老师高中作文

时间:2021-12-25 11:24:04 高中作文 我要投稿

老师高中作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的老师高中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师高中作文

老师高中作文1

  我的语文老师姓张,他是教过我的老师中最特别的一位。

  张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里,我们在快乐中学习,没有烦恼。虽然课后没有什么作业,但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效,一学期后,我们的语文成绩大大提高了。

  张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的,张老师常自己总结一些人生经验,把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。

  记得那次,那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课,而是郑重地说:“要想成为我的'学生,就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看,不解地问。“是呀,这可是‘张氏格言’,届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师,你就快说吧,别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着,”张老师清了清嗓子接着说:“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后,心里默默地想着:“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山,人都可以攀登到山顶;路再长,只要一步一个脚印地慢慢走下去,总会到达终点。”

  张老师不仅是一位“哲学家”,还是一位教导有方的老师。

  记得有一次上课,张老师正讲课讲得入神,可有同学没有认真听课,在做小动作。张老师发现了,四周看了看说:“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了,我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜),‘四只眼睛’看人,更加清楚哟!”说完,张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差,可一想到张老师的话,便认真起来。

  记得还有一次,张老师正在上课,同学们也听得正入神。“呵……”突然,一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去,瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他,而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿,那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦,我知道了,张老师让他去洗脸,就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀,真高明!”从这以后,同学们上语文课总是精神饱满。

  这就是我的语文老师,一位幽默风趣、教导有方的好老师!

老师高中作文2

  一阵“悠扬”的乐曲随风飘至,很不幸,上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌,好不容易找到了那本“尘封多年”的数学书。紧接着,一个海拔不高,面挂微笑,举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的“阎式微笑”的,就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。

  忘记说了,这节课是堂公开课,一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好”,数学老师的一堂课就这样开始了。

  “同学们,这节课我们学习二次函数……”,老师背起一只手,一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师,竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了!发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色,她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想,嘿嘿,老师啊老师,您也有害怕的.时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课,是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着,但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书,禁不住偷偷笑了。

  或许是看到了在讲台下贼笑着的我,老师毫不迟疑地点了一下我的名字,要我回答问题。“你来说一下,这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神,就被发现了,心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式,还有老师那一成不变的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么办,不会解啊。惨了,要被训话了,手心里渗出了一层层的汗。真该死,干吗又习惯性的走神了,这下掺了。心里作好了准备,等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候,耳边却传来一声平和无比的话语,“好了,坐下吧,下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光,目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑,此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映,深深镌刻在了我心里。

老师高中作文3

  教师工作远没有看起来简单。要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。

  “我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!

  我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子,古代的大教育家,老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反。

  我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生,所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师,因为他(她)会用学生的眼睛,去看待一切,所以才能和学生真正的谈心,从而治本。

  我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况,但以后不免科目增多,老师感到压力大也很正常。

  我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心,对成绩好的学生嘘寒问暖,对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平,任何事情都会仔细询问,再下定论。他(她)不会不分青红皂白,以偏见决定对错。

  我心目中的.好老师会因为不同的学生,而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍,步步为营。他(她)不仅不会嫌弃,还会牺牲自己的休息时间,来为不懂的“开小灶”,也毫无怨言。

  我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩,而会让我们去完成课程表上的课程,从生物到信息技术,从心理到音乐,无论考不考试,都会让我们享受应有的乐趣,而不是当一个学习机器。

  我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样,但实际做到的人不多。

老师高中作文4

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”每当谈起老师,我的脑海就会出现这首歌曲《每当我走过老师窗前》。的确,老师们那勤劳的身影,默默奉献的精神是无人能及、无物可攀的,老师们的教诲就像洒下了春风雨露使我们茁壮成长。他们在我们这群不懂事的孩子身上倾注了毕生的心血,就像蜡烛一样燃烧着自己,照亮了我们。看到老师那就添的皱纹,心里不禁感到心酸。老师们那无私的'奉献,难道我们只唯有平常看待,无动于衷吗?老师,我想对您说:“您辛苦了!”

  老师,最近您消瘦了,眉头锁得那样紧,一脸的严肃,很难见到您的笑脸。可能平时我们在考试时成绩差吧,可能是我们上课死气沉沉吧,也可能是我们不太懂事,不听话吧,是不是?看到您这个样子,我们既害怕您又为您难过。为了我们能学懂掌握知识要点,您一而再,再而三地讲解给我们听、找资料,批改作业,个别辅导。您太辛苦了,太累了。尽管这样,我们这些无知的小家伙,却在您上课时,不认真听课、常常打瞌睡,甚至有时把您当透明,直接就一睡睡了整节课,真是对不起,有时您看到这种情况,只是无可奈何地叹气,真是有点“恨铁不成钢”的味道。

  平常在您印象中很认真、很好学的我们也在课堂上开小猜、打呼噜,当您看到我们这样时,您总用着难以言说的眼神来看着我们,我们理解您的心情,可是您知道我们为什么打瞌睡吗?

  每天,我们感到很累,6点钟天亮了,整理好一切上学的东西,就要赶回学校,生怕迟到。可能能我们特殊点吧,音乐班,每天下午要上舞蹈课直到6点10分才可以回家,晚上的两节晚修又要排练。可能对于别人眼里并不觉得是什么劳累的事情,但我觉得什么空余时间也没有了,毕竟,有付出就有收获,经得起风雨就能见彩虹。平时,我们真的不想打瞌睡,也很希望有充足精神去上好每一堂课,这样收获的知识才更牢固。

  老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好。我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈我们的未来!老师,让我们都轻松一下,好么?

老师高中作文5

  升入初中三年级以后,一门新的学科也随之而来——化学。同学们不禁加紧备战。然而带兵征战的将军(化学老师)又是一个怎样的人物呢?此后初三的教师中这个关于化学老师的讨论便沸腾起来。

  我们的化学老师是一位文质彬彬的`先生。他个头挺高,身板也直得很,总是穿一身正式的西服,高挺的鼻梁上戴着一副眼镜,让人看起来就一个感觉:那叫个帅!“简直迷死人不偿命啊!老师,我们心中的偶像啊!”这些肺腑之言便成了同学们日常的口头语。

  我们化学老师和其他老师很不一样,他有着不一样的教学风格,更不一样的语言表达!

  化学课几乎总是一个模式,瞧,老师又在叫同学们一个挨一个地回答问题了。他只是在前面看着书认真地听着,给予纠正讲解,但这也会让静静的课堂充满欢声笑语,不信你听。如果游一位同学作了答案:“我选择A。”那么老师一定会说:“你先坐下吧,这道题不选A,选择第一个答案。”顿时课堂里笑声鼎沸,同学们一个个都笑得前俯后仰。假如有人回答错了,老师也不会气的吹胡子瞪眼睛,而是看起来似是似非严肃地说:“这位同学,你快坐下吧,你海差得很远,还有待提高,否则只能考家里蹲了。”老师的话一落,课堂上又是一阵哈哈大笑。课堂上翠程序简单,但也却总不失欢乐。

  不仅讲课如此,交流也一样。有一次老师问一个同学的成绩,那同学说:“九十多分。”老师便笑了,说:“不错,有希望,要继续努力,中考一定会取得好成绩,放心吧,有我教你没问题!”同学听了充满自信地笑了。看,我没有骗你吧,老师脸鼓励人的时候都如此与众不同!

  我们的化学老师就是这样一个充满趣味的人,我甚至感觉他应该去写故事,哪怕是当明星演喜剧也好啊,因为他真是太具有幽默细胞了,真感到幸运紧张的初三生活中居然有幸得益于这样一位老师!

老师高中作文6

  “抢老师”,这可是件新鲜事,到底是怎么回事呢?听我慢慢道来。

  被抢的老师是我们班实习的沈老师,和我们相处快两个星期了。他写得一手好字,打得一手好乒乓球,说得一肚子神奇的故事,尤其是他说话特别幽默,一张嘴呀,就会引来串串笑声,我们都挺喜欢和他在一起。

  那天下午是活动课,听说沈老师要到我们班听课,大家可乐坏了。预备铃一响起,有不少同学还趴在教室门口往外探着脑袋,而后神秘兮兮地说:“来了,沈老师来了。”还没等沈老师在教室内站稳,我们便呼拉一下把他围了个水泄不通。还是班长手疾眼快,拽住老师胳膊,一路扯拉着,把老师“请”到自己座位旁边。这下最急的要数王聪了,她比班长矮半个头还不说,又特别腼腆,上课发言就像个小姑娘似的.会红脸,可他是个数学天才,最得沈老师喜欢。但他这回没抢到老师,只好回到自己的座位上,竟偷偷抹起了眼泪呢。偏巧,沈老师眼尖,一下子瞧见了,忙挪身过来轻声说:“王聪,俗话说得好,男儿有泪不轻弹嘛。”老师一边站起身,一边说,“你,也是个男子汉小丈夫,怎么竟学起林黛玉来,动不动就掉金豆豆。”教室里哄然大笑。王聪见沈老师坐到他身旁,红着脸,笑了。

  班长一看,傻眼了,这不是煮熟的鸭子又飞了吗?他两步跨到老师跟前,一把扯住了老师的袖子就往回拉。王聪见势不妙,也死死拽住了老师另一只袖子,两人展开了“拉锯战”。别拉了,我都成两半了。沈老师开心地笑了。可班长的脑子有多灵呀,一计不成又施一计,他松开手,一边慢慢往回走,也用胳膊蒙住眼睛,肩膀还一抽一抽的。似乎哭得伤心透了。走了几步,没多大动静,他又偷偷侧身瞟了老师一眼,沈老师看明白,笑着说:“刘生强,你使的是二十六计中的哪一计呀,莫不是以其人之道还治其人之身吧。”哎,没办法,一语道破了天机,还装什么呢。刘生强摊推手,做了一鬼脸。

  “哈哈……”教室里响起了欢乐的笑声,这笑声传出了教室好远,好远……

  简评:这篇习作写了发生在教室里的挺具戏剧性的一件事,选材不错,能捕捉生活中的一个细节,加以描写,颇具生活情趣,是一篇难得的佳作。

老师高中作文7

  孟秋之季,金风送爽,曾几何时,我还未步入高三,转瞬之间,却又已迎来了一个教师节,在这个特殊的节日,唯有写此文章,以表我心意。

  徐老师,虽然您刚来教我们不久,可是,一段时间相处下来之后,我发现了您的温柔和比较特别的气质,同样也像是一个漂亮的大姐姐。您刚送走了上一批学长学姐们,又回来带刚步入高三的我们,他们无法回来看您,我在这里替他们对您说一声:“老师,教师节快乐!老师,您辛苦了!”在接下来的时间里,您又要陪我们再一次冲刺高考。听其他老师说,您带了很多届高三,送走了一届又一届高三学生,想来您肯定也筋疲力尽的吧,可是您还无怨无悔,每天都带着微笑来上课,我们看着也很欢喜。您的课生动又有趣,语言流畅,思路清晰,课堂上让我们如沐春风,在学海中沉沦,终有注意力不集中甚至与周公共舞之时,我们总会被您妙语连珠的玩笑话带回课堂,重拾书本,整装待发,继续与您同遨游知识的海洋,向更高处攀登,同时也让我们放松了一下。老师,虽然我们班现在的成绩并不太理想,但是我相信在您的帮助下,我们都会有所提高。

  一年365天,中国所庆祝的节日一只手便可数得过来,为什么教师节也包含其中?教师节同样是一个重要的节日,是国家对老师门的认可和学生对老师表达敬意的节日。当老师,也是一个神圣的职业,。因为您每天都在学校里教我们学习,教我们道德,更重要的`,还教我们做一个有素质、有担当、有礼貌的人。是您,引领我们踏进知识的殿堂;是您,有时即使生病了,也要坚持上课。老师您带了一届又一届学生,更培育出了很多人才,他们通过您传授的知识,在努力学习之后,也在为国家,为社会做出贡献!

  鹏化海,凤朝阳,又携书到路茫茫。对于您的辛勤付出,我无以为报。唯有做出努力,用不辜负您的付出的成绩聊以慰藉。

老师高中作文8

  妈妈一直说我的运气很好,碰上了很尽责,很负责的好老师,我也是这么认为的。今天我就来夸夸我的好老师吧!

  我的语文老师是赵瑛老师,她中等个子,有一点儿胖,她特别喜欢穿鲜艳的衣服,还喜欢带亮闪闪的发卡,这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。赵老师的面部表情特别丰富,她的大眼睛一眨一眨地好像会说话,同学们表现好的时候,她的眼睛就会笑得眯成一条线,就像是用眼睛鼓励我们,如果同学们调皮时,赵老师不吵也不骂,只会皱一皱眉头,轻轻地看同学几眼,这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光,不用她讲话,同学们就会马上乖乖的。不过平时,赵老师都是笑眯眯的,有时还会和我们一起哈哈大笑起来,就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢!

  我们赵老师是一个充满着热情的人。平时见到赵老师她都是笑眯眯的,走起路来风风火火,很有气势。赵老师的课讲得很好,讲得生动有趣,有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏,我们都特别喜欢上她的课。课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍,来丰富我们的'知识面。

  我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动,当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛,一路上赵老师不停地在看稿子,晚上我们要集体看电影,赵老师却自己一人留在宾馆里备教案,也正是因为赵老师的认真和努力,她才取得了河南省第一的好成绩!不仅仅是这一次比赛,赵老师还经常被选为代表参加比赛,每次都是满载而归,她的成绩数不胜数,是大家公认的名师。

  赵老师不仅课教得好,她还有许多其他的特长呢!她会唱歌,会跳舞,会主持,会演讲,真可是多才多艺呀!连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样,也是家长的学习榜样呢!

  同学们,你们说,我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢?

  今天是9月10日,我祝赵老师,以及天下所有的老师,节日快乐!您们辛苦了!

老师高中作文9

  上回书说到:“吾率之而入三中,此吾之大幸也。”古人云,师者,再生父母也,岂不闻一日为师,终生为父。故吾虽愚钝,也自来校窥师。而欲知后事如何,请诸君听我细细道来。

  好一个“玉面小肥龙”来八约摸七尺有余,不甚高,微胖,声如浩钟,面若方卯,相虽滑稽,却莫名严肃。其眼似利剑,此人之气场甚强,吾惧。禺之良久,吾忆中未曾赊其金,正异之,勿忆起苛者父亦如此,大悟,此必为老班矣!

  入校,春秋转逝,不觉然已一月又余,吾已与老班渐熟,老班之所性,吾已知之,现将老班之趣闻言于诸君,搏诸君一笑。

  一者,老班闻吾室甚闹,既夜,老班悄然来我室。灯熄,吾室之“十二太保”尽皆亢奋。老班入,众皆默然。老班亦默然,悄然至一君旁,此君正魂游太虚,口中念念有词,似与鼠君同乐,不知老班至。老班拍其背,此君回“若再拍者,必杀之!”众皆笑之,老班又拍其首。此君大怒,抻手,翻身,欲叱之,待视老班之面,惊惧。此君遂赤上身而立于“寒风”中良久是也,此后为吾室之笑料也。

  二者,吾与吾之友偶犯错误,受“教主”(教导主任)罚,吾与友皆怨之于老班,言曰:“老班,心甚黑,见其弟子受罚而不挽,哼,伪君子也。”皆咒其唱凉水塞牙。正暗恨,老班唤之,几人对视,目中似有无穷之怒,但屈于老班“威胁”,不得不住。入室,皆以为受其骂,孰料,老班虽斥吾辈之错,更慰吾等之心。苦口婆心,慈爱之心溢于言表。不觉然心头怒火消之大半。忽觉老班之心不坏,惜不善言,其爱学子之心,比之父爱子,有过之而无不及。虽严,却又甚细心。又思吾与友皆言老班之坏论,甚愧,以小人之心度君子之腹。内疚良久,忽醒悟,学必有伤,吾之老班,吾之良师也。

  老班者,风趣,慈爱,乃吾辈前行之灯也。嗟乎,老班之德,何去何以为报。他日学有所就,乃老班之期也。吾与诸君共勉之!

老师高中作文10

  一场舞曲将尽。就这样,在最后的尾声,他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

  人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河,汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站,到了最后一个驿站了,接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声,他们更为艰辛。但,他们从未放弃,放弃这样没有信心的我们。

  我们是她的尾声,她亦是我们的尾声。语文老师,教我们尾声的母语文化。我之前见过她,偶然地,因为她素颜大方,亲切和善,所以能够记得,只是“有眼不识泰山”,竟诧异于她是教语文的,而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”,简直是“盲”。一直误以为她是数学教师,直到高三返校,她出现在讲台并亲切地告诉我们:“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长,觉得会相处得融洽自然。她,的确是不一样的语文老师,她会讲很多生动的知识,她会教育我们如何做人,她会给予我们更多的能量,她说,她会倾其所能。因为,我们彼此都是不舍的尾声。

  他,是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏,引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语,是吸引我们耳朵的曲调。

  柔和的数学老师的反衬者,那就该是与国际接轨的.严厉的她了。这尾声,犀利有力,节奏鲜明,不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师,不会放弃任何落差的教师。其实,她也很亲切,她会微笑着回答你的问题,她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感,那样公平严谨,只是恨铁不成钢吧。

  这是高三协奏曲的三段尾声,这尾声伴着我们最后的舞曲,结束一切,也点燃所有。

  希望我们是他们最灿烂的尾声,是他们可以引以为自豪的尾声,是他们为之喜悦的尾声。

  舞曲谢幕,飞扬的音符,谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

老师高中作文11

  是个萌萌的美女老师,她就和她从事的科目一样是令人感兴趣的。她还是一个富有者人心的人。

  本来,我以为,上高中以后,所有的老师都是一本正经的老夫子摸样,可我没有想到,上高中以后,我还会遇到这么有趣的老师,这么富有责任心的老师。

  她真的很萌,就像一只萌萌的小白兔,每天,她走路都是一蹦一跳的。如果她的耳朵要是再长一点,那她就真的算是一只小白兔了。每次下课后,她总是能从口袋里抽出来一根薄荷味的糖果,然后,光明正大的吃独食。有时,她会先把一个糖果全部都舔过一遍之后,然后再问你吃不吃,在看到你那张快要哭的脸的时候,她又会从口袋里拿出一个糖果,悄悄的放在你的手上。

  而她,还是一个富有责任感的人。那次我的生物考试很不理想。当看到我只考了不到六十分的时候,我整个人都蒙了,这整的是我的成绩吗?我根本不敢拿起试卷查看,因为我害怕这是真的。所以,就连老师叫我们检查试卷的`时候,我还是不敢去看那张惨不忍睹的试卷。那时,老师说,她叫我们尽快检查,不然,时间过了,等分数全部统计出来时,就在也改不了了。我那时真的什么也听不进去了,我只是觉得,我真是太失败了。

  直到老师把我叫到办公室,我才意识到了,原来,我的试卷上居然少加了五十多分,这简直是我考试分数的一半啊!这么大的错误,审阅的老师居然没有察觉,最重要的是,我居然也没有察觉。可当老师发现我试卷上的错误再把我带到办公室的时候,考试的成绩已经开始上交了,目前正在统计当中,已经改不了了。

  当她把我叫到办公室时,她也是在那个发现了试卷上的问题,可这时候已经改不了了吧!她或许是想骂我的,可看着我的眼睛红彤彤的。最后,她只说了一句:“你的成绩是九十三分哦!”

  事后,总成绩单发下来了,我的成绩真的就如她所说的那样,被改了过来。我不知道她是怎么做到的。只是,听别的人说,为了这件事,她跑了好多条路,她先是跑到了年级组长那儿,又跑到了总务处,最后还去了电脑室,总是去了能多地方,最后,她还是帮我把成绩改回来了。

老师高中作文12

  他是一个风趣幽默的老师;他是一个要求严厉的老师;他更是一个快乐轻松的老师。他就是我们的语文老师——李老师。他已经教导我们两年了。下面,我给你们介绍一下他是一个怎样的语文老师吧!

  说到风趣幽默,他的课真是与众不同。因为其他老师上课非常严厉。而他上课时,你站在外面一定能听到我们教室里的笑声、欢呼声。他每堂课总是轻松有趣,而且他知识渊博,才高八斗,出口成章,有时批评你的冷幽默,都会让你笑到四脚朝天,东倒西歪。

  我们可喜欢上他的课了,上课不用把双手摆的规规矩矩,不用端端正正,如果累了,还可以做做韵律操。如果上课走神,他就会用温柔的目光注视着你,直到你害羞为止。有时上课走神,他会过来拍拍我肩膀:“哎,亲爱的蔡关羽同学,我们现在已经回到汉营了。”全班都笑起来了,因为大家都知道,这是提醒我上课要专注。不要身在曹营心在汉。

  风趣只是一面而已,千万不要被他的表面给骗了,他凶起来更是与众不同,特别“凶恶”。他一凶起来,便是“世界末日”。他会非常痛心非常遗憾地告诉你:因为个别同学违反了我们之前的.约定,所以一起做游戏的节目取消了;或者会凶狠狠地说:你违反了约定,罚你两天之内把这本《小河男孩》看完,然后在全班谈感想;还会惩罚在课前讲两分钟的故事或表演节目……完了之后他就会得意洋洋警告大家:哼哼,老师还有很多法宝没有使出来,你们要小心啦,不要再触雷了。

  不知为什么,有时就算被他惩罚了,我们也是心服口服,而且我们还有免罚金牌在手,如果不想被他惩罚,就可以拿出免罚金牌理直气壮回答:老师,我这次使用免罚金牌,所以你不能罚我。嘿嘿,他只能干瞪眼,眯缝着狡黠的小眼睛:那你下次要小心啦,别犯我手上。当然,要想拿到免罚金牌,就需要在语文课上积极思考,积极表现,在小组合作过程中团结协助才行。

  师者,传道授业解惑也。然而,我们的李老师,不仅解惑,更是给予我们快乐,搭建一个让我们自我展示的平台。我们在图书馆快快乐乐的看书,在无边无际的天空下上课,在绿绿的草地上学习。多么快乐的语文课,多么有趣的语文老师啊!

  对!这就是我的老师,可爱可亲的老师!

老师高中作文13

  他个子中等,但在我心中却很高大魁伟;他眼睛不大,但总是炯炯有神意气风发;他和我相处时间不长,但却让我记忆深刻。因为他脸上的淡淡迷人微笑,因为他为人处事的态度,因为他理解宽容的博爱之心,让我慢慢的喜欢上了他,喜欢上了历史,也学会了很多做人的道理,他就是我的班主任老毕。

  在课堂上,他讲起课来总是抑扬顿挫,绘声绘色,洪亮的声音叩动着我们的心弦,黑板上的板书总写的苍劲有力,粉笔末飘飘落下,积了一层层。尽管上课是个严肃认真,专心致志的老师,下课后,他更像是我们的知心好朋友,你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案,你的所有伤心沮丧在他那都可以得到慰藉。

  “十班一定是最棒的”,这是他最常说的话,每当我们面对挫折左右彷徨时,这句话总能激励我们奋发向上,勇往直前,让我们的班级更有凝聚力。

  他还很有唱歌天分,我猜他年轻时一定很有实力,不过是因为某些原因,使他选择了教师,真是为音乐界而深感惋惜 !没听过他唱歌的人肯定不会相信他有音乐天份吧!不过,真不是吹牛,在军训时的军歌都是他教我们唱的,当时我们全班都为之震惊!在元旦晚会上他还带领高一的班主任一起唱歌,当然也是他唱的最棒了,我想如果他再年轻些跳段街舞应该也不成问题吧。

  跟他交谈你不用心急,他会带你玩遍所有花样;跟他的思路上课,你不用担心,他会把传授的知识融在幽默的话语中。天高云淡,明镜天空,他总时刻陪伴在我们左右,给我们讲有趣的小故事,教我们做人的道理,他的一举一动,一言一行都在默默的'影响着我们。

  坐在教室里,望着窗外来来往往正准备上课的老师,不禁油然生出一丝敬意,无论炎炎夏日还是凛冽寒冬,老师始终为我们传道解惑,考试时为我们默默祝福。原来老师给我们的爱很简单,有时只是一句鼓励的话语,却给了我们拼搏向前的动力和勇气。

  老师,我不是您最得意的学生,您却是我最尊敬喜欢的老师,很荣幸做了您的学生,我相信您的付出一定会得到回报的,我想真诚的和您说句:谢谢!

  很想有一天,能和您一起驻足喜马拉雅;很想有一天,能和您一起探索金字塔的秘密;很想有一天,能和您登上长城,一起眺望祖国的大好河山。 如果有机会,我还想做您的学生!

老师高中作文14

  有人将老师比做园丁,诠释杯水杯情万花繁的平凡故事。

  有人将老师比作烛光,演绎蜡炬成灰泪始干的动人篇章。

  星星火烛之光,可以照亮人间,滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。

  遍地的郁郁葱葱,是您的汗水浇灌,烂漫的姹紫嫣红,有您的双手托护,待到那桃李芬芳之时啊,却已是桃熟流丹,李熟枝残。

  两袖清风,手执一支粉笔,三尺讲台,览遍四季晴雨。

  盈盈情露洒春归,当矫健的身影飒爽在操场(指春季运动会),我看见您期许的笑容。

  融融艳阳照万物,当爽朗的笑声回荡在走廊,我看见您怜爱的`笑容;

  萧萧落红舞青烟,当悦耳的歌声响彻在校园(指合唱节),我看见您愉快的笑容;皑皑冬雪飞满天,当朗朗的书声萦绕在心间,我看见您欣慰的笑容……

  笑对莘莘学子,笑对三尺讲台,笑对四季人生。三笑而过,带走的是疲劳与忧伤,留下的,却是一个个新的面貌。您能毫不迟疑的说出我们每一个同学进步多少,却不知头上的白发又凭添几分。

  春蚕,蜡烛,园丁,细雨……一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,老师!这样一个响亮的职业,这样一个响亮的声音,它唱响理想之歌,智慧之歌,生命之歌,奉献之歌!

  老师的辛劳可想而知,当我们在书山题海中奋斗时,他们也同样在为我们不遗余力啊,不遗漏一点知识,不放过一个要点,一堂课后,也许已是唇焦口燥,也许已身心疲惫,但他们仍然孜孜不倦,仍然用期待的目光望着每一个学生。

  老师,感谢您,感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯,在我们悲观时伸出一双援手。

  老师,感谢您,感谢您给予我们学习的勇气,在大海上扬起风帆平安起航。

  老师,感谢您,感谢您让我们明白没有永远的失败,让我们在困难中积聚力量。

  痛苦并快乐着,付出并收获着。这就是老师人类灵魂的工程师!

  若您是园丁,我愿将你的花园装扮的桃李芬芳;若您是烛光,我愿成为红蜡,延续您的星星光芒。在这普天同庆的日子里,愿所有的老师度过一段难忘的时光~

老师高中作文15

  在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又将迎来一年一度的教师节,再过三天就是我们国家第25个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师:节日快乐,身体健康,工作顺利!

  教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养。社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书。传递文明,教师是桥。科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩。

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩。

  放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩。

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的'满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福,“老师,节日快乐!”。

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