高中青春的作文

关于高中青春的作文集锦7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的高中青春的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中青春的作文 篇1

　　这是一个美妙而不温暖的春天，时间在雨滴滋润下万物生长，我们却为长期的绵延发愁。天晴了，阳光普耀大地的时候我们却在公司忙碌，抬头走出门的时候望见的却是银针大雨，花开了，雨停了，你走了！

　　风普照大地，树叶杆子随风舞动，也许没有节拍调子，却依然节奏盎然，呼吸着雨后的新鲜空气，感受着万物复苏时的春机盎然，抚摸这柳枝带来的轻快打击，也许你也就不会觉得烦了。

　　那天，在雨水绵绵中，望见了你的身影，在百般作用下取得了你的联系方式，那天的你，显得那么的腼腆，可我还是能看出你的天真、活泼、开朗，也许的也许，我才第一次见到你，对你的评价也是只是片面，所以我决定去更深层次的认识你，4.16号我认识了你，和你有了言语上的交流，4.17你开始来我这里上班，可能你比较怕生，上班的时候显得那么的不自然，我却没能体会的出来。知道今天我明白了，你的身影已经不再了，也许再也见不到你了。5.5号你记得你发的'说说吗？妈妈带你来到这个世界的第19年，你父母没能陪你一起过！我也没及时的跟你说一声生日快乐，这也许就是天注定的把。

　　到这里我不经想起首歌，可惜没如果，是啊可惜有没有如果！假如把犯得起的错，能错的都错过，应该还来的及去悔过，假如没把一切说破，那一场小风波将一笑带过。在一切面前，讲什么曾经！

　　这个春，春意盎然，我却感觉不到大自然给我带来的芬芳。这就是青春，这就是春！

高中青春的作文 篇2

　　不要等到失去了，才懂得珍惜！

　　人生百态，猜不透！

　　形形色色的人穿行在车水马龙的喧哗街巷，莫名其妙的会想：人，活在世上到底为了什么？

　　青春期的我们总避免不了“感情”这话题。记得曾经有人问我这类问题，我总是很坚定的回答“在爱情、友情面前我会毫不犹豫的选择‘友情’”还有什么“圣女万岁”等等。现在回想起当时的情景，还真可笑，我懂什么？没有亲身经历，哪里来的结论？唉……还对某个痴情男说“想谈恋爱，那都是因为你没有真心朋友！”这话更不可信……我收回。

　　可是每每想到那些热恋过后的男男女女，像是被人泼了冷水头也不回的各走各的，形同陌路，我的天枰不自觉地就会倾向“友情”，不想那么的辛苦，尤其是对那些痴情的人来说，是多么的不公平啊！虽然知道这是你们自愿的，不怨谁，但还是……

　　我不喜欢高加林，甚至看不起他，有时候一激动真的很想冲进书里一把把他揪出来，为巧珍出口气，不过静下心换位思考一下，我又何尝不是他那样的人呢？现在的社会那么的势利，更何况他生活在那刚改革的时代……

　　看完《人生》这本书我哭了，写这篇日记的时候，我的视线是模糊的，事业真的有那么重要吗？是呀，没事业，哪来的钱；没钱，万万不能啊！我羡慕那些心中有自己喜欢的人，为了他们有东西可以付出，他们活的有意义，即使他们还没得到，他们活的还是很精彩……

　　从另一个角度来讲，我挺怜悯高加林的，一个上进的知识分子，一个奋斗小青年，为了自己不甘愿当农民，不愿低人一等，一直在付出，但到头来竹篮打水事业、爱情一场空！他的出发点是好的，他只是想让自己出人头地，让当了一辈子农民的爹娘过上好日子，只是他忘记了自己的根，为了他自己所谓的大事业，盲目的随波逐流，不懂得珍惜现在，不懂得珍惜身边爱他的人。

　　多好的'女孩子啊！请你扪心自问，在你人生的低谷，是谁毫无怨言地陪伴在你身边？可你自私的连良心都不要，有点小成就你就神气，登上了高峰，忘记了低谷。你傻啊，你以为这种机会人人都有啊，你没听过“遇见就不再错过”？也是啊，生活在你那年代，当然听不到啦……所以我提醒当代的少男少女，遇见了真的不要错过，过了这村，就没这店，可惜啦！要坚持……莫急，我们不怕不怕，总有一天他（她）会被你感动的！加油……

　　繁华的大都市生活并非适合每一个人，在贫穷的青山绿水林间也可以寻到真爱。

　　感觉到了吗？他们质朴的心，不加任何防腐剂的微笑……金子般的黄土地，那才是自己的根！

　　心不要太高，适可而止，学会满足！

高中青春的作文 篇3

　　走在田边的小路上，新芽正在朽木上绽出。空气中弥漫的是泥土的香味，没有尘埃的气息，只是一种单纯的味道。

　　我，一个人。也不知道为什么会来到这，也不知道这是哪，但一切却又如此熟悉。也许真的来过，也许梦里来过。

　　田埂上还是那么泥泞，这应该是春雨的原因吧！田的那头不时传来嬉戏声，我循着声音走过去，还没有到，风筝已经从那头飞起。那些，小朋友追着风筝是多么欢悦。我想：很久以前我也是这样的吧，这应该也是我童年的写照吧。可是我的童年早已过去，迎来的应该是我的青春，可是我的青春又在哪呢？

　　现在回头，似乎我的青春早已在那个遥远的地方——无忧无虑的初中，停止了。

　　在那个没有沉甸甸的作业，没有一轮又一轮的考试中，我的青春在绽放。

　　它绽放在我的脸上，它深入到我的`生活，似乎一切都那么美好。在那些绽放的青春中，有伤也有愁，但总在短时间内消失的无影无踪。

　　时光荏苒，青春似乎不在了。再没有纯真的笑、自由的动、随心的讲的机会了。当沉甸甸的作业和一轮又一轮的考试以及一次又一次的打击袭来时。我的青春开始寻找地方躲避了，再也没绽放在脸上了。

　　青春真的永远定格在那个遥远的地方了吗？

　　蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　低头看我的笔下，那一个个字，那一句句话，这不就是我的青春吗？

　　那么长时间走来，我的字在变，我的思想在变，笔下记得不就是那些我的过去的和将要来临的青春吗？

　　那沉甸甸的作业和一轮又一轮的考试的考试并没有把我的青春掩埋，却给青春提供了一个绽放的场所。

　　青春在我们的笔下绽放着，或许你是在写心里的小秘密，或许你是在创作一部惊世之作，抑或许你只是在解决一道普通的数学或物理题，但——

　　青春将一直在我们的笔下绽放，定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中，而不是在那个遥远的地方。我们的青春依旧是我们做主，梦想的花儿依旧同青春一起绽放。

高中青春的作文 篇4

　　骄阳似火，青春如梦。

　　近似张狂的青春，淋漓的大笑，不羁的步伐，扭曲的校服，不同的学生张扬着不同的青春，叛逆是属于他们的诠释，这些所谓的“青春”，无疑是对明天的没“责任”，而他们或许有所谓的“轻松”。

　　青春的清新，淡淡的笑，看似平淡的眼眸，有青春的色彩。两手抱书，安静地漫步，周到的'礼仪，这是最完美。学生，接触最多的是书本，拥有最多的是试题，渴望最多的是成绩。

　　周末艳阳下的午后，不会放纵自己的会“随遇而安”样的面对窗棂。微低的头，微垂的眼眸，即使看不见由眼神传达出的心灵积极，他们周身也散发着阳光的气息。或许累了，抬眸望望街道，繁忙的人们，顾不得歪头看一眼正在贩卖的小商小贩，也许会有几个老太太推着车，走着不急不躁的步子，挑选着瓜果蔬菜。我很喜欢这样的生活，对于必须努力的我们，这样，比起那些焦头烂额的努力，会好很多、很多。

　　课本、试题、成绩单，无论哪样，都举着“枯燥乏味”的招牌，耐得住的是进步，耐不住的是退步，只有这两个极端。那些听话的学生只是想得多、顾虑得多，大概可以说成“未雨绸缪”，仅此而已，却很难做到。而给放纵找理由的人，都以“无所谓”作为基础。

　　明天是一种期待，但在今天对明天的憧憬中，明天会变成今天，日复一日的明天变今天，你知道你在“无所谓”中所流失的吗？憧憬中的美好会忘记现实的残酷，而今天与明天最大的差别在于，一个表示“将来式”，一个表示“现在式”，“将来式”变成“过去式”也许还会有时差，但“现在式”变成“过去式”仅24小时。

　　这是初中英语最基本的语法知识。

　　钟表的工作不是没电能制止的，后悔是自己对自己的不满，十字架困得住耶稣，却拽不回耶稣所代表的思想，人们总静静地坐着幻想机会的到来，却总记不住比尔盖茨努力后机会的几率有多大，大概是他的成就过于绚烂，致使人们看不见他的真模样。

　　有这样一个故事：一位富翁劝诫一名渔夫在海上晒太阳时多打鱼，攒钱买一条大船，然后坐在船里悠闲地晒太阳，而渔夫却说“我已经在晒太阳了，为什么还要这样做？”这句话并没有错，只不过心态不同的人有不同想法，对于这个问题，开几场辩论会也说不出个你我他，在我认为，只有一句话：他的这种思想，决定了他只是一名渔夫，而不是一位航海家。

　　青春，应拥有最霸气的色彩。

　　青春是我们拥有的唯一的与别人比拼的筹码。

　　青春，最清新、最平静、最有价值当回忆、最值得去典当来喂养寂寥。

高中青春的作文 篇5

　　语殇近落了谁的红尘，换取了谁的孤芳自赏；

　　花香芬芳了谁的青春，凋落了谁的锦瑟年华；

　　前尘遗落了谁的记忆，厌倦了谁的过往云烟；

　　岁月蹉跎了谁的等待，奈何了谁的一去丹心……

　　红尘中的孤芳自赏

　　曾经看到过这样一句话：“每个女生在青春期都会有瞎眼的时候，喜欢一个男生，并不是因为这个男生有多帅，而是在某一时刻，他像流星一样，亮瞎了你的眼，从此你就再也看不到别人的光芒了！”我毫不例外的应验了这句话 。当然，也应验了另一句话：“落花有意，流水无情！”然而，我总会这样安慰自己：“喜欢一个人没有错，不喜欢一个人也没有错。“可是，明知谁都没有错，却依旧如此不甘心，也许感情的事早早已是注定，我们能做的太过卑微了，不足以与命运抗衡。即便我曾近那么不相信命运……如今，却不得不面对现实。我们之间以没有结果宣告结束。

　　春，埋下了我的孤芳自赏：门前若无东南西北路，此生可免悲欢离合情。

　　青春中的锦瑟年华

　　如今，总会有这样的感慨：“又老了一岁，一转眼都要成年了！”。看着自己一天天长大，变得成熟，渐渐褪去了稚嫩，有一种欣慰和忐忑，越长越大，看到的越来越多，懂得了越来越多，越发觉得现实越来越残酷……我们都是以时间的流逝为代价让自己成长，然而，那些消逝的时光就这样一去不复返了，我们能做的就是不辜负它，仅此而已 。

　　春，呵护了我的'锦瑟年华：将来的你，一定会感谢现在拼命的自己。

　　记忆中的过眼云烟

　　过去的痛苦与欢乐，如今看来早已不那么深刻了。时间真的可以抹去我们的忧伤和喜乐……我喜欢一个人在寂静的深夜，坐在书桌前冥想，回忆过去，反省现在，畅想未来。玩过这样一个游戏，可以让人看到以前的画面，像火车一样，在眼前飞快的闪过。我看到了好多，可大多数已模糊了，这也许才是真正的过往云烟：它存在于你的记忆，却无法再影响你的情绪，就那样默默地待着，不曾被挖掘，也不会消失不见。

　　春，修剪了我的过往云烟：谁的青春没有浅浅的淤青，谁的伤心不留痕迹：谁的一见钟情不刻骨铭心，谁能任性不认命。

　　等待中的一曲丹心

　　自己喜欢的人不喜欢自己，很伤心。但那绝不意味着堕落，我会活得更好，比谁都好，终有一天，我会让他知道，曾经他所错过的，是多好的一个女生……我们对朋友掏心掏肺，可有时候，却只换来背叛，这就是人性。善良的孩子，永远都不会看透的人性。我对未来总是充满希望，我喜欢把快乐带个身边的人，我喜欢真正的坚强。未来，我会很好！

　　春，成长了我的一曲丹心：物是人非，有些梦碎的太完美。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，又一季春，我的青春发芽了……

高中青春的作文 篇6

　　青春的颜色，那是真情的颜色，风吹雨打依旧灿烂着……——题记

　　青春是什么？是郭敬明笔下，一道明媚的忧伤；是李奇锐心中，一眼万忘忧的泉；是席慕容手中，一本太仓促的书……而在我看来，青春则是一只色彩纷呈的调色盘。

　　火热·红

　　青春是火热而又热情的红色。青春的我拥有火热的热情和昂扬的斗志。天还未破晓，闹钟便把我从睡梦中唤起，早早地赶到学校，奔到操场，迎着寒风奔跑起来。风凛冽地刮着，窗外已没有叽叽喳喳的鸟雀，但老师的粉笔依旧在黑板上编织理想的金线，播撒知识的种子。我如饥似渴如海绵般吸吮着。夜已深，在晕黄的灯光温柔地笼罩下，我耕耘着，奋斗着，只为明天问心无愧！

　　安静·蓝

　　青春是安静而又带点小忧郁的蓝色。青春的我心思细腻许多，也添了几分多愁善感。夏日的午后，不再像个假小子一样和伙伴们“风风火火闯九州”，而是捧一本心爱的书，独自咀嚼。白雪公主也被封存在记忆深处，我开始爱上那些亦真亦幻，朦胧多情的文字。看着“躲在某个时间，想念一段时光的掌纹。躲在某个地点，想念一个，站在来路，也站在去路的，让我牵挂的人。”心中没来由地生出一丝怅然，一丝伤感。心底的某个角落也塌陷，渐渐柔软开来。

　　希望·橙

　　青春是充满希望与活力的橙色。青春的我充满对未来的信心和坚定。班级的心愿墙上贴着一张我的'标签：“心若在，梦就在。梦想就在眼前，放手去追吧！”夜间学习疲倦困乏时，看看墙上的励志语：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"为自己鼓鼓气，加加油，继续奋斗。为了让生命不错过每一次花期，以心为圃，以血为泉，辛勤灌溉。

　　……

　　青春是多彩的，赤橙黄绿蓝靛紫，异彩纷呈。青春的画卷已然展开，提起手中的笔，用纷繁的色彩，浓妆淡抹，绘出自己多彩的青春。

高中青春的作文 篇7

　　走万里路，不如读万卷书--我的青春里有阅读。

　　阅读是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷，阅读能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，阅读能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受。

　　走进阅读，逍遥在散文的世纪里，我纵情快活。

　　一杯茗茶，悠悠地飘出缕缕清香，与那厚重凝实的书本，淡淡散发沁人墨香融合，让人陶醉。我情不自禁翻开书页，青春的内心开始激荡。进入朱自清的世界，看那父亲爬铁道的肥胖身影令我流泪。同样青春，我又何时想起我的父亲？进入鲁迅的世界，俯瞰阿长的“三哼经”，长妈妈的慈爱叫我心灵触动。同样青春，我又何时忆起母亲的慈爱？或许散文是一剂毒药，使我在青春的孤独中不忍离她而去；亦或是一位女子，让我青春躁动的.心醉于其中。这阅读，让我的青春因你而浓情四溢。

　　走进阅读，漫步在古诗词的世界里，我宁静淡泊。

　　阳光点点，轻轻地撒在穿越千年的诗卷上；手指轻拈，缓缓翻开浸满书香的卷页。蓦地，仿佛琵琶声忽起而铿锵激越，忽而又缠绵细语。定下躁动的青春之心。听！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，那屈子在报国无门的漫漫长夜吟响的心灵之歌；“老骥伏枥，志在千里”那是孟德老当益壮的雄心壮志；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那是太白自信满满的傲然风骨。……瞧瞧吧，睁开眼睛青春的眼：是谁，在秋风乍起时煮酒，而抖落下满江愁？是谁，在幽幽梦魂中忏悔家国哀？又是谁，倚江望尽千帆过……

　　阅读就是享受，认真读，细细读；深思考，详琢磨；暗品尝，感趣味；长见识，获快乐！我的青春里有阅读！