及时总结实施效果,为后面的工作担任参考。

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