【精华】高中的作文集锦10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的高中的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。——题记
人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。
时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考;在思考的同时，也要做下笔记;不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。
中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。
人造地球卫星的发射，是经过各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的`客观条件。
“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!
雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔;李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的;而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。
无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。
高中的作文 篇2
面对现有的文词书海，我们仿佛看到一个个鲜活生动的画面从眼前经过，已经感到很神奇。因为记忆功能都存储在文字里，沉淀了太多的声音。这种声音在发掘中慢慢苏醒过来，亮相在当今的舞台上。有幸让我们感受到许多，也遗憾许多。很显然，现有的文字还要演变，也许数字化也不是最终结果，或许无字的声音要代替有形的框架，在方便，快捷，高效，智能的社会化进程中传递。
文字在社会化发展进程中，已经起到了传递，交流，获取知识，积累经验，展现思维，改变意识等诸多领域不可代替的特殊作用。这是大家都非常清楚的事实，但我们已经从遗留中获悉，文字的更替功能在现代化的视野里，已经远远不及数字化的辐射功能，其传播意义可想而知。淘汰率正从稳定的结构里寻找新的符号代替。也许古老的方块字连同那一座座文库都会被硬币大的内存卡收藏。这种进步速度，可谓是没有做不到，只怕想不到。也许我们看不到的，或者从来没有想象过的领域都会认为不可能，这是非常遗憾的生命缺陷，应该有理由相信。
试想，人类有文字记载也只不过区区几千年的时光，它与我们的进化过程相比可谓非常短暂。我们从最初的记事符号开始，经过多少代人的心血凝成了比较稳固的“六书”即：象形，象事，象意，象声，转注，假借。文字的繁殖功能随时代的需要而不断拓展。声音意的表现功能可谓层出不穷，很难制定一个标准答案。意会，领悟，便成了学习的一种模式，苦其心志不得而解，被束缚在有形的框架内消耗生命。这种可悲景象整整延续了两千多年！
我们应该有理由重新整理思维，重新思考一切传播途径带来不必要的繁琐环节。先人在摸索中承受的苦难，已经在现实生活里逐一排除与分化，这是值得庆贺的重大成果。新中国成立初期，有识之士就提出简化汉字，走数字化的道路。谁又能想到在改革开放30年的发展中，数字化已经走进了所有的领域，在解放生产力，提高工作效率，促进社会全面进步起到了神奇的作用。从这一发展方向可以看出，人类在有形与无形的思考中，更理智地会选择神秘的无形。也许有形会帮助思考，假借一种熟悉的物体展开思维的`幻化；也许无形是一片荒漠，会把灿烂的意识坠落在无际的深渊。可是我们已经从数字化的神奇效果看到，空中无线通信已经走进千家万户，我们什么都看不到，可是手拿摇控又什么都能看到。在相信科技发展的同时，我们应该意识到，空中还有多少我们未被认识的资源还没有被利用。一切都有可能实现！
我们应该相信未来，相信科学发展的必经之路，也应该相信汉字远远不能适应日益发展的需要。这是客观发展必须正视的一切。无字文书也许离我们太遥远，我们的思维还不容易靠近它的边沿，但应该意识到我们将来要发生什么，也许到那个时候，人类又要重新回到用声音表达语言的过程。然而，那种声音是科技强化了人的智能，帮助人类自身完成许多不可能。或许人类与动物的界线划分的更清更彻底，也是我们今天不敢想象的现实！
高中的作文 篇3
所谓噩梦，并非是有多么可怕。而是一种令人感到无助的东西。 —— 题记
我要说的噩梦，它是一种来自于高三的单调和乏味。这种单调和乏味似乎是不可避免的。我相信每个高三的学子都能感同身受。我也不例外。 一年前，我可能还会心存侥幸。可是如今，要奔赴高考战场的不是学长学姐，而且我们自己了。几多欢喜几多愁。喜的是终于可以迈向自己的梦想，终于可以摆脱这千篇一律的"噩梦"。愁的是最终还是到了分别的时候。也是，天下无不散的宴席。每一次的离别都只为更好的重逢。
大学呢，是梦想启航的地方。而高三呢，是拥有梦想的地方。很多人都说，高三又苦又累。但殊不知高三的我们同舟共济了一年，团结互助了一年，拼搏不息了一年，甚至欢声笑语了一年。对于我来说，高三，也许并不是天堂，但它更不是地狱。它也许是一个促进我成长的助力吧。相信每一个人，永远都忘不了那年一起奔赴战场的是谁，那年暗地里发愤图强的人是谁，那年在你身边陪伴了你整个青春的是谁。
噩梦呢，也许是美梦成真的前奏。我期待这这个"噩梦"的到来，也希望这个"噩梦"赶紧消失。有的人，甚至一辈子都没有经历过这场"噩梦"吧。其实挺遗憾的`。遗憾的是他们失去了人生中最重要的一刻。但是也无悔吧，无悔的是他们将这最重要的一刻在别的道路上发挥的淋漓尽致，光鲜亮丽。
千金难买早知道。世界上没有后悔药，也没有时光机。没有任何人会为你做好铺垫。只有你自己才能把握前行的航帆和指路的明灯。如果失败了，你应该欣慰而不是悲哀。如果成功了，你应该感激而不是骄傲。
智者见智仁者见仁。当"噩梦"遇上美梦。我选择"噩梦"之后再美梦。
高中的作文 篇4
迈开校门的那一刻，我才认识到自己真的已经毕业了，即将离开我生活了三年的高中，踏上新的征程。
我念念不舍的老师们，高中的老师很好，都很慈祥。我的英语老师一直将我作为重点培养对象，对我悉心管教，虽然对我有些放任，但对我很负责任，每次考试后，都会把我叫去分析我的错题和原因，与其说是老师，不如说她是我的朋友。
我的语文老师是我最喜欢的老师，她快退休了，教学经验很丰富，每次考试都能带领我们夺冠。她的教学方式有效又轻松，相比较其他老师寒暑假作业布置作业的繁多，她每次寒暑假只给我们布置看古装电视剧的.任务，并在开学以阅读理解的形式考察我们对剧情的理解和对古代文言文话尝试的记忆，类似知否，琅琊榜，清平乐等电视剧，都是她的考察对象，她的上课风格轻松愉悦，偶尔给我们讲讲故事，她也是很负责的老师，她妈妈病危住院时，她也坚持给我们上完课再请假去医院。
我的数学老师对学生并不是很好，但也很负责。作为年级主任的他，对我们严格管理，对我们每个人负责，他的教学也很有效率，我们作为艺术火箭班，其实数学不是特别好，他每次都会用尽可能通俗易懂的方式给我们讲解题目，为了我们，他还是操碎了心啊。
我的文综老师都很好，我的历史也对我寄予厚望，我每次向她请教问题，她也会细心的回答我，为我梳理历史脉络，同时，她也是很可爱的老师，到了快退休的年纪，晚自习准备去没人的教学楼拿包还是会让我们男生历史课代表陪着她去。我的地理老师很负责任，也很有趣。
高中的作文 篇5
已有一年多时间没有回老家了，这次我特意就着清明节，回了一趟老家。
从两百米以外的拐角处，刚刚看到自家那老屋场时，却冷不防窜出一只狼犬似的大花狗，凶神恶煞地向我狂奔而来，那速度快得惊人，吠鸣声大得吓人。为了预防不测，我立即弯下腰，慌乱地拾起一块石头，准备应战……
——怪不得我心里害怕，因为小时候，我曾被屋场里的狗咬过一回，至今小腿上还留下了三个小小的狗牙印。俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”呀！
再说，根据报刊杂志与电视披露，如今的狗，狂犬病毒特别多，若一旦被狗咬伤，即使不得狂犬病，那心里也是会有思想负担的。
——好在我回家之前就电话告诉了父母兄弟，大家都知道我到家的基本时间，就出来迎接我了。我想，也正是因为兄弟们出来迎接我，才有那狗先一步窜过来。
可不，二哥随即骂了一声：“叫什么叫，自家人来了！”那狗还真是有灵性，便“嗯嗡”两声，就跟在二哥的身后摇头摆尾去了。
尽管如此，我还是感觉到那狗在用一种异样的目光看着我。它当然并不明白我与它的主人是啥关系。
其实，这只狗，我是见到过的。那是前年年关时节，我回家过年，二哥在外带回一只小花狗。二哥说：朋友家的母狗产了五只小狗，这只小花狗长得最漂亮，所以要了回来。当时只那么一丁点儿大，我还用手摸过它的头呢。
那一次我在家呆了五六天。直到正月初五要赶回单位值班才走。
也算是人在“江湖”身不由己吧，后来我因工作较忙，就一直没抽时间回家。时隔一年多了，再没见过这狗，没料想已经长了这么大。不是兄弟们告诉我，我差不多遗忘了。
这狗，我不认识它，是因为我没有把它当一回事；它不认识我，却是因为间隔时间长了闹的。何况我还是在它幼小的时候只见过一面呢，它对我的不友好，也是在情理之中了，怪不得它对我那么陌生。
狗虽然多有灵性，但它弄不懂人类的那种复杂的亲戚关系。
有父母兄弟护拥着我进屋，安全感自然大了许多。但我还是不时地注意提防那狗，总是担心它咬我，所以我的警惕性告诉我不能怠慢。
弟弟说：“你别那么害怕，看它样子凶，其实没咬过人。它很乖的，能听懂人话，叫它别叫它就不叫。”我一回想也是，自从二哥骂了一声后，它还真没吭过一声了。
过了一会儿，狗的陌生感渐渐减弱了，慢慢地，它靠近了我，我也小心翼翼地让它靠近。还好，我感觉到狗已经没有敌意了，心里才放得轻松了一些。
家人见面，免不了许多言语问好，寒喧一阵客气话后，就听到了父亲既关心体贴又带有埋怨的话。意思是说我虽然在外不容易，但回家也太少了一点，尤其这次也太间隔久了一点儿。母亲在一旁听着，一句话也没说，却在暗暗地流着眼泪。我一面对父亲的唠叨唯唯喏喏，一面看看母亲，心中涌起一阵酸楚与自责。
看到这情景，大哥迅即岔开话题，提高嗓门说：“这不来了吗，大家都应该高兴呀！”兄弟们也都附和了起来：是呀，是呀，说点高兴的事儿。
聊着聊着，嫂子、弟媳和侄儿们也来了。他们用生疏疏的眼光望着我，说话也没有象对待自己的父母和兄弟那么随便。他们的那种不随便的心理，我是可以理解的，毕竟没有朝夕相处啊。
但是，我这次回来，首先发现兄弟们对我也有明显的生疏感。哥弟们与我说话，似乎都很谨慎，有点拘束的感觉。我寻思着这是为什么，——是不是前几次通电话时，我说话太仓促了？因为他们打电话给我时，恰好每次都碰上我正忙，我不得不简单几句，匆匆忙忙挂了电话。——是不是因为这事计较我了？我想着要在闲聊中找个机会解释解释。
聊着聊着，就聊到了我的工作。我就趁机说起他们那几次打电话的事，便有意解释一番。哥弟们见我这样，大家都笑了，二哥于是说：“别解释了，我们知道你忙，你的工作，我们虽然不完全懂，但我们理解你。你又不是那种无情无义的人，这一点，我们兄弟那个不知道？如果你感觉到我们对你有生疏感，那唯一的原因应该是你还回家少了一点。去年冬天，母亲得了重感冒，以为自己不行了（担心死去），只想你回家一趟，我们兄弟几个商量，认为你工作很忙，别让你分心，于是做了父母的工作，硬是没告诉你。”究竟是亲兄弟啊，不需多说，几句为我着想的体贴话，真让我十分感动。听到这，我似乎明白了，难怪我一进屋，母亲就暗暗掉泪啊！
开始，我还真不明白父母为什么对我也有些客气，我自认为在对待父母的孝敬方面，也并不比在家兄弟们差。每次回来，我都是大包小包总要提来一些；没回家时，打电话，寄钱回来，没让父母在为生活方面、在花零用钱上窘迫过呀！我在寻思，父母对我陌生的原因又何在呢？此时，我才知道，父母并非索求儿子的物质享受，从某种程度上说，长辈的精神安慰甚至大于物质上的要求。
傍晚，我与二哥四弟一同散步，也扯到了孝敬老人的话题上。四弟对着我说：“父母亲并不是因为你少给他们吃穿，少给了他们钱用。而是因为你回家少了，安慰体贴的.话说少了。我们在家的几个兄弟，虽然从经济上没有你孝敬那么多，可我们就在父母身边转，有事没事问声好，有什么寒暑感冒随时能够关心照顾，自然就没有距离之分，你一年半载回来不了一趟，有时还要隔更长时间。你说父母该是什么感受？父母亲老了，对你的工作可没有我们哥们兄弟那么理解你，说几句埋怨你的话，也是在情理之中啊！”
我大彻大悟了，觉得兄弟们的话说得极是！
我忽然看见了二哥家的那条大花狗，正在前面十来米的地方，瞪瞪地看着我呢！
时间产生距离，这道理再简单不过了！
此时，我的负罪感顿然加大，虽然自己有时身不由己，不能经常回家，但我在想，也不是长期是这样的情形呀！还是自己对父母的关心体贴疏忽了。我想，今后一有空时间，就要多回家看看，多向父母说几句亲热体贴的话语。没回家的时候，可以多通通电话，报报平安，多问声好！
两三天时间一晃而过，转眼我就要离开父母兄弟们了，临走，父母、兄弟、嫂媳和侄辈们都出来送我，一家人的道别自不必说。
我突然注意到那只大花狗也出来了，它不仅没有了我来时的那种狂吠，而且也随着它的主人送我，待我走开了时，它也离开它的主人独自向前送了我几丈远的路程，它走走停停，望望嗅嗅，最后，停住了脚步，望着我慢慢远去……
我分明感觉到，它还是在用一种异样的目光甄别着我。
唉，陌生的狗！
高中的作文 篇6
五年前的三月，潇潇春雨给心蒙上了一层，心情不朗，只得呆呆的望着窗前，看着电线杆的几个小点。
“金孙，看，奶奶给你捡了只燕子。”
“奶，那小家伙哪来的？”
“这春啊，是个好。小燕子翅膀湿了，飞不起来就掉下来，我就抓了起来。看，活的。”
雨蒙蒙的下着。我捋起这小家伙，放在手心，拿干净的纸张擦了擦，随后便放进笼子里。
第二天早，我准备上学去了，谁知早上妈妈竟然没有煮饭，细看老妈却被一电视节目迷住了，只见她眼睛红红的。我这时候气的，随后便翻了脸和老妈吵了起来。转身去房间里呆着，不一会，有一只燕子在窗前使命地叫着。这只燕子个头大，或许是小燕子的一个亲吧。没理会，便收拾了去学校了。
这天晚上，雨还是蒙蒙的下着，我回到了家。回到房间里还是看到了那只，这次不同，她叫得疯似的，在笼子旁边一直撞，吵得没办法复习。由于早上和妈妈吵架的缘故吧，内心的罪恶便泄了出来，即便是翅膀干了，我不想把这小家伙放出去。我拿起门后的竹竿，把这老燕子赶了出去，她飞到了院子的屋檐上，撕破喉咙似的叫着，一直叫着……
第三天早上天气放晴，依旧以往的生活，只是今天感觉安静了许多，也没多在意。今天妈妈煮好了饭，吃了便上学。傍晚了，眺望远处的苍穹，一轮红日无力的挂在西天。我回到家，我吃了饭上楼去，毕竟是个春，身体不时打颤着，双手被冻得黑里透紫。进入房间时，我看见窗前的玻璃蒙上了一层水雾，踱步细看，雾里还有一点一斑的血迹，再一瞧。一幅令人碎心的画面出现在我的面前——老燕子静静的'躺在了地上。
或许我知道了，在我上学期间老燕子一定使命地撞击，在这冬意未尽的春天，疼痛与寒冷包裹着她，最后她沉沉的倒下了。我心里一痛，不由得双手将她捧了起来。中午，我将其葬在柿子树下，烈日当空，给了我许多暖意。然而，在这布满绿芽的柿子树的丫杈上，阳光照射透过的影子像鞭子似的，却狠狠地甩在了我的身上，甩在了我在个狂妄少年的身上。
事情过去很多年了。今年的春天，家里来燕子筑巢了，我便是有了新的欢喜，我悄悄地藏了起来，旁边的母亲却是会心地笑了……
后记：然而，一次母亲和别人偶然的对话中，我了解到当年的她，看的正是关于母亲救子的事件，正是她被感动了，才没来得及给我做饭……
高中的作文 篇7
又看到了家乡的小河：低矮弯曲的河堤已经截直加高，堤身铺满了六角板。两岸，高低不平的稻田已经平整如镜。三十多年了，小河终于改变了它的容颜。
这是国家农田水利工程建设的杰作。
站在石桥，背倚古樟，看清澈的河水温婉的向东流去。河水中，三五只鱼虾悠闲的游走。看到这些，我就会想起爷爷，想起我的童年。
那个物质匮乏的年代，贫穷犹如一件满是补丁的衣服，一直伴随着我的童年。上天赐给我童年的礼物，除了饥饿，还是饥饿。而爷爷，总是在我感到绝望的时候带给我惊喜和满足。
四月阳雀叫，遍地饥荒到。我童年的四月，那可以照见人影的饭碗里，野菜成了每餐的主食。车前草、鱼腥草，这些绿色的魔头总是伸出它的魔爪，将我的胃一把把抓扯。这时候，爷爷会带我摘刺泡儿（学名为刺莓，属蔷薇科）充饥。
来到小河的滩头，那手指头大小的刺泡儿，黄色的、红色的、紫色的，挂满了刺泡儿树枝头。微风在阳光的裂隙里轻轻拂过，整个空气里，荡漾着刺泡儿酸甜的气息。我一阵兴奋，大叫：“爷爷，快点摘呀！”爷爷就骂我：“会馋死！黄的涩，红的酸，只有紫色的最好吃，看好了再摘。”然后避开枝条上的刺儿，摘下一粒粒紫色的、饱满的刺泡儿。摘的时候，爷爷是那样小心，是那样轻柔，，似乎害怕惊醒了刺泡儿树的梦。“熟透了的人吃，其它的鸟雀吃。不能浪费，各取所需，各得其所。”爷爷对我说。我抓一颗塞进嘴里，比草莓要柔软，比桑椹要酸甜。我开始被酸甜、饱足、幸福包围。
五月，哗哗啦啦的雨下个不停，龙船水开始暴涨。这时候，爷爷穿蓑戴笠，提着虾扒（一种捕小鱼虾的竹制工具），像一只兴奋的鱼鹰，一头扎向小河。不一会儿，爷爷就提着一桶小鱼小虾满载而归。那炖至白色的'小鱼，那焖至红色的小虾，都是我久违的朋友，让我感到如此亲切。爷爷看着我吃，满意的笑。在温润的水汽中，我发现爷爷紧锁的眉头灿烂地舒展，看不到一丝皱纹。让我感到，爷爷还没有老去。他还是我生活的依靠，令我踏实，令我温暖。
爷爷从不带我捕鱼虾，害怕我不小心掉进深水里淹死。但抓黄鳝总是带着我的。
三伏天踩着龙船水退去的尾巴，执着地蒸发着小河残存的几线流水。“抓黄鳝去喽！”这时候，爷爷带我走向干涸的小河，在河堤寻找洞眼。爷爷认得哪是黄鳝洞，哪是蛇洞。但爷爷也有失误的时候。我亲眼见爷爷抓出一条蛇，然后被爷爷甩出老远。最有意思的是，有时候爷爷将好不容易抓住的黄鳝又放掉。我不解爷爷的举动。“傻孩子，那些放掉的黄鳝肚子里，有几十条小黄鳝呢。人做每一件事情，都不要做得太绝。把它们统统抓了，黄鳝就会绝迹。”
在爷爷抓放的游戏里，有三分之一的黄鳝获得了重生。直到今天，我还经常猜测，那些被爷爷放生的黄鳝，如果有思维，有表达的能力，有和爷爷再见的缘分，它们对爷爷会是感激？还是敬畏？
爷爷偶尔会带我玩。在石桥的右首，我家的晒谷坪边，古樟枝桠上的秋千是我的最爱。这是爷爷给我做的秋千。有时，我会把秋千荡得老高，几乎荡过小河的对岸，一边荡一边对爷爷说：“爷爷，我摸到云啦！”甚至惊飞了归鸟。爷爷就会在下面骂我：“发人来疯啦？”那是一只归巢的喜鹊，它和妻子把巢建在古樟上很多年了。
在季节的轮回中，小河的命运开始发生质的变迁。
小河里发现了沙金。梦想致富的人们像灌注了鸡血一样兴奋，他们在小河里不停的淘，在小河两岸稻田里不停的挖，一颗颗垂柳连根拔起，一段段河堤支离破碎。人声、机器声，昔日沉寂的小河两岸开始喧嚣起来。小河，像一个柔弱的女子，被一群歹人残暴地蹂躏。一汪清澈的河水变得浑浊不堪，它呻吟着，夹杂着泥沙向下游泻出，下游的河床在渐渐抬高。
那天，七月二十，稻子开始杨花，整个空气里，弥漫着稻花的芬芳。暴雨从早晨一直下到中午，爷爷一边在屋里烦躁的踱来踱去，一边祈祷老天爷不要再下雨了，给农家一个好的收成。可气的是，趁着暴雨踹气的档口，洪水冲毁堤岸，漫过了小河两边的稻田。青翠的稻子在洪水里挣扎了几下，瞬间不见了踪影。
“天啊，我们以后怎么过呀！”看到消失的稻田，爷爷捶胸顿足，他绝望的呼喊。回答爷爷的，只有上游不远处还在淘金的机器的轰鸣声，像在嘲笑爷爷的无助。“狗x的！”爷爷暴躁地操起锄头，向淘金的工地跑去。
等我赶到淘金的工地，爷爷正在一边使劲用锄头砸着已经停止运转的机器，一边骂骂咧咧：“狗x的，我叫你们淘，我叫你们淘！”突然，爷爷高举锄头的手无力的垂下，一下子坐在地上起不来了。
傍晚，天放晴了。爷爷被从工地弄回家之后，一直不能行走。他躺在椅子上，无神地望着小河。洪水依然像一个无赖，赖在稻田里不肯离去。突然，爷爷叫我，我顺着爷爷手指的方向望去，发现夕阳浸染下的天空，一对喜鹊夫妻正各自挟着一只小喜鹊飞向远方。“喜鹊挪窝，人有灾祸。那正是我家古樟上的喜鹊。”爷爷对我说。我告诉爷爷那是迷信，说不定喜鹊还能找到更好的家呢。
喜鹊渐渐消失在遥远的天边，我发现爷爷还在努力寻找，似乎不是在寻找喜鹊，而是在寻找回家的路。
第二天，爷爷回家了。
三十多年了，很多时候我还会梦见爷爷。在梦里，爷爷总是问我，什么时候，小河还会回到那河水清清的日子里？今天，我终于可以给爷爷一个答复，家乡的小河，正如一条白练，在时光里飘舞。
高中的作文 篇8
当我们彼此走近时，我们才会发现彼此之间是那么熟悉。
---题记
沟通是一座桥，连接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流过，浪花对河岸不断的问候，不断的告别。留不住的水，像流走了的光阴。我与你的话语，也终日寥寥。代沟自然而然的产生，而你，终究没有离开。你寻找到一种名叫沟通的的方式，走近了我。沟通，代沟贯通。我由是笑了，一泓清水滋润心田，你，沟通，终究与我同行，与我相伴，与我携手共进。多少处于迷惘的孩子抛弃了你，走向叛逆。因为他们放弃的不只是青春，还有沟通。沟通是一座屹立的桥，行人在上面走，从这头到那头，路人在上面走，从那头到这头，于是相遇，于是贯通。
沟通是一条路，我从孩稚时代走向前，你从未来走向我。绵长的人生路，会有无数坑洼的脚印。在个人的世界里，一生是一条路，我们步行，坐车，奔跑。语言永远都只是自己的，可是它来了，一切都变化了。它，沟通，铺设了我与他人心灵的通路，我们与陌生人交流文字，交换情感，于是变成了朋友。我们的世界开始改变，快乐时不再孤芳自赏，而是共同愉悦，悲伤时不再独自哭泣，而是共同迎接。沟通是不断延伸的路，开拓了我与你，我与他，我与她心灵的'共鸣。文字不再单调，语言不再贫乏，我们的心灵得到愉悦，得到安宁。
沟通是一扇窗，我在这头望，你在那头看。目光交接的一瞬间，内心的光辉开始映射。透过四方的玻璃，我们看不见彼此。推开窗，迎接我们的会是一道艳彩。紧紧锁住的心灵，在沟通中被释放，被洗濯，被升华。微风会吹到我们微笑的脸。然后带着美好离去。沟通会愈合人的伤口，会凝结伤痛的伤疤。沟通是推开天窗看天穹时的寂静与辽阔，令人平静，使人安详。澎湃的心在沟通中获得理智，沉闷的心在沟通中散放光芒。
沟通是泰戈尔与母亲的金色花，是冰心与母亲的红莲。早晨，母亲唤我起床，中午，母亲唤我吃饭，晚上，母亲唤我休息。沟通无处不在。放弃沟通，是放弃光明，放弃世界。将自己锢禁在理想世界，是在自我毁灭。人是感性的动物，情感是主宰人性的主调，沟通是人性最好的表达方式。沟通不止包括文字，语言。一个目光，一段表演，一个动作都是沟通的方式。
沟通是自我展现的舞台。请不要静默，不要等待。桥是人造的，路是人修的，窗是人建的。沟通需要主动，需要你去寻找。
高中的作文 篇9
春天，万物复苏，生机勃勃；夏天，树枝叶油绿；夏意盎然；秋天，万山橙黄，收获丰盈；冬天，白雪茫茫，银装素颜，竟也会有妖娆之色。呵，各自有各自的美丽和精彩
——题记
春天，大地回春。各物展现出一片生机。冰雪融化，露水挂在枝叶上，叶子分外可爱。春桃，就像一位可爱的少女，她笑着。展现着自己的娇艳，告诉着人们春天的到来。
微风吹拂，夏天来了。池塘上的荷不再是“尖尖角”。那花，是那样的娇嫩，那样的净素。周敦颐，就像荷一样，干净，素白。他不爱那富贵的牡丹，不爱那隐者般的菊花，偏爱莲。我问：为何？他答到：“我独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。”莲花有着高尚的品质，清丽的`外表。周敦颐正是莲像那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，正直的“君子者也。”他，虽无人同道，但是却在自己的领域中展开这不同他人一样的美丽与精彩。
夏天随着习习的凉风走了。果实拨开黄叶，露出金灿灿的笑脸。花朵，似乎都落尽了，然而，橙黄的菊花仍然开放。周敦颐说过：“菊，花之隐逸者也。”陶渊明，正是隐者。他独爱这秋天开放的菊花，他对他人说：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”他喜欢“采菊东篱下”的日子，是多么的闲适，多么的快活。听听鸡鸣狗吠，茅屋里虽然没什么家具，却有着乐趣。他带着这些乐趣，便“悠然见南山。”陶渊明对田园生活的喜爱是发自内心的喜爱。他在这田园生活中写下的无数诗篇，篇篇都展示着其中的精神。
洁白的雪花落在大地上，冬天已经走来。梅花，默默地在寒风中开放。它是那样的素白，似雪非雪。它“无意苦争春。”“宁落成泥辗作尘，只有香如故。”犹记，一对夫妇，带着自己的宝宝爬雪山。不料却遇上山崩，所幸躲进洞穴中。他们向人求救，但由于风雪太大。救援队无法前来。食物快耗尽了，宝宝的生命也会有危险，年轻的母亲，果断的坚持每天给宝宝喂奶。最后，宝宝活下来了，尔母亲却因寒冷而死去，救援队来了，看见这母亲死时仍保持喂奶的姿势，不禁落泪。这位母亲。在这寒冷的冬日，绽放了自己的光芒。
物也好，人也好，各自有各自的精彩
高中的作文 篇10
初五是我们高中同学聚会的日子。今天天气并不是很好，前几天还暖洋洋，谁知早晨北风一吹，平添许多的寒意，阳光也不再明媚，层峦叠嶂的乌云翻滚，不知道是在酝酿一场雨还是准备下次雪，整个空中都雾蒙蒙的，冬去春来，已不复“岁暮风动地，夜寒雪连天”的场景，但也未见柳枝泛黄，青草转绿，也许很多的期待都在默默中萌动吧。
高中毕业已经快三十年了，但偶尔做梦仍回到那个时候的场景，想起那个时候的诸位老师们：英姿勃发的班主任童老师，总喜欢重复一句话的`化学课徐老师，教代数的老师姓田，是位很英俊的青年，比我们年龄大不了多少，据说最后他和我们的一位美女王老师喜接连枝了，真的要祝福他们，学生有了好的归宿老师高兴，同样老师们幸福快乐也是我们学生的喜事。只是高中毕业后见的老师并不多，但做梦被催交作业的次数确实很多，想来那个时候自己也不是一个消停孩子，没少让老师操心，自然也惹过老师生气，真的很抱歉啊。就像不养儿不知父母恩一样，年纪大了才知道当时老师们真不容易。去年初五聚会童老师就问过我，记不记得我高中时说过的相对于当时政治气候大逆不道的言论，嘿嘿，SORRY，我真忘记了，也许那个时候胆子奇大吧，让您老人家担忧了。
咋进高中，我的学习成绩并不好，其实说到底就是偏科严重，我的英语是体育老师教的，二十六个英语字母我就知道前七个的发音，好在英语考试当时已经推广了标准化，这也是我的幸事，一百道选择题闭着眼睛就能蒙个四五十分，至今流行的顺口溜“三长一短就选最短，三短一长选最长；两长两短选B，参差不齐C无敌”那就是我的救命稻草，相当于降龙十八掌对于郭靖的重要程度，后来很喜欢看《赌神》，也觉得与此有关。英语这门课我是最佩服付同学的，这也是我唯一拜服别人学习的一门课程。但说归说，我高中也为此做了相当的努力，高一第一次考试，我英语好像五十分，全班倒数第三，但高考我考了七十二分，至少及格了，我很为自己的努力而骄傲。但偏科的高中仍使我刻骨难忘。
我高中没做过班干部，好像当过最大的官职是四组组长和代数课代表吧，前几天群里班长说班干部都耽误了学习，以至于我们班没有一个班干部当年被录取，我已经记不清楚当时的细节了，我只知道我那个组长做得很不好，很负责任但不喜欢指挥别人，就是因为不善于做领导的缘故，不喜欢说假话糊弄人。经常只带着一个人打扫卫生，所以说三十年之后我只记得我有过一个组员，有她在我就是领导。上大学后我在南京做过班级的劳动委员，也喜欢独自一个人打扫卫生，似乎是为了纪念高中时那段时光。后来在校学生会做干部，负责宣传，但仍喜欢扫地之类的活计，高中组长永远让我难忘，真喜欢有人在我耳边称呼我一声赵组长，但不是我们那个组的成员我可不答应呀。
高中同桌很多，开始是梁同学，后来是高同学，郭同学，以至于最后的耿同学，去年见到耿时，见他脑中风后恢复得很好，但已经不能参加同学聚会了，心里很觉酸楚。人这一辈子朋友很多，同学也很多，同样沟沟坎坎也相当的多，一不留神就要遇到挫折，只要能站起来就要走下去，这是我同桌给我的启迪。我曾想过年时找他叙叙旧，但怕他见了我伤感，也就默默走过了。同学就是这样，共同的学习目标使大家走到一起，不同的发展方向又决定了大家不可能一路同行，但是有这段经历，有这份感情铭刻于心就足够了，若干年后想起同学二字，其实真正难忘的是自己的那段青春。
今天老家有点事情，我不知道自己中午能不能及时赶到聚会现场，先在此祝所有同学健健康康，平平安安，快快乐乐。有你，有你们真好！
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