小学教育工作计划

时间:2022-09-04 14:59:08 工作计划 我要投稿

有关小学教育工作计划四篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的小学教育工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学教育工作计划四篇

小学教育工作计划 篇1

  一、指导思想:

  根据县教育局工作意见和校长室工作计划,结合我校实际,本学期,我校的教育教学工作将继续坚持“构建充满活力的校园,办和谐教育,为生命奠基”的办学理念,贯彻“为学生服务,让家长满意”的办学宗旨,努力追求教学管理效能,追求校本教研实效,追求教育质量,力争在“轻负高质”和“师生和谐发展”等方面,取得更大的成绩。进一步促进教师的专业发展,促进学校办学品位的提升。

  二、工作目标:

  着力高效课堂的研究,提高学校的教育教学质量;着力教师业务的建设,提高教师专业化水平;着力学生习惯的培养,促进学生的全面发展。

  三、工作要点:

  (一)加强过程管理,规范常规工作

  1、加强教学“五认真”管理,提高教师教学工作的自觉性。加强教学“五认真”工作,是扎实推进素质教育,促进学生全面发展的基础工程,是科学地实施新课程,提高教育教学实效的前提条件,也是实现教师专业发展的重要举措。

  一是认真备课。以新课程理念为指导,继续实行分层次备课,在深入研究“三位一体”和“教材解读”的基础上,尤其要扎实做好“教材解读”,为集体备课奠定基础。3年内的新教师必须进行详细的手工备课,3年以上的教师实行资源共享,集体备课。从学生实际出发,结合自身教学经验,积极开发相关的课程资源,认真写好每一节课的具体教学方案,力求创造性地用活教材。

  二是认真组织课堂教学。端正教学态度,面向全体学生,充分尊重学生的主体地位,努力营造平等和谐的师生关系,启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成,有效地运用现代教学手段,边实践边反思,及时调整和优化教学过程与方法,不断改进课堂教学,努力提高教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂,逐步形成个性化教育。每个课时后,教师要积极反思并撰写教后感。教后感的撰写要改变传统的套话,简单的用一、二句话记下学生在哪方面学得很扎实或不够扎实,还需要查漏补缺。

  三是认真设计与批改作业。精选作业,按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业,突出对基础知识、基本技能的巩固和应用,改进批改方式,研究订正方法,师生共同分析错误原因,强调“有效批改”“有效订正”,增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案,必须自己做过,必须及时批改,必须及时评讲。作业要规范批改,及时反馈,肯定成绩,督促订正,以增强作业的反馈性和有效性。

  四是认真搞好辅导。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想,注重培养学生的学习兴趣,悉心指导学习方法,注重因材施教,做到培优补差两不误。

  五是认真组织考核。认真执行考核制度,认真设计、认真组织考核,注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力。认真进行考核评价,及时正确地阅卷,并认真做好试卷的.分析和讲评,指导学生开展学习的自我评价,实施必要的补偿教学。

  六是认真组织课外活动。根据学校活动方案,认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动,为之提供必要的时间和条件保证。加强指导,引导学生体验活动过程、分享活动成果,并进一步加强对学生创新精神和实践能力的培养,促进学生个性的和谐发展。

  学校将严格按照教学“五认真”的要求,加大常规工作的检查与指导力度。

  (二)加强教师管理,促进教师发展

  本学期,学校将继续以“三位一体”(即教研组、备课组、课题组三位一体)的方式开展相关的校本教研活动。扎实做好“青年教师教学大比武”的教研活动,切实让教研真正为课堂教学所服务,为提升教师专业水平,提升学科教学质量所服务。

  1、加强教研组管理,进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况,进一步明确教研组长的职责和权利,充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心,积极探索课题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动计划的制定和落实工作,通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式,确保教研组活动正常有序地开展,从而提高教研组活动的实效性。每两周开展一次教研活动,每周开展一次备课活动。各组的教研活动要预先进行公示,活动要有记录,注意文字、图片、视频等资料的积累。

  2、加强听课调研制度,提高课堂的教学质量。本学期要切实加强课堂调研,分管学科行政人员每周将预约听课、随堂听课1—2节以上,本学期调研听课两次,拟在将期中、期末教学调研工作前移,在第一时间做好反馈与帮教工作。教师听课要求每学期不少于10节。

  3、抓实教师培训工作,提升教学业务水平

  面向全体:根据学校教学的实际和教师的现状,充分利用学校业务学习和教研组活动时间,组织教师学习培训,大量开展听课、评课和各类研讨活动,促进教师专业技能提升,从而推动整个学校的课堂教学的改革。

  名师推介:要全力借助县校“名师团”的力量,对现有成员提出“六个一”的要求,即自学一本专著、承担一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文。要加强考核,发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。

  青年培养:对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养前途的青年教师要提供更多展示、交流才华的机会。通过拜师活动、名师讲坛、培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、公开课展示等活动等形式加快青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛,使他们尽快脱颖而出。

  4、组织好教师参加《浙江省中小学教师专业发展培训》工作。此培训活动关系到教师的切身利益,本学期要对每位教师已获得学时数的情况进行摸底、排查,确保培训任务的顺利完成。每人一学期必须达到8学分。

  (三)加强质量管理,提高教学实效

  1、加强学生学习习惯养成教育

  本学期,以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作,做到“四个到位”,( 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位)。

  2、突出学科重点

  (1)语文:抓实“厚积”。(识)提高识字教学效率,让学生在大量课外阅读中巩固生字,特别注意形近、音近字。(写)重视写字教学,注意学生的写字姿势。(背)除了背诵教材中应背的文章与古诗,继续积累背诵名篇佳作。(作)进行体验活动作文的探索。根据教材和生活实际,倡导低年级学生写话,中高年级写日记或周记。本学期组织语文竞赛,一至三年级的词语句子竞赛、四至六年级句段篇竞赛。

  (2)数学:抓实“灵活”。加强数学思维能力的训练,通过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生的数学思维更清晰、更深刻。本学期,教导处组织数学竞赛,一至三年级的口算、计算能力的测试、四至六年级的计算能力和数学思维竞赛。

  (3)英语、科学:抓实“运用”。提高学生英语会话能力,注重研究学生学习英语的心理状态。注重科学实验操作,采用多种手段、多种方法激活学生兴趣,增强教学目标意识,强化课堂质量意识。

  (4)音体美学科:充分展示艺体特色,把好质量关。严格执行课程计划,根据全校体育、活动安排表,不折不扣上好每一堂课,不无故占用、挪用。

  (5)综合实践活动学科:紧扣学校课题开展教学、活动,教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学,收集相关材料(照片、访谈录像、学生作品、作业等)。

  3、建立学科题库:各年级检测学科教师在充分钻研教材及学生学习基础特点的基础上,分层建立相应对应题库,为今后的教学、辅导针对性和教师工作效能的提升提供资源平台。

  4、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作,加强教学过程与质量监控,认真组织单元检测、期中测试和期末考试工作,及时上传检测成绩,做好质量分析和反馈工作,对存在的问题要及时采取补救措施,增强质量意识。

小学教育工作计划 篇2

  一、指导思想

  认真学习十八大会议精神和各级教育工作会议精神,将科技教育作为实施素质教育的重要内容予以全面推进。全面落实《全民科学素质行动计划纲要》及《青浦区科普事业发展十二五规划》中对青少年科技教育工作的相关要求。创新机制,深化课程改革,利用地域优势,整合各类资源,整体提高科技教育工作品质。着力培养青少年科技创新能力,全面提升青少年科学素质。

  二、工作措施

  坚持校内教育与校外教育相结合,课堂教学与课外活动相结合,普及教育与特色项目建设相结合的原则,以培养青少年科技创新能力为工作目标,以学校科技类师资队伍建设为抓手,以构建具有区域特色的科技教育课程体系为重点,以加强科技特色项目建设为着力点,以制度机制建设为保障,提升学校科技教育工作品质,整体推进学校科技教育工作全面发展。

  三、主要工作

  1、依据《青浦区生态文明与环境保护教育课程》,加强学校科技教育建设,形成学校科技教育课程系列。在基础型课程实施中渗透科学方法;在研究型、拓展型课程中为学生发现问题,解决问题的机会;开展丰富多彩的科技活动为学生提供多角度全方位的发展空间。

  2、构建科学、完善、合理的学校科技教育工作管理体系,形成校领导、分管领导、科技总辅导员、学科教师等通力合作的科技教育工作团队。全面推进素质教育的'角度,结合学校全局工作,合理谋划学校科技教育工作发展。关注较强科技总辅导员的培养,关注总辅导员的成长。

  3、充分运用社会科普资源,加强校际联动。以“青少年科普教育基地评选”为契机,引导组织教师、学生走进科普基地、场馆,积极将社会资源与课程改革相结合,构建适合本校学生学习的科技类课程,提高学生科技素养。

  4、积极参加市科技节各项活动,围绕市科技节主题,做好宣传发动工作。针对活动项目店面结合,精心辅导,让学生参与市级比赛,拓展视野,得到学习和锻炼。

  5、积极参加区举办的第八届学生科技节。做强学校优势特色项目,不断提高学校科技项目活动品质。结合学校实际,根据科技节活动主题和项目,举办蒸淀小学“潜能杯”科技艺术节活动节,发动学生积极参加,力争班班有作品,人人都参与,为学生的成长成才服务。

  6、学校进一步加强科技队伍建设,把有专业特长、有发展潜力的教师放到科技教育的岗位上培养,优化学校科技教师队伍。

  7、积极参加青浦区科技教师发明创造作品展示活动;参加区科技总辅导员专题研讨。通过开展各种形式的教研、指导培训活动,提高教师自身的科学素养、提升教师活动指导能力与科技工作组织管理能力。

  8积极参加青浦区科技教育论文评选活动。倡导“学”、“研”、“做”相结合的专业成长模式,鼓励教师用于发现问题,大胆实践研究,注重积累反思。

小学教育工作计划 篇3

  一、指导思想

  围绕学校工作计划,积极配合区教育技术装备中心的主要工作,有效、有序、有目的地开展教育技术装备工作。围绕规范中小学办学行为、深入实施素质教育等重点工作,以强化管理为基础,以优化服务为保障,以深入学习研究为动力,大力推进我校现代教育技术应用,努力提升效益,积极创建区域教育现代化学校。

  二、工作目标

  1、积极启动教学楼新建工作。

  2、发动广大教师大力开展资源库建设,为我校教育教学服务。

  2、丰富校园网的内涵,提升校园网的作用。

  3、开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。

  4、积极进行信息技术课的教学研究工作,提高教育质量。

  三、工作措施

  1、设备使用有新成效。继续做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作,做到会用、多用,重点在用足、用好上做文章。计算机教学要按规定开足课程。图书室全部实行网络化管理,图书流通量学期生均不少于10本。加强实验教学,实验开出率达100%。实验室、准备室不得挪着它用。

  2、资源建设有新内容。继续发挥省配优质资源作用,组织老师利用集体备课时间集中观看,学习名师的`教学思想与方法。继续充实学校资源库,为学校课堂教学优化工程提供有力的资源保障与支撑。

  3、学科整合有新突破。开展信息技术与学科整合的研讨和会课活动,实现信息技术与学科整合,实现到面普及,由学科骨干教师到所有教师推广,由示范课、研究课、公开课到常态课应用。进一步做好电教研究课题的过程研究与指导工作,提高课题研究的针对性和实践性。继续开展教育技术论文、图书、实验管理论文、多媒体教学软件评比活动。

  4、做好电子校务公开。督促对学校网站管理,网站要不断更新,对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台,对教师工资发放、学校有关通知、常规检查等材料将在学校瑞博平台公开,进一步提高教师知晓率。

  5、保证学校经费投入。学校在公用经费中要划出一定比例用于实验仪器、药品、图书及计算机的添置与维护,按照教育现代化创建标准,添置所需仪器设备。

  6、业务培训有新成果。加快网络环境下的人才培训,提高教师、专业人员的素质和技能,完成教师教育技术能力培训,男50周岁、女45周岁以下教师没有取得教育技术能力证书的,今年都要参加培训并取得合格证书。

  7、创建工作有新飞跃。本学年度创建目标是区域教育现代化,要围绕目标,迅速启动创建工作,尽快成立机构,弄清家底,争取资金,搞好材料,上下沟通,确保创建目标任务的完成。

  8、队伍素质有新提高。建立一支会管理、懂技术、素质好的队伍是搞好电教装备工作的组织保障。因此,各学校要成立组织,成立以分管校长为组长的领导小组,定期研究和检查电教各项工作开展情况。要加强学习,认真学政治,提高政治理论水平,自觉执行教育法规,学业务,提高工作能力,自觉服务教学工作,要落实责任,将各项工作目标、工作任务分解,做到事事有人做,做事有责任。要督查考核,要建立健全各项规章制度,定期检查评比,奖惩兑现。

小学教育工作计划 篇4

  在现代远程教育技术快速发展和素质教育不断深化的今天,应用远程教育资源来辅助教学已得到了全面的铺开,教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式都发生了较大的变化。因此,教师如何改变自己的教育教学观念,把先进的教育思想、视听技术等融合于教学之中,为教育教学服务,已成为现代远程教育所必须研究的一个新课题。为了使我镇教师能从传统的教育教学中迅速转变观念,适应新时期的.教育教学方法,并将信息技术与学科进行整合。现将本学期现代远程教育工作计划制定如下:

  一、指导思想

  以上级有关远程教育精神为指导;以校本培训为基础,以多媒体教学为主体,做好远程教育资源的开发和应用工作;以“提升教师水平,增长学生见识,服务课堂教学,提高教育质量”为宗旨。传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进,因地制宜,逐步推进我镇教育教学工作的信息化、现代化。

  二、工作目标

  1、以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我镇教育教学质量的进一步提高。

  2、教师进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;

  3、学习远程教育资源的选择、利用和开发;

  4、熟练掌握常用的课件制作方法。

  三、具体措施

  1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备资源,确保设备完好和正常运行。

  2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。

  3.管理人员要加强自身业务学习,提高管理水平。

  4、按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理分门别类保存,制作光盘,提高光盘利用率。做好资源的备份工作,及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。

  5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我镇的现代技术教育。

  6、积极开展远程教育环境下的课件制作、开发,教学反思,教学案例,教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。利用现代远程教育条件,制定可行的计划和方案,积极开展各项教育教学活动,为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用,

  实现资源共享。

  7、认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。根据教育局电教馆的安排,立足本校实际,搞好学校的校本培训、常规电教工作,管好用好常规电教器材,使它们能够在教学之中发挥巨大作用。

  8、认真做好远程教育的校本再培训,确保“青年教师过硬,中年教师达标,老年教师适应”的总体目标。

  9、积极参加各级各类大赛活动:

  ⑴积极组织我镇教师参加教育局电教馆统一安排的评教赛讲活动,在学校评优选先的基础上,评选出我镇的远程教育教学能手。

  ⑵组织全校师生积极参加各类中小学信息技术创新与实践活动。

  小学现代远程教育工作计划

  ⑶评选我镇优秀的远程教育应用研究论文、实验报告、课例、教学设计方案、案例、反思等文本类作品。

  四、活动安排

  二月份

  1、制定工作计划。

  2、进行设备检修,确保设备正常运转。

  3、随机教学视导。

  三月份

  1、组织教师参加信息技术优课评比活动。

  2、抓好信息技术教师业务培训工作,在信息技术教师综合

  素质提高上下功夫。

  3、迎接市电教馆的教育视导。

  4、随机教学视导。

  四月份

  1、组织教师进行多媒体课件制作培训。

  2、组织信息技术教师参加课堂教学观摩活动。

  3、开展信息技术与学科教学整合的研究。

  4、随机教学视导。

  五月份

  1、开展信息技术优课展示活动,送课下乡。

  2、继续组织信息技术学科教师制作与其它学科整合的课件活动。

  3、优案征集、论文评比活动。

  4、随机教学视导。

  六月份

  1、组织信息技术课教师说课比赛。

  2、做好期末教学总结交流。

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