【精华】高中的作文汇编四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的高中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
瓦堆杏树 秋天秋雨淅淅沥沥的不停轻柔的落下，枯枝败叶铺满的地面，地面有一堆砖瓦，砖瓦上也铺着枯枝败叶长满了一些绿绿的青苔，杏叶也被雨珠，低的一片又一片，谁与猪一起落下，落在已经接满雨水的落叶中。 似血月季 月季仍然不知道寒冬的到来，鲜艳的争芳斗艳的绽放一朵比一朵还要鲜红，仿佛要被雨水滴出血一样，轻轻的摘下了一朵枝压上的水一起滴落，真是冰冷刺骨，月季也非常的冷艳忽觉，不应该摘下它必要枯萎，就像人生到了一定的高潮之后会有低谷，有了新生活就有一个死亡，繁华必将落幕。
傲寒腊梅 腊梅为我最喜欢的花木，家乡园中就栽上了几棵深秋，即将临近冬天，梅花似乎一下子活泼，有了生气，开始冒出新芽，希望自己也如寒梅一样，在寒冬中含苞开放，在即将春季时悄悄地绽放，冷的时候结了薄霜，把在枝桠上的几只蚂蚁都定在了这一时刻，希望着盼望着争芳斗艳的那天。
平静小屋 煮着沸腾的.水，水气在不停地冒出，盖子也差点被掀开，坐在火炉旁不停的叮咚，流逝的时间竟然也变得如此慢了下来，阳光静美，透过枝叶被阳光照射出的细细光斑，都让人觉得安心舒适。 如画自然 我喜欢大自然，它的点点滴滴都养育了我的生命与活力，它的点点滴滴都教给了我知识，我画过自然的美处地方，鸟兽虫鱼，花草树木，莫青湖泊，青碧蓝天，黑暗的树林，孤独的牧桥，桥上的人在看下面的流水，丝丝青烟断，人情自然如画，生活如梦江湖从中，人情世故。
高中的作文 篇2
天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，我揉揉朦胧的双眼，开始起床……过了一会儿，一切都准备完毕了。我踏上轻盈的步伐，背着漂亮可爱的小书包，哼着愉快的歌儿：“小鸟在前面带路，风儿……。”
穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了一个身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！
”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，多了一个词“坚定”地在那扫着。
这是我见到她的第一天。而第二天，我依然经过那条“脏兮兮”的小路，它仍在那，专注得扫着，我停住脚，纳闷着：奇怪，昨天这条小路还是很脏，今天怎么就……这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……
第三天是这样；第四天也是；第无天仍是这样……一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。因为她不会感到疲惫，劳累吗？哦，不是的`，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。
我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。
在灿烂的阳光照耀下，那条小路闪闪发光！
高中的作文 篇3
去年，我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得好像一座美丽的别墅。
牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就好像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花牵出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。
牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住葵花杆儿时，随着葵花生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲呀！
牵牛花一生一直在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深夜，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的'种子，黑如乌金，白似碎石——这是一味治疗疾病的良药。
牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多好像一位不畏艰险，攀登不止的勇士呀！这样可爱的花，怎能不让人喜欢呢？
高中的作文 篇4
我爱美术。我喜欢水墨在宣纸渲染出的山水，清丽淡雅；我喜欢铅笔在白纸上描摹出的事物，精致细腻；我喜欢鼠标在电脑上创造出的人物，鲜活灵动；我喜欢油画笔在画布上勾勒出的风景，独特美丽……每一次拿起笔，我都会有“心”的发现，“心”的改变，就像那次创作，带给了我一个不一样的世界……
那一次老师让我们参加创意绘画设比赛，设计的内容是关于中国的国宝——熊猫的，还记得老师当时有说过这样一段话：“熊猫的特点是胖胖的圆圆的，有两个黑眼圈，爱吃竹子……大家要把熊猫的特点考虑到，尽量把熊猫的特征融入进设计里。还有，我们不要画现实里出现过的熊猫物品，这次的主题是设计，而不是写实，自己的`想象，创作才是最重要的……”
听着老师给我们的建议，我愈发觉得难画：本来想画一件熊猫外套，可现实中早就屡见不鲜了；如果花一辆熊猫汽车，那便是剽窃别人的创意，上一届便有人画这个了；再者又出新意画一个熊猫管家，创意便是有了，可作品一点也不贴近生活，纯属虚构，也不能将熊猫的特点体现出来……几天下来，我画了十几张画稿，却没一张能达到要求，怎么办？我问自己，是继续，还是放弃？我急得像猴子一样抓耳挠腮。
这时，老师告诉我，你要学会走进自己的“心”世界……
“心”世界？我不解的望向老师，老师告诉我：“‘心’世界，是指自己内心的世界，也就是自己真正想画的东西是什么，明白了这点，你的创作便不会这么困难。走，我们去看看其他同学的进展。”
看看一旁的同学，发现他画的是一个熊猫水壶。这个水壶和一般的水壶不一样，他不仅是熊猫造型，而且它还拥有自己的职业，一位工人。
看着这幅画，我好像明白了什么：创作不一定要画那些不存在、太过理想化或空泛的物品，相比之下，身边那些平凡却必不可少的物品则更加容易表达，我们可以赋予它们不同的形象，不同的身份，不同的职业，而这样的创作无疑会显得更灵动。
再仔细回想，我之前的想法无疑是空洞的了。那么，我究竟要画什么呢？看看四周，我发现了一件再平凡不过的东西——灯泡。在纸上匆匆打好灯泡的外形，我便开始设计起来：第一个灯泡，我给他理了一头美美的齐刘海，画了一身的波点装，一个乖巧俏皮的中学生便跃然纸上，这个设计非常的简单，几笔就勾勒了个大概来，但老师说，它充满了生活气息，十分灵动。
老师的话给了我信心，接下来，一个接一个鲜活的熊猫人物从我笔下流淌出来，一个白发苍苍，胡须一大把的熊猫爷爷，一个黄色头发，衣冠不整的富豪子弟，一个打领带，穿西装的高级白领，一个长发飞扬，浓妆淡抹的女文青……
一张张画稿夹在美术室的窗台上，随着风儿，轻轻飘扬。望着那一个个色彩靓丽，性格各异的熊猫灯泡，我的嘴角浮起一抹淡淡的微笑，心情愉悦极了。我现在的灯泡事业，已经如日中天，丝毫不逊色那边的水壶系列，但现在，我已没有想那么多，甚至没有想会不会得奖的问题，我只知道这一次，我的创作成功了，并且，我收获了一个在宝贵的道理：画画时要聆听自己的心……
画画的方式有很多，每一种画法都有各自的特色与美丽；大千世界无奇不有，每一处风景都美不胜收。拥有一双发现美的眼睛，观察万物的千姿百态；拥有一双聆听美的耳朵，静赏美妙的“弦外之音”；拥有一颗感受美的心，才能真正与世界贴近…
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