【推荐】学年工作计划范文集锦六篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的学年工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学年工作计划 篇1
一、指导思想:
紧紧抓住教育信息化发展和教育装备建设的契机,使学校在计算机、网络、实验实施、生均图书等方面达到发展要求。围绕学校特色建设,积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念,规范办学、深入实施素质教育。以强化管理为基础,以优化服务为保障,以深入学习研究为动力,大力推进我校现代教育技术应用,努力提升效益,使学校教育技术装备工作更好的为学校教育教学服务。
二、工作思路:
结合我校的学校工作安排及学校师生的实际情况,以硬件建设为抓手,配齐网络远程录播教室、实验室、图书阅览室等;抓好软件建设,做好各室使用记载;利用网络资源,充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用,切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。
1、切实抓好技装建设与配备工作
(1)硬件建设,配齐装备。根据我校实际情况,在硬件配置方面还缺一些,计算机按照人均一台计算,还有部分欠缺;教室里的电子白板目前仅配齐了2间,很多教室还待配备;实验室除物理、化学已配了两间多媒体设备外,还差8间尚未配备。本学期将配合相关单位,做好网络远程录播教室、教室新多媒体、实验室多媒体的建设工作。
(2)软件建设,资料完善。健全电教设备、多媒体教室、图书阅览室、实验室等的使用管理制度,做好省实验室管理平台的各项数据登记工作,如:实验计划、记录等。
(3)检查学校各信息化设备,改善办公室、教室网络技术环境。
2、教育信息化建设
(1)继续做好国家教育资源公共服务平台运用工作。全面完成我校师生登录国家教育资源公共服务平台注册,按时更新平台信息化工作进展填报系统数据,稳步推进国家教育资源公共服务平台的'工作。
(2)继续完善数字化校园建设。完善数字校园云平台建设工作。确保每一名师生都能用上平台优质教育资源。
(3)做好教育信息设备工作统计工作,按时上报。
3、教学应用与研究
(1)组织教师学习使用电子白板,加强对教师进行班级网络建设和网络资源应用等方面培训,提高教师电教运用水平,建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。
(2)深入开展“一师一优课,一课一名师”活动。认真组织、广泛宣传,发动我校教师积极参与“一师一优课,一课一名师”活动。
(3)认真组织学校师生参加电脑制作、多媒体课件制作等各类比赛。
4、实验教学方面
(1)根据实验仪器配备及教学要求,加大设备投入建设,更新设施设备,做好学校标准化实验室、功能室建设工作,力求在上级帮助下使我校的教学仪器配备率达标。
(2)加强各种教学设备仪器的使用管理,实验室教师负责制定好计划,每学期按时上报。
(3)加强实验教学管理与运用,争取实验课开课率100%达标。
5、图书室工作方面
(1)积极推进学校标准化图书室建设,加强对图书室管理工作。
(2)强化图书管理,图书室由李xx老师负责,定期更新或补充图书,确保图书的完好率。
(3)每天定时向全校师生开放,充分发挥图书室的作用。
(4)组织好对学生的图书阅读指导、组织学生积极参加读书征文等活动。
学年工作计划 篇2
为进一步加强我校的安全教育及日常管理工作,确保我校教育教学工作的正常进行,为全校师生营造安全、和谐的生活及学习工作环境,根据工作计划,结合我校实际情况,特制订本学期工作计划。
一、指导思想及工作思路
1、指导思想:坚持教育先行、预防为主、工作细致深入的方针,各层面各岗位紧密配合,各环节抓住重点,全方位、多角度搞好安全教育和重点防范工作。
2、工作思路:加大检查指导力度,加大各项安全管理制度及措施的落实力度,以重点抓落实来实现以教育和预防为主的目的。真正搞好对重点时段、重点区域、重点防范对象的监控。对严重违犯校纪校规和安全管理规定的学生将思想品德教育、安全常规教育和心理健康教育结合起来,引导为先,防止反弹。
二、安全教育工作
1、三月份为安全教育月。本周班主任组织本班学生认真学习新修订的《安全工作责任书》,组织新近转入的学生签订该《责任书》。
2、本学期配合政教处开好法制安全教育大会,分阶段有重点地开展安全教育,长期坚持公路、铁路、交通安全及用电、用火、夏季防汛安全教育,坚持楼道及集会后有序疏散教育。
3、加强卫生防疫教育,利用板报等宣传阵地,加强甲型流感及其他春季、夏季流行病的防控知识教育。
4、指导各班充分利用班会时间开展班级安全教育,按照“六落实”要求检查指导校本教师上好安全教育课。
5、开好三次班长、安全委员、安全信息员会议,开学第二周召开培训会,期中考试前开好小结会,期末考试前开好总结会,充分发挥学生干部的安全管理辅助作用。
6、充分发挥校园文化墙,安全专题宣传专栏的作用,重点以安全常识的讲解与安全案例分析为主,强化全体师生的安全责任意识和自我防范技能(本期重点:交通安全、甲型流感及其它春夏季流行病的防疫知识,夏季防溺水及防汛安全)。
7、定期召开内保会议,不断加强各岗位安全责任意识及文明管理、热情服务的水平,本学期宿舍管理要通过升级晋档的验收,内保处及各位宿管员要加强对每位住校生的纪律、安全、卫生、公物管护的教育,培养学生良好的行为习惯和生活素养,达到标本兼治的目的。
8、本学期开展一次紧急疏散演练和消防灭火演练活动,以增强师生在紧急状况下的应急自救能力和组织管理能力。
9、在调查处理各类学生违纪和师生矛盾冲突的同时,搞好对学生的'思想品德、纪律规范、安全常规和心理健康教育,通过深入细致地思想工作,努力降低学生的违纪率,力争达到师生安全事故率为零。
10、根据上级文件精神及管理要求,结合我校实际,修订、整合、完善各项安全管理制度,通过分发、会议学习,结合实际情况宣讲等形式,首先不断加强全体教师安全工作的责任心,提高教师安全管理工作能力,通过完善的安全管理制度体系及加大落实各项工作的力度,全面提高师生的安全责任意识和防范能力。
三、安全管理工作
1、内保处工作
(1)每期有主题,每月有重点,每周有安排,每天抓落实,全方位、多角度搞好重点防范工作,在原先制定的处室工作常规“三勤”、“三及时”、“五有”的基础上,本学期前三周完善《特殊家庭学生档案》、《新转入学生入保档案》、《问题学生管理档案》,以齐全的档案确保对全校的安全状况心中有数。组织、督促、检查好晨午检工作,继续建好《甲型流感防控工作档案》,建好《甲型流感疫苗接种档案》,配合学校主要领导组织管理好疫苗接种工作,严密监控学生卫生及健康状况,继续严防死守,防备甲流感及其他疫病在我校爆发。
(2)加大检查落实力度,以检查促落实,以详实的文字记载充实内保工作档案,为学期终各项工作考核提供准确、切实的资料。检查重点:
①晚自习后走读生与住校生错时分流制度执行情况;
②晨午检制度执行情况;
③候课制度执行情况;
④班级安全教育执行情况;
⑤安全教育的教案及教学情况;
⑥班级安全常规执行情况;
⑦学生宿舍楼的安全、纪律、卫生、公物管理情况。
(3)加大过程管理及工作勤奋细心程度,内保处三位工作人员既分工明确又互相合作,切实搞好处室的日常管理工作。主要工作内容体现在《内保处工作日誌》上。
2、内保处主任:主要负责内保处日常工作的检查、督促、指导工作和重大学生矛盾纠纷和一般性师生矛盾纠纷的调查处理工作,对重大疫情、险情、隐患、事故及时报告学校主要领导,并协助其及时处置。
3、班级安全教育及管理仍然按照《班主任安全工作日常工作要求》办理。
4、门卫人员仍然坚持“一报告”、“两细问”、“三严查”、“四严堵”制度,把好校园安全第一关。
5、校警仍然坚持“三巡逻”、“三及时”的操作规程,切实搞好巡逻及安全保卫工作。对本职工作在《内保日誌》做好记录,同时负责对一般性学生矛盾纠纷进行调查处理。
6、干事仍然负责疫病防控工作表册资料的收集、验收、汇总、上报工作,并对各班主任对此项工作的履职情况在《内保日誌》上做好详实记录。同时协同校警做好矛盾纠纷的排查、调查、处理工作及文件的打印工作和档案的整理工作。
7、宿舍管理员仍然坚持“两有”、“三勤”、“四及时”、“四严查”、“五到位”的工作流程要求,并关心爱护住校生,本学期我校宿管工作要创建“四星级”文明规范学生宿舍楼,宿管员要按更高标准实施常规管理工作(具体要求及措施待后拟定),同时内保处要修订完善《宿管工作制度》、《宿管工作职责》、《住校生守则》、《住校生一日生活常规》。在第四周各项制度及规则要上墙。
8、加大对严重违纪现象的查处力度和精细化管理力度,对问题学生进行跟踪管理,积极配合学校实施问题学生定员帮扶计划,加快其良性转化进程。
9、会同分管副校长、总务处定期对全校的技防设施进行效能测试,定期或不定期对全校各类设施进行安全隐患排查,切实做到人防、物防、技防三结合。
10、对应急疏散及消防演练、春游、运动会等大型全校型活动提前周密部署,制定出完善的安全保障预案,并在实施过程中切实配合有关处室搞好安全防范及组织管理工作。
11、提前思考及周密部署初三理化生实验操作考试、体育测试及中考安全保卫工作,以具体、切实的方案或预案,扎实的工作作风,确保重大教育教学活动的有序进行。
四、安全预防的重点
1、继续严防死守,搞好甲流及其它疫病的防控工作;
2、不定期突击搜缴危险品及管制刀具。(各班自查,宿舍楼内由内保处组织人力查缴);
3、排查学生之间,师生之间的矛盾纠纷;
4、交通安全、夏季安全教育及门口的交通工具监管;
5、坚持楼道疏散管理制度、候课制度、集会、早操、按疏散秩序和线路管理制度;
6、学生宿舍楼重点搞好安全、纪律、卫生、公物管理及防下水道堵塞现象;
7、广泛搜集校内外安全信息,防线前移,增强内保工作的前瞻性及预见性,做到信息灵、行动快、处置及时、不留后患;
8、重点抓检查、促落实、夯实责任,常抓不懈。
学年工作计划 篇3
一、目标和任务
全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,面向全体学生,培养学生“自主、合作、探究”能力和精神,在搞好教学教研教改的活动中,完成教书育人的目的。培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其具体目标是:
①入学率达95%以上,年辍学率在3%以内,义务教育完成率达98%以上,优秀率达40%以上,合格率达80%以上,低分率控制在10%以内。
②20xx年中考达黄高线两人,进一中培优班3人,完成一中指令性线(全县统一线)1:35.普高上线率达60%以上,四率结帐进入全县前6名。进入全县前5000名达120人。
③学生各类竞赛积分进入全县前十名。
④教师“四优”评选成绩进入全县前十名,95%教师学历达标。
⑤体音美各项活动居全乡之首。
⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高,努力培养良好的师德师风,创良好的教风,育一流的学风。
二、实施方案:
(一)健全组织机构,拟定教研教改计划。学校设语文教研组,组长:姜才河;数学教研组,组长:占国平;英语教研组,组长:周剑民;政史地教研组,组长:曾
小静;理化生教研组,组长:占爱军;体音美教研组,组长:占新生。各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划,协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动,并作详细记载。
(二)狠抓入学巩固工作,确保入学率达标。加大走访力度,落实校长包校,蹲点领导及班主任包班,教职工包学生人头的责任制,按学生入学情况实行奖罚。
(三)彻底转变教学观念,扎实推进素质教育的落实与实施。
1、转变教育观念,改变过去唯一的以考试论英雄的思想,对教师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。
2、注重学生的个性及特长的发展,因材施教,鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。
①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力,使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高,其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操,树立崇高的理想,建立正确的人生观,世界观。
②广泛开展素质教育的'各项活动,全面推进素质教育的实施:
a、根据学生特点组建书法、美术等特长兴趣小组,分别由王明生、占展翅老师负责辅导。
b、成立学校运动队及艺术表演队。体育队分田径队和球类队,分别由占新生、王年贺老师辅导。艺术表演队要参加各级组织的文艺会演,由各班班主任负责辅导。
c、继续办好第20辑“鼓角风”杂志,社长:吕元新,主编:宋选训、邓建军,责任编辑姜才河、张仲明、王迪银,各班语文教师为初期编审,稿件择优录用,录用稿件和发行将与语文教师及班主任实绩分挂钩。
d、继续办好“向桥中学广播台”。台长及主编:王新潮,建立、发展一支高素质的编辑、播音员队伍,除节假日外,每天四次播音或播放健康歌曲。
e、各班语文教师和班主任办好手抄报,每学期一期,办成学生学习、兴趣的阵地。
③开办好“向桥中学第十一届美育节”,美育节上组织好体操展示、乒乓球展示、象棋展示、书画展示、手抄报展示活动,并与相关教师实绩挂钩。
④建立素质教育评价体系。
a、评价教师,实行“师德规范+学识水平+学生评议+教学质量+校本培训+微机学习”的综合性考评办法。
b、评价学生,实行“分项考核+等级评价+特长评价+鼓励
性评语”的综合性考评办法。
⑤减轻学生课业负担,注重开展学生的各类活动,培养学生动手操作能力。
⑥注重培养特长生,认真辅导,积极参加市、县“语、数、外综合能力测评”及各类竞赛,前者获奖级别较单科竞赛提升一级计奖。
(四)强化教育管理,加强对教育教学各个环节的监控、管理、检查、评估。
1、严肃工作纪律,坚持教师集体办公,严格考勤,不循人情,坚决杜绝迟到、早退及空堂现象。
教务处三位同志负责考勤:邓建军负责星期二、星期三,宋志生负责星期一、四,宋选训负责星期五、六、日。一周一次结算,并在公示栏中公示,坚决按奖惩条例执行。
2、注重过程管理,控制无教案上堂情况。教务处查班时随机检查上课教师用教案情况,记录的结果纳入绩效管理。
3、定期检查教案、作业、听课笔记、读书笔记。每月最后一个星期进行抽查,每期期中、期末两次全面检查,好的通报表彰并奖励,差的通报批评并要说明原因,未按期送检的按零论处。检查结果按奖惩条例结帐兑现。(具体任务见附表i)
4、认真、严密地组织好期中、期末两次考试。
5、公平、公正、公开地做好教育教学工作的评价评估及结帐工作,奖优罚劣。
6、科学分配教育教学工作,并认真做好工作量的结算及工作绩效的考评。
学年工作计划 篇4
本着丰富广大学生的课余文化生活,服务广大漫迷的宗旨,漫无极俱乐部将计划在10-11学年举办一系列的活动,给热爱动漫及有绘画爱好的同学提供一个展示自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和个人修养,与此同时,加强与兄弟院校的相关社团的联系,伊积极乐观的态度充实校园生活。
活动方式及内容
俱乐部会在定期的时间内策划举办一系列的活动,分为上学年与下学年两个时间段,上半学年为10月,11月,12月及1月,下半学年分为3月,4月,5月,6月。
上学年的.工作计划:10月至11月,针对社团刚成立初期,相对举办一些宣传性的活动来增加同学对社团的了解,即时会邀请安师院兄弟院校来我校做宣传,同时将会有画展及cosplayer展,为满足广大漫迷们的需求,社团将会在不定期内播放一些国内外经典的动漫作品。为加强社团的管理及运作,社团也将会在定期内举办社团成员交流的联谊会,加强成员之间的相互交流以及制造一个团结的大家庭的气氛。11月至12月末,依旧会在定期内播放动漫影视作品,同时,处于辞旧迎新之际,社团将还会举办一些迎新活动,在条件允许的情况下,将于其他社团共同举办辞旧迎新的晚会。1月之后,鉴于学期末的紧张备考,社团将会停止相应的活动,以做到让同学有充分的时间去迎接期末考。使同学们在这学期里既有丰富多彩的课余文化生活,又不影响学业。
下学年的工作计划:首先在开学初召开一次社团全体成员的工作会议,总结上学年的工作成效及经验,鉴于该学期的在校时间较长,社团将在本学期相应的增加一些活动,基本活动依旧不变,如定期放映影视动漫作品,加强社团内部成员的交流与沟通,社团将会在春暖花开之际举办一次踏青旅行。同时,在条件允许的情况下,邀请一些专业的老师来举办一个讲座,介绍世界动漫漫发展史,动漫制作的基本技法及当前动漫产业的发展形势。来增强同学对动漫的了解与认识,本学年的工作重心要放在5月,五四青年节的到来和汶川地震的祭奠,社团将会精心组织一系列的活动,加强成员的爱国主义教育,参加学院在五四青年节时所举办的活动,同时与其他社团将在5.12举办一个汶川2周年的祭奠活动。6月,同样鉴于学期末的紧张备考,社团将停止社团活动,考虑到是新旧交替的时期,针对老生毕业离开后要做好人员及干部的调整工作的部署,同时开始着手准备下一届的新生招新工作,做到未雨绸缪。
以上就是漫无极俱乐部本学年的工作计划。 学院漫无极俱乐部
xx年8月11日
学年工作计划 篇5
一、指导思想
质量始于教育,终于教育。教学质量是学校的生命线,是学校生存与发展的关键。本学期,我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时,将以“教育教学改革与创新”为突破口,以规范教师教育教学行为为目标,以提高教育教学质量为核心,继续抓好一个重点(优化课堂教学,提高课堂效率);强化两项工作(强化教学过程的全程管理;强化校本研修);抓好四个落实(求实;求新;求严;求精),努力实现我校教学质量再创新高。
二、学年目标定位及工作思路
上学年,在全校教师的共同努力下,学校教育质量实现了稳步提升。XX学年伊始,我校在对学校工作进行全面调研的基础上,着眼创建人民满意的学校,做人民满意的'教师,把XX—XX学年定为“教育教学改革创新年”。
继续抓住“一个重点”——优化课堂教学,提高课堂效率;
强化“两项工作”——强化教学过程的全程管理;强化校本研修工作;
抓好“四项工作落实”——(求实;求新;求严;求精)扎实做好教学常规管理制度建立健全工作;改革创新教学管理模式,提高工作效率;严格落实第十八个教学常规月行动要求;精心做好教学质量过程监控工作,确保学校教学质量再创新高。
三、工作目标
1、建立健全各项教学常规管理制度,严格标准,严格要求,从严管理,不随意降低标准,不搞花架子,不做表面文章,扎扎实实做好教学过程管理。
2、继续优化课堂教学,全面落实学校“以学定教 当堂达标”一级教学模式,提高课堂效率。
3、以校本研修工作为依托,积极开展多元的教学教研活动,提升全体教师专业化水平。
4、组织丰富多彩的活动,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全面提升学生综合素质。
5、以教学管理改革与创新为突破口,增强“质量意识、服务意识”加大三四年级英语、科学教学的过程监督,努力实现学校教学质量再创新高。
四、工作重点与创新举措
(一)抓好“课程方案”的落实,促进学生全面发展。
1、落实国家课程方案,开齐课程,上足课时。落实课程标准,完成课程标准
规定的教学任务。
2、落实好地方课程的开设与管理,加强校本课程的开发。
3、面向全体学生,关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。不断壮大优秀生群体,争不让每一名学生掉队。
4、着眼学生素质,抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
本学期,学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对照“课程表”不定时进行课堂巡查(包括习字一刻钟),发现有不按课程表上课的情况及时指正,并记工作失误一次,扣0.1分,成绩直接计入教师综合考评,确保每位教师能够严格按照学校课程设置要求,开齐学科门类并上足学科课程。避免空堂现象的出现。
(二)抓好教学管理,提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作,创新管理模式,提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力,制度落实到位、执行严格,教学管理务实高效。
2、加强教导处领导职能及下属各部门职能建设,精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员,加强责任制落实,签定责任状,明确工作职责,提高工作效能。
3、充分发挥教导处监督职能,强化过程监督管理,保障各部门工作的开展,避免工作虚假作风的形成,切实提高工作实效。
4、期末,学校将根据工作落实情况对各教研组、课题组进行考核,真实全面地反映活动情况,成绩以捆绑评价方式记入教师个人考核成绩。
5、突出教学的中心地位,狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学,把教学工作做精、做细、做实、做优。学校校长每学期听评课不少于30节,分管校长不少于35节、教导主任不少于30节,教师听评课不少于20节。
五、月份主要工作安排
九月份
1、召开教学工作会议,全面部署各项教学工作
2、校本研修工作全面启动
3、教学常规月活动
4、推门听课和新进教师听课活动
5、教师教学常规材料检查
十月份
1、教学常规月检查活动
2、喜迎国庆,学生征文、绘画大赛
3、迎办事处、滨城区教学调研
4、教师教学常规材料检查
十一月份
1、校优质课评选活动
2、教师信息技术应用展示
3、教师教学常规材料检查
十二月份
1、经典诗文诵读活动
2、教师教学常规材料检查
XX元月份
1、特长超市展示
2、复习经验交流会
3、迎办事处期末学生素质抽测
4、教师教学常规材料检查
2月份
1、期末课程实施质量检测
2、教学工作全面总结
学年工作计划 篇6
一、指导思想
新学年,我校的教学教研工作以“扎实推进素质教育,积极构建书香校园,促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为指导思想,以“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长”为主导,坚持教学工作的中心地位,努力提高教学教研水平,促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、基本工作及措施
(一)加强学习培训,促进专业成长
开展好教师读书活动,鼓励并督促教师注重理论学习,做好读书笔记。期初,学校要组织教师进行新学期教材培训,熟悉教材,为新学期新教材的教学做好充分的准备;学期中,加大教师的培训、培养力度,提升队伍素质。鼓励教师提升自己的学历,观看学习教育专家的课例或者讲座,进一步提高教师的专业素质,促进教师专业成长。
(二)抓实常规管理,提高管理成效
1.重视学校教育教学常规管理工作,根据上学期我校教学常规检查的反馈意见,认真做好整改工作,继续加强对学校教学常规管理工作的指导。进一步建立和完善学校教学常规管理的制度建设、措施落实和检查机制,努力促进学校教育教学管理水平的共同提高。
2.完善常规检查管理。提高教师的备课、学生作业的批改及听、评课记录、教学反思;常规检查有一定标准、有评比、有记录、有反馈。
3.深入教学过程,了解教学状况。学校领导经常深入掌握第一线教育教学的动态情况,了解一线教师的教学情况。要经常深入课堂听课,共同探讨怎样上一堂好课,经常参与教师辅导学生的工作,关心和支持教师工作,鼓励创新。
4.狠抓教学过程,提高教学效率。狠抓教学过程规范管理,提高课堂教学效率,促进课堂教学生成。重点要抓好备课、授课、作业批改、辅导、练习、反思等六个环节的相互衔接、相辅相承。
5.加强体育、卫生、艺术健康教育。要开齐上足体育、卫生、艺术健康课程,举办形式多样的体育、艺术竞赛和教学研讨活动,促进学生健康成长。保证学生每天在校有1小时的体育锻炼时间。
(三)立足校本教研,深化课程改革
1.扎实开展常态教研,提升教师教研能力。统筹安排好每次的教研活动,扎实开展形式多样的校本教研,组织好动态的教研过程,做到先进行个体备课,再集体备课,然后上观摩研讨课,最后集体讨论交流、反思,形成比较有价值的共识;总之,依托校本教研,采取以老带新,通过集体备课、教学观摩、说课评课、反思交流等形式,努力提高教师的能力。
2.重视课题研究,提高科研水平。教师踊跃参与课题研究,积极为课题实验提供研讨课,创设研讨平台。研究过程中要求做到先备个案,再集体备课,然后开展课堂观摩活动,最后组织课题组成员进行研讨、总结和升华。
3.挖掘校本资源,丰富校本课程。学校的二课堂课程要落实好,组织教师进行总结,多方面挖掘校本资源,更新、充实学习内容,做到有校本课程实施计划,有实验课本,使校本课程作为学生学习的延伸,丰富学生的知识内涵。
(四)完善优化教学管理,提高教育教学质量
教学质量的提高在于平时过程性管理是否到位,而不是仅靠学期结束时的临阵磨枪,平时就要扎实地抓好每一个环节。要做好以下几个方面的常规工作:
1.抓常规,确保规范教学
加强课程管理。严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课,要求教师严格按课程表上课,不得随意调课、变更学科的课时量;加强音、体、美的教学研究、教学指导,尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持。在教师的管理上,要明确职责,对其常规工作进行量化管理。
加强教学过程管理。课堂教学是提高有效教学的主渠道,“上好每一堂常态课”是提高教学质量的关键和着力点,要求教师要充分利用教材这一重要课程资源,挖掘教材的“趣味点”,研究教材的“发展点”,拓宽教材的“生活点”,对教学过程进行精雕细琢的预设。同时,学校将加大推门听课的力度,广泛听课,并与授课教师及时交流、反馈。从而有效促进广大教师上好每一堂课,提高40分钟的教学效率,让学生轻松愉快地学习,获取高质量的教学效果。
高度重视学生的学习习惯和能力培养。在教学中,教师要培养学生良好的学习习惯,发展学生各方面的能力,促进学生的全面发展,充分挖掘学生的潜能,发挥他们的个性特长,同时活跃学校的教学气氛。举行作文、数学、书法等比赛。
2.完善教育评价体制,建立质量监控机制
我校将定期或不定期对教师进行检查,从备课、上课、批改作业及教学效果等方面,全面、准确地了解常态下课堂教学的`现状,增强教研工作的有效性。
(1)不定期对常态课下的部分年级的学习水平进行测评与分析,从中了解教师常态课堂教学的情况,进一步帮助教师提高教学质量。
(2)通过研究本校学习质量测试的情况,找准存在的问题,探索解决本校在教学中存在的问题及提高教学质量的方法。
(3)重视提优补差工作。以不增加学生的作业负担为前提,在平时就要做好查漏补缺工作,提高学校提优补差工作的实效性。
(五)深化课题研究,优化科研过程
要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系,在课题研究中努力做到以校为本,以教师为本,关注学校发展,关注教师在教学工作中遇到的实际问题,增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性,克服功利主义,重视过程性资料的积累;树立明确的课题研究意识,开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行,避免盲目开展。要注重资料的积累,做好阶段总结,争取在校领导的带领下和教师的努力下做出有个性的研究成果。
(六)努力建设书香校园
努力为师生创设一个良好的读书氛围,打造书香校园、书香班级、书香家庭,学校要举办第五届校园师生快乐读书节活动,激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,为师生的幸福人生奠基。
三、具体安排
九月份
1.组织新教师培训;
2.教师做好各项计划;
3.对教材教法进行解析;
4.做好教研组工作;
5.上好开学第一课;
6.开展推门听课活动;
7.单项测查;
8.组织入学、编班、注册。
十月份
1.组织教学常规工作检查。
2.组织集体备课,实现资源共享。
3.组织兴趣小组活动,加强特长生培养。
十一月份
1.各教研组活动;
2.期中检测;
3.单项测查;
十二月份
1.各教研组活动;
2.常规检查;
一月份
1.组织期末考试及教学质量检测;
2.整理资料;
3.教学经验交流;
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