校庆感言
在日常学习、工作和生活中，我们总会收获一些心得和感悟，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。那么到底应如何写感言呢？以下是小编帮大家整理的校庆感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
校庆感言1
各位老师、各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《让梦想在这里起航》。
梦想是雾海上的航标灯，为航海人指引方向；梦想是对未来的希冀，给人以前进的动力。梦想是春天的绿，充满新意；梦想是生命的水，润物无声。
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为有梦想的导航，我们才能确定前进的方向。人的一生，总是在不断地追求属于自己的梦想，实现梦想的念头总能让我们欢欣鼓舞、勇往直前。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，有时甘愿做烈焰的俘虏，也为争取那瞬间的光明。
无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；无论你花费了多大的心血；如果没有梦想，就会失去方向，就会感到迷茫，渐渐丧失斗志，终将被埋没在历史的尘埃中。唯有坚持远大的理想，并为之奋斗，才能开创一片属于自己的蓝天。
环看古今中外，漫漫的`历史长河中，多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。周恩来为了振兴中华，秉着”为中华之崛起而读书“的崇高信念，奉献毕生的精力，投身革命，在历史上书写了辉煌的一页。马丁?路德?金，为了解放黑奴，为了摆脱束缚人民的枷锁、拯救人民于水深火热中，他毅然奔走于追求民主的道路上。终于他梦想成真，将幸福的种子播散在人间。
再看看我们身边，几年来，有多少求知若渴、怀揣梦想的学子，在这里放飞并实现梦想，考入了梦寐以求的学府，今年，我校就有两位同学分别被清华大学、北京大学录取，向前追溯，还有很多我们不知名字的学长，他们也是在这里成就了自己、超越了自己。他们是我们学习的榜样，是我们效仿的楷模，他们都会成为我们为梦想不断前行的动力，激励着我们不断向前、再向前！
是啊!如果一个人没有梦想,那么他的生活就会像在大漠中失掉罗盘,迷失方向。如果一个人没有梦想,那么就会像鸟儿失去翅膀,永远不能飞翔。如果一个人没有梦想，就会像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“梦想”取暖；征途迢迢南飞的大雁，因为“梦想”才不停地往前飞。如果说志向是人生前进的动力，那么梦想就是我们人生追求的灵魂，奋斗、挣扎、超越，就是打破无知、走向梦想的殿堂。
实现梦想的道路是艰难的，路上必定满布荆棘。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”让我们为之拼搏吧，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
是雄鹰总要搏击长空，是骏马总要驰骋草原。十六岁的天空，青春绽放、活力四射，让我们以敢叫日月换新天的胆气，以直挂
云帆济沧海的豪气，从这里举棹扬帆，共同起航，放飞希望、放飞梦想。
谢谢大家。
校庆感言2
母校兴永中学对于我和我们一家人而言是有着特殊意义的,因为我们一家兄弟姐妹四个都毕业于兴永中学,也因为我的父亲退休前曾长期在兴永中学工作。
母校的意义对我们每个人都很重要却又不尽相同。对于祝校长和我的父亲等老一辈校领导而言,母校兴永中学就是他们的创业史。那时候的他们一边在学校教书,一边在地里务农。一边是求知若渴的学生,一边是春耕秋收的大地。被忙碌的生活压得喘不过气来的他们可以选择平庸,循规蹈矩,默默接受一切。但是他们为了这片土地上的孩子们能有比他们更好的未来,决定奋力一搏,尽他们的努力来改变这一切。他们既是同事,又是好友,几乎天天聚在一起一边激烈争论一边互相依靠扶植。对内,他们狠抓教学质量,鼓励新老教师热情投入教学,大胆创新;对外,他们教育家长摒弃读书无用论,重视教育,为孩子在家里创造良好的学习条件;对上,他们向教育机构争取各种资源,满足学校快速发展的需求;对下,他们鼓励学生好好学习,让每个人都能看到未来的希望。
很快,兴永中学的教学质量声名鹊起,享誉整个瓯海地区。于是外地的许多学生家长克服种种困难纷纷慕名而来。到了我入学的1992年,因为外地来求学的学生实在太多,我们班最后有93位同学,成了兴永中学历史上的“第一班”。到我们这届毕业的时候,我们也没有辜负老校长们的期望,在瓯海中学两百多人的入学名单上就占了六十多个,从此瓯海中学有了永强班的说法。二十年后,母校五十周年校庆,退休了的老校长和我的父亲他们再一次快乐地为母校忙碌奔波,看着他们过去的事业如今结出了累累硕果,这对他们是莫大的欣慰。
对于我和我的小伙伴们而言,母校就是我们的成长史。入学的第一天,我第一次骑着自己的新单车沿着再熟悉不过的家乡河边小道骑向了人生的下个篇章。从此这里就是我们接下来三年生活的全部。课堂上,我们肆意翱翔在知识的天空,我们开始知道什么是物理化学,什么是天文历史,什么是人文地理。二十年后,我们仍然记得当年老师们幽默而潇洒的讲解和课堂上发生的各种趣事。课堂外,我们追逐在学校的每个角落,开始接触各式各样的体育运动,发展自己的兴趣爱好。学校旁边的沿河田间小道记录着我们很多人人生的第一次长跑。在这里,我们开始成群结队,呼朋唤友,其中的一些人成了我们一生的好友知己。在这里,我们开始在心中默默关注异性同学,欣赏她们(他们)我们从未欣赏过的一面。
那时候的母校除了我父亲一辈的老教师外,也有很多刚参加工作不久的年轻教师。我想对他们而言母校就是他们的工作史。我们“第一班”的班主任周长涛老师就是这么一位。他是我们真正接触的第一个大学生,而且也是母校兴永中学的毕业生。现在想来那时的他刚刚结束自己的学生时代应该是带着一点彷徨和紧张走上讲台的,但对于当时的我们而言,他就是知识的权威,为人的榜样。年轻的周老师除了课堂上教我们语文以外,课余时间更像我们的大哥哥,古今中外,名人历史,神话体育,还有我们向往的.大学生活,无不和我们一一分享。
这一切对于当时的我们都是无比新鲜和激动的。周老师这些年轻教师还会组织篮球比赛,大大活跃了我们当时稍为贫瘠的校园文化。我想我们“第一班”许多同学后来在不同的人生道路上各自小有成就,和周老师们当时积极引导我们各方面的兴趣是很有关系的。等到了初三的时候,我的班主任是当时在语文教学方面已小有名气的李新平老师。相比于年轻周老师的热情奔放,李老师却是干练沉稳的典范。于是到了初三的我们,在经历初一初二的快乐和放纵后有了恰到好处的管束,让我们真正静下心来准备中考。李老师深厚的语文功底来自于他对中国古典文学的热爱,这不仅帮助我们在中考语文中取得了好成绩,也让我们中的很多人从此喜欢上了文学。
二十年前,我们三代人在母校相聚,共度了美好的三年,二十年后我们中的许多人已经离开母校,或者说母校已远离我们而去。可是,我们每个人心中都装着一个母校,那里有着我们各自的回忆和感激。
校庆感言3
今天是10月29日，是母校20岁的生日，我迫不及待地来到学校参加校庆活动。
“校庆活动正式开始！”主持人一发令，我们就热烈地鼓掌并且深情地唱起了国歌和校歌。唱完后由市教委主任和市教委副主任等多位贵宾客人讲话，然后就是精彩的节目表演，第一个节目是谭校长和珊瑚实验小学第一代校长赵长生爷爷切大蛋糕，顿时人声鼎沸，坐在第一排的老师拿起礼花棒一下子喷出了许多礼花，把操场全部覆盖了，接着校园里又响起了生日歌，生日歌和欢呼声立刻在校园里回荡。
下一个是合唱节目，台上的同学欢快地唱着，台下的同学舞动着手中的道具。再下一个节目是珊瑚印象。过后是我最喜欢的'节目，就是彩虹腾空，开始，音乐气势如宏，最精彩的地方要数结尾了，表演的同学把道具连起形成像彩虹一样的“巨龙”舞起来，这种画面真是“天下无双”呀！
学校庆典完了，是班级庆典，学校给每个班发了一个双层大蛋糕，我们就津津有味地吃着蛋糕，我吃了好多，把肚子都吃胀了。
这真是个难忘的校庆活动呀！
校庆感言4
20xx年5月25日，是个值得庆祝的日子，我的母校迎来了她的四十八岁华诞！
早早驱车来到我曾经寒窗苦读的母校，她已经是旧貌换新颜！建校以来的各届毕业生代表，从祖国的四面八方云集到这里，个个兴奋不已，感慨万千！
在程式化的讲话之余，我潜心观察台上的每一位老师，他们当中有我的代数老师陈广发、政治老师傅成亮、体育老师鲍恩耀、几何老师刘甲武、语文老师潘杰、植物老师王国策、当年的副校长贾广迁，还有现在吉林大学物理系的博士生导师里佐威！他们已是白发苍苍，但仍旧精神矍铄，这让我稍感欣慰！在台的边上看到我的英语老师程桂丽。是他们当年的不吝教诲，使我有了后来的中专、专科、本科、研究生毕业证的取得，我深情地感谢他们！敬爱的老师们，你们辛苦了！
董国明，你怎么能不会这道题？老师气愤的呵斥他，他故意扔丢书本的动作引来老师的不满；石业学，你很聪明，必须把握住，时光不再呀！那是老师深情的教诲。一起来踢足球呀！程广发老师寒冷的冬天里在操场上和我们一起飞奔，据说他是文革的受害者，那时还没有“摘掉帽子”；潘杰老师月白风清的夜晚弹奏起他那把心爱的手风琴，歌声袅袅；——一日为师，终生为父！
散场了，我从往昔的回忆中回到现实。
老师，你是百花园里的园丁，为我们怒放而给养；你是树林中的看树人，为我们修枝剪叶！
可是，我们缤纷馨香的时候，你们把我们无私的奉献给了祖国；我们参天大树的时候，你们没有享受到我们的阴凉！
礼花撒满天，
钟声唤千秋。
道业解惑人，
值吾心愧疚！
在节目表演之前，我怀着一种辛酸和欣慰来到我的老师们面前，个个握手道谢之后，盛情的请他们合影留念，在白发苍苍的老师身后，我心酸落泪！敬爱的老师呀——你们为什么要老呢？人生为什么要这样？多想你们青春永驻？多想你们再给我们上一堂精彩的课呀！人生苦短，五年之后，十年之后，二十年之后——我不敢再往下想什么。
照相之余，我和我的老师们再次握手，他们深情的不带有任何牵强的祝贺我的“成绩”！可我却问心有愧呀！老师抓住我的手：“看到你们出息了，我们都高兴呀！有时间多回母校看看，我们想念你们哪”！握住老师的.手，我的泪水夺眶而出；握住老师的手轻声问到：“老师！您还好吗？”他用颤抖的手拍着我的肩膀：“我现在体质差了，走路也不如以前，有些费劲了”！看到老师深邃的眼睛，慢动的眼角肌，我眼含热泪：“老师！您多保重”！还有老校长、手指残疾的老师、已是老态龙钟的老师！看到老师们白发苍苍的样子，我真的不知道是怎么样的一种心情，敬爱的老师：你们多保重！祝愿你们永远身体健康！
学校是一片圣洁的土地，老师是圣洁的人类灵魂的工程师！放心吧，尊敬的老师们，你的后代——我们会永远的记住你们！发扬你们的优良传统，为祖国的建设事业做出我们应有的贡献！
敬爱的老师：放心吧！不论我们走到哪里，都是您——永远的学生！
校庆感言5
“十年树木百年树人”，能够在自己工作之时迎来ｘｘ的百年华诞让我深感荣幸和骄傲！作为一名青年教师，我想说，工作在ｘｘ是幸福的，这幸福来源于学校对年轻教师的的包容与关注。ｘｘ虽然不大，却尽可能为我们争取了广阔的'展示平台与学习机会——与教研员师徒结对、参与各类公开教学、教学比赛、专业培训等，近六年来我无时不感受到学校对我们的帮助和培养，借校庆之际在此表达自己的感激之情并祝ｘｘ历经百年再创辉煌！
校庆感言6
我于一九五五年考入陵醴一中初35班，一九六一年毕业于高30班。回忆六年的校园生活，历历在目，仿佛就在昨天。在学生的眼里，学校众多老师中，最怕的是班主任，然而最亲的也是班主任，所以我们称班主任为嫡亲的老师。高三时，黄炎俊老师任我们高30班的班主任，他是我们又怕又亲的人。
见到黄老师的第一眼，就觉得他长得英俊、端庄，真是人如其名。他的穿着从不讲究，除了中山装还是中山装。但衣服穿在他身上很得体，显得举止洒脱，风度翩翩。黄老师任我们的语文课，他教学严谨，讲课从容不迫，条理清晰，语言生动诙谐，用“口若悬河”来形容，决不夸张。诸多的功课中，我最不喜欢的是作文，称之曰“挖煤炭”。黄老师辅导作文很耐心，总是循循善诱，恰到好处地启发，使我们作文有“米下锅”，有东西可写。每次作文，他都精批细改，作文本发下来，我第一眼当然是看分数，然后仔细看老师给我修改的地方，以及眉批和尾批，从中获益匪浅。
黄老师既是我们的严师又是我们的益友，我们开展文娱体育活动，他常常挤时间参加。记得毕业前夕，我们高三年级准备搞一台文艺晚会，作为礼物献给母校。黄老师给我们出点子，想办法，坐镇指挥。当时我会哼几句京戏，黄老师立即鼓励我登台清唱，还亲自为我拉琴助兴。整台晚会，虽然不十分精彩，却融入了师生的深厚情谊。
当然，最使我难忘的还是那件决定我一生命运的事情。那是高考后，大家都翘首盼望录取通知书快发下来。（编者按：当时录取和未被录取均有通知书，未被录取的考生实际上是一封慰问信。）终于等来了这一天。我怀着忐忑不安的心情来到学校传达室领取通知书，可翻遍了所有的.通知书，唯独不见我的。我问传达室的师傅，他告诉我，被黄老师取走了。我心里“咯噔”一下，顿觉一种不祥之兆向我袭来。我找到黄老师焦急地询问，可他就是不理会我，却说要送我回家。从陵醴一中到建国路8号我的家，黄老师一路滔滔不绝地开导我、劝解我，可我满脑子是“没考取、没考取……”，老师讲的话一句也没听进去。到了家，我早已忍不住的眼泪终于夺眶而出，哭倒在床上。黄老师把通知书交到我母亲手中，又劝慰了一阵才离去。我不知为什么不被录取，只知这是命运捉弄我，家庭出身不好决定我，我无脸面对亲朋和同窗。第二天，我就离家到衡阳姐姐处“避难”去了。
在姐姐处不到一月，突然接到母亲的来信。信中说，黄老师亲自到我家，告诉她学校准备保送我到湘潭师专学习俄语专业，毕业后，再回到母校一中任教，问我同不同意。我见到信高兴还来不及，哪有不愿意呢。我深知，这是母校对我的培育和关爱，是班主任黄老师对我的力举和推荐。我一定不辜负他们的期望。从此，我步入了教书的生涯。
一晃四十多个年头，我在教育战线辛勤耕耘了三十五个春秋。我牢记了恩师的教诲：教书育人，为人师表。担任泉湖学校校长十六年，学校连年评为县、市级先进单位，今年正式挂牌为“株洲市示范中心小学”，我本人也连年评为先进个人。两次获陵醴市奖教基金；四次被评为株洲市立功受奖人员；我上的小学语文和思想品德课参加陵醴市、株洲市教研课调赛，多次获一等奖，并均被录相播放。一九九三年，我被评为湖南省特级教师。所有这些成绩的取得，均离不开母校的培育，恩师的教诲，在这里我要道一声：谢谢您，亲爱的母校，我尊敬的老师！
校庆感言7
史方锐：盛大的校庆活动终于落幕了，而我的心似乎仍然沉浸在一片激动之中。难忘为了校长论坛的同声传译工作顺利进行，东方语学院的各位老师加班加点翻译稿件和现场做同传紧张战斗的日子。难忘我们东方语学院的各位老师分工合作共同迎接外宾和校友那些日子。我们用最美的笑脸迎来来自世界各地的贵宾，让他们认识华外最美的园丁。我们用最亲切的笑颜迎来我们的校友，他们曾经是我们学生，走出华外，他们成为各行各业的精英，作为老师的'我们从来没有像今天这一刻感到如此的骄傲和自豪。盛大的校庆晚会上，我们在歌声舞蹈中再次感受“华桥家和”浓浓的“家”的氛围。在校庆庆典上，我们总结自己也收到来自世界各地大学校长深深的祝福。20岁朝气蓬勃的大美华外，我们相信华外的明天会更加美好！
李思佳：通过这次校庆活动与校友交流会时认识到，我校20年的发展成果来之不易，近20年来学校的软件及硬件设施逐步完善，认为在校学生更应该珍惜现在的学习环境和发展成果。另外，多数校友反应，英语在实际工作中的重要性，建议学校可以在全校范围内推广，英语四年不断线的教学理念，使学生能更好的适应工作岗位。
宋玉英：校庆的纪念仪式虽然结束了，但校庆留下来的感动还在持续着。不论是学校全员参与校庆工作的热情，还是校友返校时那曾熟悉的笑脸，不论是舞台上活力闪耀的演出者，还是舞台下群情振奋的观看者，所有的华外学子，在那一天，那一刻无不张扬着华外的激情大气、温文尔雅和聪慧灵动。
如果这一幕幕回忆就是华外美丽的风景，而其中最让我印象深刻的是在和校友们交流时感受到的身为教育工作者的幸福。从事教师的工作已经是第八个年头，比起其他老教师来说，这个时间不算长，所以有时还难免浮躁、难免抱怨。可这次看到我曾教过的学生，他们以一个优秀的社会人的身份重新回到这里，来看看我们这些在原地守望着的老师，这份感动和幸福无以言表。我看到他们的成长，看到他们的笑脸，看到他们对母校的感恩，看到他们对师长的挂念，看到
他们虽然毕业工作在天南海北，但是因为华外，这个我们共同的联系的纽带，又重聚在一起。华外，这不仅仅是一个大学的名字，还是每个人的一段人生经历，一个我们共同的精神财富，我们共有的一个家。华外作为一种不可磨灭的印记刻画在我们的心灵深处，这种热烈、温馨和感动会成为珍贵的精神财富伴我们坚定的走好今后人生的每一步。
校庆感言8
风云翻转一百年，桃李飘香一世纪，伴随着祖国教育事业的蓬勃发展，ｘｘ小学已经走过了一百年的历程。
回首往昔，沐浴一百年的风风雨雨，感受一百年的春华秋实。ｘｘ硕果累累，桃李满园。幽雅的校园环境，浓厚的人文氛围，先进的教学设备。我们爱ｘｘ的一草一木，我们爱ｘｘ的博大涵养，它让我们融入了豁达，淡泊，宁静的学习氛围。这里有我们的努力，拼搏，深深的爱，更预示着我们的成功，辉煌与无限的祝福。“我能故我行”是我们共同的信念，ｘｘ是我们共同的`家园。ｘｘ小学一百载的光辉历史与丰硕的成果必将在我们手中得到传承，发扬！
回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们信心十足。在这特殊的日子里，让我们再次向ｘｘ致以最诚挚的祝福，ｘｘ永远辉煌，永远充满生机！
校庆感言9
“含东海之神韵，富罗山之气质”就是我的母校--兴永中学。值您华诞50年之际，回首细数与您的缘分，若一日算行一里路，与您的缘分竟有三千多里长。少年在您怀抱求学遇良师徜徉学海欢乐无限，青年受您感召求职遇益友泛舟教海梦想起航。记忆中有您，人生才得以丰润，岁月溢满诗情。
求学“海一中”
我于1981年9月初次踏入“海一中”的大门，就被您那气派的操场震撼了!因为我来自那个祠堂改建的小学--大塘小学，如一个井底之蛙初见天地之大般，课间就与同学跑遍操场的角角落落，这个粗粗的白柱顶上有块大板板上有个圈圈的是什么啊?同学说：“那是篮球架。”那个长方形的里面都是沙的是做什么用的啊?同学告诉我：“沙坑，跳远用的。”小操场四周绿色的植物是什么啊?同学说：“那叫冬青。”睁大好奇的眼睛，开始了在您的怀抱求学的1000多个日子。
当陈宝迪校长那中气十足的金石之声在操场的司令台上荡漾开来时，我才知道您业已成为温州闻名的“海一中”，我们入校的那一年，我们“海一中”出来了一位全市中考状元--陈南华。那时期中期末每班每科最高分学校都会红榜公布，每学期三好学生陈校长都会亲口表扬，为使自己的名字能在红榜上出现，能让校长表扬一遍，我在暗暗努力。现在想来，那时候我们陈宝迪校长的管理理念已是十分科学先进，让学生产生竞争意识，获得成功感，从而自觉进取。对陈宝迪校长的记忆，还有一个深刻的镜头：一场暴雨后，校门到行政楼门口的石头路被淹没，水深及膝，我们高兴地“趟水过河”，还有男同学故意将水花弄大，不知谁叫了一声：“校长在那!”原来陈校长早已卷着裤腿、赤着脚站在“彼岸”迎接我们，那些男同学趟水的声音瞬间小了许多，“校长”的威望由此可见一斑。
“海一中”求学期间，许多老师的德才在我心底留下浓墨重彩的一笔：张国清老师作文讲评课，时时表扬学生的创意表达令我难忘;祝继尧老师教函数时，拿来铁架台，用白纱线比来比去让学生直观认识抽象的函数令我记忆深刻;潘国琪校长教化学让我们用永强话背化学元素：“+1钾钠银氢，+2钙镁钡锌...”至今朗朗上口;张积林老师对变阻器的详细讲解至今历历在目;张国祥老师用标准的男中音读我毕业考作文时，我那小心脏蹦蹦跳着的激动犹如昨天;初三时班主任王华萍老师教几何，让我这样的数学白痴也能考出永强第一的几何分数。
三生有幸，让我遇见王华萍老师!那时王华萍老师虽只比我们大三四岁的样子，小小的个子，白皙的皮肤，一副黑框眼镜，文静中带有高雅的书生气质深深地吸引着我们的注意力，即使是最调皮的男生，在她的数学课上也能安心听讲。每到考试，我的数学作业本中总会出现她字迹娟秀的字条：“期中考到了，你准备好了吗?”“你有进步，继续努力!”这样的字条，对一个内向的女孩的'鼓励胜过千言万语。可以说王华萍老师是我人生梦想的引路人，听她上数学课时，我就常常这样梦想着：如果有一天，我也能像王老师一样给学生上课，那该多好啊!梦想成真当了老师后，王华萍老师就成我师德的楷模，做老师就该是这个样子!敬业爱生无私奉献!
水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。各位老师的异彩纷呈的个性化授课，至真知性的人格潜移默化，才有我学业上的点滴进步。求学“海一中”的1000多个日子，这1000多里路走得踏踏实实，一步一脚印，一日一烙印，烙下勤勉习惯，烙下正直观念，让我一辈子受用不尽。
从教“兴永二中”
88年兴永二中应“九年制义务教育”需要应运而生，90年我从温师院毕业，被分配到您的分校--兴永二中从教。开启与您1800多个日子里的1800多里长的缘分。
也许是因为这里的校长曹进峰老师和后来的校长潘庆明老师张国清老师等等老师都是原来“海一中”的老师，所以倍感亲切，以百倍的热情在益友们的相助下泛舟教海学做人师，每天快乐地书写着初入教海的喜悦和收获。
“学贵得师,亦贵得友”兴永二中的所有同事是良师亦是益友。他们在我初入教海战战兢兢划桨起航时，给我的帮助和鼓励让我永远铭记。老校长曹进锋老师曾在全校教师大会上表扬我“最佳小组比赛”卓有成效，“让学生自己管理自己”的思维非常正确，“拍拍桌角头不如拍拍肩胛头”是“爱的教育”，老校长的肯定振奋了我的“士气”，梦想之舟划得更快;张积林老师是位德高望重的老教师，他甘当人梯当我“副手”--我班副班主任，时时给我“打气”，当班级取得好成绩时，他会笑着说：“你做得不错，是教师和班主任双料。”当学生中出现厌学我急得快哭时，他说：“不可能人人升学，人人优秀，只要问心无愧尽力就好。”那时候的句句暖人心窝又饱含人生智慧的话语，正如一副副强心剂，让我瞬间振作智对教海暗流;更难忘的是我们这些同龄教师，如张芙枚老师、张勇老师、张秀华老师、叶林忠老师等。我们正值青春，有的是热情，每学期期末，我们都要一起骑自行车去五溪村送成绩单，一路欢笑一路歌，到五溪村口我们分头“行动”，因学生不一样，一一送好成绩单，我们村头集合，又是一路欢笑一路歌着回，五溪羊肠水泥路记录了我们的真情，五溪连绵稻田上飘逸着我们的笑声!益友的榜样无穷，志同道合天真无邪的每一位益友，让我笑对教海颠簸。
现在想来，这1800多个日子是我人生中最快乐无忧的日子，这1800多里路是人生中走得最惬意最幸福的旅程。
重回“海一中”
95年，兴永一中与兴永二中合并为兴永镇中学，我重回当年的“海一中”从教，开始了重回母校的365个日子里的365里路。
校园依稀还有旧模样，规模大了不少;老师许多都是旧相识，祝继尧老师当时是校长。我当时正值有孕在身又忙着调动，琐事颇多，但祝继尧校长的事无巨细一一照顾妥帖的领导作风，我至今非常敬佩。一校之长日理万机，但每逢碰到我，总会关切地问：“最近上课吃力不?有没有关系?”我常常是红着脸说：“我很好，谢谢。”有一次他说：“我在教办开会，碰到你婆婆了，看来你的调动不要太担心，没关系的。”时时刻刻关心着每一位老师的情绪，这是多么优秀的领导者啊!还有同事朱彩霞，当时是我的搭班老师，她知我疼我，每次课前都安排学生过来帮我拿教具小黑板之类的，每次早自修都代替我落班带领学生早读。这份知冷知热的心意令我感动莫名。
这365里路是我人生最泥泞的一段路，但因有温暖的校长亲爱的同事相扶相携，而一路顺风顺水。
时光如梭,岁月如流。虽离开您有20个年头，但回首,母校的一草一木还是那样熟悉;母校的一砖一瓦还是那样亲切;母校每一位老师的音容笑貌还是那么清晰。感谢您--我的母校，感谢这一路三千多里长的缘分，为我在人生的关键时刻打下了坚实的基础，给了我精神、品格、能力和学识。母校是我远行的罗盘，任岁月匆匆，雄关漫道，前进的脚步将坚定而从容。
愿母校积50年历史之厚蕴，宏图更展，再谱华章。
校庆感言10
时间在忙忙碌碌中匆匆而过，不知不觉奋斗小学已经走过了，五年的风雨历程！对学校来说五周年还很年轻，五年中学校逐渐走向成熟和辉煌，五年中学校也变得更加成熟和自信，回想自己来到这所学校也已经五年了，自己竟然浑然不觉。在回顾这五年，感叹学校发展、感怀岁月流逝，五年对学校和自己来说都是一段难忘的回忆。
在过去的五年里，大家付出了艰辛的劳动，在大家的共同努力下，我校赢得了社会的肯定、赢得了杭后的肯定，那是对大家劳动成果的肯定，更是对我们全校师生的鼓舞和鞭策。学校带给给了我们师生成长的舞台，学校不断发展，新的教室，新的电脑，新的多媒体，新的面貌展此刻我们的眼前，在学校的发展下，使我教书育人的梦想得以实现、使我有体现自我价值的.舞台。我渐渐快乐地成长起来
历经寒暑，岁月如歌，学校的风景美丽无限。整齐明亮的教学楼，挥洒汗水的运动场，无不蕴含着学校的未来和期望。整齐的早操队伍，朗朗书声的课堂，昭示着学校的将来会更加兴旺。
作为一名光荣的教师，我深知我是学校的主人，那里的一草一木都将见证我的成长，我会用我的青春和智慧，谱写人生最完美的篇章。
让我们共同努力，和我们美丽蓬勃的学校共同成长！
校庆感言11
在南粤大地喜迎收获的季节里，我校迎来了五周年校庆。五度春秋，风雨兼程，学校取得了辉煌的业绩，赢得了良好的口碑。五年的拓荒播种，五年的锲而不舍，五年的孜孜追求，如今这里已是桃李芬芳，硕果累累。
家长朋友和同学们也共同见证了学校五年来的成长历程，家长们已有许多肺腑之言想与我们交流，他们把心里想对我们说得话以感言的形式表达出来：
101班 姜璐家长：感谢各位老师对孩子的培养.璐璐自从到石竹上学后,我们做父母的感觉孩子在学校学到了不少东西.懂礼貌并且独立.在家也能自己洗澡,还能帮爸爸妈妈做一些事情。我们做父母的感到很高兴，同时也要感谢各位老师，是你们让我的孩子学到了很多东西，在此说声谢谢！老师们，辛苦了！
102班 王艺澄家长：首先我非常感谢102班的班主任，任课老师，生活老师！在您们的精心培育，细心呵护下，我女儿王艺澄通过两个月的学习，生活，成长进步了许多。我觉得我没有选错学校，把孩子放在您们这里，我非常安心，放心，再次感谢各位老师的辛勤工作！
103班 刘润斌家长：我是一年级学生的家长，从孩子选择学校来，我就去了解了本校的有关情况，包括教育方式、学习成果、学校业绩，校风和面貌及师资等各方面，让我对本校都有颇深的印象，让我能放心地把小孩交给你们教育，我也相信你们的实力和能力。
104班 赖晓乐家长：为了孩子找一个好的学校是家长最大的愿望，我很高兴让孩子进了石竹学校，虽然还是短短的两个月，但发现孩子变得更自觉、自立与自强了。
105班 张淳宇家长：老师们，辛苦了！学校对孩子的德，智，体都抓得很好，我们也看到了老师的辛苦。谢谢！
106班 刘庠翔家长：我的孩子是位新生，很感谢老师教育培养我的孩子，他很调皮好动，在石竹的两个月改变了很多。
107班 刘纬奇家长：非常感谢学校和老师，自从小孩来到这所学校以后，他变得活泼、开朗了，而且独立性也比较强了，不再那么依赖父母，自己能做的事，都会自己处理，我感到非常欣慰，在此谢谢老师！
108班 陈嘉聪家长：虽然是第一年入学，但感觉学校对学生关怀备至，作业有程序，学生能学习得来，学业进步良多。老师们的教学精神很可贵，也很专业，令孩子对学校有归属感，让我们作为家长的很放心。
201班 李梓晴家长：我的孩子初到贵校是一个羞怯、胆小、内向、不善言辞的小女孩。这一年多来，感谢陈老师和各位老师的关心、爱心，让她变得活泼开朗了许多。学习上也有很多的进步，更重要的是她变得懂事，独立而坚强。我衷心希望我的孩子能取得更大的进步，更衷心感谢石竹，感谢老师的教导！
202班 胡赫家长：感谢北京师范大学东莞石竹附属学校对孩子们的辛勤培育。在老师呵护下让孩子慢慢成长。老师付出的辛勤，我们都看在眼里。用我们的心祝福每一位老师生活美满，快乐一生！
203班 彭文杰家长：石竹学校五年的光辉历程，让人欣慰，教育教学成果显著，孩子们进步很快，养成了良好的学习和生活习惯，这与老师的辛勤付出是离不开的，在此，表示感谢！
204班 廖铭杰家长：铭杰自进贵校读书，各方面都取得了好的成绩，自理能力有所提高，比较有爱心，其他各方面尤其是兴趣方面得到了很好的发展。
205班 丘烨家长：虽进入贵校短短两个月时间，但在这两个月时间里让他改掉以往的许多不良习惯同时对待学习也更加用心了。对此我们家长非常感谢班主任及各位老师对丘烨照顾和关爱！
206班 付潇潇家长：我们见证了学校的`发展和壮大,社会认同了学校不俗的办学理念和不凡的教学成绩,我们放心的让小孩在这样的环境下茁壮的成长,同时以小孩能成为石竹的一员而自豪.
207班 莫钰欣家长：北师大石竹附属学校给了学生优美的环境，完善的设备和优秀的教师团队，相信在这环境下学生能更好地展示自己的才华，取得优异的成绩，从而实现“今天我以石竹为荣，明天，石竹以我为傲”。最后，祝石竹能更上一层楼。
208班 杨诗韵家长：从一年级周日返校不适应到现在已经适应，主动学习，回校，进步很大。
301班 周桢家长：我家小孩子在贵校才读第一学期，对贵校还不太了解，不过小孩的成绩确实有所提升，在此感谢贵校老师精心教导。
302班 黄文彦家长：有你们的努力！未来的花朵会开得更加美丽，更加璀璨！
303班 冉东升家长：孩子进了石竹学校近半个学期，最大的感触就是性格上转变，礼貌及待人接触上稍有进步，可见学校在德智体教育上非常到位。
304班 蓝竣熙家长：我儿子是今年插班生，能来到这所环境优美的学校读书，是我们的荣幸，虽然时间不长，但我们已经看到了老师对学生的那种教学和关怀很贴心，证明这次转学是对的。
305班 阳心瑶家长：石竹的发展还是很快的，学校领导有方，教学工作是有成就的，老师们都全身心投入。衷心希望全体石竹人能再接再厉，创造一个真正的名校。
306班 廖梓乔家长：通过在校的学习，梓乔在德、智、体、美各方面都得到了良好的发展。感谢学校的殷切培养！同时也希望学校在接下来的时间里硕果累累、桃李满天下。
401班 艾玮康家长：感谢学校提供良好的学习环境，感谢老师这些年来不倦的教育。
402班 吴嘉仪家长：贵校通过全体师生五年的储备，春的播种，夏的耕耘，秋的收获，换来今天老师们与我们全家人的同喜同乐，感谢辛勤播种的老师们和校长！
403班 胡雪家长：孩子在贵校健康快乐地成长，学到不少知识，谢谢老师辛苦的栽培和教育。
404班 张启康家长：我的孩子转来贵校短短时间，我已感到小朋友明显转变给我带来的惊喜。我的孩子自从在贵校接受教育后，他再也不是一个衣来伸手饭来张口的懒孩子，变成了一个爱动手、爱清洁、讲礼貌的好孩子。特别是学习方面，让我看到希望。非常感谢贵校提供了一个良好的学习环境，让我的孩子得到那么良好的教育，感谢老师对小朋友的辛勤和用心的栽培。
501班 黄铭达家长：首先，对于石竹学校的态度，我一开始也是比较保守的，但是在石竹上学后，我发现孩子最根本的变化不是成绩，而是一种思想，一种方法，一种态度，他们开始变得能够自主学习了，对于老师所传授的知识能够有自己的理解与认知，用自己的思维去消化和吸收，建立起一个良好的知识、学习的体系架构。
502班 钟泓涛家长：在学校，孩子学会了自觉学习，学会了独立，不吃零食不乱花钱。
503班 权京男家长：我们的孩子是于贵校建校开始就读，也已有五个年头了。在这五年里我们也看到孩子各方面的进步及成长，作为家长，把孩子放在贵校读书还是比较放心。感谢学校这五年来的努力及付出，希望学校能越办越好。
504班 罗素家长：石竹是一所环境优美，学习气氛浓厚，师资力量雄厚的学校，学校老师对学生很负责。我家罗素进了石竹，学习成绩抉摇直上，在此，非常感谢辛勤耕耘的老师们！
505班 萧嘉琪家长：感谢贵校对孩子的教育和栽培，使孩子能独立自觉，对人有礼，谢谢！
601班 罗志达家长：学校给我最深的体会是,校方以严谨的治学态度,科学人性化的管理方式,为学生创造了一个好的学习环境和展示自我的舞台,使学生能够充分地发挥自己的特长,保持最佳学习状态，学生的综合素质放在首位。
602班 邓颖聪家长：5年了，我的孩子和学校风雨同舟，孩子在你们的培养之下，学习成绩越来越好。望学校能更好发展，能更好的提高孩子的学习。
603班 姚倍君家长：小孩在这五年来不断进步，成长。最主要还是学会了孝顺父母，体贴爸爸，妈妈，在家主动帮妈妈做家务，作为妈妈我很感动，很欣慰，谢谢亲爱的老师！
604班 赵语晴家长：从孩子转学至石竹已有一年多了。可以肯定的是老师是有责任心有爱心又有耐心的。最感谢的还是班主任王老师，他真的是很用心的在对待孩子，常常自己设计学习游戏给学生玩，最重要的还是孩子在他的教育下性情有了很大的转变，变得不是那么偏执了。非常感谢！
605班 邓伊扬家长：学校是沃土，老师是园丁，给予孩子的是丰富的滋养，爱心的阳光。相信在老师的关怀下，孩子们能有一个七彩的童年，能有一个长足的进步。
校庆感言12
首先，作为三小学生的家长，真诚的祝贺三里河第三小学建校五十周年庆典活动成功举办。在这次庆典活动中，我们很认真地听了徐建华校长的致辞，当听到：“三里河三小学走过的五十年历程，五十年耕耘，五十年辉煌，五十年华诞。回顾三小过去的探索，展望三小美好的未来。让我们记住光辉的历程，坚持走”教科研强师、教科研立教、教科研兴校“的道路，坚持”让社会满意、让家长放心、让教师发展、让学生幸福“的办学宗旨，坚持”习惯良好、基础扎实、学有所长、全面发展“的培养目标。努力开拓，携手共创三小美好未来！”的.时候，我们感到无比激动，更加放心和相信三小的老师们，会把孩子们培训成为健康、快乐、全面发展的好学生。
同时，孩子通过参加这次庆典活动，一方面，让孩子了解到学校五十年的发展历程，她会感到一种荣誉感，也会为此而感到骄傲，更爱自己的母校。另一方面，孩子很荣幸地参与了校庆的表演，让孩子体会到集体荣誉感，激励她为三小美好的未来而努力学习，天天向上，增加了孩子对母校未来的发展有一种责任心。更重要的，我们看到了孩子的一点一滴的成长过程，如：孩子参加这次活动表演，当初，小孩被选为一名后补队员，每天坐在旁边看着其他孩子练舞，她心里并不好受。作为家长总担心自己的孩子受委屈，也曾劝说她别参加了，可是她一直坚持着，还对我们说：“这是集体活动，每位学生都应积极参加。”没过多久，她高兴地告诉我们她已成为了一名正式队员。看到孩子一直的坚持，辛苦的排练，舞台上精彩的表演，我们感动的流泪了，真正体现出三小小主人翁的言行风范，要坚持，不放弃。
我很有幸能参加我校的五十岁生日的聚会，我在现场的感觉就是隆重、开心和精彩。我参加了《欢庆》这个节目的表演，虽然排练得很辛苦、很累。但是，我在排练的时候一直有一种荣誉感。总之，我是非常荣幸能参加我校五十周年庆典活动。
校庆感言13
时光荏苒，岁月如梭，ｘｘ迎来了百年校庆，所有ｘｘ人都为之振奋自豪！
百年的历程，见证了学校自强不息的辉煌，它凝聚了多少老师的辛劳、智慧和期望，更承载了我们的信心和骄傲！
忆往昔，我们建校取得了丰硕的.成果，展未来，更大的成功在向我们招手。作为ｘｘ的一员，让我们人人都为学校的发展作贡献。学校因我而光荣，我为学校添光彩。相信在我们的共同努力下，ｘｘ将因为我们的辛勤付出而壮大，我们也将伴随着学校的成长而成功。让我们积极行动起来，发奋努力顽强拼搏，我们相信ｘｘ的明天会更辉煌。
校庆感言14
七十三岁，您依然美丽
你像一位慈祥的母亲，用您那温暖的怀抱将我们拥入您怀;您像一轮火红的太阳，用您的光芒将龙中学子心房点亮;然而，您虽然七十三岁了，历尽沧桑，但您仍旧美丽!
海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了许多的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长;让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼!七十多年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您七十三岁生日到来时说一声：谢谢您!是您让我们明白了什么是真正的“龙中”!
七十多年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。七十多年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却能够让一个民族的教育强大起来.您的`成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。龙南中学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳人才，都是您不断成长的印记，印证着龙南中学一步步地成长起来。
如今，您已经七十三岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续阿的成长。“和而不同，知书达理”这八个字校训深深印在他培养出来的代代英才心中，让您的众多学子为您自豪!
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在那里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“扬八德，张四维，大道仰先师，精研学术，造就英姿，为学须及时”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切期望和对未来无限向往!放心吧，我的母校，您必须会如您所愿，更多的建设我们国家的人才将会在渤海涌现!您看，我们的同学们，他们正在想不通的方向前进，边充实自己边奔跑着，他们利用您带给的图书资源，网络资源，建筑资源，甚至风景资源奋斗着!这样的景象预示着我们的龙南中学必须会越来越好!
这天，我们以龙中为荣;明天，龙中以我们为骄傲!龙中母亲，您放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目!
校庆感言15
我从上小学至大学毕业，经过许多老师的“传道、授业、解惑”，这些老师都使我难以忘怀，但其中特别烙印于心的，是我中学时期的吴雨僧老师。大概是缘分，我上初中和高中，都是吴老师任我的班主任兼语文教师。这正是我迅速成长的关键时期。人生在这个关键时期里，思想品德、气质气度、习惯爱好、生理心理等等，都将形成雏形，人生观和世界观也将基本奠定。因此，在这个时期，吴老师之于我实在是太重要了！我常想，我一个农民的儿子，最后成长为一个厅局领导干部，除历史的机遇和党的培养外，就个人素质而言，与我在中学时期打下的良好基础有关，与吴老师对我的影响和教育分不开。人们常以“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“蜡烛”这样的玑珠妙语来赞誉老师，我以这些词语来歌颂吴老师，却仍不足以表达我内心对他的感恩和敬重。学高为师，身正为范；吴老师学高身正，德才兼备。他气质高雅，师表人生，是一位很优秀的人民教师。他虽已辞世多年了，但我仍然很怀念他。
吴老师的语文教学水平堪称一流，受到老师和同学们的普遍称道。他教语文很精湛，也很独特。他能抓住课文思想性这个“纲”，把思想性和知识性、艺术性的教学统一起来，切实加强对我们的思想教育；他旁征博引，把课堂知识与相关的课外知识结合起来，极大地丰富我们的.知识面和词汇量；他讲课激情洋溢，惟妙惟肖，精益求精，尽善尽美；他出口成章，抑扬顿挫，斯文气质，学者风度；他课堂板书刚硬俊逸，惜墨如金，一笔不苟，别具一格。我至今仍记得，他在讲杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”时，是那样的激情难抑；在讲《岳阳楼记》时，他把范仲淹及谪守巴陵的滕子京“不以物喜，不以己悲”的宽广胸怀、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，仿如春风化雨浇灌我们的心田。吴老师就是这样把古往今来仁人志士的崇高思想和优秀品德传授给我们。我就是在他极具思想性的语文教学和他本人铿锵人格魅力的影响下，在中学时期就已把热爱人民，代表人民；热爱祖国，报效祖国的思想情操，深深地铭刻在心里。这些基本思想和品格的确立，使我在后来几十年的工作中，一直都受用不尽。
为了提高我们的写作能力，吴老师对我们作文的批改和讲评非常认真细致。我从初中到高中的篇篇作文，都有他的眉批和尾批，每个错别字甚至每个标点都得到他的指正，写得生动优雅之处也留下他的圈点。记得在作文将《木兰辞》改写成散文时，我把花木兰女扮男装、替父从军的飒爽英姿，和她隐藏女儿身，与战士们一起“夜宿黄河边”的场景以及彻夜难眠的心理活动，作了一番想象性描写。吴老师对我的想象力大加赞赏，在尾批中用“如天马行空，一丝不挂”、“豪迈气概”这样的词语来加以鼓励。就是由于吴老师的积极引导，使我在中学时期热爱写作并打下了写作基础，后来在工作中对写作也就得心应手，并且养成了认真细致的工作作风。
作为班主任老师，吴老师对我们的思想教育工作也是及时而有效的。我出身于贫苦的农民家庭，当年上中学，在生活上、经济上都有很多困难，是吴老师教我力克困难，几战坎坷。记得在我上高二时，吴老师针对我有可能休学找我谈话。他当时把握面临的困难，比作横在我前面的一条过不去的河，教我一定要鼓起勇气淌过去，决不要后退，决不要掉队，一定要同全班同学一道抵达“辉煌的彼岸”。他分析前进与后退将会造成两种截然不同的前途和结果。可惜当时我没有听从吴老师的教导，苦于无奈，私自找校领导休了学，并且悄悄地离开了吴老师。然而，吴老师教我如何对待困难却烙印在心。辍学后的几年中，我历经磨难，终能以顽强的意志通过自学考上大学，殊途同归，和全班同学一道抵达“辉煌的彼岸”。这都是吴老师给了我迎难而进的力量和勇气。
吴老师有着宽广胸怀和高尚思想情操。一别吴老师后，直到我参加工作的二十多年里，由于公务繁冗，也由于生活和仕途的不顺，虽然有时也思念吴老师，但一直都没能去见他。直到八十年代初，我才回到家乡去看望已是老病缠身的吴老师。当时他听到我讲辍学后的艰难经历时，十分感叹而自责地说：“你辍学，是我没有尽到老师的责任！”我连忙说：“不，决不”。因为我知道，吴老师当时受害于“左”，已是自身难救，安能救我？从这里却使我看到吴老师的宽广胸怀。我在校时，记得有一次，我身患肺结核病的家父来学校看我，在校园里不巧遇上了吴老师，我只好把家父介绍给他。当时，吴老师十分热情地把我父亲请到了他的寓所，将他自己治肺结核病的全部药物送给了我的父亲，又带我父亲到街上餐馆里，单独点几个菜款待他。我父亲是个贫穷的农民，一个小老百姓，与其素昧平生，却受到吴老师如此关爱，这充分反映了作为高级知识分子的吴老师，并不自视清高，有着亲民爱民，关心平民疾苦的高尚思想情操。
吴老师离开我们已经多年了，而今我谨以上述回忆文字，作为对他亡灵的祭奠。
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