小学工作计划

时间:2022-06-27 09:28:47 工作计划 我要投稿

【精选】小学工作计划三篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小学工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学工作计划三篇

小学工作计划 篇1

  “凡事预则立,不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制,为了提升素质、提高质量、提炼精神,坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年,我们勾画新的教育发展蓝图;新的学期,我们实现新的教育理想与发展目标。

  一、教育教学的指导思想:

  以‘德’育人,以‘文’化人,习惯‘成’人,活动‘做’人,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,创造“诗意化”教育。

  二、教育教学的奋斗目标:

  创建“五园”特色学校(平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园),实现三个增值目标(学生增值——学业成绩提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值——教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值——有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升)。

  三、教育教学的重点工作:

  (八、九月份)

  1、安排教师分工,制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。

  2、组织开学典礼,大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。

  3、加强入学教育,制定班级公约,以《小学生养成教育读本》为基本内容,培养学生良好的.行为习惯。

  4、强化学籍管理,做好学生报道注册工作,填写学生卡片及电子档案,建立班级家校联系簿。

  5、落实值周制度,健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。

  6、制订工作计划,完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。

  7、签定目标责任书,细化、量化学校工作考核,将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。

  8、强化教学质量管理,落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施,确保教学质量稳中有升。

  9、举行教师职业道德演讲,座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿),庆祝第24个教师节。

  10、更新教师教学理念,组织语文、数学课程标准研修讲座,撰写课标学习体会与教材重难点分析。

  11、开展教师教学基本功演练活动,组织“三字一话(画)”等教学比武活动。

  12、按照“问题即课题”的原则,重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究,力争早日结题。

  13、组建专业训练队,以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队,筹备训练召开秋季运动会。

  (十、十一月份)

  1、实施“阅读工程”,组织第二届教师“读书报告会”,汇编《读书感悟》文集。

  2、组织学生开展读书系列活动,开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。

  3、加强学生养成教育,组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。

  4、开展教学“对口帮扶”活动,两校相互选派教师到对方学校学习任教,体验生活。

  5、组织教学研讨活动,邀请教研专家、教师点评课堂教学,促进教师专业成长。

  6、组织学科知识竞赛,开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。

  7、组织期中考试,进行教学质量分析,召开学生家长会,汇报学生在校表现和学习。

  8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览,培养学生良好的书写习惯。

  9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。

  10、制订切实可行的“五园”特色学校创建方案,实现学校发展的奋斗目标。

  (十二、元月份)

  1、召开班主任“教育案例”经验交流总结会,实现教育方式的转变与改进。

  2、组织语文、数学、英语以外的其它学科教学成绩的测试评定工作,保证教育的全面均衡发展。

  3、组织期末考试,进行教学质量分析,召开学生家长会,汇报学生在校表现和学习。

  4、完成教育教学等各项工作的总结和日常考核评定工作,为目标管理考核提供依据。

  5、召开教职工代表大会,报告学校目标管理任务完成情况,实施校务公开,兑现教师考核奖惩。

  6、结束学期工作,加强师生安全教育,寒假开始。

小学工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期教科研工作在校长室的指导下,紧紧围绕学校工作计划,以区级课题“培养小学生人文素养的研究”的结题工作为重点。同时,通过各项激励措施,激发教师积极主动的参与精神。将教科研与学校日常教学工作相结合,解决学校发展过程中遇到的瓶颈问题,为学校发展奠定坚实的基础。

  二、工作目标

  1、积极做好区级课题结题工作,准备好所需要的材料。

  2、做好全员教育技术培训工作。

  3、营造书香校园,结合读书沙龙活动,让凌小师生精神亮丽起来。

  4、抓实课题研究工作,落实课题组成员活动,提升老师科研积极性。

  5、做好学校活动的对外宣传报道工作。

  6、认真落实老师的外出进修工作和240研修活动。

  7、结合学校家长开放日活动,课题研究与教育教学有效结合。

  三、主要工作

  (一)加强学习,切实提升理论素养

  营造书香校园,读书伴我行。本学期,学校将着力建设教师的精神家园,定期开展相关读书活动,交流读书心得。利用学校读书沙龙活动,加强学习,切实提升理论素养。

  此外,学校将激励教师自主阅读有关中外名著、小说杂文等,不断丰富自己的阅历,提升自己的理论素养。

  (二)优化方式,深化课题研究

  1、课题研究日常化,日常工作研究化。每一位老师要积极参与课题研究,关注平时的教育教学实践中的困惑,从困惑中发现问题,从问题中提炼课题。课题组成员进一步明确课题任务分工,各行其职,相互合作,力争将日常点点滴滴的收获都在成果中得到体现与提炼。

  2、按计划,有步骤地扎实开展研究活动。特别注重平时研究,坚持教研结合。一方面,课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动,认真分析课题研究进展中的得与失,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的办法。另一方面,注重及时记录研究过程(每一细小环节),以追求研究的实效性、科学性。

  3、加强对课题研究经验的积累和反思,引领老师们在反思中提升科研素养。

  4、课题组成员积极参与学校课题结题工作中去,结合家长开放日活动,发挥带头作用。

  5、有条件的请专家指导课题工作。(初定)

  (三)积极组织宣传,展示学校形象

  1、教科室将围绕学校中心工作,积极鼓励每位教师撰写学校课改信息、课题研究论文、教育教学案例等,同时热情鼓励教师在各级各类刊物投稿,展示学校教育科研成绩。

  2、本学期着力做好学校在浦东教育网站上的上传工作,提升学校在社会上的`宣传力度。另外我们将积极利用社区报这一平台,积极投稿,扩大我校在社区中的影响力。

  (四)外出进修工作和240研修活动

  有效的落实学校教师的外出教研活动,在现有基础上积极做好“十一五”师训的收尾工作。

  (五)教育技术培训工作

  在前期的准备工作的前提好,打算在今年暑假进行全员教育技术的培训工作,现定为7月4日到7月9日,共为六天。(详见教育技术方案)

  四、主要工作安排

  二月份

  1、制订学校教科研工作计划

  三月份

  1、落实准备课题结题的材料

  2、落实好外出教研和240进修工作

  3、课题组例会

  四月份

  1、落实准备课题结题的材料

  2、积极配合组织落实好家长开放日活动

  3、请专家到学校作讲座(初定)

  4、课题组例会

  五月份

  1、落实准备课题结题的材料

  1、课题组例会

  六月份

  1、课题结题(初定)

  2、落实好暑假教育技术培训的准备工作

  2、各课题成员工作总结、经验交流、进行学期考核

  3、撰写教科研工作总结

  4、课题组例会

小学工作计划 篇3

  一、指导思想:

  人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。面向21世纪,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。

  二、具体措施:

  1、拥护党的领导,响应党的号召,遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度,维护社会公德,做到为人师表。

  2、不断充实和完善自我。关心国家大事和时事,不断学习专业知识和相关学科领域的'知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。

  3、为学生创设温馨的学习环境。作为一名数学教师,我将从一点一滴做起,认真务实的教学。绿色象征自由、和平与安全,它将给人清新、安详、舒适之感。我将以绿色为心情基调。同时以“学数学我快乐,知识将来变力量。”为班级口号。

  4、以诚相待,做到关心、爱护每一个学生。我会努力用真情教育学生,用真爱感动学生,在帮助和教育学生的过程中,我将以“学生为本”,处处让学生感受到教师的“真诚”,让学生在与老师相处的过程

  中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会做事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责,做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。

  5、协调家长的配合,与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化,利用家访等形式与家长沟通,做让家长们认可和值得信赖的老师。

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