学期安全工作计划范文六篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的学期安全工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学期安全工作计划 篇1
一、指导思想
认真学习实践科学发展观,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,围绕“平安和谐校园”创建目标,全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,深入贯彻落实安全工作责任制,强化安全常规管理,建立安全长效管理机制,为广大师生创设良好的校园安全环境,努力保障我校教育事业健康持续发展。
二、工作目标
建立健全安全工作队伍,完善工作制度,提高管理水平;明确工作任务,落实安全责任制;加强安全教育,提高师生安全意识;加强安全基础设施建设,提高保障水平;开展安全检查,消除安全隐患,确保校园稳定、确保师生安宁。
三、主要工作
(一)加强组织建设
1、召开学校安全工作会议。总结xx年学校安全工作,部署xx年安全工作任务。
2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织,健全管理机构,建立一支专兼结合的学校安全工作队伍,逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络,通过完善管理网络,形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。
3、落实安全责任制。按照“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责,谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则,中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书,落实安全责任制。
4、及时召开学校安全工作专题会议,落实上级会议、文件精神,部署工作任务。
(二)加强安全工作制度建设
1、制定《学校安全工作制度》,对学校安全工作提出全面要求。制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》,按照“一岗双责”,明确安全工作职责。
2、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际,进一步建立和完善门卫制度,值班巡逻和领导带班制度,校内安全定期检查制度,学生安全信息通报制度,住宿生安全管理制度,校内外大型活动审批制度,低年级学生、幼儿上下学接送交接制度,接送学生车辆管理制度,托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度,日常安全工作记录制度,安全信息报告制度,安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等,以制度促管理,以制度促规范,建立起学校安全管理的长效机制。
3、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档,作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。
4、完善安全报告制度。学校发生学生伤亡事故或qunti性事件后,要在组织抢救和做好化解工作的同时,立即向中心学校报告,不得迟报、漏报、瞒报、不报。
5、建立安全通报制度。对不重视安全工作,玩忽职守,影响学生健康甚至酿成安全责任事故的,将严肃查处,并对查处情况及时通报。
(三)加强安全教育和培训
1、开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》,明确任课教师,开足上好安全教育课。
2、抓好安全知识教育活动。开学初、放假前、集体活动前等,要有针对性地对师生进行安全教育。提高学生自我约束和自我保护能力。
3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全防护知识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》。
4、加强安全文化建设。充分发挥媒体作用,宣传党和国家安全工作方针政策、法律法规和加强安全工作的重大举措,宣传本学校安全工作的先进典型和经验,努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。
(四)加强学校安全管理
1、各学校按照“一岗双责”的要求,对范围内的安全工作负责。学校实行“齐抓共管、划块负责”的`管理模式,将学校安全工作和责任分解细化,建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系。及时搞好活动总结。
2、加强学校安全常规管理。学期初组织对校园、班级落实安全工作情况进行全面检查。
3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动,整顿接送学生车辆,整治网吧、流动摊点等经营服务场所,保护师生生命财产安全。
4、以“关爱生命、安全发展”为主题,组织开展“学校安全教育”活动。
5、继续开展隐患排查治理活动。对检查出的
安全隐患,按照隐患等级进行登记并报上级教育主管部门。
6、组织消防安全专项治理。认真落实《中小学消防安全管理暂行规定》,建立消防安全制度和消防安全工作责任制,配备必需的消防设施和器材,设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。
7、组织饮食卫生安全专项治理。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符合规定要求,并取得卫生许可证。建立食堂进货定点采购、索证和登记制度,杜绝“三无”食品流入。严格食堂安全保卫措施,定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训,定期深入食堂检查指导,严防食物中毒事件发生。
(五)加强应急体系建设
1、做好值班工作。学校要实行24小时值班和领导带班制度,值班人员必须坚守工作岗位,不准擅自离岗,并认真做好值班记录。
2、加强“人防、物防、技防”。学校要把安全工作经费纳入年度预算,保证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要。
3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍,落实应急岗位责任,完善应急保障措施,进一步提高应急处置能力。进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害(地震、洪水、台风等)等各类突发事件应急预案,使应急预案更具体、更明确、更细致,可操作性更强。在有关部门指导下,学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾害,火灾等其它突发事件应急演练,提高应急处理能力,教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。
(六)完善评估考核机制
1、组织开展安全检查活动。每学期组织一次综合性检查活动,每月组织一次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式,内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。
2、中心学校将根据《平安和谐校园条件》和《安全工作责任书》要求,评选表彰“平安和谐校园”建设先进学校和个人;对没有履行好职责,造成严重后果的校长、教师,依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。总之,安全工作是学校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能谈其它的工作。各校必须高度重视安全工作,“安全无小事”,安全工作必须常抓不懈,“警钟长鸣”;坚持“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的原则;经常检查,及时整改,措施有力,促进自护,做到小事不出班,大事不出校。
学期安全工作计划 篇2
一、指导思想
坚持“人人会欣赏,人人被欣赏”的办学理念和“人人有目标,人人有平台,人人能成才”的办学策略,为学生提供适合的教育。以提高学生核心素养和班主任治班能力为突破口,开展活动,切实提高德育实效。
二、工作思路
1、确立一种意识:“育人为本,德育为先,活动助推,管理制胜”。
2、抓住三条主线:社会主义核心价值观教育,行为规范养成教育,安全教育。
3、搞好四个结合:常规教育与主题教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自主管理相结合;安全管理与一岗双责相结合。
三、工作目标
1、加强班主任队伍建设,强化“以德育人,以爱育人”,形成全员、全程、全方位育人格局。
2、加强学生的日常教育和管理,使班风、学风、校风更加优良。
3、加强法制、安全教育,推进依法治校和综合治理,营造文明、平安、有序、和谐的校园环境。
4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,形成育人的合力。
四、工作措施
(一)完善德育工作机制
德育就是质量,品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育。德育就是为学生的学习、生活、心理成长提供服务。每一位教师都要把教书与育人统一起来,“一岗双责”,共同推动德育工作。
抓德育要抓 “三条主线”。以校委会—政教处、宿管科—年级部—班主任为主体的“常规教育主线”,保证常规教育的有序开展;以校委会—年级部—备课组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到课堂之中;以校委会—校团委、学生会—班委会、团支部为主体的“学生自我教育主线”。
抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工,人人有责,定期检查,工作中,要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导,发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、安全教育、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教育,要做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作,狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿,强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神,要充分调动班主任的工作积极性,并组织开展常规管理 “比比看”竞赛活动,努力形成 “争先创优”的生动局面。
(二)加强班主任队伍建设
班主任是班级建设的设计师,是协调学生与任课教师的桥梁,是落实学校管理理念、教学理念、教育措施的关键和第一责任人。打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,是我们的努力目标。
各年级部要认真组织好每周一次班主任例会,学校定期召开班主任工作专题会议,进行“经验交流”、“反思借鉴”、“案例分析”等,用个人智慧,让全体受益。
规范班主任工作常规。班主任一岗多责,教学、管理、安全等都要用心、尽心,教学、纪律、卫生、安全、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”,即:不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不总拿老眼光看人;勤巡视,勤检查,勤沟通,勤帮教,积极配合任课教师,参与各学科教学管理。
进一步完善班集体考核办法,公正客观地评价班主任的工作;在评职、评优等方面给予班主任更多的鼓励。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评选活动。积极倡导班主任多动笔、勤总结,及时整理日常工作的感悟,撰写教育反思、教育叙事或个案分析等。
(三)规范德育常规
抓德育工作, 要“晓之以理”,“约之以规”,完善德育制度,使工作有章可循。要把安全、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为切实可行的规章制度。
我们要以教育部最新修订的《中小学生守则》为依据,把贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为学校的一项常规性工作,常抓不懈。继续认真开展“学规范,养成好习惯”、“好习惯伴我成长”等教育活动,利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式,在学生中大力倡导社会公德、励志感恩、诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、环境保护、安全自护等意识,开展比学习、比纪律、比文明、比诚信、比卫生、比上操等活动,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。
要充分利用各种宣传工具对学生进行行为规范教育。年级部、政教处、宿管科和保卫科要加大教育、检查力度,规范学生日常行为。要严格执行《学生违纪处理办法》,做到处分有依据、过程要科学、结果要公开,要尊重家长和学生的申诉。
加大对住宿学生的管理,做到奖罚分明。要加强对宿管人员的岗前培训,坚持对学生进行科学、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要坚持每天反馈制度,对住宿生的纪律、卫生和住宿情况做到当天检查当天反馈,对存在的问题当天处理;坚持文明宿舍、优秀宿舍长评比制度;对违纪现象严肃处理。
每周开展升旗活动。“国旗下讲话”要精心安排,力求系统化、规范化,要结合具体形势组织稿件,给学生以切实影响。
(四)专题教育工作
进一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要认真学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律。要根据学生的身心发展规律,将生命教育与心理健康教育、人身安全教育、卫生健康教育等有机结合起来,教育学生牢固树立安全第一的观念,理解生命的意义,享受生命的精彩。要做好防火、防盗、防意外事故等安全教育工作,发挥值班人员、保卫人员的'职能,把一切不安全因素消灭在萌芽状态,做到警钟长鸣,严防死守,堵疏结合。要加强对学生的心理指导,密切关注班上学生的成长,对于学生可能出现的心理问题要进行及时地排查和疏导,要进一步完善学校心理咨询室的职能,以个别辅导和群体活动为主要形式,做好日常心理健康教育工作,使学生的心理问题得到及时疏导与释放,提高学生心理的自护能力,增强抗挫折能力。
“每月一个专题”活动。9月份,行为规范养成教育、中华传统美德教育;10月份,爱国主义教育、爱校爱班教育;11月份,安全教育、遵纪守法教育;12月份,感恩教育。
(五)平安校园创建
加大值班和检查力度,维护校园正常秩序。密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积极营造有利于学生成长的安全、健康环境。建立健全各种安全制度;完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案;实行班级安全自查制度及门卫和寝室夜间巡查制度等;做好来访登记,控制外来车辆进入校园,严格控制学生请假出入学校大门;每月开展一次安全隐患排除;坚持“谁的课堂谁负责、谁的人谁负责、谁的物品谁负责、谁的活动谁负责”的安全管理原则,层层签订安全责任书;开展学生安全教育系列活动,增强学生的安全意识和自我保护能力;在节假日发放告家长书,让家长积极参与学校安全管理与教育;开展必要的疏散演练,增强学生的安全实战能力;邀请法制辅导员对学生进行安全、法制专题教育,提高师生安全与法制意识。做好行政值班工作,确保24小时,无缝隙,安排和组织有关人员进行关键时段关键部位的值班和巡查。
(六)卫生工作
加强卫生工作的组织管理,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度。对环境卫生实行卫生包干制、检查评比制、考核奖惩制。加大对楼道内、教室内、宿舍内吃零食、吃饭乱扔垃圾的检查,避免乱丢乱扔。要奖罚分明,定期对数据汇总,评出先进班级。要加大处罚力度,对于乱扔垃圾的学生,给予必要的处罚或处分。
(七)家校共建工作
充分发挥家长会、家长委员会的作用,增强家长对学生监督教育的责任感,使家庭教育与学校教育形成教育合力;建立定期家校联系制度,邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作,为学校的发展出谋划策;开好家长会,做好家访工作,向家长、学生征集意见,及时改进工作。
学期安全工作计划 篇3
一、班级条件分析:
新年过去了,我们迎来了小班第一学期。现在我们班29个孩子,其中一个大一学生经过两周的学习已经基本稳定了自己的生活情绪。在园区生活学习一学期后,原生子女愿意上幼儿园,可以积极参加教师组织的各种活动;我养成了一个很好的习惯,自己照顾自己,自己吃饭,注意把餐具放的轻一点。午睡时有老师帮忙,可以穿脱衣服;也形成了学习游戏的一定套路。
上课时,可以静坐,举手回答问题,积极动脑;玩游戏时,可以听从老师的指导玩游戏,积极参加活动;然而,仍然存在一些不足之处,需要我们不断改进。孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏。但毕竟小班的孩子,由于年龄差异和同龄人之间的能力,自控能力差,卫生习惯差,争抢东西的现象时有发生。孩子上课被打断也挺严重的。鉴于儿童各方面的表现,制定了新的.教育和教学目标,以促进儿童的全面发展。
二.工作面
孩子的日常教育和习惯,努力丰富孩子的日常生活,将五大领域有机结合,融入日常生活,用各种教育手段和方法,激发孩子的学习兴趣和求知欲,培养孩子的语言表达能力和形式
学期安全工作计划 篇4
安全工作一直是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班,自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全,让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去,也成为幼儿园和老师的重要教育方面。那么,以下是我们本学期的安全教育工作计划:
一、具体内容与要求:
入园:
1,会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2,入园时,教育幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。
3,教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教师做好督促工作。
午餐:
1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。教师督促。
2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西,以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。
3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。教师做到督促工作。
午睡:
1、保持愉快情绪入寝,并能正确迅速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。
2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。
3,睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到不咬被褥。
4、幼儿上下床时,教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿脱衣服要坐在床上,禁止幼儿站在床上穿脱衣物。 离园:
1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。
2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。
3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。
二、每个月份具体安全活动安排和措施: 3月份:幼儿园的安全
1、做好新生情绪稳定工作。措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。
2、园舍安全检查,及时消除隐患。措施:及时检查教室的硬件设施,发现有安全隐患,及时调整。
3、对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。 措施:利用教室示范讲
解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的
来园离园的安全教育。
4月份:家庭安全
1、外出活动的安全教育,抓好清明节、秋游的安全管理和安全教育工作。 措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,电话,家长联系册
等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!
2、幼儿保健知识宣传教育
措施:通过看影视活动,让幼儿深入了解保健知识的重要性,以及保健的基本方法。
3、做好户外活动中的安全教育,学会相互避让。措施:在户外活动之前,详细的为幼儿讲述在户外的'安全隐患,要学会相互避让。在户
外活动时,教师要不断的督促幼儿的安全隐患。5月份:公共安全
1、幼儿保健知识宣传教育 措施:通过大帮小,家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。
2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动,做好秋季消防安全教育。
措施:教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频,让幼儿知道地震和火灾对人类来说,是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中,我们究竟应该怎样逃生。看完视频后,教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。
3、上下楼梯的安全教育。
措施:通过讲述幼儿的亲身经历,让幼儿知道上下楼梯的安全隐患,并且教会幼儿上下楼梯的方法,在上下楼梯时,教师做好不断督促工作。 6月份:安全自救
学期安全工作计划 篇5
学校安全关系到学校的教育教学工作能否正常开展,安全重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期的安全工作,以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻县教体局关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的`安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。
二、安全工作领导小组:
组 长:李宗剑
副组长:杨自成 马贵杰
成员:各班主任及门卫
1、根据领导工作部署,组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校安全学期、年度工作计划,经领导小组同意后组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实开展安全值班、护导工作。
5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成教育局安全情况统计工作,并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、接受并处理学校紧急情况信息。
8、完成领导小组交办的有关安全工作任务。
三 、工作要点:
1.教育教学安全:
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,学生宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2.交通安全:
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲
⑵加强对走读生的安全教育,在上学和放学的路上要注意安全,且不能为了赶时间骑快车,遵循交通秩序。同学靠右行、靠边行。
⑶值周教师要加强责任心,维护学校的安全秩序。
⑷加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
3.饮食饮水卫生:
⑴按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。食堂工作人员定期体检,合格后方可上岗。
⑵各种食品必须从正规渠道进货,严禁购买不洁、变质食品。
⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作,除灭“四害”,创建文明食堂。
⑷教育学生饮水时要防止烫伤。
4.校产校舍安全:
⑴定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作,防盗防火。
5.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。
⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
学期安全工作计划 篇6
为全面落实国家、省、市、区关于加强学校安全工作的要求,确保学校师生人身和财产安全,切实做好学校安全工作,努力营造安全、稳定、和谐、文明的校园环境,全面提高教育教学质量,根据我校实际情况,制定今年安全工作计划。
一、指导思想
以“开展安全活动”为载体,“警示教育”为主线,坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则,进一步强化安全工作责任制,大力拓展安全知识宣传教育渠道,建立健全安全管理工作长效机制,坚决杜绝大小安全事故的发生,为全体师生创造安全、文明、和谐的环境,促进学校健康、健康发展。
二、工作目标
全面排查治理学校安全隐患和安全管理薄弱环节,建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制,建立相对完善的学校安全工作体系,健全安全工作规章制度,进一步推进学校安全教育和管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力,使学校安全隐患明显减少,周边环境明显改善,杜绝了学校重大安全事故的发生,保证了学校教育教学质量和声誉的`提高。
三、主要工作和措施
(一)加强制度建设,确保安全工作规范化。
1.完善工作责任制,层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责,动员和组织教师、学生和家长积极参与群众防治,共同做好学校安全工作。
2.实施教师安全培训制度。深入学习相关法律法规,增强学习和知晓法律用法的意识。上半年重点学习内容:《学生伤害事故处理办法》,下半年重点学习内容:《中小学幼儿园安全管理办法》。观看学生伤害事故等案例分析的视频资料,提高分析处理各类安全事故的能力。
3.强化安全计划体系。根据教育局下发的各项安全工作计划,制定或修订适合我校的安全工作计划,完善保障措施,完善处置机制,确保一旦发生突发事件,立即启动应急预案,使应急工作有序开展,将损失控制在最低程度。
4.加强值班制度。实行日常检查和不定期检查制度。学校值班领导、值班教师、专职保安员坚持日常巡查制度,使安全工作常态化。做好安全隐患排查,特别是开学、重大节假日、重大活动等排查防范。并及时向教育局报告安全情况。
5.实施安全隐患排查制度。要严格遵循“及时调查,各负其责,工作第一,预防为主”的十六字方针,把调查作为做好安全工作的一个重要方面,检查重点,重点,反复调查,反复调查,横向到边,纵向到尾,没有任何漏洞或死角。
6.严格执行安全例会制度。学校安全工作会议每月召开一次,主要是传达上级部门安全工作会议精神,部署学校安全工作。
7.进一步完善安全评估体系。安全工作人人有责,关键在于明确责任和对人的责任。要进一步完善安全责任制和定期报告制度(包括零事故报告制度)。
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