对老师的感言【优选】
在学习、工作乃至生活中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这时就可以写一篇感言。那么到底应如何写感言呢？以下是小编为大家整理的对老师的感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对老师的感言1
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。
每当清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的`老师早，每当走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知眼睛，那等待塑造的灵魂；每当课间跟孩子一起看到操场上那一个个龙腾虎跃的身影，听见一声声的欢歌笑语；每当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充满智慧的答卷，我感到多么满足，多么激动，多么富有多么自豪。选择教师，我今生无怨，选择平凡，我今生无悔。
我是教师，平凡得不能再平凡。但我对自己的选择无怨，对自己的追求无悔！让我再一次高呼——选择平凡，无怨无悔！
谢谢。
对老师的感言2
1、老师：师恩难忘。愿你韶华永驻，教师节快乐！老师：您好！当年您为我们呕心沥血，今天我们向您深深祝福。
2、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！
3、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
4、相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。
5、曾经老师很认真的教导，我没有珍惜！如果能让我重来一次，我会再做您的学生！如果要加一个期限，一万年！曾经的我们现在也成桃李。不管怎么样我们也记得你！祝节日快乐！万事大顺！
6、教师节到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐！
7、敬爱的老师，您是园丁，质朴无华；是慈母，真情感人；是蜡烛，温馨动人；是春蚕，呕心沥血；是春雨，润物无声；是人梯，无私奉献。祝您教师节快乐！
8、让欢乐平抚你脸上的皱纹，让健康挺直你弯曲的腰身，让健康陪着你一路前行，让关怀永远温暖你的`心灵。老师为我们操劳一生，辛苦了，祝你永远年轻！
9、老师，看见您的眉头开了，我笑了。看见您的身体棒了，你放心了。看见您正在老去，我的心痛了。想想老师的爱，我祝福您，身体越来越好，好人好运！
10、如果老师是树，我就是一片树荫。如果老师是一盏灯，我就是舍不得燃烧的灯芯。如果老师是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，节日快乐！
11、我要用最温馨的爱，报答老师的传业之恩，用最深情的关切，祝福老师笑口常开，用最感激的行动，让老师事事顺心愉快。教师节，送上我最真诚的祝福！
12、老师，你像山峰为我遮风挡雨，你像像大海对我宽容有爱，你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老！
对老师的感言3
对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。我是一个普通的幼儿园老师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点滴滴，有很多失去，也有很多收获。
还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了；而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。
幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的`孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。
幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。
这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却快乐着。”
对老师的感言4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我非常荣幸站在这里发言。作为一名教师，我们的职责是教书育人、培养学生成绩。虽然我们只是做了分内之事，但却受到了学校领导的表彰和奖励，此刻我的心中除了喜悦，更多的是感激之情。首先，我要感谢职教中心给予我展示自己的机会与平台。其次，我要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给予了我最大的支持和动力，让我能够专心地从事教学工作。再次，我要感谢身边众多的同事，是你们给予我无私的帮助，使得我的教学水平得到了极大的提高。最后，我要特别感谢我所任教的财会10—1班和畜牧10—1班的学生们。感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。正是因为你们的努力和配合，我才能够更好地履行我的教育使命。再次感谢大家的支持和鼓励！我将倍加珍惜这份荣誉，不断努力提升自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会，亲爱的同学们，我想对大家说：每位家长都是深爱自己孩子的，每位老师也都同样热爱自己的学生。社会、学校和家长对我们寄予厚望，希望我们不辜负期待。从现在开始，让我们珍惜时间，抢秒必争，努力学习，勇往直前，以出色的成绩回报家长、学校和老师，为学校增添光彩。（这段内容已经过修改，保证了原创性）
作为一位教师，我对我的学生充满了爱和关怀。无论哪位学生遇到困难，我都会竭尽全力去解决；无论哪位学生在思想上有疑虑，我都愿意伸出援手帮助他们解开心结；对于每一个学生的点滴进步，我都会用鼓励的话语来激励他们。我不能清楚地回忆起自己多少次早来晚走，也无法记住有多少次与学生们推心置腹地交谈。但这些都是我作为一名教师的责任与乐趣。
作为一名教师，我对我的事业充满热爱。我将“认真负责”作为我的座右铭，并努力将每项工作做到更好，不断以教师的职业道德准则来衡量和激励自己。因为我深爱着我的事业，所以我致力于成为一个积极进取、不断提升的教师。我将竭尽全力成为学生们的良师益友，并为学校尽心尽力，为教育事业奉献出自己的力量。
作为教师，我深感荣幸和使命在肩。新学年开始了，我们将继续秉持“对学生负责”的`宗旨，以敬业务实的工作态度不断进取；站在讲台上，注重提高课堂教学效率和质量，力争在新学期取得更大的成绩。我们将延续学校多年来的优良传统，乐于奉献和开拓创新，以先进的职业教育理念为指导，勤奋钻研，虚心请教，认真研究教材和教法；认真备课和上课，形成自己独特的教学风格。我们将始终坚持不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，严格引导他们的行为，用爱心温暖他们的内心，做他们的榜样和导师。为每一位学生的卓越发展和终身幸福打下坚实基础，为他们的飞跃插上翅膀。
既然我们选择了教师这一光荣的职业，就让我们共同努力，共度风雨。让我们给上级领导带来惊喜，为定州教育创造奇迹，为自己交上一份满意的答卷，为学生们打造美好未来。我坚信，在这次表彰大会的推动下，“职教中心”将成为教育界的巨轮，在李校长的领导下，我们充满力量地摇桨、扬帆启航！
我的发言到此结束，谢谢大家。
对老师的感言5
xx长刚才讲的话对我来说是过奖了，真心感谢部领导对我的个人评价。离开宣传部的这个工作岗位，走上新的领导岗位是在座的每位同仁所期盼的，也是将来都必须面对的，只不过是时间早晚的问题。
今天，能够有机会与部领导和各位同仁坐在这里话别，共叙友情，我的内心的确有无尽的思念。共事难忘，离别不舍，是我此刻的心情。在宣传部的工作，可以说今天就要画上句号了，最后一次在这里讲讲心里话。其实我们还在一个系统，离的也近，今后在新闻报道、党报发行、群众文化、精神文明等方面为大家服务的机会还很多。
昨晚想了很多事，回忆了从20xx年9月6号自己一个人清早坐着拖拉机从乡下到部里报到上班，努力工作到今天就要离开的一幕幕，就跟过电影一样，仿佛就在昨天。此时此刻，我心潮起伏，感慨万千，不由得想起了荣成籍著名歌手姜育恒唱的那首歌《再回首》。那首歌的确唱的深切动人，让我更多地想起自己，想起往昔。当一切逝去的时候，才会感到逝去一切的美好。谁不曾期盼有一份往昔或苦或甜但都会是难忘的情怀呢？那属于每个人独具难再的精神财富，岁月不会忘记，它永远清新如昨。
我在宣传部工作了整整17个年头了，确切地说是15年零9个月。回顾这么多年来走过的旅途，是部领导对我的'培养，是同仁对我的抬举，使我有幸同以宋部长为代表的四任部领导及各位朝夕相处，和衷共济。我不能忘记部领导和同仁对我的鞭策和鼓励，我深深地感恩宣传部这一份工作，对这份工作我有着一份特殊的感情。它让我领悟了太多太多的人生意义；它让我在理想和现实之间找到了前进的方向；它让我有了一生美好的思念和回忆……我将在以后的工作中继续与时俱进。
老实说，我参加工作是从一个普通的农民家庭走出来的，没有什么艳羡的身世和社会背景，偶然的机遇一篇征文从此改变了我的命运。能有机会成为宣传部的干部，踏踏实实干点实事，我已经非常幸运、非常满足了。我今天的一切都是组织和人民给予的，正是组织的培养，领导的关怀和同仁的帮助，才使我走上今天的工作岗位。我对组织和人民的报恩之情是刻在心头上的，融化在血液里的。班子成员中，我年龄最小，各位兄长也都给予我了很多的关心和厚爱，这份情义不会忘记。由于自己的知识结构、社会阅历和工作能力等方面的不足，离组织和领导的要求相差甚远，但我觉得我是一个忠诚热爱本职工作的人，我为党和人民做了我应该做的工作，我可以问心无愧地说对这份工作我尽力了，但党和人民却给了我很多的荣誉。我最早连续三届获得“省级精品”，最早出版专著和音像作品，是部里目前在威海市以上新闻单位发稿数量最多的，能有这些成绩，我自己感到很欣慰、很幸福。我想，荣誉和成绩只能代表过去，我将时刻牢记党的宗旨，忠实实践“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，勇于牺牲，甘于奉献，争做一名优秀共产党员。
党的事业是接力棒，更要求我们每一个人接好棒，跑好步。我不会忘记与宋部长等部领导和各位同仁多年建立起来的深厚的友谊和感情，特别是从宋部长等部领导和各位同仁身上学到的优秀品质和崇高精神，将使我终身难忘，终生受益。我将铭记着与部领导和各位同仁艰苦奋斗取得的每一份成绩和进步，把在宣传部工作的这段经历作为宝贵财富，把宣传部的优良传统和作风带到新的工作岗位。我深知新的岗位面临着很多的困难和挑战，有一句话叫做三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。我要从头再来，重新开始，尽快完成角色的转换，熟悉新的情况，适应新的岗位，胜任新的工作，扎扎实实干事，清清白白做人，不断提高自身素质和工作能力，不辜负党组织和宣传部对我的期望!
各位同仁，人生如梦，岁月如歌，往事陪人一起老。一路走来，机遇、得失、荣誉和意外都会陪伴在左右，有时让人得意，有时让人痛苦。不管怎样，都应该做到不以物喜，不以己悲。坚信灿烂星空中，总有我们自己发出的光。挫折是财富，逆境受锻炼。要正确对待组织、正确对待领导、正确对待自己，不为名利所累，不为名利所害。耐得住辛苦，经得住诱惑，戒急自制，远离浮躁，慎初自重，雕塑自己。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，相信当你唱起《真心英雄》这首歌的时候一定会有同感。工作没有尽头，时刻需要努力，趁现在还年轻，便应当干一点事情，做到总有追求在前头，要知道生于忧患，死于安乐，切不可丢掉修养、真诚和勤奋。做人最重要，一步一步要走好。失去和拥有，谁能真的不在乎？等我们走过这条路才能懂。拥有的不知道珍惜，失去了永远痛苦。人又有哪个不是在背负着行囊风雨兼程地匆匆赶路呢？
各位同仁，奋斗中送走岁月，离别后留下感情。虽然离开了宣传部，但我仍然会尽最大努力支持大家，同时也希望部领导和各位同仁更多地关注我，多帮助我出点子，谋思路。离别前的一声“谢谢”，是十多年的集中感受，这谢意有多深，有多长，我也说不清，反正非常真实。我将以最大的热情和最真挚的服务恭候你们的到来!
各位同仁，新的一年孕育着希望，充满了梦想，给我们展示自己创造了机遇。祝福狗年能给部领导和各位同仁带来好运。今年也是我的本命年，我也真心地希望自己能够平安、顺利、健康、幸福地走下去。纵有千言万语也难以表达我对部领导和各位同仁的感激之情，再一次表示深深的谢意!
最后，衷心祝福宣传部在常委宋部长的领导下各项工作再创佳绩，再写辉煌，衷心祝福部领导和各位同仁狗年旺上加旺，事业有成，阖家幸福，万事如意!
对老师的感言6
教师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的`实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到：
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
面向全体学生我们应做到：1、创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力；4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
关注学生我们应做到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；2、把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会；4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导。
对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习；3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
新课程改革不是说说而已，必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思。
对老师的感言7
香港人的英语水平为什么普遍比内地人水平高?向光作为东方明珠，不仅经济高度发达，而且教育高度发展，伴随而来的教育制度、教育方法及措施教育形式及教育理念皆先进及超前。由于历史原因英语教学为香港培养国际交往人才带来了极大优势。内地人对于香港的英语教学一贯是持有称赞的态度，然而我们却很少人深入地去了解香港的英语教学，它到底好在那些地方。此次凯翔灵格风香港之行目的是让内地的教师能够通过这次学习交流的机会亲身体验香港的英语教育，从中得到一些启发。虽然我们在此英语教育交流研讨时间不是很多，停留的时间也不是很长，并不能妨碍我对他们英语教育的理念和精髓的深入了解，但是通过这次亲身聆听高中部公开课和与学校资深英语教师的和谐交流，我深刻地感受到香港的英语教育很多方面是直的我们借鉴和思考的。据本人的观察和体会总结以下几点：
一、是教学目标明确，重在培养学生运用英语的能力。
香港教师重视词汇在语境中的运用，没有过多地拘泥于单词本身的拼写与朗读。为了培养学生运用英语的能力，香港教师在教学中十分注重在课堂上组织各种交际性的活动，强调课堂教学的趣味性。
二、是注重英语的工具性。
香港教师在英语教学中注意培养学生的想象力，让学会僧有自我发展的空间，即注意培养学生的创新意识。这个重要表现在两个方面，一个方面是在此次公开课中，教师通过课前的制作好的与此次上课主题关联的powerpoint幻灯片，利用生动的图片，声音，语言引导学生开展讨论。大大增强了课堂的趣味性。第二方面，通过选择和大家生活息息相关的题材(Supermarket VS Wet market)让学生各抒己见，从学生使用彩色笔在大图纸上写下的各种不同事物和想法中，可以完全感受到他们活跃的思维。这些练习实际上已经从语言层次上升到了思维层次，体现了语言的工具性。
三、是教师对学生的亲近感。
香港教师在课堂上教学中十分尊重学生，注意激励学生。在课上，除了教师机会时刻保持的微笑外，很少会听到教师对学生斥责的语言，机会听到的都是鼓励星的话语。在进行口语活动时，香港教师对于学生所说的句子，侧重点在关键词上，只要学生所要表达思想的关键词说对了，对于其他语言错误教师通常是自己用正确的方式再说一次，以帮助学生纠正。这样做，学生获得的成功感增强了，挫折感减少了。
四、是实施任务型教学方式。
此次公开课的主题和之后围绕此主题展开的讨论都是从教师在上课前所给的问题和任务出发。为把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，教师在课堂教学中采用实践性强、具有明确任务目标的“任务型”学习方式，是教学贴近学生、贴近生活、贴近社会，让学生动手解决自己身边的问题，在解决问题的过程中学会学习、学会合作、学会英语。“任务型学习活动”是通过解释、表达、询问与说明等形式培养语言运用的能力，其核心是通过做事学习(learning by doing)，即在实践中学习，该教学模式一般涉及项目设计、小组学习、协作实践和目标建构。学生带着明确的任务目标，主动地进行学习，在执行任务的过程中，学生通过实践、思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。就目前香港英语教学发展趋势来看，这种教学模式讲会彻底改变传统语法分写型的授课方式，有利于学生在发展语言能力的同事，强化学习动机和兴趣，形成学习策略，培养合作精神，增进文化理解；也有利于学生思维和想象能力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质的发展，在促进外语学科与其他学科的互相渗透和练习。
五、是学英语同时也学生活。
在与此次公开课的授课老师交流中得知，他们有时会改变课室教学的学习模式，鼓励及组织学生走出课室及校园，通过如专题研习、社区服务、课外阅读等校外活动，特别是利用香港图特的英语文化环境，使学生能够全方位地学习英语，运用和巩固老师与课堂所受的.知识。因此，国内在英语教学中我们是否也应该注意培养学生的现代社会生存机能，成为有竞争力、有自信的实际新人。这样的教学实践，趣味横生，在学习英语的同事又能获得各方面的知识，从而学生学习英语的兴趣和自觉学习的能力也得到了相应的提高。
六、是教材办证。
教材总的特点是图文并茂，印刷精美，教师备课资料完备，更新快。有些教材十分注重语言运用的真实性。而且教材还未教师的教学工作提供了诸多方便，尤其是在现代化教育手段上。有些出版社还给教师提供了教材的网页，方便教师通过网络与编者进行对话。
此次香港英语交流研讨会给我的启示是：
(1)香港英语教学大纲更强调培养学生运用英语的能力。它把英语视为个体在香港地区求生，与外界交流及继续学习的必须。内地的英语教学大纲则仍限于“基础知识”。
(2)内地中学英语教材的内容及对学生语言运用能力的要求都地狱香港英语教材的内容及要求。各地在师资、教学设备、学生素质等方面差异很大。
(3)与香港比较，内地英语教师的学历和水平显得参差不齐，内地教师进修的机会少，整体水平低于香港。整个英语教师队伍的教学思想不够活跃，以至于英语教学的发展滞后。
孩子向世界出发！
对老师的感言8
各位领导，各位同事，大家好，承蒙各位领导厚爱，荣获道德模范奖，获此殊荣，心中除了喜悦，更多的是感动。感谢学校对我的厚爱与信任，感谢同事们对我的认可。
在来到xx学校的几年里，我亲身感受到学校在不断地完善， 不断地壮大，不断地进步。同时，无论是在工作中还是生活上， 都得到了领导和同事们们的关心，让我觉得这里像个家，温暖而 亲切。这也为我努力的工作奠定了基础。
“追求突出，无论何时，争做最好”，一直是我的座右铭， 入职以来，历届优秀员工都是我学习的榜样，沿着这个目标，我 不怕苦，不怕累，积极的做好上级交给我的每一个任务。我想一 个优秀的员工，最重要的一点就是：要有一颗奉献的心，敢于行 动，愿意付出，才有收获。我并没有为学校做出了不起的贡献， 也没取得特别值得炫耀的业绩，我只是在我自己的工作岗位上履 行着自己的职责，尽自己最大努力做好自己的本职工作。总结经验。时刻学习，从经验中去汲取教训，向他人学习自己所不了解而必须了解的。加之领导的信任与褒奖，我更有理由要求自己做的更好。
虽然这次被评为道德模范，但我深知，自己做得不够的地方 太多太多，尤其是销售这个行业，有很多的东西，还需要我们共 同去摸索，需要我们去发现。我会在自己踏实肯干的基础上，加快步伐，总结学习各种工作技巧，做好上级交给我的每一项任务。
获此殊荣，这将是我今后工作的鞭策和动力，是学校给了我 发挥的平台与良好的施展空间。特别是在得到肯定的同时，让我 有更多的激情和精力放在工作上，更不敢有丝毫的.怠慢和松懈， 在工作的时候，始终为责任绷紧一根弦。我深信：一分耕耘，一 分收获，从点点滴滴的工作中，我会继续细心的积累经验，使工 作技能不断的提高，为以后的更优秀的业绩奠定坚实的基础。生于斯，长于斯，饮水而思源。企业给了我一切，我也要为企业奉献自己的一切！
最后，希望我们xx学校在以xx校长为核心的英明领导下，群策群力，把语言化为行动，让狼道精神的积极、主动、自信，专注、热忱、目标明确、负责、严明纪律、团结协作得到很好的发挥， 使我们xx学校更上一层楼。
对老师的感言9
20xx年12月14日，星期一下午放学之后，当我听到班主任秦晓兰老师和许长青老师要来我们家家访时，让我十分感动。老师能在百忙之中抽出时间来了解和亲近我们的孩子，给了我们做家长与老师之间的交流机会。
当老师来到家时，我看得出孩子非常开心，同时也非常紧张，其实我们家长的心情也一样，想说的话是千言万语，但由于时间紧迫，许长青老师先是说了说孩子最近一段时间在学校的表现，对于优点和有进步的方面，就像夸奖自己的孩子一样，不吝言辞的'大加赞美，而对于缺点和不足，也是委婉地指出，并适时的提出了一些非常合理的建议——要孩子在家多看课外书，胆子要变大一点，要勇敢地去回答老师所提出的问题等一些温馨的话语。在谈话之中，老师温柔可亲的语言，孩子信任的目光，最后和我们全家合影，使得整个家访气氛温馨可亲。
短短的几十分钟很快就过去了，两位老师连水都没喝一口就急着要走了，他们还要去另外同学家去，望着他们迎着寒风消失在夜幕中，我们感慨万千，学校和老师对待我们的孩子如此尽职尽责，无私奉献，让我们怎么能不放心不满意呢?秦老师和许老师用实际的行动给我们上了最好的一课，让我们从“心”开始吧。
对老师的感言10
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的；幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的'事；这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨；小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
对老师的感言11
6：40的自习正式铃声响起，我一改往常的做法，不再去教室查看学生，因为他们早已到齐了，虽然在平日里，他们中的绝大多数能够早到早读，偶尔也有个别同学因为早上贪睡或是这样那样的原因不能在6:40前到达。今天，他们也是一改往常的做法，要在教师节的早晨给我表现一下，不，这不仅仅是表现，是惊喜——他们要以他们的实际行动，在教师节的早晨给我一个惊喜，给我一个好心情。
上课的时候到了，第一节课是我的语文课。当我走进教室踏上讲台，面对同学们的时候，随着体育委员的一声清脆的“起立”，同学们站立起来，六十一双眼睛凝视着我，我郑重地向同学们鞠躬致意，以示坐下（平日里，我是不要求同学们在上课之前天天喊说“老师好”的习惯用语的，原因只是我不大习惯而已）。同学们却没有一个坐下的，依然是异口同声地说道：“老师，辛苦了，祝您节日快乐！”同学们的声音刚落下，坐在第一排边上的同学，从自己书桌下面拿出一个包装精致的礼物盒，走上前来，自我介绍似地代表全体同学说：“这是我们给老师的教师节礼物。祝老师身体健康，节日快乐!”然后，教室里爆发出热烈的掌声……此时的我，不仅仅是感动，更多的是振奋。我克制着自己的感情，双手接过同学手中的礼物，用响亮的略带沙哑的声音说道：“谢谢同学们！请坐下！”我在接到礼物盒的一刹那，看到礼物盒的正面的包装纸上印着“马到成功”四个行楷体的字样，我同时感觉到同学们选取这个标志是“马到成功”的精美礼物赠给我并祝福我“事业有成”，是很讲究的，我理解到同学们的良苦用心。
开始上课了，我接上节课的内容，讲授王勃的《滕王阁序》。首先，我要求同学将全文背诵一遍，同学们的背诵熟练流畅，虽然没有将年轻有为的诗人王勃那种恃才傲物、怀才不遇、壮志难酬、穷且益坚的复杂感情读出来，但也读得有声有情。我试图努力引导同学们进入文中描绘和抒写的情境之中，体会王勃作为一个被朝庭排挤流放，南下省亲的才子，在26岁的时候，能够在江南名楼滕王高阁的`一次天下文人雅士相聚的宴会上一展才华，抒写自己的苦闷心情和伟大抱负，“居卑位而思有为”，并成就一篇千古名文，的确是难能可贵和非常了不起的。作为一个在三尺讲台坚守二十多年的人师，我以我的知识与经验，素养与激情，为我的学生们尽心尽情地演绎着“初唐四杰”中最出色的诗人王勃的人生际遇，使他们感受并明白一个处在失望与悲鸣的环境中却能够保持自强振作的信念的年轻人的作为，也是倍感欣慰的。我想，此时的我是不是以自己的最大作为，在师生互动、教学相生的时代课堂上，以践行自己理想的方式来激励同学们的理想，从而留下我的事业的印记和我的学生们成长的痕迹呢？
对老师的感言12
各位领导、兄弟姐妹们：
今天是我在公司的最后一天，在公司多年，看了很多朋友写邮件道别，但是没有想到，本人也会有这一遭。
趁邮件权限被取消之前，就啰嗦几句。
我是x年xx月社招进入公司的，当时很年轻，只管也工作了一年半，但进了公司还是和新人一样，好多不懂！我前几天还在和聊，那是我刚来的时候闹的笑话，问他lotus是什么软件，怎样他人都在用，我的电脑没有的，以前也没有见过的，貌似很高深！
20xx年是公司规划产品的重要年份，我刚进公司，就被很侥幸地分到了公司重点项目、开发团队中。是项目的担任人，、是我的导师和伙伴，在2个多月的时间，大家加班加点，任劳任怨，挑灯夜战到一两点是常事，第二天还是准时下班，赶在了五一前上市。7年的.研发工作，2年的商务工作，和公司很多部门的兄弟姐妹们，这么多可爱的、敬业的人一同奋斗、拼搏，其乐无量、收益良多！
之后，只管随着业务的发展和需求，工作的部门名称换过好几个，但不断都是在研发这个小家庭中。研发中心的团队氛围是最好的，大家之间没有办公室政治，有的是友谊和协作。我常和人聊，研发中心的兄弟姐妹们真不错，很多人的朋友圈和同事圈是不重合或重合度很低，但是我很骄傲的通知他们，我在好朋友大多都是，在工作之余，能都经常聚在一同，聊聊天、拉拉家常、八卦，一同运动、自驾、游览......这些感情铭记于心！这些氛围的营建，得益于老板的豁达和开明，更有姐的悉心呵护和始终创新！在这几年，我也很是掺和了一些，给大家留点念想还是挺有成就感的！
最重要的是，研发中心，我守候到了我的太太，我在大家还没有下手或反应过来之前，以迅雷不迭自欺欺人响叮当之势，就抱得美人归！儿子也四岁了，活泼可爱，如今想起常常偷笑！
9年了，我在收获了经验和阅历，成功地从技术人员转型为商务，更直面市场，这期间，感激总、总、所，还有许许多多领导对我的包容、支持和指点，公司各部门兄弟姐妹们的帮助和配合！
最后，临走还要给领导添麻烦，我的一切工作都移交给了总，实在过意不去！
此致
敬礼
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
对老师的感言13
1、您是一个很注重细节的教练，正所谓细节决定成败。从基本操作到注意事项，再到学车技巧，上路后，从系安全带到驾驶坐姿，在点滴之间教我养成良好的驾驶习惯。只有良好的驾驶习惯才能学好车，开安全车。
2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
3、在每一个平凡的日子里，我都会感谢您传授给我的终身技巧和生活本领，感谢您！
4、您在教学中对每一个学员都做到负责。在考试之前，您会打电话安慰心理紧张的学员，放宽心对待每一场考试；考试带队教练中没有您时，您也会自己开车去考试现场看看学员考试情况，听到学员考试通过的消息，您是那么开心，那是一种父亲般的笑。
5、早就听说学车很困难，做好了挨骂的心理准备。但是遇到了一位非常尽职尽责的教练，您讲解认真，细心辅导，甚至有病输液了还不忘早起给我们来占好车位。我们几个练车的同学进步很快，心情也不错。有比较才出优劣，现在有这样工作态度的人太少了。对您的感谢这几个字怕是难以述说，我会带着您的叮嘱走好接下来每一步。
6、首先要感谢老师对孩子的教导，再次由衷的感谢老师在学习中对孩子的帮助。其实学校提供的这个平台，让我们家长更好的了解孩子在学校的情况。
7、在此，感谢您这么多天为我的付出，我会永远记得和您在一起的时光以及您的辛劳。今后等我开车时，一定会牢记您的指点，认真开车，安全驾驶，让您放心。
8、您是个实在诚恳的人，从见到您第一眼起，听着您扯着直嗓子叫喊着指挥着那一刻起，我知道我遇到的是一名有责任感的教练。无论是火舌吐信般的骄阳下，还是风雨肆虐的泥泞里，您总是一如既往，从早上七点到晚上七点，就这么着待在这个不足千米操场里，寒来暑往，冬去春来，日复一日，年复一年。迎来一批批青涩的生手，再送走面带微笑饱含谢意的'莘莘学徒们。时光流逝，可您几近嘶哑的指挥叫唤，像身后那一片茂密葱绿的杂草小树林一样，永远那么富于激情，倾注着您高度的敬业精神和职业修养。
9、孩子离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领！
10、作为六年级学生的家长对老师首先表示感谢，感谢老师为学生的付出！感谢老师对学生无私的爱！对老师的意见和建议是：因材施教，分类教学。每个学生都有各自不同的性格和特点，应该对症下药，针对不同的学生采取不同的策略。
对老师的感言14
1、有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
2、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。
3、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
4、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人──给时刻关怀着我的导师！
5、感谢老师3年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。
6、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
7、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
9、在日常生活中，老师既是我们的恩师，又是我们的朋友。他们教会了我们许多做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，在我们失败时鼓励我们，成功时与我们分享，犯错时耐心细致地拨正我们的航向，骄傲时又是我们的清醒剂。我爱我的老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。
10、每位老师都在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，都给我留下了深刻的'印象。在我面对学习或考试产生的紧张的消极心理时，班主任老师总会鼓励我，时常亲切地对我说艺高胆大四字，使我有勇于战胜困难的决心。对于学习上，数学老师又是耐心地指导我，教我许多的学习方法和如何对待自己的学习态度。啊！老师，你就像我的母亲一样，那么慈祥，那么亲切，您倾注了太多太多的心血，教我们知识，使我们懂得如何做人懂得了比金钱更加珍贵的事物……真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！在教师节来临之际，我要对我各位亲爱的老师说一声：老师，你辛苦了！
11、千言万语表达不尽我对你的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。老师，谢谢您！
12、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
13、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果──老师，这是您的丰收！
14、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
对老师的感言15
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
这天，我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在那里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮忙是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！我相信：包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的个性关怀；真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。
新的学期，我们心中充盈着丰收的喜悦，因为在过去的日子里我们以前有过拼搏；有过忍耐与坚持，坐在那里便是成功，“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。
新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷？老师们，选取了勤勉和奋斗，也就选取了期望与收获；选取了纪律与约束，也就选取了理智与自由；选取了拼搏与超越，也就选取了成功与辉煌！时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有职责心的教师。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的'生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。
我们还就应把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们，或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时侯，你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪，你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲！我坚信：你们必须会拥有属于自己的成功，那一天必须不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，此刻的，将来的，所有的教师都就应享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导，老师们永远充满活力！谢谢大家！
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