【热门】优秀高中作文八篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的优秀高中作文8篇，希望对大家有所帮助。
优秀高中作文 篇1
这是个短暂却寒冷的冬季，没有熟睡的侧脸和难过的离别，没有温暖的阳光、干净的少年与陈旧的往事，只有一个眯着高度近视的双眼看过往人群，却再也找不到你的我。
你应该是我生命里的过客吧，可以随时随地离我而去。而我，却天真的以为你会陪我走到地老天荒。
我是十一岁那年遇见你的，又是在十八岁那年与你失去了联系。你以一个朋友的身份陪伴了我七年，而这七年却成了我生命里最华美的一段。起初的相遇，那种很细微的，会因为你或喜或悲却并不大起大落的情愫，应该早就注定了，以后你会成为我生命里的那场劫吧。
现在，我一个人，走在过去上学的那条路上会想起你。那个时候，你常骑单车载我。你骑得飞快，我坐在后座上死死抱住你。下车后，你会问我怕吗，我点点头。你一副跌破眼镜的样子问我，害怕都一声不吭吗，都不肯尖叫一声吗。我低下头。其实我骗你的，我怎么可能会害怕。只要和你在一起，就算死去，我也不怕。
我最喜欢下雪天，你会把你的外套披在我身上，然后，在我头顶为我撑起一把伞。那时候的天明明很冷，而我却觉得那么温暖明媚。
后来升学，我们不在一个学校。你也常常利用周末假期来看我，偶尔会给我打电话，时常给我些几封信。我也会把自己每天发生的大事小事像写日记一样写信给你寄过去。那个时候的想念很简单，有点苦涩，却很幸福。
记得那次，那是我入学军训的第三天。第一次离家，一个人在外面受了些委屈，也很不习惯。我跑到校外的电话亭里给你打了个电话，没说几句，便开始像你哭诉我的.委屈。你的手机没电了，我还没说完就听到电话那头传来“嘟嘟……”的盲音。我挂下电话，擦干眼泪离去。
没过几天，我便收到了你的一封来信。信里的你像个兄长一样告诉我该怎样照顾自己，一个人要怎样学会坚强。那时，再大的委屈，再多的不习惯，都化作甜蜜。
之后，我路过那电话亭，电话亭里的大婶告诉我上次我挂断电话离去后，你又打来了。电话那头的你语气是那样得心急担忧。然后，我又一次很没出息的在电话亭哭泣。
你曾说过我是你的糖纸。我不懂，问你什么意思。你笑着说我傻，然后，给我解释说因为糖纸里包裹着甜蜜。你是说，我包裹着你的甜蜜吧。我不禁嘴角上扬，以45度角的样子看窗外的阳光。据说，45度是看阳光最温暖、最明媚的角度。
可是，后来怎么就都变了呢。我都不记得咱是怎么断了联系的。我一直找你，可怎么也找不到。而你呢，如果你要找我，肯定能找得到吧，你人缘那么广。况且，是你先走的呀！
我一个人时，总是对着镜子安慰自己。我告诉自己你肯定也很想念我，你肯定也在拼了命的找我。可是，镜中的我，表情怎么就那么不肯定了！？
我变成了一个怀旧的人，怀念过去，怀念你。怀念你说你把我的电话号码写在你的饭卡上，这样每天都可以看到，就不会遗忘了。可是，你终究还是遗忘了。怀念你带着我送你的那条手链，然后，牵着我的手。因为时间太长，那条手链都褪色了，可你却还拿它当宝贝。怀念你把我的大头贴贴到你的课桌上，每天枕着它在课堂睡懒觉。怀念你穿一件白毛衣，站在冬季阳光下晒太阳的样子是那样明媚帅气。怀念……我现在也就只能怀念了吧。
你说过我在你面前的那些坏脾气、小性子全都是因为太在乎你。你看你多懂我呀！可你怎么就不懂我很爱你呢？我们的关系一直都是暧昧，比友情多一点，却永远比爱情少了那么一点。
我以为语言是苍白的。爱，若非要说出口才懂，那哑巴怎么谈恋爱。后来，我才懂，我和你都不是哑巴，不说出口，你怎么会知道我爱你。
好想有个永远，可以永远不变。好想找个世界，可以永远留住你的脸。
时间是贼，它偷走一切，把“物是人非”阐述得很淋漓。你已经离去，可我还在疯狂。
我做了一个梦。我梦到假期我去打工。穿着厚厚的毛绒熊衣服，站在我们过去经常相遇的那条步行街上做宣传。萧瑟的冬季街道上，我冲偶尔过往的陌生人挥手打招呼，笨重的样子应该很可笑吧。然后，我就远远的看到了你。你牵着一个漂亮女孩的手，朝我所在的方向走来。你没变样，还是我记忆里那个高高帅帅又干净明媚的少年。你走到我身边时，我轻轻拥住了你。你愣了一下，然后笑着拍拍套在我头上的毛绒熊脑袋。你不知道，其实里面的人就是我。毛绒熊是微笑着的，可是藏在里面的我却在狠狠的哭泣着。我在你耳边轻声说“我好想念你”。声音太小，你没有听到，牵着那漂亮女孩的手离去。我看着你渐渐远去的背影，又哭又笑。早知道你听不到，我就说“我爱你”了。
看呀，我就是这样一个胆怯的人。即便在梦里，我都不敢说出“我爱你”这个悲伤的事实。
糖纸里面若没有了糖，又怎会包裹甜蜜呢？
原来，我已经成了你废弃的糖纸。而你，却永远都是我未完成的歌……
优秀高中作文 篇2
曾经，我沐浴在爱的阳光里；曾经，我有过太多美丽神奇的幻想；曾经，我在黑色的六月倒下了沉重的躯体，然后任泪水在枕边汇成一汪深潭。此时我才知道，生活不是游戏，夜郎自大，后患无穷；鸵鸟漠视，坐失良机。
孩提的我，像一只背着灰色的重壳的蜗牛，常一人静静的伸出头来凝望深隧无垠的夜空，总爱幻想着自己的未来，那时心中的梦就像这天上灿烂的繁星，多得数不胜数。
渐渐的，告别了充满幻想的童年，我步入了我的苦痛，彷徨的少年时期，忘不了看见那双布满血丝的眼睛的心酸，忘不了因成绩差而遭的冷嘲热讽，我只好沉湎于书中，也居然产生了一种无所谓的自傲。然而，现实是一堵无形的铜墙铁壁，茫然中逃离的.我，自诩中超然的我，再一次在它面前撞得头破血流。没有成功，只有失败；没有失望，只有自卑；没有安慰，只有苦痛；没有彩虹阳光，唯有片片阴影；没有前进的引路人，我唯有默默的彷徨。再次独自伫立户外，望着那依然深不可测的夜空，我禁不住黯然泪下……
“谁的眼泪在飞，是不是流星的眼泪……”收音机里的音乐一遍遍的在问我。是的，是流星的眼泪！它在陨落的瞬间发出的光辉足以照亮它短暂的一生，照亮整个宇宙，使夜空中的其它群星黯然失色，这短暂的震撼，人心的辉煌也许正是它在陨落之间对未来的渴求与憧憬，那么，人不应仅仅沉湎在对未来的梦幻中，而应挖掘自己的潜力，去创造一个辉煌的未来，人的价值只有在创造中才能得到充分的体现！我深知：只有经过现在的努力和奋斗，我未来的梦才能一步步踏踏实实的实现。
阴云总是挡不住辉煌的太阳。经过痛苦洗礼的我终于学会了深思、选择、摒弃凭着书籍这盏明灯的引导．我艰辛的走出了自卑和彷徨的深谷，向着光明飞奔而去！我泣血后的心也终于成熟．坚强了起来，我含泪的眼中充满着对未来的渴望，我黯然的脸上露出了新的微
笑。青年的我已懂得盲目的自傲和自卑都是可笑的，人生需要的是自信和执著。
初中三年的风雨兼程，我总用深思和微笑来迎接每一项挑战。我已走出了书本，因为它的智慧和力量已深入了我的生命，我走进了身外的世界，因为那儿有一本我终生必读却又总读不懂的大书——社会。我给予别人微笑和真诚，收获了别人的爱心和友谊，我给予父母体谅和尊敬，收获了他们的理解和关心。我付出的越多，收获的越多；我奋斗的越多，成功的也越多…
又是夜色如水，又是繁星满天，我却笑了：弹指一挥间，梦幻的童年和惆怅的少年像历史的烟雾——样飘然而逝，独自伫立的我不由发出轻声的叹息。童年的我曾逃避着灰色的现实，更曾有个狂妄的梦想，要做天上最亮的星星！现在，我只愿做一个人，一个敢于面对现实的人，一个执著追求、努力开创的人，一个或许伟大或许平凡但绝不平庸的人！我的眼泪不会再飞——我深信。
优秀高中作文 篇3
小时候，我总共在学校念过五年半小学，即三年半初小，二年高小。
那时念书，我们既免念“秩秩斯干，幽幽南山”，也免念“人之初，性本善”或“赵钱孙李，周吴郑王”之类的蒙学课本。大概，我们是从“一二三四”和“日月水火，山石田土”开始的吧。启蒙课本是什么内容，这一点其实无关紧要。反正，直到现在，我总记不起我启蒙时候读的书了。
启蒙的那年，也就是一九六一年的下半年吧。一天，我正在茶盘庄前坪和几位小女孩做“办年饭”的游戏，我们几个小伙伴有的捡柴，有的砌灶有的淘米（泥巴灰尘），有的烧火，忙活得像一个大食堂的炊事员样，满脸都流着汗，糊着灰。这时，突然走来一个人，他系一条围裙，脸上长一脸横肉。来人一把抱起我，说是要送我去学校里读书，我怎么也不肯去。他弄坏了我们热气腾腾的食堂，损坏了我这个临时的“家”，气得我大哭大骂，直呼他“南瓜”“倭瓜”“矮子”等一连串的诨号。他可不管这些，一手夹着我，像老鹰捉小鸡一样，一直夹了我两里多路，将我送到南山小学的学堂里。他给我搬过凳子，又将我摁在座位上，等到我老实之后，他就打马回府了。我也立即安静下来，我第一次感到了新奇，学堂里有那么多小朋友，我在茶盘庄才有三四个小伙伴，我今后肯定好玩多了。就这样，我开始了自己到学校念书的读书生涯。
把我夹到学校里去的那个人是生产队长，他的名字叫做枣哥。
头两年在学校里都学了一些什么知识，到底都有谁教过我，我是怎么也记不起来了。不是年深日久的缘故，也不是我不尊敬师长，的确是我那时太贪玩、后来的生活太平庸和自己愚不可及的一些本质特性使然吧！
但是，其间的一些生活片段，我却是清楚地记得的。
记忆最深的便是叶劲秋先生的手杖。叶先生是位女教师，她那时戴一副我们乡里人从没见过的眼镜，热天穿着白衬衫，冷天围着一条蓝色的围巾，显得斯文有致。可是，要我们这些山上捉来的野马变成驯服听话的学生，实在是一件令叶先生头痛的事情。
我们所在的这个教室称为大教室，有六十几名孩子，分成四个年级，就叶先生一个教师。工作艰难常使得叶先生在课堂上耍一点小脾气，由于有四个年级，叶先生只能按行间编座位，按行间上课，没课的同学免不了要淘一点气，这时，叶先生就免不了举起她的手杖，用那个尖尖的把头在你的脑壳上砸一下。砸谁一下，就活该谁倒霉，除了你的脑壳会起一个包外，还会听到叶先生一声呵斥：蠢猪，十足的蠢猪！
聪明的孩子往往受到老师的宠爱，我就既没有挨过打也没有挨过骂。不会读书的孩子往往要淘气一些，挨打受骂的几率就要高一些。记得有个叫小平的学生，他比我大四岁，我启蒙的时候，他读了四年一册，我初小毕业了，他还在四年一册读，这种学生只能淘气了。
叶先生的手杖并不稀罕，竹做的杆，牛角做的把。那牛角尖利透明，特别好看。这手杖本来是助先生走路用的，想不到成了惩罚淘气学生的武器。于是，便有学生要报复叶先生。
有几次，叶先生忘记了将这手杖和课本在下课的时候带回办公室，立即就被挨过打的学生踩断，要去扔掉还是不敢的。学校后面是一处很大的竹园，叶先生又马上叫大同学去竹园里砍一根来补上，重新给她做好。
其次，记得最清楚的是怕彭校长。彭慧如先生是秀水完小的校长，那时候的建制，就是完全小学的校长管着下面村小的学校。彭校长长得人高马大，国字脸上架一副宽边玳瑁眼镜，虎虎有生气。彭校长不苟言笑，一脸的严肃劲。看到他那副尊容，我们那帮小淘气首先就怯了几分。我们怕彭校长，主要是怕他来考试。那时节的读书真是轻松，读一年上头的书，老师从来就不出卷纸考我们，作业也很自由。但是，彭校长来了就不同，他要检查我们的作业，还要考我们，每次来都是如此。有一次，彭校长点了我的名，先是问了我多大，读几册，家里都有什么人。然后问到这学期老师都教了什么，自己又学了点什么。彭校长轻轻松松地问，我惴惴不安的心慢慢地平静下来，也从容地回答。彭校长待我脸色差不多恢复了平常之后，就开始考我。他和蔼地叫我背课文，默生字，亲自报着课文后的生字叫我默写，不会写的就叫我画个圆圈，还要叫我做几道算术题。当我觉得他和蔼可亲并不可怕的时候，我就从他的身边逃回了教室。其实，我们大家仍然是怕他。每当叶先生报告哪天彭校长要来的时候，我们哪天就规规矩矩地坐着，也认认真真地学着。有时，当我们没上课在教室里吵翻天的时候，若听到谁喊了一句“彭校长来了”，我们便立即到座位上安静下来，等了一会，没见到彭校长的影子，知道是受骗了，便破口大骂那个制造谣言的人。
再次，记得比较清楚的便是我们的调皮和贪玩。叶劲秋先生家是一个教书世家，她有两个儿子三个女儿。长子在长沙工作，是一位工程师。次子在立新小学代课，早出晚归。长女次女在家待业，满女在读书。叶先生经常外出，有时也是生病，这样的情况下，便让她的女儿代课。她的长女根本上就管不住学生，气得只知道哭，又不能给学生放羊。为了惩办调皮的学生，她便采取留置的办法，要留的学生是多而又多。学校的小礼堂东边有一个小教室，我们习惯上称为二教室。每当叶先生的长女将留置的学生赶到二教室排队读书的时候，她就手握一支长竹鞭，在学生面前走来走去的。就在这时，叶先生在立新小学校代课的儿子回来了，他因为在和他的大姐姐闹别扭，一回来就将留置的学生放回家。这样一来，他的大姐姐又要哭一场。
比较起来，叶先生的二女儿就要会教一些，如果是她来代课，效果就好多了。她会唱歌，教我们唱歌时，是四个年级一块儿教的，大家唱得最斩劲。我记得最清楚的便是她教的《打靶归来》这支歌，还有雷锋日记歌《唱支山歌给党听》。
我们那时候的贪玩和恶作剧是极其无聊的，回想起这些往事都觉得不可思议。当教室里没有老师的时候，我们不但不读书，反而在龙头桌子上跑来跑去，学道士跑桥。有的装扮成老和尚，把手里的书一卷就当唢呐吹；有得做孝子，跟在老和尚的背后转；有的敲击桌子当做敲锣打鼓。女同学则哇啦哇啦地哭丧，真是一个热热闹闹的道场。每做到高潮时，站岗的同学喊“老师来了”，我们就立即归位，一边擦汗，一边做认真读书状。老师也感到纳闷：刚才还闹哄哄的，现在怎么啦！老师对我们也无可奈何，因为没人做奸细。
玩得最痛快的是放风筝，当时有个学生叫做智妹子，他是从新墙集镇转过来的，见过的世面比我们大，至少，放风筝就是他的拿手好戏。我们几十个同学都拜他为师，向他学习。可是，我们却学不像，我们糊的风筝就不如他糊的好，放飞的技术更差。智妹子一天糊一只风筝，一天翻新一个花样，风筝放得老高老高又不掉下来，把我们羡慕死了。我们跟着他跑，尽情地喊他师父，也喊他法官师傅。有时，我们干脆躲到学校的南山坡上，一玩就是一个整午，课都不去上。老师和家长是找不到我们的，玩累了，肚子饿了，才知道已经耽误了课，垂头丧气地往家里走，去弄一点吃的。
最有趣而又最幼稚可笑的一次集体顽皮，莫过于一次找马医官陪手。头天，一个叫马医官的医生，到学校里来为我们每个学生种了痘，当时不痛不痒的谁也没有在意。种痘的时候，我们捋着衣袖，比试着看谁最勇敢。第二天清晨，我们一早来到学校，一个叫专马虎的孩子王拦住大家要检查手，看昨天种痘的地方起坨了没有。专马虎那天起的忒早，到学校也忒早。他把自己的衫袖卷得高高的，将种了痘的地方，也就是已经起了个小坨坨的地方露给同学们看，同学们再一看自己的手，果然都有一个小坨坨。专马虎吓唬大家说，如果不及时诊治，可能就要死人。经他这么一说，大家面面相觑，一脸的死相。大家望着专马虎，叫他拿主意。专马虎似乎早已经成竹在胸，他用手指了指老师的房间，又指了指耳朵，又做手势捂住嘴，意思是叫大家别嚷嚷，让老师知道了就什么事情也做不成了，大家便屏声敛气听他说。专马虎说，我们应该去找马医官赔手。大家觉得这个主意高明，只是不知道这个马医官住在那里，怎样才能找到他。专马虎说他全知道，叫大家跟着他走就是了。我们都信专马虎，他虽然读书是个笨蛋，却是一个智多星，歪点子多，总之，他是一个有办法的人。于是，大家蹑手蹑脚去教室里放好书包又溜出教室，溜出老师的视线范围，翻过学校后山，便踏上了去集镇的道路。
一路上，我们几十号人犹如脱了缰的野马，追逐嬉戏，蹦跳狂奔，打斗骂娘，只一眨眼工夫就到了秀水集镇的`铁桥边。这支铁桥当时在我们这块小地方算得上是一个奇迹。它总共有两座桥，一座正在使用，南来北往的火车都从上面经过，还一座桥只修了桥墩，没铺上铁轨，是京广铁路复线备用桥。那时，我们还小，只听说过这座桥，从未近距离观察过这座桥。当我们跑近这座桥的时候，便被列车奔驰的壮美景观给迷住了。我们忘记是去找马医官赔手的，不想再往南跑了，大家站在那里，呆呆地看着火车过桥的时候所发生的一切，有如一种强风拂过，有“铁洞铁洞”的声响。这时，专马虎一声令下：看铁路桥去啊，看大水去啊！我们一窝蜂冲上了陡峭高俊的铁路路基，只见洞庭湖白浪滔天，铁路桥上火车如织。我们惊得目瞪口呆，再也不愿回家，也不想去找马医官了。我们坐在还没有通车的那边铁路桥墩上，把火车过铁路桥的壮美景观看了一遍又一遍。饿了，就把晒在桥墩上的茴丝一把把塞往嘴里。后来，我们胆子大起来了，就在铁路桥上爬上爬下，捡起一截截铁丝放在铁轨上让火车压成小刀片，还有些小孩子捡起路基石去砸飞奔的列车，做了许多后来一想就心惊肉跳的事情。我们玩得忘乎所以，不知西方之既黑。就这样在铁路桥上玩了一整天，学校和家里也没有人来寻找我们，铁路上也没有人来管我们。
在初小读了三年书后，我自动辍学了。为此，父亲拿扁担打我，我至死不从父命，表示坚决不读书了，并且振振有词地说，大舅父也只读了六册书，不照样当记工员、当保管员吗？就这样，我加入了铜盆冲的牧牛军团，当起牛倌先生来。也许是玩得好的孩子都在读书的缘故吧，半年之后，我跳过第七册，依然同原班同学读完了初小最后一期书。这一年，前来南山小学教书的是颜昌树老先生。颜先生是老大学毕业生，文化这么高的人在那个时候那个地方实属凤毛麟角，让他教小学岂不是大材小用？颜先生刚来铜盆冲，传闻就跟着过来了，说他是一位神经病患者。后来，从他的言谈举止中，我们看到他确实不太正常，的确是一位精神病患者。孩子们是很欺侮人的，管颜先生叫做“神经病”或者“颜烧茴”。
颜先生和我家沾亲带故，他是我的二舅妈的父亲，按照辈分，我们兄弟该叫他干爹。颜先生来铜盆冲的时候，我们还在过春节，家里正是一年中最富裕的时候，母亲便请颜先生来家里吃饭。那天，正好是大雪皑皑，全家人困在家里。文兄已经辍学了，正在生产队里帮助父亲挣工分，大雪天，生产队没什么事情做，便坐在家里等颜先生这位尊贵的客人。席间，父亲把我读书烂学的事情告诉颜先生，并提出要求让我复学，还是去原班读书，读完初小最后一学期。颜先生说，没读过七册只怕读不了毕业班。母亲为我打包票，说我聪明，又肯用功，赶上班并不成问题，我亦怕胸脯作保证。后来，颜先生许是吃了我家饭的缘故吧，竟一口答应了我们提出的全部要求。临走时，颜先生拍着我的肩膀说：今后我们就是老表了，是很亲的亲戚，一定要听老师的话啊！
颜先生走后，我们一家人很是笑了一阵子。我跟他差了几辈，他竟说成是一辈的老表，还对学生说出那种哀求的话，实属神经有点不正常。我那时才十岁的样子，当然也弄不清辈分的大小，父母说错了就肯定就是错了。
就这样，我又重新开始了自己的读书生涯。
颜先生教书挺认真，一笔字也写得实在是漂亮，可是，他的口才太差，还经常说错话，组织教学能力又很差。这样一位先生在一个教室里教四个年级，终日只知道贪玩的学生娃真好比水里的摁浮萍，摁下这个又浮起那个。日复一日，学生便更加不怕老师了，所以就有许多学生公开欺侮颜先生。有一个叫剑泡桐的伢仔，年龄比我差不多大了一岁，却一点也不会读书，他那时还低我两个年级。剑泡桐说话口吃，在学校里尽做一些淘气的事情，出尽了洋相。他不会读书，又不认真读书，坐着做菩萨又十分难捱时间，于是，他每天上演许多耍戏令我们开心。
颜先生在专心致志地给我们毕业班的学生上课，其余三个年级或自习或作业，剑泡桐坐在离我们两行的最前排。这时，他悄无声息地滑下凳子，从桌子底下钻过去，蹑手蹑脚地走到颜先生的背后，举起弯着指头的右手作丁弓婆状，两只脚同时蹬起，在颜先生后脑上作敲击状，下面的学生忍不住要笑，可是大家偏偏忍住不笑，因为还有好戏在后头。讲台上，一老一少两个人似乎在耍着把戏。颜先生当然不知道自己在扮演着一个角色，剑泡桐用牙齿咬着自己的嘴唇。
第一个节目演完了，剑泡桐就开始上演第二个节目。
颜先生讲课时总要走动的，剑泡桐如影随形在他后面跟着走动。待颜先生叉开双脚站定，剑泡桐便瞅准机会，一只手作抠卵状从颜先生胯下伸过来，伸过来的五个手指还在做着动作。当然，这一切都只是一个样子，并不真正碰上颜先生身体的。剑泡桐这样的放肆，颜先生却一点都没有发觉，下面的学生群里却是有了一点骚动。
我们的同学那时候来自两个屋场，我们铜盆冲是一个大屋场，学生占了四分之三。一个屋场的孩子自然有孩子王，大家都怕孩子王。只要孩子王与老师作对，便不敢有人告密。
对颜先生的这种侮辱，一天总有几次，谁也不忍去说穿，去笑穿。因为大家不光是怕孩子王的揍，还要自己寻开心，何况颜先生又是一个有病的人。也有几次，剑泡桐的恶行还是被颜先生发觉了，有时是剑泡桐自己忍不住笑被发觉的，有时是颜先生在讲台上有急转身的动作，剑泡桐就自然暴露了。颜先生这时就揪着剑泡桐的耳朵，将他摁在座位上坐好。
颜先生一惩罚剑泡桐便招来学生们更加疯狂的报复。
同学们想尽了种种作恶的办法，有的直呼其名，不叫老师或者先生。有的干脆就叫他一连串的诨名：神经、芋头、烧茴。还有几个同学却做了一些丧尽天良的事情。每到星期天，颜先生便回老家了，那几个学生便撬开先生的门，把屎尿都屙到先生的饭锅里、水缸里，还跑到菜园里挖开先生种的南瓜，屙到南瓜里，又把挖下的那块南瓜糊上去。这样的恶行，害得先生每个星期来了就要清洗一次。
颜先生并不是没有脾气的人，他苦于无法发现作恶者。有一次，他在后山竹园里斫了一根很长的竹子，放到教室里做专政工具。竹竿粗的那头就放在讲台上，尾梢那头则可以放到教室最后一排座位上。颜先生的想法是，不管教室里哪个方位出现捣乱者，他抬手就可以镇压。一次，中排有两个同学在打架，颜先生二话没说，双手举起竹竿，对着吵架的那行学生就扑打下来，眼明手快的就快往桌子底下躲起来，一个正在专心致志做作业的叫连伢仔的男生却挨了一竿，耳朵都被竹节打出了血，连伢仔“哎哟”一声，跳起脚来就骂娘。颜先生连赔不是，说是“失措，失措”，只怪你没有躲开。肇事者却在桌子底下哈哈大笑。于是，教室里也哄堂大笑起来。
优秀高中作文 篇4
迷迷糊糊地整开眼,还没有完全恢复意识,耳朵不自觉地去寻找,倾听,万籁俱寂,似乎有捕捉到潮潮的水声,心中泛起一阵欣喜.一个激灵跳下床来,顾不得穿上拖鞋,嗒着脚跑去掀窗帘----哗,那是怎样一个迷蒙的天地!迫不及待地打开窗,满心期待一袭微凉的清风,夹些许雨点扑面而来,而开窗后那瞬间带给我的沁人清凉，更让人神清气爽．于是就这样，忘记蓬头垢面，忘记衣衫不整，把自己舒舒服服得安置在窗台上，没有粘隐型镜片，而此时细雨熏陶中的世界，反而更给我梦幻的美感．看路上匆忙而过的汽车，看楼前染着不同的绿的方块田野，看再远处那条捉摸不出流向的江，还有江边静默的`群山……这些司空见惯的景物，在这个早晨，都变得那么极具魔力，目光与雨珠共舞，心随清风徜徉……
难得的好天气！难得的好心情！
大半个星期足不出户的我，忽来了外出溜达的兴致．打点完毕，整装出发！
想做和去做的感受真是不同的，而当我置身细雨朦胧，如此真切地听到耳边细微的风声，听到雨珠溅落在小水坑的嗒嗒声，听到盆景中的枝叶在风中轻微摩挲的音律时，那种全身心的放松感，满足感，畅快感，真是无可比拟的，甚至想张大口去接一滴雨珠来，看它是否溶着棉花糖的甜味．当然，这只是傻想罢了，张开双臂，做一个拥抱的姿势，这样也不错．
信步走出住的组团，走出住宅区，感受肩上的衣布被一点点润湿，慢慢贴住皮肤，忽而庆幸自己一开始就没有打伞，虽然也很爱听雨落在伞上那参差不齐的滴嗒声，但与此时的＂沾衣欲湿＂相比，似乎还欠些随意与浪漫．或许我可以一直这样走，走到雨停，或者走到雨大得不得不找个地方躲一躲；也可以走完一条街，两条街，再打道回府；或者随便跳上一辆公交车，坐在最后排的位置，看车里的人上上下下，听收音里那柔美的播音女声，观赏窗外时而静止，时而快速移动的街景，还有斜打在车窗上的水珠……
我在街的这一边犹豫地踱着步，抬头看着云层背后的光亮，雨的阴柔霎时有了阳光的刚健，太阳还是舍不得缺席一天，虽然没有露面，而那耀眼的阳光却与雨水同在，然后越来越亮，雨则越来越小，最终融释在阳光里……
我继续前行，还在想着雨的味道，想是否会有人和我一样，在街上想雨的味道。
优秀高中作文 篇5
不知从何时起，青春的羽翼开始丰满，悄悄伸开了锋利的刃；不知从何时起，竟也学会了冲撞；不知从何时起，渐渐懂得了隐藏；又不知从何时起，慢慢明白了忍让……一直觉得每个人心底都有一把刀，只是有人拿它对着别人，而有人默默藏起了它。
时光如同一去不返的江水，带着美好的回忆，走过了无知的童年。也许，是因为我慢慢长大了，亦或许，是因为青春期的悄然降临。我在不知不觉中发现：心底的那把刀竟慢慢出鞘了，我开始变了，我变得有了两面性格。在学校里，依然是曾经的那个自己，对不熟的人话不多，不会轻易发表观点，存在感低低的，不断隐藏自己，在不知所措的时候用笑来掩盖一切。而在家里，心底的刃变得锋利无比，竟学会了顶嘴，开始变得倔强执着，彻彻底底进入了叛逆期，家里的我变得我自己都不认识自己了。心变得灰暗无比，感觉这世界已经没了阳光。
回想起曾经的自己，墨守成规，天真的以为老师的话就是真理，是命令，只要不允许的我还真一律不做，别人总说我没有思想，真胆小，老师们都说我是一个中规中矩的女孩。那时的我不知道到底要干什么，当然“坏”这个字与我八竿子也打不着，我总是拿心底的刀背朝着所有人。或许只是一种对未知生活的隐藏吧！
再看看现在的自己，面目全非。每每发生争吵时，经历了许多的妈妈总会最先做出让步，而这应该是我要做的。她会默默走开，让我自己一个人静静。或许这就是我和她的区别吧！尽管可能她读过的'书没我多，懂得大道理也没我多，但她经历的远远比我多。是妈妈用她厚重敦实的刀渐渐磨钝了我锋利的刃，教会了我忍让不张扬。她教我的是比知识更有用的知识。后知后觉的要等好久才发现自己做了一件多么愚蠢的事，但却始终无法突破心底的防线，勇敢说出对不起……
在心底一把锋利的刀，一把厚重的刀不断摩擦中，我也渐渐长大。终从冲撞到忍让，心底的刃也再一次封锁。我不断告诉自己：我要忍……
我知道：人总要在不断改变中渐渐长大，而这些改变就是因为我们碰壁了，只有失败过，经历过生活的艰辛后，才会明白原来自己一直是错的。实实在在的生活教会了我忍让，遇到争吵时，退一步何尝不是一种忍。有时这一小小的退一步，会有意想不到的收获。成长，就是在不断磨练后的超越，在无数次的失败之后，总结经验，重新开始。我在成长的路上，收起了锋利的内心，懂得了太多太多……
不知从何时起，渐渐收起心中的锋芒；不知从何时起，眼前又一次亮起了明媚的阳光。我看到了，我看到明天在向我招手……
只要有心，再锋利的刃也能变为忍……
优秀高中作文 篇6
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蜜蜂知晓感恩，将其一生奉献给花朵。
绿树懂得感恩，最后落叶归根于大地。
流水热爱感恩，不辞幸苦涌入大海的怀抱。
小时候，我们已经知晓感恩。
每个孩子小时候最常说的莫过于“谢谢”。年幼时，总少不了老师奖励的小红星，叔叔阿姨赠与的糖果。年幼时，总是集万千宠爱于一身。于是，爸爸妈妈教会我们说“谢谢”。也许那时，“谢谢”在我们心中只是在接受别人礼物后一定要说的词，根本不知道它到底是什么意思。但是小时候，我们已经知道了有“感恩”。
长大了，我们渐渐懂得感恩。
终于，我们渐渐长大，感恩也在我们身边悄然生花。“谢谢”这个词更加频繁的出现在我们的生活中，在老师无私地解答时，在同学热情地帮助时，甚至在陌生人伸出援助之手时，我们习惯了说谢谢，因为我们心中真的含有无限的感激。此时，“谢谢”在我们心中是一股生命的暖流。
现在，我们应该热爱感恩。
再也没有一个词能比感恩更容易打动人心。每每谈及感恩，总感觉有千万股暖流涌上我的心头，眼角湿润。艾青说“为何我的`眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”我想，也许是同样我热爱着感恩吧。因为一个个亲人陌生人的帮助，让我热爱感恩这样美好纯净的东西，让我同样学会无私的给予别人帮助，让我领悟到感恩的伟大和隽永。热爱感恩，不只是接受别人对你的帮助，也是你给予别人帮助的总称。
我想，每个热爱生命的人都是同样热爱感恩的人，因为生命从不缺乏感恩。
走在绿树成荫，鸟语花香的乡间小道，我们应该感谢大自然赋予给我们这么多美丽的生灵，让我们前进的路上不再寂寥；躺在舒适温馨的家里，我们应该感谢父母为我们营造了这样一个温暖的心灵慰藉，让我们在受伤时有栖息之地；坐在明亮阔徜的教室里，我们应该感谢老师教予我们知识，让我们成为一个内心强大富足的人。太多太多的片段，太多太多的时刻，总让我们在不经意间感动，那么，感动之余学会去感恩吧。
走在感恩的路上，你会发现，生命中的一切事物都会变得热血起来，因为你的心已被温暖环抱。
优秀高中作文 篇7
题记：活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。 ――海子
一双白色的手在几双黑色的手的帮助下，打出了水，在那水井边。那个瑞恩的井。
在上网的时候，无意中搜索到一个名为"瑞恩的井"的网站，这个网站是一个美国的男孩为筹集资金帮助非洲人打水井而设的。
"妈妈，打一口水井需要多少钱？"瑞恩问。
"７00美元。"妈妈回答。
瑞恩的生活就这样改变，他梦想在非洲的土地上，打无数的井，然后让那里干涸的`土地重新开始有生机，让那里口渴的人们有清爽的水喝，让那里的土地开始年轻。
水井连起了非洲和这个美国男孩真挚的对话，连起了一个人性的话题，让男孩和非洲人民的梦想高高扬起。
正如海子在"活在这珍贵的人间"中描述的，虽然太阳强烈，但是水波温柔。人类把水修饰得如此安静，显然有一个目的，但在美丽的生活面前，总有一些不安静，那么只能是借水来给于生活再一次诠释人间的机会。
瑞恩就是这个诠释者，他用梦想的方式，结成信念，他用网络的支持，联网世界，他用真诚的水井，跨越非洲。瑞恩，梦想水井像花一样开放在非洲的男孩，他成功了。应该说他的成功使这个诠释者重新激活了人性的善面，他不愧为一个使者，一个水的精灵，在无数空灵的文字面前开始散发水在安静中的作用。
"周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其马。"古之学者以物记喜，在现在的空间，人们也离不开纪念，"瑞恩的井"是非洲的人们在那井边刻下的，他们不仅刻下了一个孩子的梦想，也铭记下了人性的善良。
虽然太阳强烈，但是水波温柔，虽然人间有灾难，但是人心本善。瑞恩和他的水井，与他的梦想一起唱响人最珍贵的本性―――善良。
教师点评:此文关注人性,直接点击善良,引发深沉的思考和回味.
优秀高中作文 篇8
“叮铃铃，叮，叮铃……”微风吹拂着风铃，也吹散着我的思绪。
陆逸尘，这个名字贯穿了我整个青春。“哎，前面的，让一下！”一个男生冲我叫嚷，我还未反应过来，身体已重重地跌倒在地。等我醒来时，已在医疗室中。“学妹，没事吧？我买了豆浆，喝不？”他笑意盈盈地说道。“没，没事。谢谢。”我伸出手去接豆浆，他却握住了我的手。“手挺凉的。”我的脸顿时红了。
“陆逸尘？”一个女生叫道。他迅速抽回了手，说道：“叶雅雯，我撞到了这位学妹。”他一脸无奈地说道，“哎，真拿你没办法。我来搞定！”叶雅雯俏皮一笑。“高一（3）班，林晓莹？”“啊？是的。”我一脸懵逼地回答道。“那个，我没事，姐姐，不用负责的。”我认真地说。“呵呵，学妹啊，怎么负责，以身相许可行啊？”他笑意盈盈地说道。阳光下他的笑容镶嵌在我十六岁的时光里，那么明媚，那么灿烂，那么耀眼。“晓莹，好羡慕你啊。以你的成绩，上大学肯定不是问题。我啊，哎！”他看了看自己的成绩，苦涩地说道。我的心没来由地嘭嘭乱跳。“没事，我帮你啊。大不了，你再留一级，等我好不？”我脑抽地说了句，说完后脸火辣辣地疼。他有些惊愕，随后揉揉我的头发，温柔的说“小傻瓜。”当时的`我，没有注意到他微妙的变化。
转眼，他还剩百天就该高考了。这些日子，我们的关系似乎更加暧昧了。我每天会买新的资料，和他一同去图书馆。他每天也会多准备一份早点，为我送到班里。每个人都以为我们在一起了，甚至连我也这样认为。但随着他考进大学，我们的联系日益少了。要么是他在上课，要么是我在休息，也许时间真会冲淡一些东西。他考入的大学，和叶雅雯是同一所。
五年后，他一袭西装出席了我们的同学会。作为成功人士，他也被灌了很多酒。他的脸微醺，我紧皱眉头，一手夺过他的酒杯，“别喝了！”我大声说道。“晓莹？”他轻喊，“哟，生气了？话说，此时是不是要高喊在一起？”一个同学起哄道，结果全部都开始起哄。这时，叶雅雯倚在了他身旁，周遭地空气顿时凝固。“晓莹，对不起。这是我女朋友，叶雅雯。”他一脸歉意地说道。“呵呵，有什么对不起的啊。我又不是你的谁，恭喜你们了。”我强忍住泪水，离席。陆逸尘，我最终，还是要与你挥手告别。
“叮铃铃，叮，叮……”“晓莹，等我四年。这风铃每响一次，都代表着我的思念。”
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