有关高中优美作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的高中优美作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中优美作文 篇1
当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
如果你努力去发现美好，美好会发现你;如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
一、人生哲理
Ⅰ.人生似一束鲜花，仔细观察，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能尝出真味道;我们也应该从失败中，从成功中，从生活中品味出人生的哲理。
Ⅱ.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，绚丽多姿;生命是精美的小练曲，清新，流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠畅;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
Ⅲ.生命如花，姹紫嫣红;生命如歌，美妙动听;生命如酒，芳香清醇;生命如诗，意蕴深远。
Ⅳ.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
Ⅴ.生命的美丽，永远展现在它的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔之中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
Ⅵ.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求：人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的'所有时光前行。
Ⅶ.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出绿叶的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。
Ⅷ.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
Ⅸ.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围申
诉求告的大气，一种不会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
Ⅹ.人生如一本书，应该多一些精彩的情节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
ⅰ.生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
ⅱ.人生的路漫长而多彩，就像天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我们学会微笑，在阴云中我们学会坚强，在狂风中我们抓紧希望，在暴风雨中抓紧理想;当我站在终点回望，我走出了一条属于我自己的人生之路。
高中优美作文 篇2
暑假，我和爸爸游览了常德市著名的旅游景点——桃花源。桃花源以桃花闻名，它位于常德市桃源县。
车到桃花源风景区，一阵淡淡的微风拂过脸颊。迎着微风，我们走进了桃花源。我们去时，并不是桃花盛开的季节，桃花并不多，香气也不浓，许多桃花还是人工绑的，游人并不多。据导游介绍说，在桃花盛开的时候，放眼望去，一片连一片，好似花海，发出诱人的香味。一阵风吹过，桃花随风漫天飘飞，落到游人头上、肩上……美丽极了。那时，游人摩肩接踵，不时还用手去接那桃花瓣儿。可惜，我们去的不是时候。
我们沿着石径去秦人洞。这时，石径附近的竹子引起了我的注意。这竹子，远望为圆形，手摸有棱有角，好像是方形。“竹子不都是圆的么？怎么会有方的？”经过一番了解，我知道了这亭子叫“方竹亭”，是参政陈性学主修的。亭为八方形，为了更好的'体现“方”，就培养了许多方形竹。突出它的无与伦比，显现它的别样气质。
忽然，一不留神，我被一块石头绊了一下。我发现这个石头上有几颗斑点，奇怪，只有人才会长斑，难道石头也会长斑？导游向我们介绍了它的来源：很久以前，有一位女子的父亲喜欢打牌，钱输完了卖家当，家当输光了卖房屋，以至于最后把女儿也卖了出去。女儿得知此事很痛苦，因为她根本不喜欢那位大户人家的少爷，并且她已有了自己的心上人，在李少爷提亲那天，她偷偷地跑到山崖边哭泣，泪水滴在了石头上，受不了如此打击的她也跳下了悬崖，久而久之，她的泪水印在了这块石头上，人们就把这块石头叫做“泪石”。我不由得感叹：他的父亲是多么愚蠢，好好地女儿就因为他放弃了生命。而我也体会到女子的敢爱敢恨，勇于追求。
我们来到了秦人洞，秦人洞在桃花源上方，洞长67米，洞口镌刻着“秦人古洞”四个大字。奇古怪松，古色苍然，曲径通幽，恍如仙境。我和哥哥入洞后，眼前一片漆黑，内心十分恐惧，有时还不时撞到头，走着走着，一股光线照射进来，令人豁然开朗，只觉得胸臆在扩展，似山谷展开，每个细胞都充满了活力，这真让人感受到大自然的伟大、恢弘。
走出洞口，看到那山在动、水在流，人在劳作，这山与水与人的连接，不正是一幅美丽的风景画吗？看着这美丽的风景我沉醉了，如痴、如醉、如迷。人们常说：上有天堂，下有苏杭。但我觉得，这桃花源的景色不亚于那杭州西湖。
桃花源，一幅优美的画卷。如仙境一般的世界！
高中优美作文 篇3
看到一篇文章，说，鱼的记忆只有七秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以它在小小的鱼缸里永远不会寂寞，因为七秒后它就忘了所有的东西·而人呢？平凡的我们对于一切从生命中走过的事和人，都无法释怀。
如果我是一滴眼泪，你会不会眨眼，让我自由落下，如果我是你的心脏，你舍不舍得难过，让我痛到不能跳动，我爱的人和爱我的人。
秋走了，冬又至，年年只相似，春落花开，群鸟皆散，如果我是一条鱼，那该有多幸福，七秒之后我又是一个新的自我，不用想念那么多的人，不用掉那么多的眼泪，不用使心那么劳累。鱼的记忆只有七秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。
鱼不会惧怕生活的残酷，因为它总是在不断的更新自我，鱼有眼泪吗？鱼没有眼泪，因为水挡住了它的泪泉，难过的时候或许它只会默默的心痛，七秒！如果说生活是一种尝新，那么只有七秒记忆的鱼一定是一个佼佼者，做为高级动物的我们，只能偷偷羡慕着没有眼泪的鱼，只有七秒记忆的鱼，因为我们拥有一生的'记忆：小时候偷邻居家的鸡蛋，第一次和父亲吵架，第一次谈恋爱，失恋……痛苦的抑或是快乐的都是我们一生不可抹灭的痕迹，是我们活着的证据，外国某作家悲悯的说道：活着比死了更让人痛苦！但我们还是无比向往着作家四维(郭敬明)的“痛并快乐着”。
生活不仅是一杯茗茶，苦而涩，它更像一杯牛奶，浓而香醇，我们不是鱼，不可能只拥有七秒的记忆，那么我们必须不管红与绿，生活还是得继续，继续品味着生活的苦、涩、香、浓。
高中优美作文 篇4
1. 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
2. 生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩.
3. 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
4. 生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
5. 在 当今这个世界里，每一个人都想聚拢更多的财富。然而谁拥有更多的时间，谁就有可能聚拢更多的财富。时间女神会平等的'关顾每一个普通的生命，但这并不意味着 每个人都能得到她的恩赐——财富。只是那些敢于拼搏善于进取的“幸运儿”才会受到时间女神特别的眷顾，才可以真正“拥有更多的时间”，创造更多的财富。
高中优美作文 篇5
我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在“现身说法”，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的.箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑打到我们脸上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做“社会”“学校”“家庭”，他们异口同声地说：“看，出事了吧？”于是我们又被领回原本的航线，越走越远……
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