高中的我作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的高中的我作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的我作文 篇1
理想是什么？理想就像夜晚星星上的星星，理想就像盛开的花朵。作为一名六年级毕业生，我目前最大的梦想是进入一所好的中学。
我的中学，应该是这样的。
那里的老师可能不是真正的高级教授，但他们必须是学生的好老师，也就是说，当学生有任何困难时，老师会代替他们的.学生。救援。那里的学生可能不是富有的年轻女士，但他们必须是乐于助人的朋友，能够在危机时刻帮助他们的同学，能够一起面对他们，度过难关。
那里的环境应该是这样的！教学楼不是很大也不是很高，但是每层都必须有一个图书馆，藏书可以分成不同的层次。走进每个教室，你会立刻发现一切都是新鲜的，感觉非常放松，卫生工具摆放整齐，教室也非常干净。在楼梯上，学生也将向右走，非常有秩序。在操场上，这是另一个场景。男学生可以和处女学生一起打篮球、乒乓球和羽毛球。甚至，比赛将定期举行。然而，在学生的心目中，友谊永远不会排在第二位！
在我看来，学生必须友好，老师必须善良。这是我理想的中学。
高中的我作文 篇2
天涯海角，并不是最远的距离。最远的距离是我站在你的面前，你却不知道我爱你。 ——题记
“我爱你”这个词语曾多少次在一个母亲口中提起。这看似平易简单亲描淡写的话语后头却有着多少个不一样的故事与辛酸。
从小，我就是一个让人不省心的孩子。在小学的时候，因为是我的性格十分外向，年少轻狂。所以三天两头的闹事。整个家成天到晚都被我闹得鸡犬不宁、乌烟瘴气。由于常年徘徊于正道与歪路的岔路口，我的成绩也因此而平步下降。最后稳定在80名左右。偶尔千年一遇的发发狠心也能蹦进年级前50名。母亲每每拿到我考试的名次表，看到我年级的名次再此骤加、飙升时。总是用手指颤巍巍的指着我的眉间，哭着骂我：“你这个顽劣不争气的孩子!”一阵风雨过后，却又总是她主动先搂住我，在我耳边轻呼：“对不起，孩子。因为我爱你。”
升入初中的我，经过了初一一年的磨炼与捶打。褪去了儿时的狂躁与几分稚气。但却再也容忍不下母亲一声声“我爱你”背后的款款深情。我喜欢看小说。喜欢得如痴如狂。喜欢到上课看、下课看、睡觉看、吃饭也看的境界。在我为小说而狂的日子里，也不免会有一些插曲。
“叫你的家长过来!”随之而来的是一声响亮的拍桌声。班主任拍案而起。我刚想再为自己辩护一下，不料却发现自己在班主任那犀利的目光的威慑下，连为自己辩护的勇气与理由都没有。冥冥中，仿佛有一只无形的大手在压制着我那蠢蠢欲动的心。
我拨通了她的电话，一串令人熟悉的音韵从电话筒中传了出来。我在心中反复斟酌着是否要告诉她事情的真相。最后，我麻木的从口中说出了我又被收书的事实。听筒那边沉默了许久。时间仿佛在这一刻凝固了。我再也忍不下去了，一下挂断了电话。
我永远也忘不了那个眼神。母亲在与班主任谈话时，瞥了几眼。幽幽的，不带任何感情。失望与无可救药写满了她那愤怒的眼睛。一股诡异的凉意从头顶一直浸到脚跟。老师在一旁说些什么，我也听不进去了。我一直盯着那双眼睛，那双我朝思夜想的永生难忘的眼睛。
回到家后，你没有骂我也没有打我。只是像一个小孩子一样无力的坍塌于椅子上，用一种哭腔向我述说：“你怎么上了初中，还不安宁啊!”睡觉时，我反复斟酌她对我说的话，任眼泪疯狂的浸湿我的脸庞。心中只有一片悲伤与凄凉。我好恨，我好恨我自己为什么不能让母亲不再忧伤。嘴角只有一片苦笑在荡漾。
再次犯错了，又来一次，还来，还有下一次，又犯了……一次复一次的犯错，一次复一次的忧郁的眼神，一次复一次的打与骂。有时虽然你依旧抱着我向我道歉，可我们的两颗心之间的距离却越来越远。我的'心中，那扇常年为你打开的大门也徐徐关上。有一次，她终于忍不住了，反手抽了我一耳光。我捂着被打肿的右脸，步步后退。用一种颤抖、不可置信的语气：“你，你，你打我?”眼泪像断了线的珠子，不争气的掉个不停。我的余光瞥见了门口的大门。门外是我所向往的自由的世界。我夺门而出，任凭母亲在后头如何叫喊，不带一点儿感情。
我在逃，在疯狂的逃，在疯狂的想要挣脱着纷扰的世界。就这样，漫无目的地转了很久，很久。久到将刚刚的那一股冲劲、不羁与叛逆都冲洗的一干二净。我走回家口，望着这一扇色彩斑斓的大门，内心十分复杂。我下定决心，打开了门。发现母亲正伏在桌子上流泪。一声“对不起”后，我便径直走进了房间。
半夜，我起来了。心中的气也消了。回想起前面做的事情，十分后悔。我走进了她的房间。母亲，睡了。望着深睡的母亲，看了很久很久。不知何时她那乌黑的青丝上爬满了岁月的痕迹，肌肤早已不再有弹性。
“妈，对不起。”她醒了，抱着我痛苦：“天涯海角，并不是最远的距离。最远的距离是我站在你的面前，你却不知道我爱你。”
我一把抱住比我矮了一截的母亲，轻吻她的眉毛：“妈，其实我也很爱你!”
那一刻，我长大了许多!
高中的我作文 篇3
林黛玉，我不知道是否真有此人，但从她的身世，我看到了许多。
--题记
我知道曹雪芹笔下的她，是忧郁的，也是富有才气的，她是幸运的，又是不幸的，身世沉浮，与宝哥哥错过，为了报恩，流尽了眼泪，那个时代的她，也许怨过，也许恨过，命运的作弄，他和她彼此错过，只是过客……
因为母亡，年纪尚小的她进了贾府，从此开始了她注定多迁的短暂身世……
颦儿，这个符号，温暖的`，笼罩在她身上，看到了大家族的尔愚我诈，她静默，看到宝玉的款款情深，她静默，看到贾母的偏爱，她静默，看到宝姐姐的温柔委婉，她也静默，她是矛盾的，自己孤苦伶仃的寄人篱下，终日以泪洗面……也许是这样，她才把自己的满腔泪水化做最悠远的诗词，也许是这样，她才冷漠孤傲，残存自己的那份自尊。宁愿做那个“赤条条来去无牵挂”，不愿做那个“纱窗也没有红娘报”的女子，她在众人面前强颜欢笑，在背后，相伴她的，只是知心的紫鹃……
口里吟着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，嘴里唱着“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，可见她的凄凉，她叹息，叹息自己与宝玉无缘，她彷徨，彷徨自己和宝钗难比，贾母的心意，王薛夫人的作弄，自己终究是含恨而亡，那晚的她，嘴里呼声恨宝玉，心里也许是还债完后的轻松。
潇湘妃子，文才奕奕，只是落寞。病了，只是紫鹃知道她的心病，累了，只是紫鹃了解她的感情，要不然，她怎么会在临死前还托付紫鹃送籍回南，要不然，她怎么会说紫鹃才是她的唯一亲人，她知道自己与宝哥哥有缘无份，忘不了和他的打闹，忘不了他的“负心”，或许她从来没怨过。
她明白，她是寂寞的，所以才会流泪。
她知道，自己只是过客，所以才会伤悲。
她只知道，为了还债。
那片忧郁，只因为给她所爱的人。
高中的我作文 篇4
不用说，进入高中学习后，自然会紧张、忙碌些。然而，我也会更加自觉。课堂上的学习，少男少女们被连连抛出问题的老师吸引得眨巴着眼睛。我们一个问题接一个问题思考、讨论，竞答的同学陈述着、辩沦着，俨然举行小型的辩论赛。是对，是错，愈辩愈明。老师笑了，我们笑了，教室外绿树上的鸟儿也笑了。哦，好些物理、化学课，我们应当是在实验室度过的——动手实验的收获和乐趣，是大家公开的秘密。特别是每周两节的校本教学，内容丰富多彩。我们可以自由选老师、选课程，那高兴劲儿，就别提了。大家的'能力提高了，视野开阔了，学习感受是“五味俱全”……
瞧，偌大的校园，宽广的运动场，体育课如火如荼，篮球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飞来掠去。体操、队列队形训练，此起彼伏。这是最热闹的地方，青春的活力和美在闪耀……就连课间休息，我们也喜欢在单杠、双杠上显显身手，同学们比赛一番，欢笑一番。
当然，校园里也有安静的地方，那就是图书馆。图书大楼耸立着，不说排排书架上成千上万的图书，单说阅览室里的美好。学校安排各班学生每周阅读两次，每次两个小时，要么在早自习，要么在晚自习。我们自由选择喜爱的书刊，自由地阅读，有时做做笔记，有时静静思考。几十个同学在阅览室里安安静静，连针落在地上发出的声音也会听见……这种阅读的收获，是不言而喻的。
至于我们高中校园里活跃着的文学、音乐、美术、摄影、书法等社团组织，用个用得不想再用的比喻就是“有如雨后春笋”;各种小组的活动精彩纷呈，同学们各显神通，再用个什么比喻呢？“有如群星灿烂”吧。
谁说高中生活单调而艰苦？明明可以调出许多色彩啊，明明可以欢乐开怀啊……在我的梦想中，高中生活应是一幅美丽的丽，是一首抒情的诗，是一曲动听的歌，是一顿丰富的美味大餐！
眼看进入高三，即将迎接高考了，无形的压力，莫名的紧张，自然充斥我们心头。但不要怕，班主任老师组织我们去爬学校旁边的大山，那里青山绿水，鸟语花香，空气清新得让我们如痴如醉。一阵热汗出来，一番劳累过后，全身轻松了，整个人又开始活蹦乱跳。此外，学校要求我们早晨起来的第一件事就是“跑操”,一阵阵整齐的脚步声，一阵阵雄壮的口号声，响彻校园。大家绕着校园里的林阴大道，长龙般的队伍十分壮观。我们就是从这里出发，从这样清新的早晨出发，从如此美丽的校园出发，向远远的未来跑去……
高中的我作文 篇5
雨，忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约;忽而狂妄暴烈，忽而缠绵多情;忽而莫测神秘，忽而亲近如故。这就是雨，当然，也就是我!
雨，你时而细而柔，时而大而猛，变幻万千，我，也是如此!还记得以前的你吗?从第一次你从异乡来到这里，你的性格发生了天翻地覆的变化。从前，你总是孤陋寡闻，不与人交谈，更别说诉说内心。你第一次离开了熟悉的城市，来到了这一个陌生的大家庭。当时的你，就像初生的婴儿离开了母亲的庇护，那样无助!第一次踏入学校，还记得那个幼稚的想法吗?第一次踏入自己的班级，看到全班最调皮的女生，竟天真地以为她就是班长!后来想起来，感到嗤笑不已!如今，变化得简直判若两人。早晨，你打睁眼起，整个人就处于兴奋状态，好心情满满的一袋子，开开心心上学去。回到学校，见到同班同学大声问好;见到好朋友勾肩搭背回教室;见到老师恭恭敬敬行个礼……我的生活早已不是一个人，多了许许多多的新角色。而我，也不再是那个过份温柔的人，而是一个活泼开朗的人了。
雨，你无情却又多情，而我，也是如此!还记得以前的你吗?从你第一次有了属于自己的思想起，你总在无形之中伤害了许许多多无辜的人。曾经，你用苛刻的语言伤害了想劝你改错的妈妈，用尖锐的语句伤害了关心你的爷爷……他们只是暗自痛苦，并无怨言。也许是你那时只有单纯的思想，并无恶意;也许是你尚未成熟，也未察觉，当对他人的伤害也是不言而喻的。如今的你，早已一耻前雪，但又变得多情!看到校园的一草一木，想到这是在小学在母校的最后一年，你伤感起来，忽然觉得母校好美。每次踏入集体，你总会想：真是个快乐的集体，不知道毕业后我们仍有联系吗?有时想到了毕业，真舍不得我的朋友。我常与小雅诉说着自己的心事，诉说着自己的'情感，她总会是一个最忠实的听众。我常与小欢交谈学习的点滴收获，与她谈论学习不懂的难题，她总会是我学习上的助手。我还常与小妮交谈自己眼中的世界和生活，期望的未来与明天，一起奇思妙想，一起天马行空。以后天各一方，相信彼此总会在对方的心田占上一块，难以遗忘!也不知何时，我变得如此多愁伤感!
雨，你忽如幻的黄昏，忽如梦的黎明。我也和你一样!我系着你，你——系着我奇妙的情感!
高中的我作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。
在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……
但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。
我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。
韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑；韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的.一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”；韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……
韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。
这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
高中的我作文 篇7
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艰难的，因为他面前的是选择，可是却只能选择一条，如果那时道多项选择题，那该多好，可是鱼和熊掌却不可兼得，真令人无奈。
现在的我就好像站在十字路口。虽说选择了一条，但却总迟疑不决。我选择了“专生本”。却又为我放弃自己的爱好而倍感遗憾，我真的不知道，这条路是对还是错。也许是谁都不可预料的`。每当必须时，还是不由自主地去画些什么，也许我选择了爱好，会为这边的事情而难过，我只想知道爱好会影响学习吗？我如果花费在爱好上的时间多一点的话，就在学习上用的时间少了，所谓一心不可二用。我该怎样做才对呢？才是最好的方法呢？我的能内心充满了矛盾，“人无远虑，必无近忧”说得太对了。
可我为什么总是这样愁呢？愁啊愁，何时才是尽头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，多美的诗，用在我身上，一点儿也不为过，遥望走过的路，已经很长，不知接下来还有多长的路，路上还有多少荆棘。都需要我自己去一步一步的实践，踏平。可我却在这时放慢了速度。好像动力不足。一闭眼，一天又悄悄溜走了。再睁开眼，新的黎明又已来临。时间稍纵即逝，谁也无力挽留，我们没有别的选择，没有。只能和时间赛跑，追赶时间。
可又有几个真正捉住时间的人呢？
高中的我作文 篇8
我喜欢《格林童话》，因为它给我了启发。
它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可爱的小动物环绕着她，美丽极了。后面还有一座城堡，上面有很多宝石，门是金子做的，特别漂亮。
我翻开书，哇！里面的图画好漂亮呀。好像真的城堡，就这样，我就入迷的看了起来，我看了一遍，两遍，三遍……到了中午，妈妈叫我吃饭了，我放下书，飞快的跑到饭桌前，连忙吃完饭，又跑回房间，把门反锁上，因为怕弟弟打扰我看书。锁上门，自己就又迫不及待的'看了起来。不知道时间怎么这么快，居然到了晚上。好吧。时间又不是我做主，我只好嘟着嘴去吃饭了。吃饭的时候，妈妈说：“你的格林童话不能再看了”。我疑惑的问：“为什么？”妈妈生气的说：“你都看了好几遍了，看的腻不腻啊。”我嘟着嘴说：“怎么会腻？”妈妈说：“再看，我立刻让你爸给你买作文书。”我伤心的回到房间里。妈妈看见了，就关心我的说不买了不买了。
我开心地笑了。
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