洗礼高二作文

洗礼高二作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的洗礼高二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

洗礼高二作文1

　　那年,我很失败,三年梦寐以求的重点中学,与我失之交臂。

　　新学年钟声的敲醒,我带着失落,无奈,走在曾经走过三年的校园小径上,总感觉此径熟悉又陌生。

　　我开始了自己失落的高中生活,我拼命地寻找很多曾经美好的东西,尽管时间的流逝,但总有些片段在我的心灵深处闪耀着光芒,虽然很微弱,但始终能感觉得到一点温暖。

　　我利用那点温暖支撑着自己的孤单生活,在孤单中期待着出现转机,事与愿违,高中的第一次期末考试就在那孤单而又充满期望的心境中伴着绵绵的冬雨结束了,结果比那冬雨更加刺骨。

　　带着麻木的情感,伴着下着冬雨的黑夜,再次独自走在校园小径上与刺骨的冬雨品味那种苦涩,"路漫漫其修远兮。"难道小径真的那么漫长吗冬雨真的持续那么久吗

　　我任凭那坠落雨滴淋漓,无需雨具,因为没有比心冷更冷的东西。所以已不屑于冬雨的冷了。

　　雨中慢慢地传来脚步声和一声声温暖的呼吸声。突然,头上出现了蓝色的天空。我转身看看那个多情的.人是谁

　　啊!是老师,是含辛茹苦培养了我三年的老师。

　　此时的我没有任何一点惊喜,相反感到更无颜。我冷冷地说:"老师我喜欢这种刺骨的雨。"

　　"孩子,这是雨啊!冬天的雨啊!难道你就这样自暴自弃吗"

　　泉涌般的泪水顺颊而下,老师,我何尝不知道这是冬雨呢或许是泪水的余暖感动了那颗冰冷的心吧。

　　"老师,前面的路真是太渺茫,太泥泞了。我拼命地给自己寻找支撑点,可是总无法站稳。"

　　"孩子,你现在不是站得很稳吗老师相信你永远不会倒下的,以前,你不是常说自己是一只海鸥吗可以穿越蓝天白云,穿越生活的水波流淌,千里迢迢,漂洋过海,依旧有无尽的现实。要面对和承受你一定可以用你的坚强,把所有的崎岖和孤独逐渐地平静和淡忘。夜,依然很静,冬雨依然很冷,躲在老师为自己撑起的那片小蓝天下,有种感悟,人生正因为有这些难过的夜,而变得更完美。

洗礼高二作文2

　　信徒透过洗礼来作为生命的告白，人，在一步步趋近死亡，而死亡则是芸芸众生透过生命作为心灵的洗礼，是生命化入永恒的延续。“死亡是一种自然，人平常总觉得自己高于自然，其实只是自然的一部分罢了。那么，就在自然的怀抱里讲和吧。”

　　莫里得知自己得了绝症后，对即将死去直言不讳，在最后的岁月里，他几乎是逼视着自己的肌体如何一部分一部分衰亡的，这比快速死亡要残酷得多，这种病痛的洗礼并不是常人所能承受的。死亡就是自然界对我们的吸引力，这就像回到了婴儿期被人照顾时那份快乐的回忆。这是莫里让我们在这个理想缺失浮躁的转型的时代，真正触及我们内心深处的感知，这即是种精神的洗礼。

　　是谁？是谁在死前索琴奏乐？曲终后叹曰：“《广陵散》于今绝矣！”这等古风，唯有嵇康能出落得如此潇洒。他，犹如一朵带刺的玫瑰，芒刺直指以周公自居的司马昭和统治者当作幌子的虚伪礼教。嵇康的仙山琼阁因百姓安乐而美丽动人，他的乌托邦理想却因超越历史而虚无缥缈。嵇康是我中华文化中“死的美学”之典范。嵇康死得很优雅，他因“越名教而任自然，非汤武而薄周孔”的思想而死，却留给后人活出人格活出自我的.人生境界，这即是种思想的洗礼。“我宁愿选择死也不愿婢膝地乞求比死还坏得多的苟且偷生”。

　　他不畏惧死亡，甚至没有偷盗抢劫，没有杀人放火，更没有犯下什么不赦之罪，可是雅典人却一定要置他于死地。他绝对有足够的时间远走高飞，而他却认为这是“以错对错”的想法，甘愿饮下毒鸩，从容就死。

　　他可以说是第一个为哲学殉道的人，苏格拉底。克里同在死前问他怎样埋葬自己，他却平静地说：“按照你们所想的方式就可以了，只要你们心中真正感到我还存在着，并没有离开你们，那么你们就以你们所想的方式埋葬我吧。”苏氏没有看到他所追求的事物本质并非真正的民主，而是为了维护所谓的民主而甘于自我牺牲，致使更多的哲人们前赴后继的研究，这种精神与思想即是灵魂的洗礼。

　　当人们倾听将死者的感受，聆听行刑者的琴声，继承死者的思维时，我们始终都在进行着“思”的洗礼。逝者的经历是对生命的诠释与启迪，更是对过去的反思，对现在的总结，对未来的憧憬，何尝不是对心灵的洗礼呢？让我们抹去心中的不安与猜忌，感悟生命的永恒。

【洗礼高二作文】相关文章：

高二的作文01-15

高二材料作文09-24

高二优秀作文09-07

唤醒高二作文09-08

高二积累作文09-09

高二抒情作文01-14

等待高二作文01-24

时光高二作文12-18

春天的高二作文12-13