【精华】高中的我作文四篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的高中的我作文4篇,欢迎大家分享。
高中的我作文 篇1
在胸有成竹中,我竟在中考场上惨败,尽管上了永川中学分数线,却只能埋没在普普通通的平行班中,这让我一度颓废。
在火辣辣的军训之后,我的激情又爆发出来,勇气十足的非要与两个男生拼个你死我活,有一个男生最终不堪重负,自动退出,只剩两个人的战场更加血雨腥风,然而,战争是残酷的,我还是与副班长这个惹人眼红的职位失之交臂,我为此而痛彻心肺,因为我那所谓的死党竟把宝贵的一票投给了“敌人”。之后,我闹着要在她面前跳楼,她安慰我说:“不经历挫折我们之间的友谊是很难进一步发展的.。”就这一句话,让我感动得心力交瘁。
但革命尚未成功,我仍需努力。于是,我转而攻取数学课代表一职,由于身经百战,毫不费力便把它收入囊中,这甚至让我有点沮丧。
一次考试之后,数学老师激动地对我说:“考得很不错啊,班上只有十几人及格,你也及格了。”作为数学课代表的我,由此也是异常激动,不是因为成绩,而是老师那句话再次让我感动得心力交瘁。因此,分科时,我毅然诀别了17班,跳槽进入理科班。哎,这些陈年往事呀。
之所以说我的高中三年奇特,是因为这三年都“灾”完了:高一有百年不遇的旱灾,这终于使我明白为什么沙漠没有胖子;高二时上帝为了给大地来点滋润,大发慈悲的来了场洪灾,真可谓轰轰烈烈,没享受过海上航行的也算过了把瘾;高三的寒假,我真正见识了一场美丽的错误,那场雪灾让我在家不厌其烦的听者《认真的雪》,在阳台上扮着成熟仰望会掉棉花的苍穹;而就在今天中午,正与周公约会的我被晃醒了,我懊恼的想说哪个没事做的打扰我,却发现是地在抖动,全校陷入惶恐不安中,四川那场地震,震得整个下午全校师生都在远离建筑物的平地上进行“光合作用”,也使得我现在能够在即将高考之际在这里安静的写作……
当然,我的高中生活不仅仅是充满冒险精神,这是一段五味俱全的日子,我一时还不能将它们娓娓道来——我这奇特的高中三年。
高中的我作文 篇2
我喜欢散步。喜欢那种轻松;喜欢那种悠闲;喜欢那种将一切的一切都抛掉,只身投入大自然的那种清爽与美妙。想不出什么时候开始对散步产生的兴趣,不知不觉之间,散步代替了我以前的课余活动,代替了从前往返于学习的交通方式。走,只是走,不去在乎身边任何人为创造的东西,只是与周围的自然景物融为一体。一种畅快的轻松便会随着血液流淌在全身,这感觉,我喜欢。
高中的学习生活是紧张而充实的,学校和家的这两个点连成了我高中生活的线段。高频率超负荷的生活中,偶尔的闲适、短暂的轻松便成了这其中的点缀,如同夜空中的繁星,使得生活虽然枯涩却也十分美丽。于是,我选择散步,去体验那难得的闲适,去领略自然的无限魅力。让自己从内到外得到一次彻底的净化。
我喜欢漫步在夜空中的操场上。伴着柔软的灯光,和许多人一起,稀稀疏疏的走。因为是黑夜,谁都分辨不出彼此,只是借着依稀的灯光,仰望着星空,走着。忘却一天的疲劳,不去想已经发生的任何事,只是走,让心灵在月光下净化,就像挣脱了线的风筝,飞得很远,很高。
我喜欢漫步在河边的树荫下。在酷热的日光下,连河水都懒懒的缓慢的流动着。阳光照在河面上,闪亮而耀眼却又给人增添了一丝睡意。周围的'一切都在这种光线下凝固,除了河边的树荫。漫步其中,一种清爽,一些丝凉渗入皮肤的毛孔中,给人以未有过的舒适。伴着蝉声,听着微风拂过树梢发出的沙沙声,仿佛自己已和大自然融了一体。()
我喜欢漫步在放学回家的那条路上。每到当学时间,路上便会人声嘈杂,车水马龙。来往的人群匆匆从身边掠过,朝着各自的方向,留在我视线中的是他们繁忙的背影。就在这样的一条路上走着,一幅幅画面闪过眼前,似乎他们这的只是一幅幅静止的画面,唯一的运动,前进的只有我,只有那仿佛穿越了时空的畅然。
散步,不带上任何负担,不带上丝毫忧愁,将一切抛在脑后,只有自己,只有自然,只有前进的方向。在灵魂荡涤的漫步中,我似乎鼓起了勇气,找到了方向……
我喜欢散步,你呢?
高中的我作文 篇3
终于放假了!带着满身的疲惫,回到了那个令人舒服的被窝.看到了久违的kitty猫,看到了那本充盈着梦幻的杂志,但是喜悦的心情并没有;我要读高二了~
耳边还有老妈的唠叨声:“人家静考上了北大,你呢?整天就看那些没用的书~“
我径直向房间走去.
丘比特又被妈妈骂了,她发qq给我.
我们究竟欠应试什么了?考试让我们的身心憔悴,在书山题海中我们晕头转向:英语陷阱,数学大阵,理化难关,地政历大网-我们像没有自由的鸟,不会飞,只是去接受那高高的试卷~~
记忆告诉我,我曾经是只快乐的`小鸟,我想快乐,可现实总是将我可望而不可即的虚幻轻轻地拍下,或许这是作为我们这一代人的悲哀吧
素质教育的风何时才能将这宁人窒息的浑浊清扫干净?我愿意作一只向前冲的海燕~~~
高中的我作文 篇4
我喜欢年轻和蔼的王老师,喜欢善解人意的宋老师,但我对他们的喜爱之情,远远不及风趣幽默的符老师。
符老师在那又长又黑的眉毛下,嵌着一双炯炯有神的'大眼睛,上课的时候她总是目不转睛的盯着我们,不让我们溜号。她的头一时间短发,过一时间又留长发,可以说变化多端,但没有一次重复的时候,就像一个奇妙的多面体,无论什么发型都可以搭配起来,显得是那么得体而洒脱。
上课时,符老师总是妙语连珠,振振有辞,极有演讲才能。每次开始上课,她都先道出几句引人入胜的开场白,为我们学习新课设下悬念,让同学们为之一振,也对老师顿生崇敬之情。记得有一次,是一个炎热的夏天,因为天气闷热,同学们在课堂都无精打采。老师看到我们没有了学习兴趣,便马上想出一条锦囊妙计,给我们讲了个笑话:“有个人,他不爱学习,整天就知道吃喝玩乐,后来不知为什么他突然死了。同学们,你们知道他是怎么死的吗?”同学们顿时议论纷纷,有的说撑死的,有的说乐死的,但是我们谁也没有想到,他原来是笨死的。
这时,我们立刻打起了精神,谁也不愿意笨死,都争先恐后地回答老师提出的问题,生怕别人比自己多学一点知识似的。谁也没有想到,这堂课是我们开学以来最为活跃的一堂课,也是最有趣的一堂课。这堂课深深地印在了我的心里,不时地引起我对它的回忆,时时刻刻激励着我努力学习,告诫我不要像那个人一样而笨死。
符老师是对我最好的老师。一次在操场上,我做游戏时受伤了,她把我送进医务室,进行包扎;考试我考砸了,她默默地安慰我,鼓舞我继续努力,永不放弃。
在我的眼里,符老师是多么的伟大啊,她把全部心血都花在我们的身上。我常常暗暗下决心,我要考一个好的大学,将来好报答符老师。
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