精选小学工作计划三篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的小学工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学工作计划 篇1
一、指导思想
根据教育局、校长室的工作精神,本学期我们后勤工作将以“服务育人”为宗旨,以“安全工作”为重点,努力实现校园环境的“净化、美化、人文化”,建设安全文明和谐的校园。
二、主要目标任务
1、高度重视平安学校的创建工作
(1)以平安校园创建为抓手,杜绝安全责任事故,减少意外伤害。平时加强警民共建关系,联系民警做好上学、放学高峰期校门口的交通疏导工作。
(2)责任落实,目标明确。定期就体育器材、活动场所、各类电器设备、校舍楼道等进行检查防患于未然。
(3)做好专项整治工作。如消防安全、食堂安全等。定期做好消防演练,定期宣传消防知识,普及灭火器的使用方法;特别严格做好食品的留样工作,索证工作,杜绝三无产品。完善学校突发性食品安全事故的应急处理机制,学校一旦出现食品安全群体性突发事件,要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况。
(4)及时做好创建资料的整理归档工作。
2、提升物防、技防、人防质量,确保校园安全。
(1)用足用好7对周界报警探头、24个CK报警探头、10个视屏监控摄像头等安保设施,时刻关注校园情况。
(2)加强人防。一是2名保安严把门卫关,对校园内的外来人员要进行认真的清查,做好来访登记工作;凡不符合规定的人员要责令其立即离校,校外人员不得随意进入校园开展活动。二是分行政、年级组、活动区三大块做好护导工作,每天确定好值班的.教师,定时定点到位值日。
(3)做好班牌、静堂牌的使用。为了方便家长放学时的接送,也为了确保校园安全,我们特别在校门后安置了班牌架,第一次插班牌,有带队老师负责,说明本班老师已经护送学生出来了;第二次插静堂牌,由最后一个离开教室的同学负责,说明班级中一个学生也没有了。
3、加强师生节约用水意识的提升,努力做好校园节水工作
(1)利用板报、红领巾电视台、宣传橱窗、广播、网络、综合实践等渠道进行节水宣传。
(2)在评选朱棣文之星活动中设置“节约用水星”,激励每一个学生将节约意识落实到每天的行动之中。
(3)食堂、门卫每天分别记载好食堂、校园的用水量,随时掌握校园的用水情况。
4、净化美化校园环境,确保师生生活质量
(1)校园绿化天天有人除草护理,每月修整一次花木、草坪,确保一年四季绿满校园;
(2)校园厕所专人负责,按照清扫制度每天定期清扫。
(3)室外卫生专人负责,保持楼道、走廊的洁净;水泥道、操场的整洁。
(4)宣传画廊定期更换,及时报道校园新闻,展示师生的风采。
5、严格执行教育收费,确保收费的公开透明
(1)期初在公示栏里向家长公示《收费标准》。
(2)期初召开班主任会议,明确各项收费的要求,努力做好收费工作。
(3)期初会计统一电脑开出发票,期末向学生公布各项清单。
6、加强后辅岗位建设,进一步提高服务质量
(1)向全体老师明确各个后辅岗位的工作目标,以便更好地开展服务工作。
(2)手脚勤快,将维修情况多与老师沟通。
(3)做好各个岗位的工作记载。
7、资产管理坚持科学规范、责任到人。
(1)建立财产保管使用责任制度,做到室室有人管、物物有人管。
(2)进一步完善物品的领用、登记工作。
(3)加强资产管理,每月结账一次。
小学工作计划 篇2
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下:
一、指导思想:
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标:
本学期我继续担任三至六年级的美术教学工作,根据以往的教学经验,针对低、中、高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握并进一步提高绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作:
1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。
本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程。
认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。
学习新课程标准,认真设计教案。
准备、积累资料编写美术案例。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的.教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事,迎接区校园艺术节书画大赛。
认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生。
加强对美术优秀生的辅导。
四、教学要注意的问题:
1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
小学工作计划 篇3
(20xx—20xx学年第二学期)
一、指导思想
我校“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手,也是创建学校文明工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德
建设体系为核心,以贴近和服务未成年人为宗旨,以民族化、信息化理念为指导,以培养创新精神和综合素养为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建普及和提高结合、纳林希里小学乡村学校少年宫与学校配合,实现“三个延伸”空间上从乡村学校少年宫向校外未成年人延伸,时间上从课内外活动向节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。为此,特制订乡村学校少年宫工作计划如下:
二、健全组织,分工负责:
1.健全组织机构
成立组织机构,是开展工作的前提和有力保障,为此,特成立纳林希里小学乡村学校少年宫工作领导小组:
主 任:王志刚
副主任:白建平
成 员:崔文飞 李志雄 白志刚 郝 强 陈永祥 杨乐曹瑞芳
校内辅导员队伍:(辅导员队伍减少至12人)白建平、高健、赵勇、陈永祥、张静敏、崔文飞、赵倩、王璇、王小芳、张生亮、吴童、杨永娇。
校外辅导员队伍:袁明亮老师 塔拉老师(外聘)志愿者:内蒙古师范大学的学生担任志愿者。
2.领导组成员分工负责
(1)学校一把手任少年宫主任,负责少年宫的全面工作。
(2)少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
(3)本学期请辅导老师认真负责制定学习计划,填写活动记录,学生辅导总结都以电子版上交,一个月上交一次,实行辅导员签到制。辅导员并协助学校组织各种比赛,演出等活动。
三、少年宫活动小组类别及项目:
乡村少年宫活动以多元智能理论为指导,相信学生具有多方面的素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺,提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力,以及良好的习惯、健全的人格,促进学生生动活泼、健康快乐的成长。为此,共设立以下活动项目:
经典诵读组:主要让孩子以读养德。(指导老师:语文老师在早自习进行辅导)
图书阅览组:通过阅读让自己的文化修养更高。(指导老师:张三师 高瑞)
棋艺活动组:主要培养学生的棋艺,开发智力。(指导老师:待定)
跳绳活动组:以花样跳绳为主,创设我校特色项目。(指导老师:赵勇)
乒乓活动组:主要以乒乓球为主,开展各项活动。(指导老师:陈永祥)
马头琴活动组:马头琴文化的'学习及演奏。(指导老师:外聘塔拉老师)
古筝活动组:古筝文化及技法的学习。(指导老师:需要外聘)
小提琴活动组:小提琴文化的学习及演奏。(指导老师:需要外聘)
二胡活动组:二胡文化的学习及演奏(指导老师:外聘袁明亮老师)
电子琴活动组:电子琴的弹奏学习。(指导老师:白建平)
葫芦丝活动组:葫芦丝的弹奏学习。(指导老师:吴童) 舞蹈活动组:以学习蒙古舞蹈为主,现代舞。(指导老
师:杨永娇)学生学习人数多,也需要外聘。
信息技术活动组:电子阅读、电子绘画等。(指导老师:张靖敏)
工艺美术活动组:以地方特色柳编剪纸为主学习。(指导老师:崔文飞 赵倩)
绘画活动组:简笔画、水彩画、国画的学习。(指导老师:王璇)
书法活动组:硬笔书法和软笔书法的学习。(指导老师:张生亮)
科学实验活动组:各种科学小实验,科普知识介绍。(指导老师:高健)
科技创新活动组:以各种科技制作为主。(指导老师:王小芳)需要增加老师,多出成果。
心理健康活动组:以辅导学生和老师的心理健康及社会人士。(指导老师:高永清)
四、各小组具体活动内容:
1.体育类:通过花样跳绳、乒乓活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能,比赛规则。在训练过程中努力培养学生守
纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
2.艺术类:主要通过训练,使艺术类的全体学员都能熟练自如地掌握各自所学的项目,使他们都能产生一种自豪感、集体荣誉感,能在学习必会内容的基础上表演其他内容,能承担学校大型活动的表演,在各种赛事中取得较好成绩,争取突出。
3.科技类:通过各种实验,学习和掌握各种仪器的性能和使用方法,激发学生探究科学的兴趣、提高学生动手、动脑的实践能力,使学生的综合素质得以提升。
五、活动要求及措施:
1.树立“以人为本”的教育思想,面向全体学生,让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性,学有所长,学有所用。
2.各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容,选择恰当的活动方法,保证活动的实效性。
3.师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。同时,学校要注意专业教师的培养,经常组织教师走出去、请进来,以开阔视野,丰富自己,鼓励教师再学习、再成长,让更多的教师加入到少年宫辅导教师队伍中。
4.活动要因材施教、因人而异,要把真正有这方面特长
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