高中优秀作文

关于高中优秀作文集合七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的高中优秀作文7篇，欢迎大家分享。

高中优秀作文 篇1

　　每天都能通过不同的渠道看到或听到与战争、死亡有关的字眼，一种阴冷莫延开来，但它们实在太遥远，对我们只有文字的意义，所以我们对这种安全的需求并不迫切，那些记忆不久后便会迅速消散。

　　我们需要的安全，或者说我们能争取的安全，就在身边的每一件小事中。而这样严肃的`词，我对它的最初印象，却来自一个倦息的夏夜。

　　那时，年幼的我为妈妈讲故事前，总要检查一遍门窗、电器而不乐意，妈妈笑着说：“检查一遍是为了更安全。” 似乎看出了我的迷惑，她又补充道：“安全，是很重要的。没有安全，就没有家，没有妈妈，没有一起玩的小朋友，没有发的石子和贝壳，没有人讲故事给你听……”

　　没有这么多，怎么行呢?我似懂非懂地点点头，庄重地记住了“安全”这个词。

　　安全于那时的我，是装着神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。

　　我渐渐长大了，妈妈便让我自己的临睡前检查门窗，这时的我，接触了以另一种面目出现的安全。给我留下了深刻的印象，不是因为它的存在，而是因为它的缺席。一起又一起事故，扯地我的神经生疼。

　　当报纸上、电视里，因为“疏忽”、“意外”、“安全隐患”而酿成的悲剧一次又一次冲击我们的心房时，我们如何充耳不闻?当一条条生命伴着浓浓的遗憾与悔意，或是消失，或是残缺时，我们如何视若无睹?这样的教训太多太多了，安全在我心中越变越重，即使“安全”这个词在生活中以高频率出现，我也从没有麻木。它是一只手，时时绷紧我的神经，敲动我的警钟。

　　安全是那么严肃、重要。这时的安全于我是保证现实世界正常运转的灰白的、冰冷的框架。

　　安全，得到它很容易，但我们总会在不经意间又让它溜走。不用刻意提起，我也能感觉到安全在我心里沉甸甸的份量。

高中优秀作文 篇2

　　今天月考刚刚完毕，我很想放松一下自己，于是就开始睡觉。

　　睡了很久，也就像是没有睡醒似的猫，整个一傻猫。迟顿的傻猫。我想我一定是还有很多没有准备，起码是这样。想起化学，我又开始佩服自己起来，二十一个选择题，我错了七个，真的很不简单啊!就像语文老师当众评价某些同学(我)：这么宽的题目你都能写跑题，你真是很有能耐啊。哈哈。真她妈好笑。忽然间，还是在现在的某一个瞬间，我想起了一位在我面前自称朕的一个很有思想的漂亮女生，她是琪，很个性，我很欣赏她，因为在她的身上，我看到有一种特殊的气质蔓延，就像是苯环间的那几个特殊的化学键，说不出来的感觉。想她啊。话又说回来，今天总算是熬过来了，同学们都义无反顾地冲向了网吧，玩他个通宵，我只得望吧兴叹，叹命运之砍坷，叹旅途之坚辛啊，啊啊!经历了这么多，我决定买一个小本，去记录我路过的哀伤，因为我的大片都好像在过去丢失了，不再回来。所以我要珍惜我的'现在和未来，好好珍惜。现在，我也终于轻松下来，文学社社长的职务我干起来也还顺手，我会努力地，Go!说实话，刚做社长那会儿我真的没有一点头绪，茫然啊茫然，失措啊失措!不过现在我也适应过来，听高一的小朋友们叫我“学长”(真的很肉麻)。

　　现在真该踏踏实实学习了，小高考快要来了，一切也就快紧张起来，我要抓紧时间了!祝福我吧!(对啦，下礼拜五的运动会听说不办了，操!学校的那帮亲爱的老师又她妈再一次欺骗了拐骗了我们的感情!令人发指啊!令人唾弃!

高中优秀作文 篇3

　　黄昏已尽，暮色像一条毯子，愈织愈厚，愈织愈蓝。很快地，山也朦胧，树也隐约，屋里的小虫子，不知在哪一个角落开始了照例的吟唱。月亮还没有升起，星星也不曾闪亮，我没有开灯，只是轻轻地将窗前飘动的帘幅拉开了一些，好让更多的夜色进来，我好更贴切地感受它温柔的气息。

　　我喜欢这样的夜，喜欢这份舒适，喜欢这份宁静。看到窗外，无边无垠的是夜的胸怀，纯净的天空闪烁着蓝丝绒一样的光泽。近处的枝丫给它印上黑色的倩影，远处的一抹深黛依稀是远山的形象，这时，微微流动的空气，也似乎呈现出淡蓝色。在这样清怡的氛围之中，即使没有月华，天际的那几颗小星星也会闪动着淡蓝色的光芒。即使有雨，也无妨，透过细密的珠帘，仍可感受到这一份晶莹的蓝色的梦。这样的蓝夜，我不知看过多少，想过多少，梦过多少，却从未厌弃过这份情怀。

　　其实，我曾是个怕夜晚的孩子。那时，心目中的夜，是黑色的，是神秘的，是令人迷茫的。直到几年前的一个夜晚，我到学校参加新年晚会。散会了，我带着狂欢未尽的余兴，带着教室里炉火的温馨，走上了回家的路。啊，这难道是我心中的黑夜吗?站在广阔的夜色中，我不觉伫立凝望，那夜色仿佛是一块启蒙的天地，直到这天晚上，才向我开放。它分明是蓝色的，这是何等美丽的蓝色啊!地上的一层薄雪，闪动着动人的点点光泽。在我看来，那是用一种梦幻一般的蓝色浸过了的颜色。头顶上，是交错着的纤细的枝条，它们将深蓝色的天空分成许多细碎的闪亮的小块，这时的夜色愈显清爽而静谧。是的，在那一夜，在那一时刻，我忽然觉得有一种诗一般的情感从心底涌出，慢慢地充溢周身。此时，我什么也说不出来，只觉得自己深深地沉浸在一种情境之中。我为从前自己对夜色的误解感到愧疚，那夜的'蓝色亲切而温柔地轻抚着一切，当然也包括我，仿佛它广博的胸怀并不在意任何曲解。

　　从那时起，我开始惊叹夜的美丽，并依恋起夜来。

　　曾经有一个晚上，父母外出，将我独自留在家中。四周一片沉寂，我不敢朝暗淡的角落看，唯恐出现什么幻影。孤寂，就像闹钟那清晰而刻板的声响一样，不停地袭来。忽然，我想起了什么，走到窗前，我急切地拉开窗帘。啊，我看见了，远方的几颗小星星正在冲我微笑呢，几缕浮云在宝蓝色的背景下变幻着图案。我也听见了，草叶和树梢在沙沙地诉说着动人的故事，隐约中，还有夜鸟的低吟……夜啊，仿佛要拥我入怀;风啊，轻柔地拂过，仿佛要将夜的无限的爱注入我的心灵。这时，我仿佛又依偎在母亲的怀中，还有朋友真诚的鼓励，于是，原来的孤单、寂寞以及莫名的恐惧，都悄然远去了，留下来的，是与灯光融合的蓝色的月光，就像是那蓝色的夜的爱与关怀。于是，我坦然地坐了下来。可以说，是这蓝色的夜色赋予了我力量和勇气。父母回来时，已经夜深，他们问我一个人在家怕不怕，我笑了，并摇摇头。

　　我喜欢这万种风情的夜色，我喜欢在和暖的春天的夜里，闻着稻田淡淡的清香，想象着田野里那茸茸的带着微蓝的嫩绿，路边的浅草也悄悄地开着星星点点的雅致的蓝色的花。我喜欢听夏风送来青蛙殷勤的鸣唱，喜欢听雨滴轻轻打在芭蕉叶上的韵律，并让那悦耳的合奏送进我淡蓝色的梦境之中。我喜欢看秋雁整齐的剪影描画在杏黄色月亮的边缘，并拜托它们将一串问询带给远方的朋友，他们是否也正在无尽的蓝色的夜空里头。冬夜的雪，沉睡在宁静的天幕下，被细致地衬出一种晶莹透明的纯蓝。

　　蓝夜，你没有太阳光芒四射的气势，没有高山名川的矜持，没有云的漂泊无常，没有风的强悍突变，你却拥有蓝的深沉、蓝的广博、蓝的纯洁。从天地形成到现在，你美丽的颜色曾给了人们多少遐想、多少梦幻、多少鼓舞、多少力量。虽然诗人们极少抒发对蓝色的感受，虽然画家们很少描绘蓝色的风采，我却喜欢这蓝色，这蓝色的夜。

　　夜色愈浓了，我拉亮了灯，窗外的一切仿佛已嵌在一块微有紫黛的深蓝色的水晶中，月亮已悄悄升起，月光朦胧如水，而那蓝色，却是永远不变的。

高中优秀作文 篇4

　　我最先接触到的鲁迅的作品，是那篇选在语文课本上的《少年闰士》，那时的我年龄尚幼，觉得他的语言读起来十分费解，因此并不喜欢，但那海边刺猹的美好景象却深深地印在了我的脑海中，随着时光的流逝，知识的积累，渐渐地，再读起鲁迅的作品来，我便折服于他犀利的文笔之中了。

　　我读鲁迅，已不仅读他的作品，也读他的思想、性格。

　　我读他的高洁：面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服。他是猛士，一个勇往直前的战士；他是强者，一个不惧任何艰险的强者；他又是一片晶莹的雪，正如《雪》中所说：“是的那是孤独的雪，是死掉的.雨，是雨的魂。”因此他笔下的雪，被赋予生命，而这生命是他人生的有机组成部分，雪也就显得那样孤傲、高洁、恰似鲁迅其人。

　　也读他的坚韧：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”面对死于敌手的年轻人那鲜红的血，他的悲愤更加浓重了，但他化悲痛为力量，以笔代武器，向敌人讨还血债，正因为他对友人爱得深，才会对敌人恨得切，谁能说他不是一个奋然前行的猛士呢？

　　还读他的优默：《狂人日记》里对“吃人者”入木三分的刻画，《孔乙已》中对孔乙已迂腐固执的一面淋漓尽致的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！

　　他的优默是最让我欣赏，也是最令我佩服的，他用他优默诙谐的语言，将那充满白色恐怖的年代与人性，披露得一清二白。

　　我读鲁迅，不仅读他的作品，也读他自已。他深刻，勇敢，坚强，他骨头最硬。读他那“一”字形的胡须，他瘦削的面颊，他一簇直竖起来的头发……

　　鲁迅为了拯救整个中华民族而三改志愿，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，虽然他不是一名共产党员，但他一直在用他的实际行动，支持着年轻的中国共产党，鲁迅当之无愧为“民族魂”。

　　读金庸、席绢的小燕子说可斜倚床头，随手翻来；而读鲁迅的作品，则须正襟危坐，细细咀嚼。

　　作文评点：

　　此文可谓有感而发，从一篇课文读到鲁迅的诸多作品，但作者却不光是读鲁迅的作品，更多的则是读鲁迅的思想，读鲁迅的性格。

　　作者读到了鲁迅的高洁，读到了鲁迅的坚韧，读到了鲁迅的幽默，邮局读到了鲁迅的为人，作者为一代伟人的高尚人格而折服 ，为一代文豪的笔力而惊叹，可谓感而深矣。

　　作者在那里不是空发议论，无病呻吟，而是建立在读的基础上的有感而发：他读了鲁迅的《雪》，感其高洁；他读了鲁迅的《为了忘却的记念》，感其坚韧；他读了鲁迅的《狂人日记》、《孔乙已》，感其幽默。作者所感发的情怀中渗着一种东西，那便是对鲁迅的深入探究。探究之后，读通了，悟懂了，再发表感想，才透着真。

　　想起现在一些中学生，要么读了几篇鲁迅，没有关读懂，便大叫起来：什么时代了，还叫人读这些教人半懂不懂的文字？要么读都不曾读过鲁迅，只是听别人叫了那么几句，便也随之叫将起来。让人真不知他们是怎么一种中学生呐！

　　这名同学的《我读鲁迅》，虽不能与唐涛等名家相提并论，但至少是看过几篇鲁迅作品的，其感受也是真切的。

　　结尾一句绕有趣味。

高中优秀作文 篇5

　　我的家乡在广东省新丰县。那里除了有非常丰富的特产外，还有远近闻名的美景。

　　新丰有一个地方叫九蹓十八弯，一听名字你也就知道这是一个怎样的地方了，确实是名符其实啊！那里的山路弯弯曲曲一直从山脚扭了十八个弯到山顶，坐在车上就好像在跳扭腰舞。新丰还有个在全国很有名的云髻山，站在云髻山脚下抬头望，啊！山顶真高呀！被飘飘渺渺的白云围在山腰，都看不见山顶了，真像童话故事里的仙境啊！哦！可能云髻山就是云围着山髻的意思吧！爬到半山腰，我的脚都麻了，真不愧是广东的第二高山呀！爷爷对我说：“云髻山的名字是因为山顶很象古时候的老阿婆扎的发髻，而且又很高，好象差不多到云层了，常常都是被飘飘渺渺的云围住，所以得名云髻山。”去过那里的.人都会赞叹这个名字真的起得太形象了。每年都有很多很多的游客到那里游玩，真是多得不计其数啊！

　　新丰的变化也很大，以前到处是一大片一大片的田地泥路，现在到处都是一栋栋高楼大厦，美丽极了！泥路已经变成了平坦的水泥路。再过十年、二十年，新丰可能变得更美了吧。我期待着家乡的变化……

高中优秀作文 篇6

　　时间过得真快，转瞬间实习生活落下帷幕。在这为期三个月的实习生活里，我学到了很多大学课堂里学不到的知识，酸甜苦辣体会感悟颇多。大四下学期的实习，对于应届生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会，而这次三个月高中实习经验将是我们人生中宝贵财富。

　　我将简单从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己实习收获和优缺点做一个小结。

　　英语教学：听课-备课-上课-评课。

　　听课 ：前期听课只是泛泛地听，机械地记笔记像高中生一样。后来发现自己备课时不知道该如何备，找不到重点和难点。如此一来，就又重新投入认真听课，抓重难点和考点。渐渐领悟到指导老师是如何导入，如何将难点简化再简化，用学生能快速接受的方式呈现给学生，如何强化运用知识点。最后慢慢地才做到真正意义上的听课。

　　备课：前期我的'备课只是写教案。后来在教学实践中发现，情况并不会按自己想象中的那样发展。教师应当把大量的时间用于钻研教材，翻查收集资料，了解学生，优化教学设计。其中了解学生，优化教学设计显得尤为重要。记得有一次讲课文阅读，发现很多学生读完后无法做出课后习题，我感到很奇怪阅读并不难，为什么大多数同学都不会做呢。下课后只得重新更改教学设计，把阅读理解练习题换为找出每一段落的一个关键词。让人高兴的是，同学们便可准确迅速地找出来，教材是死的，人是活的，所以引导方式很重要。备课要做到三备：备教材、备学生、备教法。讲解试卷和作业也是如此，并不是拿着一张卷子、一本作业就从头讲解到尾，而是要分析重难点、易错点、考点，有针对性讲解。同时每次课后，需要了解学生知识掌握程度，发现学生学习困难，及时调整教学节奏，改变教学方法。

　　上课: 前期上课，都是我一个人讲解，感觉像个人展示。后来在指导老师的帮助下，学会给学生思考时间，让学生参与课堂教学。同时多鼓励小组讨论，给机会小组展示。这样一来充分调动了学生的积极性和学习热情和学习兴趣。最后能够基本把握整个上课的启动环节、导入环节、展开环节、调整环节、结课环节。

　　评课：实习期间听了指导老师、实习老师、学校每周一次的教师公开课。前期评课，只是会说，这个老师讲得好，那个老师一般，另一个老师不好。只是一种最简单最直接的听课感受，后期学会分析，授课好好在何处，不好哪里还有待改进和提高。后期从教学目标、教学内容、教学程序、教学方法、教学技能、教学效果、教学特色各个方面展开论述。实话实话、共同进步。

高中优秀作文 篇7

　　‘晚安吧，这世界。’这是我睡觉之前的想法。

　　至于进入梦境后想到了什么，或许触摸到了什么，只有他自己知道。

　　那时候的你，可能还在为着那几块钱的玩具而兴奋一下午。嗯……那个时候的你，出奇地平静，用自己色彩浓厚的感知，观察着这个世界，那一切就像是万花筒，永远荡着五颜六色的。

　　出了家门，向左拐，经过一个路口。

　　在那桥边，你总会看到一个坐在地上，与周围古老的墙壁形成哥特式建筑般对比的那个人，他的身边永远放着那个比博物馆里珍藏的瓷器还要沧桑的碗。你的确在那个时候，感到了一股同情心在泛滥——直至今日，我还这样认为。

　　你向来对看到那些人——乞丐、拾荒者或者是某某因xx而xx要向世人博得同情心乃至更多东西的人时，你总想到帮助他们，这不是什么什么品德高尚，我觉得这就是一种与生俱来的东西，这种东西在我的内心中，地位很微妙，也很平衡。

　　你一直无法正确对待这个东西，就像未发明显微镜之前的人们不会发现我们身边还有一个微观世界。

　　你已经忘了你有多少次故作不在意但心里却是难以割舍地把一张张钞票丢在那些稀奇古怪的黑碗中了，但你却永远忘不了那件事。

　　那是普通的一个午后，普通的地点。你在耳机里传来的工业摇滚以及手里感受着那瓶渴望就是力量的百事可乐传到手心里冷气袭人的时候，你看到了那个人。

　　你习惯性地摸了摸口袋，倒也抽出了一张浅绿色的人民币，径直走了过去。

　　‘我……’他略显得支支吾吾，眼里闪动着异样的光芒，大概是心理斗争了一下吧，很快又归于平静了，不再看我，平静地望着对面嘈杂的车流。

　　这个时候，你才完全看到了他的形象：头发很乱，如鸟巢般安在他脏兮兮的头上，略瘦，但也不少那种瘦骨如柴，让你感到诧异的是，这个人很年轻，这样的年轻的气息，也只有那些青春洋溢的高中生吧。

　　你把钱扔给了他，碗里多了一张绿绿的`纸。( )

　　只是他表情还是很阴郁，完全看不到一张波动的脸。他麻木地望了望碗里，然后又把目光投向了车流。

　　你一直很奇怪，直到后来无意闲谈中知道，有些人贩子使受害人残废，再让他们到街上去乞讨。

　　你明白了，他一次次望向车流，是渴望自由。

　　那一刻，你也明白了，社会不存在绝对公平，也不会如张雨生唱的那样‘外面的世界很美好……’，有正亦有邪，即使如太阳也不可能照亮整个地球。

　　从理想踏入布满荆棘的现实，那便是成长的脚印。

　　当然，从书架上的书往下数，也可以发现成长悄悄留下的脚印呢。

　　你发现，从《安徒生童话》到《安徒生传》，从《三国演义》到《三国志》，从《小橘灯》到《飞鸟集》……也爬满了浓郁的气息。

　　让我再想想以前的你吧。

　　你经常在新学期刚来的时候说：这学期我要好好学习！虽然只坚持了那可怜的几个月或者几个星期。

　　某某广告词说：一直被模仿，从未被超越。现在想来，你是一直被超越，从未被模仿吧。

　　你喜欢把一件事想得极其复杂，现在也是。可能是得了那句‘不怕一万就怕万一’的真传，尽管那‘万一’从未发生过。

　　现在你喜欢写一些无关痛痒的文字了。把感情寄托在文字上，寄托在音乐上。所以你在写小说了（总是半途而废），你在看小说了（总把自己喜欢的看后，就不管其他的了）；所以你在听音乐了（总是很少把一首曲子听完），所以你在尝试着作曲了（总是做出来后自己听着都起鸡皮疙瘩）

　　现在的你竟莫名对理化产生了好感，霍金、爱因斯坦、牛顿所创下的一条条能够解开世界奥秘的公式散落在你的脑海里，尽管还很少。如果把你的脑海比作原始海洋的话，那些公式就是各种宇宙射线，可能会有一天与原始海洋发生化学反应，至于生成的是氨基酸还是其他更重要的东西，就不是你所知道的了。

　　依旧是被闹钟吵醒啊……6：00

　　望着对面鱼肚白的天际和花瓶里的花香。你忽然觉得成长的脚印很清澈。

　　所以你成长了。