有关高中的作文汇编10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
齐桓公对管仲的弯腰成就了他春秋一霸，松柏在积雪堆压下轻轻一弯成就了它四季常青；成熟的沉甸 甸的麦穗弯腰使它收获了自己的人生的丰满。
人生即便如龙虎一般优秀的.生灵也需弯腰备战，在千钧一发之刻将对手击败。
我曾认识一位优秀的高级医生，他手下有一个优 秀的徒弟，但仍是个年轻人，看起来没什么资历的样 子，然而当俩人一起开门诊时，年轻医生的患者人数 却总是比高级医生多。
老医生不解，于是仔细观察， 他发现年轻医生看诊会仔细询问病人的症状，而他自己已经能够以病人的只言片语就能了解全部，这样患 者无法放心。老医生恍然大悟，是了，他虽是一枚成 熟的麦穗，却忘记了弯腰。
沉甸甸的麦穗在风中摇摆，它比未成熟的麦穗矮 了一头，但它的金黄饱满的麦粒是青色麦穗没有的，当青色麦穗嘲笑它的身高时，金黄麦穗笑而不语，只 是在风中慢慢摇晃， 显示出它的阅历丰富与宽容大度。
我还知道一个故事。 不知道大家知不知道企鹅若想潜入水底， 必将 “蓄 势沉潜” ，即扎很多次水，然后一鼓作气沉入水底，他 弯了腰，后最终达到目的，自然值得佩服。
再说说齐桓公和管仲这一段话，当年管仲与大公 子设计齐桓公，使齐桓公险些丧命，但齐桓公有容人之量，惜才爱才，最终在管仲的帮助下，齐桓公成就 了他的霸业。说到底，正是齐桓公珍惜有才之士，齐桓公这枚成熟的麦穗对管仲弯下了腰，于是两人实现 了共赢。
我们正在由青麦穗逐渐长成金黄麦穗，长成金黄 麦穗要记得弯腰。
高中的作文 篇2
奶奶说我是她的心肝宝贝，我说有味的糖果是我的心肝宝贝。
小时候，我最喜欢的就是有亲戚为结婚或迁居、或生子、或百天、或生日而宴请宾客，倒不是因为垂涎于酒席上的佳肴，而是那席后惯例的特别来宾——喜糖，令我魂牵梦萦。
奶奶似乎看穿了我的那点小心思，总是很乐意在做客时牵上我这个“小麻烦”。奶奶总能在开席前找到放糖的箱子，然后让我的两个小衣兜装满那甜蜜的“战利品”。而我，总是高兴地把奶奶的脸亲的黏糊糊的，但奶奶笑得像花儿一样。当我把战利品向小伙伴们分享时，他们总向我投来羡慕的目光，我知道，我有全世界最好的奶奶，她总给我装世界上最好吃的糖果，那甜味，一直甜到心坎里。
记忆里有一段时间，奶奶生病了，被大伯接过去疗养。至此，我很长时间没有再吃到奶奶那甜甜的糖果；妈妈也为我嘴里的蛀牙给我下了禁糖令，把我和糖果彻底隔绝了。
就在我快忘记糖果是什么味时，也就是在我五年级时，奶奶回来了，她似乎大病初愈，脸上挂着一丝憔悴，但仍是一脸笑眯眯的，还给我带来个好消息：“姑妈搬家，又有糖吃了！”我兴奋地绕奶奶蹦跳了几圈，给奶奶一个大大的拥抱，但她竟然一下子招架不住，后退几步，险些摔倒。我赶紧扶住。我知道，奶奶老了。我赶紧背过身去，悄声擦去眼角的泪花。叫过姑妈，奶奶便牵我到处找放糖的箱子，不一会儿，果然在角落发现了它，奶奶熟练地去撕箱口的胶布，却好一会儿没使上劲，我赶紧帮她，那些美味的糖果展现在我眼前，一下子勾出了我的小馋虫，很快，我的小口袋就装满了，正当我准备盖箱时，从身后挤进来两个四五岁模样的小鬼头，他们一边笑我好吃猫姐姐，一边往包里装糖，丝毫没有注意我脸上的表情变化，，奶奶拉起他们说：“够了够了，一边玩儿去吧。”再拉起已经精神恍惚的我，坐席用餐。我永远都忘不了他们笑我的模样，虽然奶奶叫我别在意，是他们年纪小不懂事罢了。但我像受了极大的打击似的，望着一床五彩缤纷的糖果，竟一下子哽咽了，为了不让奶奶担心，我轻轻剥开一颗硬糖，此时的他在我眼里已经不再那么诱人了，硬生生的外壳下竟挤出一副讥笑我的嘴脸。一把含在嘴里，酸酸的，久久不能融化。
然后，大概有半年时间，我以学业繁重为名推托了所有的做客行程，当然也暂时告别了曾经爱不释手的糖果。我一遍一遍的对自己重复着：“你已经长大了，不需要糖果那样的情绪依托了……”
“姐姐的婚礼，最亲的姐姐呢，可不能任性不去哦！”奶奶再一次动摇我不去的决心。
“真的不想去嘛，再说，我已经长大了，不需要那些糖了！！”
“你只有真正放下那件事，才算长大！”我一下子愣住了，喉咙像被什么卡住，脑袋一片空白，最后化作一个信念：去！姐姐袭一身雪白的婚纱，像童话里的公主，我想她是我见过的最美的新娘。奶奶却一下子消失在视线里，环顾四周，果然在放糖的箱子那儿看到奶奶。她正抓出一把我既熟悉又陌生的糖果。
天知道那时我是怎么想的，只见我冲过去把糖果qiang放回箱中，用责备的口吻说：“别这样，还把我当孩子一样的宠着？我已经长大了！”那句长大了一下子在空气中凝住，奶奶没理会我，又费力弯腰抓出一把糖说：“我带给楼下的`小家伙去，他也爱吃糖，就像小时候的你一样。”说着，脸上又浮现出幸福的笑容。
席间，奶奶不跟我说话，不认识我似的，有亲戚夸我长大张漂亮了，她也只是若有若无的答应一声。奶奶果真一回家就找到楼下的小家伙，饶有兴趣的抱着他在冬日的暖阳里玩耍，给他剥糖，讲故事。俨然像小时候的我一样。我心一紧，眼泪瞒过地平线，睡到天明。
早上醒来时发现，被窝盖得好好的，我知道，一定是奶奶，书桌上凌乱的课本已收拾整齐，还撒上一把五彩缤纷的糖果，全是我最爱的味道。双眼模糊了耳边嗡嗡作响，剥开一颗，粉红草莓的，含在嘴里，涩涩的，化在心里，一片清凉……
高中的作文 篇3
人出生的环境不能改变。出生背景好的，固然幸福；那么出生背景不好的呢？我们是否又有想起过他们呢？
这个问题是值得我们生活在幸福中的每一个人应该想想的。想想那生活在贫困地区的小伙伴们，特别是生活在贫困地区的同龄人，他们是多么的凄凉，是多么的不幸，多么的悲惨！我们是不是应该为他们做点什么呢？
说到这里，我突然想起了去年发生在我身上的一件真实的故事。
去年的暑假，我们几个好朋友通父母一起结伴去安徽省体验生活，在那里我们学了很多，懂了很多，也长大了很多。
经过漫漫的路程我们终于到了亳州市，那里是传说中中国最落后的几个地方之一。果不其然，我们一下车都被惊呆了，被眼前的状况给懵住，我们心里都在默默地想：中国真的会有这么贫困落后的地方吗？这根本不能跟我们生活的城市——上海，相提并论，真的是天壤之别！
农家们对于我们的到来是给外的欢迎，但是我却有种不和谐的感觉，大概是生活上的差异吧！
一张破旧的桌子，几张支离破碎的椅子，就这几样普普通通的摆设便是他们家的“装潢”了。萝卜，青菜，玉米粥便是他们招待客人用的饭餐了。此时，一股酸溜溜的滋味不知不觉地用上了我的心头。
晚上我找到了农家的两个孩子，跟他们聊了起来，我发现农村的孩子死那么的天真无邪，是那么的纯朴善良。很快我们便大成了一片，我对他们的了解也更深了。
“你们的读书怎么样啊？”我问道。
他们的表情好像告诉我，我勾起了他们的伤心事。“还都可以，我们两个轮着读书。”阿二伤心地说着。
“什么啊？我怎么听不懂啊？”我疑惑道。
“因为家里穷，只交得起一个人的费用，而我们都想把这次宝贵的机会让给对方。”阿二说着便流出了泪水。
但是我被另一个哭声给吸引了，原来这是农妈的哭声。哭得是那么的哽咽，那么的伤心，她的哭声不由让我揪心。农妈对我说道：“我们家一年也没有几个钱，所以就供不起他们的读书，但是我在位我有这么好的孩子感到自豪和骄傲的同时也感到有愧于他们。”
阿二的眼角湿润了，眼睛红了，但是坚强的他没有落下一滴泪，但是我却哗然而下。这时我不敢正视他们，我惭愧得低下了头。同时一股凉风袭来，是我的心更凉了，我再也没有勇气去听他们的经历了。我只好掩饰自己的心情，说：“好了今天时候也不早了，我们也回去休息吧。我还有个要求……
“你说吧！”阿二爽气的回答道。
“我想明天和你们一起去你们的学校参观一下，好不好？”我急切地问道。
“好啊，没有问题”他说道。
晚上，我回到房间睡在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，始终想着他刚才的那番话，他的那番话让我真正觉得了，穷得孩子早当家的事实真理；他的话让我感到吃惊，这么小的矮子就悟出这么深刻的人生哲理；他的`话让我的心得到了心灵的震撼，让我为之感动；他的话好比是一面明镜，把我的全身照的通亮通亮；他的话让我感到，乡村的孩子对于学习的渴望，对于追求知识的热情和执著。那天晚上月亮格外的皎洁，星星也格外的明亮，但是我这里却总是黑漆漆的。
第二天的一早，太阳刚刚从地平线上升起，一声清脆的声音把我从睡梦中拉了起来：“哥哥，起床了，5点了 ，你不是还要跟我们一起去我们的学校吗？如果再不走就来不及了。”我一溜烟的从床上跳了起来，因为我想我不能失信于人，况且我要还想亲眼看看他们的重点中学的环境。因此我以最快的速度做好了一切早晨的事情，准备跟他们一起走了。
在一声告别后，我们离开了那间宅子。
在离开家门的时候，我习以为常地问了一句：“我们乘什么车啊？”
“啊？乘车？哥哥我们这里没有车的，只能靠走的。”阿二对我解释道。此时同时，与我们同行的人在暗暗笑我，我也知道我太天真了，在这穷乡僻壤的乡村怎么会有车呢？我的脸突然红了起来。心理也不是个滋味。
“那要走多少路啊？”我抱着少走点路的想法问道。
“不多，才10里路。”他笑着对我说。
此时，我也不敢再抱怨了，因为我不想再出丑了。顿时我的脑子中划过一个“流星”，使我想到了“为什么他们可以每天为了求学可以走上10里路，而我不行呢？我又没有比他们稍一条胳膊一条腿，一个信念从我心中升起，我对自己说我一定可以克服的。就是这个信念支撑着我，鼓励着我，走了两个小时的山路终于到了。但是我的眼前呈现的却是……破旧的一切。这个与我所想的重点中学可实在是大相径庭啊？
当我走进他们那破旧的教室时，阿二跟我说这里有四个年级同时上课，这……怎么……可能呢……?
一声摇铃声后，一位年轻老师走了进来，开始为他们上课了。然而，在这时有种茫然于彷徨使我的心如蝶翼板的颤动微风擦着我的耳鼓，我冥冥中听见一种声音——那时心的回音。此时，我再也忍不住了，冲进教室，跟老师理论道：“为什么不能上他们两个同时来上课呢？”我气愤的质问。
老师那表情可以告诉我，他也是万般无奈阿！他的内心也是那么的痛苦，那么的破碎。事后我才知道这老师是一位默默无闻乐于奉献的年轻的大学毕业生，他把她的青春都交付给了这片沃土，交给了这些可爱的孩子们。
我二话不说，从口袋里掏出100元，把钱交给了那位老师，便说道：“老师，他们的学费我来替他们交，那么他总可以来上课了吧？”全班的目光到集中在我的身上，从他们的目光中不难看出他们的内心世界，对于一个同龄人能拿出对他们来说如此庞大的数字而感到不可思议，同时能他们交学费感到嫉妒。我却觉得我做了一件我人生中最有意义的一件事情，突然间我觉得我长大了许多，懂得了许多。
一个人只有多为别人着想，那么你才会心理上得到满足；如果你只为自己想的话，那你的前景将是黯然失色的。每一个人都会在一次心理上的抨击之后，得到自己所需要的最珍贵的东西，得到自己最幸福的东西，得到永远伴随自己的东西。
吃惊，疑惑，迷茫，惭愧。
毅力，决定，行动，收获。
……
7天了，我们要告别了，但是我们依依不舍，舍不得我们之间的那份感情，那份永远的最真挚，最纯洁，最依恋的感情。
这是蓝天下最美好的东西，但是在这片蓝天下又有多少人像他们那样？我们都在这蓝天下的阳光下，这样的阳光是那么的柔和，那么的宜人……但愿同处在蓝天下的人都能沐浴到这缕阳光的滋润。
“天下无不散的宴席”我们在他们默默泪声中离去，但是这段刻骨铭心的记忆是分不开我们之间的感情，距离也阻碍不了我们之间的感情，一切的一切都不能。他们也在我的心中播下了一颗种子，一个永远陪伴我的人生的种子。我现在不需要父母来为我引路，我可以展翅翱翔了。
亳州这个古老的地方，那片活生生的土地，总在告诉我许多许多。
高中的作文 篇4
人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，重要的是心间的一泓清泉里不能没有明月。
——题记
伟大的古罗马皇帝曾说：“不管任何人说什么或做什么，我必须还是善的。”那心中的善意便是真我。它就如同一弯明月，照清浊世，照清来时路，照清追梦人。
“世间大梦一场，人生几度秋凉。”东坡在境遇不佳时记下这首《西江月》。那时正是他被一贬再贬的时期，可纵观全词，“夜来风叶已鸣廊，看去眉头鬓上。”哪有郁郁寡欢？哪有沉闷忧伤？失去得越来越多，但苏轼并未就此消沉，而是在这无限的不幸中体悟到人生的本来面目，在仓皇中明白了生命的意义。“人生如梦，一樽还酹江月。”这既是东坡对人生的感慨，也是他守住心中那轮明月的秘诀。
不管他人说什么或做什么，人生如梦，你若盛开，清风自来。
他是史上最有争议的皇帝，却是最没争议的词人。“一棹春风一叶舟，一轮茧缕一轻钩。”他不是运筹帷幄的皇子，不是满腹踌躇的储君，不是心机沉重的阴谋家，更不是睥睨天下的`枭雄。他只是天边一缕闲云，路边一朵野花。“花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。”这是李煜钟情山水的渴望，是他恣意人生的追求。李煜的光芒无关于外物，他是自己的宝石。任世事变迁，春去秋来，他始终保持自己的色彩，守着那轮明月。
不管他人说什么或做什么，明明如月，守住内心，活出真我。
李白在《春夜醉起言志》中也曾说到：处世若大梦，胡为劳其生。梦一场，人这一生苦也好，乐也罢，回首往事，恍如隔梦，岂能强求。人世之短，无关外物，只是度过就好。所有的一切只不过是自己做的一场梦罢了，梦醒时分的感慨也只能有自己去细细品读，细细回味，又何必管他人说什么或做什么呢？
修改版：【庄子在《齐物论》中有道是：“且有大觉，而后知其大梦。”梦一场，人这一生苦也好，乐也罢，回首往事，恍如隔梦，岂能强求。“报道先生春睡美，道人轻打五更钟。”苏轼虽认为人生如梦，但他却仍能将窘迫的生活过出滋味。“车如流水马如龙，花月正春风。”李煜的人生如梦，一切繁华与一切彷徨和无奈，都化作后主的情话。他们都是品悟出人生真谛，守住真我的人。人世之短，无关外物，只是度过就好。所有的一切只不过是自己做的一场梦罢了，梦醒时分的感慨也只能有自己去细细品读，细细回味，又何必管他人说什么或做什么呢？】
一颗心，是绝对不会因为守着那弯月亮而受伤的。一个人，也不会因为追求真我而迷失、沉沦。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”做一个看守月亮的人，不迷茫、不犹豫、不慌张，任它照亮心间的清泉。
高中的作文 篇5
一、贫穷造就了作家
年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。
话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"
二、艰难困苦铸人才
米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的`农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"
三、磨难是财富
困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！
话题："磨难是财富""生命的力量"
四、面对失败和贫困
杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。
分析：艰难困难，玉汝于成！杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。
话题："挫折""决心""成才的途径"
五、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。
高中的作文 篇6
对大多数学生来说，写作文是一件令人厌烦和深感艰苦的差事，常常是面对作文题目思绪万千却一片茫然，搜肠刮肚却笔下无物，怎么也写不出一篇好文章来。进入高中后，生活感受能力和美感体验能力，在年龄增长的同时有了一定的基础，但写出的文章仍然味同嚼蜡。而高考对作文的要求越来越高，仅靠高三一年的强化复习远远不够。这就要求教师在高中三年的作文教学中能够时时相机引导，刻刻着意培养，学生的生活感受才能日益深刻，美感体验定将日见真切，学生的作文灵性也会逐渐显露，写出高水平的文章。
一、下定决心，树立信心
学生因为畏惧而失去了坚持写作的毅力，所以在教学过程中，要想方设法让学生打消写作的畏惧感，让学生知道写作是一件极平常的事情，只不过是把自己与人交流想说的话用书面语言表达出来而已。让学生明白这是一项必备的能力，从而下定决心打好基础，写好作文；还要尽可能地通过一定的`写作活动，给学生以成就感。学生写作时不规定太多的条条框框，对学生的文章不吹毛求疵，责备求全，在不跑题的前提下让学生自由发挥，逐渐培养学生的写作兴趣和树立信心。要认真研究每位学生的文章，找出各自的特色，评讲作文时尽可能将学生的作品公开给全班同学阅读，多给予肯定。树立学生的写作信心，或针对优点处给予适当的肯定和赞许，可以是教师的批语肯定，也可以举行学生作文交流、朗诵会。
二、科学规划，细致计划
作文教学是一项长期的工程，也是无止境的学习过程。要在高考的考场上写出优秀作文，三年时间里需要科学规划、细致计划，科学规划主要指对学生的写作范围进行规划，使其接近生活的面尽可能广，作文时有话可说，即确定内容，即感受什么体验什么。具体内容大致可以概括为：感受家庭，体验亲情美；感受交往，体验友情美；感受交际，体验人情美；感受风俗，体验风情美；感受自然，体验风物美；感受时代，体验崇高美；感受历史，体验悲壮美；感受艺术，体验形象美；感受科学，体验理性美；感受人生，体验人性美。
另外还要落实规划，这就需要细致地做好计划。第一，感受体验如何落实的计划，就是围绕“写作与生活、人生”这一中心，逐层展开，螺旋上升，以求水到渠成。具体步骤分解为：高一年级，指导学生感受家庭、交往、交际、自然与社会，体验亲情、友情、人情、风物、风情；高二年级，指导学生感受时代历史与科学自然，体验崇高与悲壮、形象与理性；高三年级，指导学生感受人生，体验人性。但这种分解不是平行分离的，而是旋回层进，交融升腾。
这样就可以结合感受体验内容的不同特点进行不同体裁的作文训练，即计划的第二点：高一年级着重进行记叙文与议论文的写作训练，指导学生写好叙事散文、写景散文与一般议论文；高二年级着重进行议论性散文与文学体裁的写作训练，指导学生写好说理性散文、随笔札记，尝试诗歌小说戏剧创作及消息新闻报告文学的写作；高三年级着重进行高考作文综合训练，指导学生准确把握记叙文与议论文在审题立意、选材组材、谋篇布局等环节的特点，写出内容丰富主题深刻、结构严谨形式完美、语言生动形象鲜明的高质量作文。
三、耐心引导，逐步提高
有了决心和信心，也有了规划和计划，操作中还需要教师的耐心引导，学生才能逐步提高。作文教学实践中，学生也有很高的写作积极性，但经常会有一些学生，其中包括一些基础不错的学生叹息“江郎才尽。”这些学生努力完成作文但写出来的文章仍显得矫揉造作，表达上苍白无力，字里行间缺乏真挚的情感，没有感染力，一度失去写作的耐心。这时教师一定要有充分的耐心，投入相当的时间、精力和感情来参与、引导，针对学生的作文细致剖析，从作文的方方面面进行批阅和修改，帮助他们发现不足，找到闪光点，逐步逐层修改自己的作文，完成二次、三次作文，教师对学生每次修改都要耐心细致评价，提出可行性意见，让学生发现自己距离成功并不遥远。保证学生在每一次修改中都有切实的提高，整体水平的提高就会很快。
高考制度让学生必须具备在考场写出优秀作文的能力，高中教学现状要求我们必须寻找高中作文教学的突破点。希望我们在教学实践中能更多关注这一点，找到更多的突破点，提高作文课堂教学效率，提高学生的作文水平。
高中的作文 篇7
在我的窗外，有几株树。严格地说，有两株多树。更严格地说，有两株树的三分之一树头，还有一株树头的大约百分之一，故说两株多树。至于三株树的其它部分，不是我的视力范围所能看到的，就不属于我了。再说，我也不能自私地全部拥有她们——大家说说，我能为了拥有她们而脱离我工作的常态而把脖子伸到窗外瞪着眼睛去占有她们吗？
我工作的'常态是在我的窗内。窗内我的办公桌靠着窗台；办公桌前头是一个我，当然只有在白天的时候而且不是礼拜天才有一个我；我的后边是个壁橱；我的窗台上还有一盆满是绿叶子的花。办公桌、壁橱、玻璃窗、窗台上的花、窗外的三分之一之树头，还有那灰白且高远的天空，整日把我包围着、簇拥着，构成了我工作的世界，给了我生命的氧气与阳光。尤其是窗外的三分之一之树头，这个时节正绿得可爱。当风起的时候，三分之一之树头摇动得厉害，很是婀娜得惹人心动！但，更多的时候，我认为她们是在摇动着、挥舞着生命的绿！
我很想融入她们生命的绿里。但我，不能！不能！生命的绿，依旧挥舞着，仿佛在招手，实际上正在挣扎，正在沉落，正在淹没于万丈深渊！
对了，在我的办公桌上，还有一台液晶显示器。当我看它的时候，窗外的三分之一树头、窗台上满是绿叶的花用余光瞅着我；当我看她们的时候，液晶显示器用余光瞅着我。绿的颜色、液晶显示器、我以及那灰白且高远的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
高中的作文 篇8
在每个人的心中都有一个属于自己的梦想，有的人长大了想当一名医生；有的人长大了想当一名宇航员；有的人长大了想当一名企业家；而我也不例外，我的理想是当一名优秀的解放军战士。
他就在事隔不久，我国南方的四川省汶川县发生了8.0级大地震。就在那时，我们的子弟兵在第一时间赶到了现场，他们冒着余震随时爆发的危险和死神作斗争。他们努力的和时间赛跑，支撑着自己的健康，甚至不惜付出生命从死神的手里，把一个个鲜活的生命夺了会回来，他们发扬了一不怕苦。而不怕死，特别能战斗，特别能吃苦的优良传统，救出了一大批被困人员，他们真是至今最可爱的人。
他们摔倒了，手臂受伤出血，当医务人员为他们包扎时，他却一把推开给他包扎的医务人员，他们说；“现在第一时间的工作是抓紧时间救人，多争取一分一秒的时间，就可能多救出一个被困者。”现场抢救到了最关键的时刻，房屋再次坍塌即将就在事隔不久，我国南方的四川省汶川县发生了8.0级大地震。就在那时，我们的子弟兵在第一时间赶到了现场，他们冒着余震随时爆发的危险和死神作斗争。他们努力的和时间赛跑，支撑着自己的`健康，甚至不惜付出生命从死神的手里，把一个个鲜活的生命夺了会回来，他们发扬了一不怕苦。而不怕死，特别能战斗，特别能吃苦的优良传统，救出了一大批被困人员，他们真是至今最可爱的人。发生，其中一名武警战士和他的战友在废墟上拉扯，他几天没吃上一顿饭，没有喝上几口水，上级领导看见他的身子快要支撑不住了，就叫他稍休息一会儿，他跪下来苦苦哀求说：“让我再去救一个，我还能再去救一个！”此时深深地感动了我，所以让我有了这个为人民服务的理想。
从今天起，从这时起，为了让我的理想得以实现，我会尽自己最大的努力去奋斗，去拼搏，哪怕前进的道路有多坎坷，多艰辛，我也一定会咬紧牙关一步一个脚印的前行，不言弃，不放弃，坚定信念，勇往直前。
有了梦，有了想像，何需在多作等待，为何不去把他们编织成翅膀，飞向梦想的另一岸——成功呢？
高中的作文 篇9
我坚信，十六岁的花季是一段值得雕刻的时光……——题记
如果说走过初三，我成熟了许多，那么现在的我似乎应该相信：高中，游戏规则真的全都变了。
刚刚过完期待已久的１６岁生日，我便踏进了高中的大门。三年前，我也曾这样走入了初中，只不过我已完全没有当年的兴奋与喜悦，反而觉得现在自己的每一步都是沉重的。
看着周围一张张陌生的面孔，总觉得心在隐隐作痛。不知为什么，刚升入初中时我怎么没有这份感伤熌鞘痹趺淳湍苣茄简单，怎么就可以乐观地憧憬未来煻现在，我却只能翻看着同学录，让泪水肆意地划过寂寞的黑夜。
我不知该如何融入新集体，却每天微笑着——只是机械地重复着嘴角微微上扬的动作。我这样是为了搏得同学们仅有的一点好感吗熁故俏了证明我不是块儿木头
没有人理会我的茫然迷惑，快节奏的学习生活已经走来。
大概从上小学起，周围的人总会用“温柔”“乖乖女”“淑女”来形容我，我隐约记得自己第一次被这样形容时竟不知是什么意思。时间久了，我似乎明白了什么，每当有人提起我时，这些词总会被最先想到。也许从那时起我在发生着一些连自己都未曾注意到的变化。最近总有些同学说我声音小，我才发现自己在家里能够谈笑自如，可一到学校声音就不由自主地小了下来，难道我已走上了一条 别人为我安排的路吗？还是为了证明我与那些词很匹配
我的声音在风中飘荡，风儿摇摇头，带着它飞向远方。
学习是学生的天职——这一点毋庸质疑，可这却成为了我现在的矛盾所在。上了高中，学校生活变得丰富多彩，如举办ＤＪ大赛，英文歌曲大赛等，可我却总是望而却步。记得老师说过，我们这个阶段就是要好好学习，现在的这段时间就像是黎明前的黑暗。我想知道，黑暗中是否可以体验精彩
星星眨巴着大眼睛，默默无语，它们也一定在思索。
也是满天的点点繁星，也是坠入谷底的心酸，那天我知道了自己的中考成绩，也是从那时起我必须学会怎样去面对灿烂的过去，怎样在失败中站起来。是的，我失败了——因为我在最关键的冲刺阶段怎么也加不满油，我的天平开始左右摇摆了。接到成绩后的那段日子，我每天都会一个人躲在角落里，哭得直到没了力气，仿佛如梦初醒，悔恨当时的困顿不前竟会使自己与向往以久的重点中学擦肩而过。我不敢去问，不敢去想：这还是我吗
阳光是最博爱的，它不会只与快乐的人分享光明，于是，当我看到一缕阳光从窗间射入时，似乎懂得了什么，我轻轻地闭上哭红的眼睛，去感受阳光柔柔地拂过脸颊时的温暖与惬意。
我想，一个人一直优秀不能算优秀，只有当他经历挫折还能勇敢地站起来，这才是真正的优秀；我也深深明白，只有踮起脚尖，才能靠近阳光。我大声告诉自己：站起来，我可以
一颗流星划过天际，它带走了我的回忆，使我不得不面对现实。这半个学期我过得很艰难，似乎每天都有新的.问题扑面而来，我在一次次的迷惑中认清自我，仿佛听到有一种声音在我的心底呼喊：世界上没有永远的温室花朵，丑小鸭只有历经艰辛才能变成美丽的白天鹅，我是不是应该从零开始，学着自己长大
我不相信自己的１６岁是如此苦涩。这花样的年华是何等珍贵，成长的脚步匆匆，带走了我半个１６岁。走过我的１６岁半，这段青涩的日子，我告诉自己：让往事都随风去吧，抓住今天才是最重要的。我会用心去体验１６岁的花季，我相信眼泪不属于青春，我一定会找到属于我的那片蓝天
高中的作文 篇10
理想是风，唤醒沉睡的大地；理想是土，长出鲜艳的花朵；理想是雨，滋润干涸的心田；理想是歌，唱响生的希望。人人都有理想，我的理想则是当一名老师
老师传授我们知识。我的幼小心灵中便产生了一个这样的理想—当一名平凡又让人崇高的一名教师。这个理想只是一粒种子种在了我的心灵中。现在，我已经在六年级了，这颗种子在我的心灵中已经吸收了五年的营养成分，现在终于要萌发了。等他长成了一棵大树的时候，我也即将成为一名教师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是每一位老师的写照。我有这个理想，是因为我想将我学到的知识，传授给祖国的花朵，使它们成为栋梁之才，实现他们自己的梦想。
为了这个理想，我必须现在努力学习，让我的知识更加的丰富起来。为了我的.理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……而且我还要做一个有爱心，有责任心，有正义感的人，感染着学生们。当然我一定要努力学习，争取拿到优异的成绩，然后考一所好大学，再为自己的理想而奋斗。
如果我当上了一名老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！让他们从故事中领悟真谛，从如诗如画的诗歌中领略枫桥的钟声，大漠的的孤烟。
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！
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