高中生作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的高中生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中生作文1
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人。我们玩皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。我的新老师，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。
相见的那一天，您着装整齐，雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，心里一定欢喜不得。而我却有些不自在。
军训时，您天天都在强调走正步时的样子应该迅速而且有力，我们却偏偏走不好，好像和你作对似的。可是你从来没有对我们发过一点火，只是看在眼里，急在心上。我们也暗自请求上天让我们走好吧，让老师高兴一些。可是不努力就只得空手而回。我认为老师回来肯定非常恼怒。可是他回来只是耐着性子跟我们讲了许多道理，使我颇有感悟，下定决心在学校一定要学出样子来，不仅仅是为了我自己，还是为了一天到晚为我们愁苦的老师。
开学了，一切恢复平静了。老师相信我们会卷土重来，洗雪耻辱。可是我们很不争气，第一天就“荣获”三张扣分单，我心里都急得像热锅上的蚂蚁了!老师也只得把这些委屈放在肚子里，然后又给我们讲了许多道理。可是好事不常来，坏事天天有，学习成绩又困扰住了我们这个集体，但是老师也从来没有打骂过我们，他利用了课间和午间宝贵的休息时间给我们讲题、讲卷纸，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的学习着，想用好的成绩来报答老师。可是我虽然考得很好，但是有些同学的成绩仍是不理想，老师又让我们一些好同学去帮助他们提升成绩。他原已近视的`双眼加上昼夜的劳累都布满了血丝，这是他为我们付出太多的辛劳所导致的啊!
老师，您以博大的胸怀宽容着我们，可是我们的成绩一直处于低谷。但是您这半学期的努力没有白付出，我们是时候该证明自己了，是时候打破黑夜的沉寂了，我会用行动证明我的，这一次我们一定不会让您失望的!
高中生作文2
美味佳肴需用材料来烹饪，锦衣秀服需用材料来制作，亭台楼阁需用材料来构造，人这块“钢”也需用材料来炼成，那就是创新。
——题记
生活赋予我们许多珍贵的礼物，高贵、力量、财富、健康……却殊不知还有不满，在现实生活中，我们耳闻目睹了许多的青年志士，也曾壮怀激烈，志存高远，可当取得一点小成就时，便或意志消沉，或随波逐流而碌碌而为究其因，更多的是易于满足现状，不知创新。
美国一家成功企业，一反常规，对因大胆创新而犯错误的职员给予奖励，约翰·洛克是这家企业的一个职员，因不满于现状，开始研发一种新型的未来太阳镜，虽在过程中受到无数次的嘲讽，却始终坚持创新，最后拼出了一条阳光大道，只因为他“永不言满”。
人们从这一事例中可以得到许多方面的启示，而其中最深刻的一点就是，没有创新就没有发展，甚至不能生存。
缺乏创新精神，就会被生活所淘汰，有了创新精神，方可使头脑“常磨出新”，发挥出所有的聪明才智，没有创新，没有不满，我们的社会就不会进步，我们的生活就会成为一潭死水。
许多人认为“人生无求品自高”，不去追求，不去创新，我们这个伟大民族的灵魂又将何去何从?
易满之人，先被自己打败，然后才被生活打败;懂得创新之人，先战胜自己，然后才能战胜生活。易满之人，所受的挫折有限，创新之人，所受的'磨难无量，前途也无量，易满只能产生平庸，创新才能造就卓绝!
或许，天使不能满足我们所有的愿望，但有时候最不好的东西却会变成最珍贵的礼物，创新就是胜利，永不言满才能站在新的起跑线上!
钢之所以成为有用之才，只因它在炼的过程中受尽了各种磨难和考验，人要成为有用之才，就得接受不满。当你接受不满时，你也会成为一块好“钢”了，生命才能演绎“圆满”!
高中生作文3
牵牛花即使那么骄傲的开放着。但是比起那刚刚开放的菊花和牡丹等就显得那么微不足道，而他的背后却隐藏着巨大的秘密。
盛夏，微风拂动杨柳，杨柳摇摆着手臂歌唱，推开窗，阳光柔柔软软的洒了我一身，即使我粘上自然的味道，回过头来望着黑板嘴角微微翘起，我激动着，等待着。
老师带着神秘的微笑走进教室，她笑的那么灿烂，灿烂得有些诡异。 "现在我们就给班级里前三名分发奖品。"老实说着便走向锁着奖品的柜子，她搬出了四盆假花，一盆开得灿烂的牡丹花，一盆普通的杜鹃花，一盆刚要开放的黄菊还有一盆就是那开的娇艳的却又平凡的.牵牛。同学们都在疑惑之中，在桌下小声的议论着，”难道老师要给前三发花吗?“ ”我也不知道啊，但看样子是呢!“ ”不管是不是肯定没人选那盆牵牛。“ ”对啊对啊，白送我我都不要，我家墙脚多的是呢!“ ”就是......“ ”好了，大家不要再猜了，安静一下。“老师简简单单的一句话，就结束了刚才那菜市场般的嘈杂。紧接着老师又说道;”这几盆花的背后对应着不同的奖品，丰厚程度也不相同，现在就请前三名同学站在自己喜欢的花的前面，一会我来给大家揭开谜底。“我作为幸运的第三名和前面两位大神一起选礼品，这种感觉别提多带劲了。心里暗爽也不想过多的描述。不一会，我们就选好了。果不其然，牵牛花的面前空无一人，我们三个都等待着大奖的降临。
老师把我们选择的花朵背后所对应的奖品分给我们，都是最新款的文具单品，结果当然使我们满意，我们三个都拿着奖品还玩弄着身后的鲜花，牵牛就那么被遗忘了。就在这颁奖接近尾声的时候，老师轻轻推开了牵牛花，我们清楚的看到那是一套高端新款文具，再强调是一套! ”很多时候不要只看到外表，有的时候最珍贵的东西就藏在最普通，最不起眼的物品背后。好了，这节课就到此结束。“老师笑着说
是啊，花如此人亦如此。原来牵牛背后的秘密是一个可影响人一生的哲理。
高中生作文4
花开了，艳了;草长了，绿了;鸟儿在空中自由飞翔，鱼儿在水中快乐嬉戏;那亘古的万里长城伫立在青山白云之中，那巍峨的阿尔卑斯山耸立在皑皑白雪之中……
你看，多美。
乡村之美
放下诗书，步入田园，你用心倾听着乡村的音符，良田美池，溪水潺潺;蓝天白云，牛羊相伴。那袅袅炊烟，那点点星光，仿如陶渊明笔下的世外桃源。落英缤纷，那是花的王国，那是树的天堂，更是人世间的一方净土。
没有高楼林立，只有砖瓦低房，抬头便是蔚蓝广阔的天空。在那里，我们可以任意地放飞理想和希望，思绪可以像展翅高飞的雄鹰一样肆意翱翔!
没有城市的车水马龙，只是绿树环绕的乡间小道以及走在小道上的纯朴农民。幽静的小路仿如通向天堂的路途，有鸟语，有花香，更有无穷无尽的美。崎岖的`小道上，有孩童的欢声笑语，有大人的谈天论地，也有青年男女的脉脉之语。
没有人世的喧哗嘈杂，只有那宁静的河，沉稳的山以及那默默无语的星光灿烂。那里的宁静让人心静，使人养性，令人回味，令人陶醉。那沉稳的山和宁静的河就像忠诚的卫士一样，默默地守卫着这片宁静的乐土。
这就是神奇美妙的乡村，令人向往。
诗之美
登上泰山，领略“一览众山小”的愉悦，燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃你心中久藏的郁闷;步入深山，融入“明月松间照，清泉石上流”的宁静。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”——苏东坡的浪漫飘逸，天马行空;“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”——李清照的委婉细腻，似水柔情;“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，——杜甫的人间疾苦，笔直下波澜。
有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的欢天喜地;有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的畅快淋漓;有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自乐……
这就是诗之美，一篇篇展露人情美之华章。
你看，多美!
高中生作文5
偶像这一词对如今的我们而非常熟悉的，偶像是在生活中的各行各业中干得非常出色的人，以至于很多人去追捧学习与模仿。我个人认为，现在作为高中生的我们需要有一位偶像存在我们的心中。
偶像，偶像让我们不被困难打倒，即使被打倒，也可以在原地爬起来再接再厉。
这样说也是有些原由的，就好似一个人，如果没有骨头的支撑，怎么得以站立行走；好比一颗果子，如果没有大权地的技干作为支撑，怎么得以生长饱满。同样在我们的精神上也需要有这样儿一个支撑、一股力量，犹其是对现在像我们这样儿学业压力很重的`高中生来说，我们的精神很疲劳，若没有一个支柱来维持我们的行进，我们很可能会在高考前倒下，不，是一定的，民以我们一定要找到一个精神支柱来架起我们的躯体，而寻找一位自己所认可的偶像，在当下，是再好不过的事儿。即使学业是如此的沉重，压得我们气喘吁吁，但看见我们的偶像依旧在我们的前方奋力拼搏，我们的精神也会受到振奋，从而顶上背包、撑起巨剑站起来，继续在这战场挥洒热血，击倒困难。
现在作为一个高中生的我们务必去找寻一个适合于自己的偶像。
我也有一位偶像，他就是中国杂交水稻之父——袁隆平。之所以我将他作为我的心目中的偶像，是因为我被他的持之以恒、 坚苦奋斗的精神所振憾。他毕业于中国农业大学，又将自己之后的人生全部投入到农业事业之中，这还并不是关键，关键在于他几十年如一日地研究着“怎么才可以培育出大产量的水稻”这个项目。冬天的农村乡下是如此寒冷、夏天又是酷暑难耐的，但这些困难没有打碎袁隆平的梦想，而且他好像根本没把这些因难放在心上，最终获取了骄人的成绩，实现了他的抱负，完成了他的梦想。与他相比，我这点困难就是小巫见大巫了，使我自愧不已，就这样儿，他，我的偶像袁隆平，一直用精神支撑着我走在高中学业的路途上。
高中生作文6
漫漫人生路，没有尽头，只有美丽的远方。远方是什么？没有一个人知道，所有人都在奔向远方。远方的美丽之处在于，在你到达远方的时候，能够享受远方。
要走向远方，必须要为自己定一个目标。远方是什么？远方在哪里？只有明确了远方，才能迈出那走向远方的脚步。中共成立以来，一直向着建成共产主义的理想迈进。从嘉兴南湖的红船到南昌的枪声，从陕西的窑洞到北京的天安门，从在温饱线上挣扎到总体小康的实现，这一个个坚实的脚印都有一个至高无上的理想在领导。诚然，目标并不是随随便便可以实现的，它需要我们去为之拼搏，并付出血和泪的代价。
走向远方的过程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的痛苦也必须去努力承担。1931到1945年，中华民族危急存亡的14年，千千万万为抗战胜利流血牺牲的人，都是在中华民族走向复兴的过程中拼搏的最好见证。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道迈出拼搏过程中痛苦的每一步，最终只能落得被革命党人推翻的下场。如今的.我们，也正是在人生的拼搏路上，不经历风雨哪见得彩虹？有些人在困难面前退缩了，开始逃避现实，开始在虚拟世界中寻求快感。但是，正是需要有这些挫折历练，人生才会更充实。
成功使你充实，成功并不属于富二代、官二代，而是属于敢打拼的人。乔布斯，比尔盖茨，马云……这些都是以一个人开创一个时代的伟大人物。这些成功者，哪个不是白手起家，依靠过人的意志和忍耐走过来的？他们的成功可望不可及，他们经历的痛苦也必定是常人的数倍。当作为一个成功者，立于高山之巅，你的内心感受到的不是曲高和寡的悲怆，而是一览众山小的豪迈。成功使人的心灵无比充实，因为在成功背后，有着别人无法体会到的辛酸。只有这些辛酸，才能让你体会到成功的甜美。
从现在起，开始走向远方吧。当你遭受挫折的时候，看看前方成功的美丽，当你成功的时候，再回忆起中途的挫折。走向远方，远方很美。
高中生作文7
森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的危害，它会给森林带来最有害、最有毁灭性的后果。森林火灾不但烧毁成片的森林，伤害林内动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚至导致生态环境失去平衡。
俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造物质精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中人为因素占啦主要比重。人为因素主要有野外用火开荒;野外用火取暖;野外用火驱兽;野外抽烟乱丢烟头等。有句古训说得好∶玩火者必自焚!人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，是人们薄弱的防火意识导致啦一次次惨痛的后果!
扑火时应如何强化安全措施，强化扑火组织。一是派有扑火经验的人担任前线指挥人员，必须指定区段和小组负责人。二是明确扑火纪录和安全事项。三是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松，阻燃。四是加强火情侦察组织好火通信，救护和后勤保障。五是从火尾入场扑灭，沿着火的`两翼火线扑打。六是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下，烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。七是正确使用扑火武器。
作为小学生的我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生首则，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨们一道，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。帮助人们提高防火意识。在此我们要向所有人呼吁∶森林防火，人人有责!森林防火贵在预防。
高中生作文8
有那么一份坚持，是愚公移山;有那么一种毅力，是精卫填海;有那么一种努力，是夸父逐日……
一个年轻的山民问老山民:“我要怎样才可以走出这山去?”老山民说:“翻过山就是了。”于是，那个年轻的山民抱着满怀希望，兴冲冲地朝着山的方向奔去。可是当他来到山顶时，他失望极了。他所看到的依然是山。而且，望着远处，山连绵不绝，不见尽头。于是，他找到老山民，抱怨他:“你为什么骗我!”老山民心平气和地说:“也许你要翻过的是无数的山外之山。”
是啊，别指望翻过一座山就能到达目的地。只有走过许多的坎坷之路，才能获得成功。俗话说:失败是成功之母。但谁又能知道，要经历多少次失败才能获得一次成功呢?
就像贝多芬。他在长期的困境中仍然坚持他所钟爱的音乐，因为那是他的信念。
上天没有给他一个好的家世，却让他有个不爱他的父亲，让他生活在一个没有爱的世界里。二十六岁那年，他双耳失聪，这对一个音乐家来说是多么可怕的事啊!但孤寂的'生活并没有使他沉默和退缩。之后，他一如既往地沉醉于音乐之中，又谱下了不朽的名作《第九交响曲》。他就是那么的坚强，即使要付出比常人多得多的艰辛，他也会毫不犹豫地去做。我想这就是一种坚持，一种毅力吧。贝多芬一生共完成了100多部作品，这些作品足以使他流芳百世。
我们都需要有这样一种坚持，这样一种毅力。我们谁都不知道以后的路会怎样，但重要的是我们应该持之以恒的走下去，不管是艰辛还是坎坷，直到抵达目的地。那就是一种坚持!
有那么一份坚持，是愚公移山;有那么一种毅力，是精卫填海;有那么一种努力，是夸父逐日……
一个人要想取得事业上的成功，就需要有顽强的毅力，不懈的坚持。即要有持之以恒的精神。
高中生作文9
在懵懵懂懂中我已经从高一升到了高二，从此以后我就是高二的学生了。妈妈说，以后不可以再每天出去打球，要多看点书，上课也要认真做笔记。因为为了以后能考上心仪的大学。
高一的时候，虽然是学习八门功课，但我就是觉得很轻松，没有想象中的糟糕。以前有很多“前辈”告诉我说，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。没想到，黑色的高中也不过如此，我照样可以过得多姿多彩。高一的快乐时光，一转眼就过去了，那么多美好的假期，那么多开心的聚会，就像是昨天刚看过的电影，欢笑泪水都还历历在目。高一，就是欢乐的天堂!
高二了，分科了，我选择了理科。当时，就是铁了心要学理。人们都说理科难，文科会好一点。但是我知道，理科和文科一样难!人们会有那样的认识，是因为没有深入的.了解。要知道，想要学好哪一科，都是需要花心思，下功夫，这是取得好成绩的关键。开始，我觉得我选择了自己喜欢学的科目，接下来的日子应该不会太难过。可是，分科后第一天上学，我就发现事情不是想象中的那么简单。同学换了小部分，却把我的几个好朋友换走了。我体会到了孤独，做什么事都是一个人，很没趣。从幼儿园开始就有要好的朋友陪着我，一直到小学初中，我们都没有分开，朋友的队伍越来越壮大，没想到现在自己却会觉得这么孤单。
朋友走了，还可以再交，可我的学习成绩却不是那么让人满意。爸妈都说很好，可我自己却对自己很失望。虽然说成绩不是太坏，但自己就是过不了自己这关。每天上课下课，到了夜自习的时候真的有种崩溃的感觉。作业……高中生的宿命呀!我，体会到了高中的黑暗。压力，动力?我真的不想动了……寒假来了，可还要去上奥赛补习班。
高中生作文10
武昌城内有此人，其身长五尺，双目能顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小节，其发凌乱，名曰：鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮，尝衣冠不整。
视金钱如粪土，名利为糟粕，以书本为知己者，此人矣。与书为友，怜书为粱肉者，是人也。书则充乎其屋内。尝《史记》、《三国》、《石头记》拏于手而口图狂言道：“我乃书圣后代是也！”罢，狂笑不绝……
一日晨，至其好友，途一岛，观其风景适好，三面环水，一面负山，云雾袅袅之中隐约啁啾声或现或隐，穿其者，溪两条也，而其岸势犬牙差互，明灭可见，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水浒 》一卷，细观之，每到精彩之处，不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀乱鸣，绕树三匝，无敢依枝。唯余其狂笑不绝于耳……时光荏苒，白驹过隙，不觉已至酉时，而尤未尽兴也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，复取《水浒传》研之，母直视其曰：“吾儿苦也，一银耳汤置于案上，渐凉，速食之。”竟曰：“小二！先烫一壶好酒来！但有菜蔬果品，只顾买来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”
话未必，只见其母怒目圆瞪，气冲斗牛，见状，忙唱个诺，曰：“不知母亲大人在家，失礼，失礼！”自闪一边，一股脑食之，便又取书观之。其爱书几何，可见一斑！
此人更不拘小节，不爱打理，观其早起上学便可知之：
正值五更天气，闹铃大作，一个鱼跃而起，掀开被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的来到洗脸池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一递，便开始洗口，毕，便去清书包，忽觉满嘴牙膏泡沫还未冲洗干净，便又回头冲洗一番，则浑身上下湿淋淋，可以此至学社乎？无奈，复更衣，复毕。正待出门，忽现其父其母站于门口，怒目而视，缘则此人的早起交响乐尝另全家不得安宁。此人便飞奔出门……
此何若人？本人是也！
高中生作文11
纵然人生的征程千回百转，纵然命运的波澜时起时伏，母亲告诉我：生命有一个永恒的灵魂，那就是追求，它会使你的生命无限宽广，它会赋予你的生命永不褪色。带着追求的执著，踏上人生的旅程，希望会在前方为你点亮一盏桔红的生命之灯。
在这追求的过程中，往往会遇到失败。失败，只是人生中许许多多的坎坷之一，对于它，不是每个人都能坦然接受，正确对待，有些人往往在失败的打击中失去了自我。然而，那一次次的失败对我而言却是没齿难忘，因为它让我懂得了失败本身就是迈向成功的奠基石。
我经常问自己：怎样活着才是真正的自我？怎样活着才能体味人间的酸甜苦辣？怎样活着才能走出那许许多多让你悲哀的误区？面对这个纷纭而绚丽的世界，我常常在星光闪烁的夜晚，独自在心里默默地寻找答案。
书是知识的海洋，无穷无尽，人类的能力是远远超过他所表现出来的'事物，很多事情都是这样或那样的原因使我们很难认识自己，面对一件自己未能尝试过的事情，首先要肯定自己，应该对自己充满信心，不要在某些小事中失去自我。
唉，理解甚多，自己又了做到些什么，自己何时对自己有过充足的信心呢？人非圣贤，孰能无过呢？然而，就在我将要失去信心的时候，她对我说：面对一切都需要很大的勇气，面对失败也如此。我在心中默念：难道我真的甘心永遭挫折，永远甘心沉沦吗？不，我要勇敢地去面对别人所不敢面对的和我从不敢面对的，因为挫折只是人生道路上的一颗小小的绊脚石。
前面的路还很长很长，还有无数坎坷，可我并不害怕，并不迷惘，因为我知道在今后的日子里永远有期待的目光和父母深沉的爱，坎坷的道路上总会有两颗真挚的心陪伴着我，我就重新恢复了勇气。
当我准备放弃自我的时候，我就会想到他们，想到他们那沉重的话语，于是，我就变得更加坚强。
只要我们勇敢面对，就不会失去自我。
我有信心把握自我。你呢？
高中生作文12
是的，在这个陌生的校园中，我们行走在路上，远离自己熟悉的一切，会有一些迷雾笼罩住双眸，未来冥冥不可知。高中属于理想，属于梦。作家约翰?卡雷说：从书桌上了望世界是危险的。打开心扉那扇虚掩的窗，沐浴阳光的洗礼，与天为伴，与风共舞。我们会发现，等待在风中的拥抱，还有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在风平浪静的日子中泡着五彩缤纷的图案。高中是还你自由，教你思考，给你选择，让你奋斗，促你成长的生命天堂。高中是人生中最有价值的生活阶段，它会永远活在年轻的岁月里。梭罗在《种子的信仰》中曾写道：人，无法选择自然的故乡，但可以选择心灵的故乡。所以，在这个宁静、逸远的精神里，在这样一种氛围的陶冶下，我们更需要坚守心灵对理想的渴望与追求，对自我的完善与提升。当我们终于站在学校这座塔前时，我们也同时站在了人生的另一段起跑点上。那冥冥不可知的未来，那一去不返的欢笑，那偶尔会感伤难过的脆弱的心灵，一切尽管茫然，但我们心底某些火势的激情会引领着我们扬帆航向那犹如灯塔般在黑暗中闪亮的彼岸。一切，只因为成长，我们毫无畏惧。长大，总有一些东西会变，总有一些东西不变。偷一点徐志摩的潇洒，让那些珍贵的足迹，那最初的爱和最初的热情，都化做天边的丝丝云彩，陪伴我们在旅途中慢慢长大。
中学的`学习犹如我的书包沉甸甸的，更加艰巨。不论多艰难，我都不会退缩，会笑对困难，克服困难，更加完善自己。
我就是这样在我内心深处的那些小生灵的指引下，谱写着我的人生、创造着我的梦想、鞭策着我的理想。在那些小生灵的帮助下我已告别童年，准备好迎接新的挑战。不管新的挑战有多难多险，我都要努力通过难关。让我们一起向着明天迈出勇敢的一步。
我相信，在海拉尔第二中学这片丰饶、纯净、富有灵性的沃土上，不倦的二中人将勤勉自励，严谨治学，为传承文明、培育英才而努力奋斗。
就让我们毫无畏惧地，扬帆起航吧！
高中生作文13
谁曾从谁的青春里走过，留下了笑魇;谁曾从谁的雨季的消失，泛滥了眼泪;谁又曾在谁的时光里停留，温暖了想念……
你可知道，越过那一座座山丘，一片片田野，是我对您的思恋。
这是一个忧郁的夜晚，没有璀璨的繁星只有浓浓的铅色愁云，街灯昏黄迷蒙在雨丝之中，淅淅沥沥的雨，在空寂的雨夜奏着一首充满愁思的夜曲。此时我想起了您。
我的童年是伴你在农村里度过的。上学前班时，我放学是不写作业的，作业呢?您帮我做。后来被妈妈发现了。妈妈禁止您出手。于是我跟您“谈判”，您苦恼地扇着扇子说，不是您告发的。我不相信，我说您要赔偿我，如何赔偿?我说明天他们要抓我去打针。你要跟他们搏斗，不要让他们伤害我。您欣然答应了。结果第二天，那些大人们还是把我按在板凳上给我打了一针，记不住说是预防什么的'。我连哭带骂，拼命挣扎着，都顶不住那几双手。泪眼模糊中艰难地发现您坐在门外偷偷的瞄着我，您赶紧将头一缩，假装什么也没看见。
因为这件事我一星期没理您，您却憋不住了，每天诱惑我，棉花糖、小人书……最后说要要在七夕时带我看牛郎织女讲悄悄话。我甚是欢喜才决定原谅您。我眼巴巴地等到天黑，您搬着躺椅领我到院子里的葡萄架下，把我放在躺椅上，用蒲扇替我扇风，边扇边说，嘘，不要吵，别惊动了牛郎织女，马上就能听他们说话了。等了很久也没有听到他们说了什么，后来被妈妈拉去睡觉了。您说您帮我听着他们的秘密，一有动静就会叫我。
在风里在雨里漂泊的夜晚，没有撑伞也不知撑伞，只是任雨无止尽地淋着，带着丝凉意，带着童年的回忆，带走我的思念。
外公我很想念您!您用蒲扇帮我抓蜻蜓;您用蹩脚的普通话给我读小人书;您和我一起数萤火虫……。
我很想念葡萄藤下的自己，还有边用蒲扇给我扇风边给我讲故事的外公。外公，最近好吗?多注意身体，不要喝太多酒，田间劳作不要太累，早点回家休息。外公，我对您的牵挂希望随着晚风带到您身旁。
高中生作文14
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在着，却是那般渺小，那般漂泊不定。即使一个浪花，也可以万劫不复。
我偶尔站在海边看海，一直幻想着看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窥一下我的希望。远远的望着，细细的观着。终于，在眼红神松之时。瞧到了那一角船边，再定睛，一个浪花袭来。船沉了，希望，破灭了。
于是，不甘落寞的我。试图去造一艘属于自己的船。可这注定是一条艰难的道路，粗糙的树木磨伤了我的双手，岁月带走了我的青春。只留一头花白！于是，我佝偻的身躯却在已无法驾驭起这气势非凡的的小舟了。
泪水迎着枯涩无光的乱发一溜儿的滑了下来。我在也不懂！
希望总是这样，一次次的诱惑着你向前奔驰。使你不顾着身边的每一个人，向前向前！可就当我们自以为抛弃了所有所换来的希望近在眼前的时候，他却又像一阵风儿似得。滑向天际，空留你一人，在这里，后悔。
我们总是这样，倔强的像头驴子，看着前方的食物。一次次的冲着前方跑去，头也不回。或许，这就是我们。
我向来是乐观的，即使别人握着滴着水痕的试卷在我的眼前炫耀时，我也不过是笑笑。因为，就像老师说的‘你现在能作弊，真正考试时能作弊吗’可是，他们依然是目光的焦点。因为，真正的考试，未曾有过。
可是，为什么我不能。为什么我不能用着一层黑布，蒙上自己的心。露出‘阳光’般的微笑，冲向老师们大叫“你看，我也考得不赖”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快乐。真的.不会，我的双手很小很小，小的不足以遮盖内心。
于是，我始终哭泣。
是不是像鲁老头说的“这个世界很黑，黑的没有尽头”
这是我的世界么，我就像一条躺在锅里的鱼儿，被那滑溜溜的油一点点的煎熬着。
是不是所有的青春都是这般，我不懂，不懂世界的决绝。
高二:赵X
高中生作文15
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!
我们的老师，是，美的耕耘者，美的播种者。是你用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田，才绿草如茵，繁花似锦。
谢谢你，老师。虽然运动会没有开始，但是我知道老师肯定是第一个我们无助的时候帮助我们，老师让我们学会了感恩，记得那一次军训，教官一直叫我们站着，她便去开会了，是你老师，看见我们顶着烈日站着走到我们面前，温柔地说了一句：“快点坐下。”我们顿时觉得老师对学生的爱。
谢谢你，老师。在我们有困难的时候，是你用阳光照亮了黑暗。上课时，你认真地辅导我们。发现了问题及时的向我们说明并提出批评，让我们养成知错就改的习惯。考试没有考好，你们没有大声的训斥着我们，而是耐心的指导着我们，只要我们一想起语文老师，就有充满着感激之情，你的教育让我们有着幸福之感，幸福就像摆在面前，随时等着你。在家里，妈妈是我们的老师;在学校，教育我们的是老师;在社会，祖国是我们的`老师。
谢谢你，老师。这次语文考试成绩下来之后，大家都有些失落，对分数不理想，老师我看得出来你表面不生气，其实你的心里怒气已经升满了，你对我们说：“这次考试扣分很严格的，其他班扣分有些松，不生气吧?” 我们异口同声说：“不生气。”我知道老师为我们好，让我们知道了自己的真实水平，才能做出改正。
谢谢你，老师。“教诲如春风，师恩似海深”这句话刻在我的心底里。老师，是你教我学会了感恩。
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
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