有关高中春天的作文汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的高中春天的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中春天的作文 篇1
春的信息，传递的如此特别，就像一位不请自来的访客，掀帘入庭，裹着一抹恬淡，你上前盈盈一握，温暖夹杂着尚未完全消失的微寒。这样的感受，一如我们的昨天。感受着春意，不由自主的想起你，想你的时候，我就默默的写，想把思念寄托在文字里，可我经常刻意的不去写思念的哀愁，我总想让春天的韵意，染满衣袖。让那春的朝霞，在你的面颊上停留。经常痴望默默，仿佛虚幻的世界里，一定会有你在某一刻经过。春的嫩芽一寸一寸的伸展，风由柔到急，慢慢的试探，无边的绿色开始蔓延，苏醒了河流，摇翠了山川。河流奔腾，浪花跳跃，不经意间，就完成和冬与春的衔接。
信步踱入月光如水的院落，昔日干瘪的山川，瞬间变得如此伟岸，洁白的雪，转化成摇曳的绿，我开始为大自然的魔力惊叹。思绪开始升腾，与暮色纠缠，月亮微笑着，挂在天边，与闪闪的星光作伴。这个时候，风，变得无语，周围透着异样的诡秘，是不是有人走入了我的内心，窥得了那个隐藏多年的秘密。
春意，蓬勃了文人的情绪，多少人急不可耐的写下那么多赞美的诗篇，我打开心笺，急急的敛起昨日的心得，搜肠刮肚的措辞，称得上洋洋洒洒，就是不知道能不能送到，遥远的你的身边，你的柔情，正把我尘封的心，一层又一次层的渗透，我想拒绝，可心里还是不由自主的渴望着。你的一切，早已经种植在我心中那块肥沃的土壤上，我会辛勤的浇灌，把我的爱，化作温暖的阳光，使之茁壮成长，成为这个春天里，最美的芳华。
远处的景色，情意绵绵，很少有人能做到视而不见，可你有没有想过，一旦身临其境，或许早就没有向往时刻的温馨，只把痛苦留给你，而虚幻的美好，早已经消失。不要去谱写染满鲜血的诗，不要吟唱那壮士断腕的悲歌。人生会有许多不知名的虚幻，充盈在这个世界，睁开你的眼睛吧，尽量拒绝这些要命的诱惑。
你要是不相信，你可以把发生过的事情罗列，看看有没有两样的东西可以重叠。所以我们要把自己在意的东西，好好把握，让美好的希冀在笔尖流泻，不要蹉跎岁月，以免到有一天你终于醒悟的时刻，连一幅画面都来不及勾勒，那些美好的事物，早就消失在茫茫的世界。我最喜欢雄鹰，那强劲有力的翅膀，能给人无数遐想，可以驮起无数希望，我不知道用什么文字去赞美鹰的悲壮。
不知道何时，月光悄悄爬进了窗，满地的清辉，都是月亮率性的挥洒，你看那根飘舞在空中的羽毛，是不是你的希望，被轻轻托起。夜渐深，月更明，思绪挂在了树梢，摇曳的枝条，怎么看都像丹青妙手，随风起舞。我把春韵，托在掌心里，一股温情在心中涌动，这样的感觉，一如昨天的你，浪漫而多情。天地之间，一片寂静，不屈的小草，昂起头颅，不知名的花儿，散发着馨香，我慨叹春天心思的`缜密，不经意间就给人生一个巨大的惊喜，所有的景致，都披上了绿色的衣裳，所有的心情，都伴随着喜悦登场。暖柔柔的走来，让所有人都能感受到春的情怀，辛勤的人们播撒着希望，希望在不久的将来遍野盛开。我把激动的心情尽情宣泄，就连月儿也成了一位无语的看客。我多么想把昔日的雪月风花也统统种下，哪怕枝头绽放的全是泪花。
此时我听到了一首关于春韵的乐曲，细品，更知道了春天的深意，我爱你，在这个充满浪漫的温馨的季节里。我把写满希望的扇子轻轻叠起，不知道你何时亲手打开，我不去想，随意吧，把谜底交给未来，我要享受春天的大好时光，让快乐心情伴随我，不再去做无谓的感慨。
高中春天的作文 篇2
春天到了，万物复苏．一场春雨唤醒了熟睡的一切．看，春雨唤醒了小草，小草向春姑娘问好；春雨唤醒了杨柳，杨柳在春雨的沐浴下梳理着自己的`长发；春雨唤来了燕子，燕子在天空中叽叽喳喳地着，好像在说：＂春天来了，春天来了，大家快看呀！＂
一阵春风吹过，像春姑娘的手抚摸你的脸．小树长高了，笑着和春姑娘打招呼．二月春风似剪刀，柳树姐姐的长发在春风的修剪下越发秀丽．
春风中，一群孩子在田野上放风筝，他们唱着，笑着．天上飞过一只鸟儿，叽喳地叫着，好像在和孩子们说话呢．风筝越飞越高，在空中交了许多朋友．
春天悄悄地走进校园，它用手指轻轻一挥，花儿笑了，草儿绿了．下课了，一个孩子看见了蝴蝶，大声地叫着：＂好漂亮的蝴蝶！＂许多同学闻声赶来，一起和蝴蝶翩翩起舞，开心极了．
啊，春天多可爱，我爱家乡的春天！
高中春天的作文 篇3
家乡的春天真美呀!我爱我的家乡，更爱家乡的春天!
家乡的春天最美!春天来了，百花盛开，万紫千红。桃花迎春怒放。吊钟花吊起一个个黄色的小灯笼。迎春花绽开了一张张粉红色的笑脸。小草从大地妈妈的怀抱里蹦出来，露出一个个绿色的小脑袋来。蜜蜂在花丛中采蜜，一群来了另一群又飞走了。蝴蝶也来凑热闹。在花朵上翩翩起舞。家乡的池塘也很美。池塘边的柳树摇着绿色的长辫子。池塘的水很清，清的可以看见河底的沙石。池塘的水很绿，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。站在池塘边，可以看见水底的鱼在自由自在的玩耍，嘻戏。有穿着红衣裳的锦鲤;有穿着黑衣裳的狮王;还有各种各样的我不知名的鱼。池塘的正前面还有两棵年龄近100年的榕树。榕树可真大呀!大的我们五个小朋友手拉着手都抱不过来。榕树可真高呀，大概有5层楼那么高。榕树的`叶子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿空隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀的我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树上有许多鸟窝。一只只可爱的小鸟在有一部分树枝垂到水面上，就像老爷爷的胡须一榕树上生活多么开心。你看!百灵鸟的歌声多么婉转;小麻雀在树上玩耍;啄木鸟给榕树治病。榕树的果子落下来，像遍地珍珠，洒满一地。榕树的根须直垂到地上，伸进泥土里。就像老爷爷的胡须一样。
我爱我的家乡，更爱那五彩的春天!
高中春天的作文 篇4
我走向你，走向一幅画，我走向山峦，走向一林子鸟鸣。
走向你，是为了靠近你。就像一棵树更靠近春天的办法是在心中绽放花朵；一个少年更靠近梦想的办法是怀揣激情。
我走进你，走向一帧风景，我走向清泉，走向水过鹅卵的沙沙声。
走进你，是为了了解你。就像顽童展开了经卷，草和尚已经发现了野狐禅。就像蝴蝶帮花朵拨开了浓雾，蜜蜂给酷暑提供了清爽和甜蜜。
如果说，靠近是进步，那么走进，就是进取了。
我靠近你，如同靠近诗情，靠近唐诗宋词里的每一个韵脚和合辙。
少年情怀尽是诗，我是臂弯里挎着诗情的少年，沿着一路鲜花，从青春的门楣前经过，撒下一路梦呓，听风讲着童话，听云说着过往，听雨淅沥沥地表达它恬淡的忧伤。
我一直坚信：旅人更靠近山顶的办法，就是心里装着日出。狐狸更靠近故乡的'办法，就是死后头朝着故乡的方向。深谷更靠近天空的办法，就是心里装着一汪泉，在泉眼里，含着天空里的流云和飞鸟。我更靠近你的办法，就是心里装着一面镜子，把你的影像背景一样地嵌在玻璃后面。
我一直努力，做一眼泉，躺在寂静的山谷里，哪怕无人问津；做一匹马，奔驰在草原里，哪怕没有牧童；做一朵花，开在枯燥的荒漠里，哪怕花期短暂；做一只鸟，在山谷的泉眼里留下投影，哪怕没人知晓。
没有比少年再美的诗歌，没有比纯真更妙的梦境，没有比土壤更富有生命的物种，没有比年少的我更贴近春天的心灵。
高中春天的作文 篇5
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的`帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画:被人们收割.
高中春天的作文 篇6
忧愁在黑夜的背后飘荡，默默的静听你的心跳。寂寞，成了我的寄托……
流星划过，我期待着，你的情连着我的心，恪守那段美好的光阴。一段时间很快过去，但我对你的情永真不变。“我不知道，你的心属于谁？”
相思，月下的那份情感，是流星的美丽，与你一道，共享甜蜜。但雾中的迷眬，催下了为情的泪水。不知道，有过多少这样因伤感而掉下的无悔而美丽的热泪？
你的泪光太美，美得让我崩溃……
我听见了，是爱萌动的.声音。百感交集的日子，想对你倾诉流星雨的美丽传说。若是有一天，你能陪我去看那充满蜜语诱惑的流星，在美而静的夜色，我将对你说出心中多情的话语。我呼唤着你，星光幽美，为你送上一朵醉人的蔷薇……
一场梦醒，我心忏悔，带着希望化作飞灰远扬。午夜，宁静。冬有冰雪，那白色的世界，泛起一片红色的云霞，撞击着我受伤的心灵。我无语，忏悔流星带来的痛苦……
思绪，飞翔在夜的高空……
高中春天的作文 篇7
如果解决问题的方式已不如从前，不如我们变换下位置，看一看原来它的样子。
曾经看到这样一个故事：路边有一群修下水道的工人。一位妈妈带着孩子走过，指着工人说，如果你不好好学习，只能像这些人一样干这种粗活。而另外一位妈妈带着小孩路过时，却微笑着对孩子说：你要好好学习哦，只有好好学习才能像这些叔叔一样为社会做贡献。两种截然不同的教育方式会导致两种不同的人生观。
我有这样的两位同学，一位成绩优异，而一位成绩平凡，因为考试的失误，两位同学都被老师训了一顿。从未被老师训过的优异生认为老师训他是因为老师不认可他，就这样他一天天落没，成绩直线下降，在优异生名单中已经已经看不到他的名字。不同的是，那位成绩平凡的同学却认为老师训他是因为老师重视他，因为一直抱着这样的心态，他的成绩在一步步地提升，渐渐地露出头角。不同位置的思考会带来不同的结果。往往只要变换下思维，你所想的，所想做到的就会成功。首到打击时，或许换位思考会给你带来动力。
生活中有很多死板和灵活的人。死板的人只是一味的片面的考虑问题，会因为一点小事而焦躁不安，可灵活的人知道变通，遇到事情如鱼儿得水一般轻松。
记得课堂上，老师出了一道题目，没有任何的提示。顿时，课堂一片死寂，因为根本没有人会答，过了漫长的一段时间，老师说：不如换位思考一下吧。指点了一番，课堂立刻回复往日的`活泼，只听见有的同学说：原来这么简单啊！
在学校犯错，是会受到惩罚的，例如会被罚扫清洁区，当你心里非常不平衡其他同学坐在教室里，而你却顶着大太阳打扫时，你是否会换个角度思考一下，并不是老师在惩罚你，而是找了一个合理的时间锻炼身体，让你享受了其他同学没有的待遇，这样的想法会不会让你的工作变得轻松呢？
事实上就是这样，当你在一个压抑的环境下带着一颗烦躁的心而百思不得其解时，换位思考会让你的心情变得不那么烦躁看到事情原来解决的样子。
高中春天的作文 篇8
春天是多才多艺的天使，她五彩斑斓，仿佛是生活的调色剂，没有她，生活就会毫无色彩。她翠绿欲滴，就如生活的希望，没有她，生活就会坠地;她满腔柔情，尤如生活的爱泉，没有她，生活就会清淡寡味。
春天是一位画家！
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”！风，自由！风，浪漫！春风似水，吹遍了祖国大地，吹醒了春天的使者——燕子。
随着春风的足迹，来到田埂。仰起头，让春风抚摸我们的脸，浸透我的全身;让春风拨乱我们冲动的情绪，随风潇洒！湛蓝的天空下，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。噢，那是燕子，矫健轻盈的燕子你们可回来啦。
明朗的天空中，你们是道亮丽的风景线。你们带着春的希望，春的财富，忙碌地洒向世间，万物享受着你们的`恩赐，欣欣向荣！看，几户人家的房檐上，你们衔着泥土筑就自己的巢窝，尽管柔软的泥土一次又一次地在途中掉落，你们还是满心欢喜，“再一次吧，定会成功！”这坚定不移的信念，在你们心中播下牢根。当你们在新巢盘旋飞舞欢唱时，你们享受成功的喜悦。作为人类的我们，也应如此啊！
春天是一位歌唱家！
“小桥流水人家”。春雨似甘露，万物沐浴在春雨下，到处一片生机勃勃。小河因为春雨的浇灌而欢歌，一会儿打着漩涡，淘气极了;一会儿绕着一片树叶。一块小石头，纠缠它个大半天，在春雨的催促下，才依依不舍地欢歌离去。
小河上的小桥也不赖，经过春雨的洗涤，清澈晶莹。全身上下仿佛刚落地的娃娃，嫩嫩的肌肤，鲜润鲜润的，仿佛就要从中挤出汁来。小桥两岸的柳树，对着澄清的“大镜子”，梳理起秀发来。两岸人家，小孩、老人躺在草地上，软绵绵，好舒服啊！
春天是一位诗人！
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在春天的阳光下，绿茵茵的草地上。瞧，每一颗嫩绿的小草正努力地往上挤，迫切探出脑袋来窥探这个大新世界。呵！缓舒一口气，总算出来了，脸蛋兴奋得泪珠盈盈，闪闪发光！翠绿欲滴的草地上是野花的大千世界，红的，黄的，绿的，白的……
哦！是五彩的！好一派花团锦簇呀！红绿相间的草地中间，一条小径逶迤伸向的远方，远远望去，好似一条带子。望着苗条的小路，脑际浮现出“走马观花”心念。风和日丽，我骑着骏马周围的绿树暴芽，尽显神绿，向我炫耀。脚下的野花，野草积极地要迸出来，与我问候，好美啊！
春天是多姿多彩的，更是多才多艺的！她向人世间的万物描绘、欢唱与吟诵！她带给人们希望、欢乐与美好！
“一年之计在于春”！抓住这美好的春光，奋斗、努力吧！不要让路边的野花绊住你前进的脚步，不要留恋这些野花，因为在远方还有一大片鲜花在等待着你，奔驰吧！
高中春天的作文 篇9
我是一粒无名的种子，在佛祖的掌心里待了近千年。我和一种下界叫人类的生物一样，也有属于自己的思想。但我已经看倦了人世轮回，他们这些愚蠢无知的人类，一直重复相同的人生，却全然不知自己到底错在哪儿。他们没有自己的人生目标，他们也未想过为这个世界做些什么。有一天，佛祖对我说：“阿弥陀佛，是时候了。”随即一阵清风，将我轻托出佛祖的手掌心。
我漫无目的地飘荡着，观察下界。虽说看了近千年，可真正置身其中，也别有一番境界。我看到了绿色的麦苗地，小小的荷花池，白皑皑的雪山，温暖的花园。我犹豫了，我不知怎样抉择我的的归宿。是与麦苗共度平凡的一生；或与荷花相伴一世；还是与花园一起生存？我来到温暖的花园，那里有富丽堂皇的牡丹，妖娆的海棠，清新雪白的茉莉，热情妩媚的'玫瑰……那里岂是我一个无名小卒的容身之处。虽然我只是一粒平凡的种子，但我要拥有最不平凡的人生！
突然，我看到了一堵峭壁，一棵孤松挺立在笔直平滑得像一条直线的绝壁上，树根牢牢地抓住下方少得可怜的泥土。我被生命的伟大折服了，我为什么不试试呢？我落在他附近，我用生命作了赌注，我一定要拥有一个美丽的青春！
我使尽全力，却不见岩石有一丝松动，连一丝缝隙都没有，我已经快一周没有见到明媚的阳光了，空气越来越少，我绝望了，我难道要死了？可笑，前几天我还斗志昂扬，现在却连一线希望都没有！我使尽吃奶的力气，岩石依旧纹丝不动。我想：“我的目标还没有实现，怎可以死？孤松能做到，我也行！”于是，我用尽毕生的力气使劲儿顶着岩石。出来了吗？我睁天双眼，呈现在我面前的，不是无穷的黑暗，是光明！突然，天空下起蒙蒙细雨，我贪婪地吮吸着甘甜的雨露。
几周后，幸运再次眷顾了我，在我头顶，开出了一朵洁白的花，是芍药！我欣喜极了，不知是不是我听错了，我似乎听见佛祖说：“如果，世人能够像你一样有毅力，有恒心，他们就不用忍受千年轮回之苦了，阿弥陀佛！”
【高中春天的作文】相关文章：
春天的高中作文09-24
春天的高中优秀作文09-29
描写春天的高中作文10-27
春天的希望高中作文10-28
春天的高中作文15篇10-12
春天的高中作文(15篇)01-13
精选高中春天的作文合集五篇05-20
实用的高中春天的作文5篇09-28
【实用】高中春天的作文3篇09-30
关于高中春天的作文3篇09-30