毕业感言范文精华（15篇）
无论是在学校还是在社会中，我们难免会萌生一些新的感悟，这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么你知道感言如何写吗？下面是小编为大家整理的毕业感言范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业感言范文1
六年的时光转眼间就过去了,同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅;老师的教诲伴我从无知得到了智慧;岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。
一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。
在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。
暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的'回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。希望，是声明的源泉;希望，是心灵的灯塔;希望，是美好的憧憬;希望，是努力的方向;希望，是奋斗的目标;希望，是成功的向导;希望，属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。我的梦，写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。我不会忘记2007年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在10年后的这天，在小学的母校里面再见，2017年1月17日，我不知道他们是否会来，但是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。我不知道人生会有什么变化，但是无疑的是情谊是永远都不会变的。
在毕业的那天所有的误会早已结束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学，请不要忘记我们曾经相处过的时光!同学难忘!难忘同学!
毕业感言范文2
亲爱的老师，亲爱的叔叔阿姨，可爱的小朋友们：
大家好!
我是学(一)班的xxx，很荣幸能代表学前班的同学们在这里表达我们的心声。
四年前，咿呀学语的我们带着懵懂和好奇，走进了XXX幼儿园，爸爸妈妈将我们稚嫩的小手，交到老师温暖的手心，从此，我们对家的依赖，慢慢变成了对幼儿园的依恋。时间过得真快，今天，我们就要毕业了。可是，我们真的舍不得! 在这里，我们交到了很多好朋友，学会了理解和宽容，学会了帮助和团结;在这里，我们学会了独立，能自己穿衣服、叠被子，学会了自己喝水、吃饭，学会了读书、写字，学会了背古诗、读英语…… 感谢亲爱的`老师，你们辛苦了。我们永远不会忘记，是你们的臂膀，给了我们温暖。我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、多远，我们的心永远和您连在一起!感谢可爱的小伙伴们，是你们的陪伴，让我们拥有这段美妙的时光。 谢谢您，老师!愿您永远健康、快乐!谢谢您，XXX幼儿园，祝愿你明天更美好。谢谢大家！
毕业感言范文3
六月的风中飘散着麦子熟透的气息---又一个毕业的季节来临了。
去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。
书香四溢的图书馆，情谊融融的宿舍，人头攒动的食堂，窗明几净的教室，还有风云叱咤的绿荫场，都能勾起我无数回忆。依然清楚地记得第一次迈进学校校门，第一次穿过校园小道，第一次起晚了飞奔着去上课，第一次坐在教室里如饥似渴地寻求心中的圣地，第一次与天南海北的同学促膝谈心，第一次看到了校园里如诗的朝阳……清楚地记得讲台上老师奋笔板书的身影，宿舍里欢快地抱作一团的情形，还有赛场上用力挥舞着的助威旗帜……每一处建筑、每一张桌椅、每一寸草木，都是我四年青春岁月的见证，镂刻了我无数或悲伤或快乐的心情故事。
大学四年，演绎了我人生的许多第一次：第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣;第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活;第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践;第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
大学生毕业感言：感谢母校大学生毕业感言：感谢母校
而大学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的.基石;我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。
感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!
离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!
群鸿飞四海
大学生毕业感言：感谢母校毕业感言，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航!
毕业感言范文4
幼儿园感言
尊敬的老师、亲爱的小朋友：
大家好！我是果果4班小朋友，我叫XXX。
记得刚上幼儿园苗苗班的时候，都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶抱着进幼儿园，还有很多小朋友哭闹着不肯进幼儿园，是老师用妈妈一样的手接过我们，用自己无私的`爱温暖我们、呵护我们，给我们家的温暖。在这个大家庭里我们一起吃饭，一起喝水，一起游戏，一起学习。
在这个大家庭里老师辛勤地教育我们要养成良好的生活习惯和学习习惯，我们从吃饭还要喂的小娃娃变成了一个个棒孩子。我们现在不仅自己的事情自己做，还懂得了关心别人，爱护别人，还有尊敬和体谅别人。在幼儿园里老师教给我们很多道理，很多知识。现在大家会自己阅读、会讲故事，会写字、会画画、会折纸、会唱歌、会跳舞。
我们就象小鸟一样慢慢长大，将来会飞向更远的地方，但是不论我们走得多远，亲爱的老师，我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高，我们的心永远和您连在一起！
谢谢复地翠微幼儿园，给了我一个美好而快乐的童年；谢谢您老师！愿您永远健康、快乐、美丽！请相信，我们一定会好好学习，用出色的表现来报答老师。我们一定会很棒。
祝老师教师节快乐！
毕业感言范文5
寄语：大学的生活，多是惬意的，不需要为自己的生活所担忧，直到毕业季，一系列问题接踵而来，不得不考虑。大学毕业感言800字给读者，来看看吧。
我是在20xx年6月份的时候大学毕业的，在大学的时候是很想早些毕业的，毕竟那个时候就能自己赚钱了。但是到了真正大学毕业的时候就突然很怀念大学时候了，觉得还是大学时候无忧无虑的好。
当我们在大学毕业前完成了各种事项以后，学校规定的'最晚离校时间是6月31日，被办法我们只好自己提前联系好把自己的物品放在已经在校外租房住的一个本省老乡那里，并准备在他那里借住几天，毕竟那几天还没到去上班的时间，而且自己也不在这个城市上班，租房是不划算的。
其实真正毕业的时候还是感觉比较轻松的，毕竟自己大学期间还是很期盼这一天的。因为还有几天才去入职，所以我利用那几天去了趟一直想去的桂林，是和几个认识的人一起去的，当是毕业旅行了。
当毕业旅行回到学校的时候，大部分学生们已经是搬离宿舍了，我在宿舍里面看了看，还是有些不舍得，毕竟是自己住了4年的地方。整个宿舍因为已经全部搬走了，地上很多撕碎的废纸以及其他的杂物，这样就显得整个宿舍特别的杂乱。这个时候感觉有点儿伤感，想着自己以后可能再也回不到这个地方了，即使是回到这个地方，也是回不到以前那种生活了，毕竟已经是物是人非了。
毕业后再次在校园中走的时候，心中想到的词也还是“物是人非”，毕竟那些自己熟悉的同学们这几天都陆陆续续的离开了校园甚至离开了这座城市了，想想就伤感，可能这些同学们以后都不会再见了。
大一的军训生活，食堂的各种美味，通宵复习考试，一起看书，一起打牌，一起玩游戏等等的一切，还没有适应没有你们的生活就以分道扬镳，各奔东西，四年中的多次同学聚会都没有聚齐过，以后应该也不会再相聚在一起了。真的毕业了，彼此都走了，只能笑着说一声，一路顺风。
经过了大学的洗礼，开始了全新的生活，没有了督促，没有了鼓励，而我也试着成长，象牙塔再好也没有生活给予的多，现在正在努力变成自己喜欢的样子，如此甚好。
毕业感言范文6
刚刚转来的时候，我心里担心、犹豫，我本来就胆小如鼠.是那一份份友谊，是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我，温暖了我本胆小的心灵……我在您，母校的怀抱里逐渐成长，从不懂事的小孩子，变成里一个活泼开朗懂事的大孩子.
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落.在不经意间，我走过了小学六年生涯.六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀.如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生.
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑.虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的`《生命进行曲》.
回首往事，心灵的时间在逆转.小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜.上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难.在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活.在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生.在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田.如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩.
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
毕业感言范文7
本人在20xx年6月份毕业于东莞理工学校，现在在东莞市质量计量监督检测所电子电器检验部工作。工作主要针对安全、EMC、环境可靠性等的电子电器产品检测。
本人在东莞质计所已经从事4年时间检测经验，主要检测线材、电池、环境、机械、低压柜等等的产品检测。
刚毕业的我，一开始我对里面的工作不是很清楚，感觉只是在向下传达一种任务，把各项事情及时完成任务。刚刚接触检测工作时，自己都感觉有点害怕，自己能力水平达到多少，只有自己才知道，怕事情做不好，应付不来。后来，经过同事们的热心教导及自己努力学习，在工作上给了我很大的帮助。在20xx年度被评为“东莞市质量技术监督系统先进工作者”的称号。
对于标准上的一些内容，很多都关于电子方面的基础部分。还记得在理工学校读书的时候，经常不专心听老师讲课，尤其是电子专业的课程，又闷、又无聊，很多的同学不是睡觉，就是不专心听课。 但是出来工作后，才觉得自己失去很多学习的机会。没有专业知识的基础，对于做任何事来说总是会慢人家一拍。
当然在工作上也有压力，我发现我有好多好多的东西要学习。因此不断的提高自己专业知识，从而来完善自己。之后，我就更加注重实践经验，来提高自己的'动手能力。只有时常总结自己才能慢慢的提高自己的能力。之后，我就报读了广东工业大学专科函授班，电力系统及其自动化专业。今年08年毕业，我都打算继续进修，完成本科学士学位。
在工作4年期间，让我深刻地明白人与人交流的重要性，它不但可以带给你工作上的效益，还可以让更多的人了解你 ,知道你的能力。
人的价值和成长都是金钱换不回来的！
毕业感言范文8
三年的时光转瞬即逝，有那么多难忘的事情，总是在心里徘徊，无法飘散，不管是快乐，幸福，欣慰，还是悲伤，沮丧，难过，都是我走过的路，我走的充实，走的满足。
总是萦绕在我心里的是同学们一张张可爱的笑脸，是你们陪我走过的这三年风风雨雨。翻开耳机，看到的是我们的点点滴滴，品尝到的是酸涩的青春。地球不是因为谁而传动，但也不会因为谁而停止转动，但我没有你们是不行的，你们让我明白了什么是牵挂，什么是感恩，什么是爱。
在这三年的求学生涯，我们找到了自我就应走的路，将来的路我们还会遇到各种各样的人，各种各样的事情，那是我们成长的过程，是这些干涩生活的调味剂。
每一天都有一个美丽的太阳，每一天都有一种新生的力量，忙碌的生活立刻就要过去了，激情的放放松吧，去尝试自我想做的事情，探索未知的奥秘。
又换了就有悲伤，这是必然的，有谁的路会走的一帆风顺呢，这三年有一些事情本市已冰锥的形式刺入了我的胸口，而我用我的提问慢慢的将它融化，他就象以往温水流入我的心房，我甚至觉得他是温暖的，甜蜜的。
期望同学们以后会越来越顺利，我会祝福你们的，我也会努力，长大后的同学聚会期望都能够看到你们春光满面的笑脸！初三毕业感言篇12
间飞逝，初中三年即将过结束。回想过去，我刚进入学校时，一切是那样陌生。如今，一切都变了，变得那样熟悉，那样亲切，欢歌笑语成了最美好的回忆。现在，我们应该为自己的理想奋斗。明天的彩虹由我们描绘，明天的世界由我们主宰。相信自己，只要我们努力，明天的.彩虹会更加绚丽，明天的生活会更加美好。
三年的初中生活即将结束，回忆起刚进校园时那么幼稚天真，无忧无虑。现在的我却变得那么多愁善感，担心自己考不上理想的学校。在这三年里一直和我们相伴的老师，他们是那么的无私，为我们献出了心血，为我们操碎了心，想到即将分别，还真有点舍不得。可是这有什么办法呢？俗话说：“天下没有不散的宴席”。不论何时总是要分别的。三年的酸甜苦辣都已经成为过去，而那过去了的，将会成为亲切的怀念，我们的心永远在一起！
如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们都不会忘记同学的珍贵情谊，不会忘记老师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上老师那认真的神情与同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时老师一句句鼓励的话语，温暖着我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为老师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。
毕业感言范文9
早就想写点什么了， 一方面是表达下自己的想法，另一方面是能获得更好的建议。
工作和校园的对比：
1.在学校里面实验室的任务重要，但是压力不会那么大， 因为你是以学业为主的， 做什么东西都可以根据自己的兴趣不断深入， 进度上可能可以自己稍微任性点，迟点也没关系。 在公司里面不一样，自己的任务和职责完全是工作， 工作做不好，什么都别谈， 所以项目赶得紧的时候压力大是自然的， 也就不会去更多的关注周边技术并且定期做总结。
2.在学校里面任务会少很多， 经常做完一个项目到下一个项目开始可能会有一段时间， 并且项目周期都会拉的比较长，人手也比较多， 这样就方便我们去积累技术，更多的时间去交流，做技术讲座等。 公司里面则相反， 项目一个接一个， 并且人手也会减少，周期变短， 技术不容易积累， 自己的技术能力也就不容易提升。
怎么改变呢：
为此自己困惑不已， 基本上下班了回家都在看书，上下班车上也在看技术相关的， 但是总感觉自己懂得比较多，但是都很菜， 今天请教一个学长， 受益匪浅。 他的想法是成为牛人的途径大概有两种， 技术狂热型和项目驱动型。
1.技术狂热型呢， 需要自己发自内心的对某个技术感兴趣， 学什么能完全自发，并且忘我的'。 即使工作中用不到， 没关系， 因为这是我的爱好。 技术别人不知道，没关系， 因为这是我的爱好。 爱好可以作为你学习某种技术的绝对理由， 那么非常ok。 我感觉这类人是很少的， 因为这种属于机遇型， 当你足够精通的时候才会为人所知， 才会派上用场， 或者是正好你的公司要用这种技术， 那你也是责无旁贷。 但是这种情况稍微少点。 我之前在一个公司实习， 那个公司有个传说中的技术狂热型大牛， 据说40多岁了， 满脸胡子， 还不结婚。 我肯定不是这种人， 也很不理解这种人。
2.项目驱动型， 相对与技术狂热型的收益周期更短， 收益也更加明显， 但是需要你是一个精益求精的人，自己做的东西要追求极致， 不停的迭代，不停的调研。 感觉这种离大家更接近一点， 更容易做到一点， 因为你做一个项目，你研究的都是项目本身的东西， 收益非常快， 你做点什么大家都知道了， 都大赞， 也很有激励作用， 动力同时来自于内部和外部。 而技术狂热型的动力完全来自与内部， 相对来说更好坚持。 感觉我可能更适合后者。
去吃饭了，暂时写这么多吧， 大家有建议一定要提出来， 非常感谢
PS： xiaoneit.com 之后换了服务器， 是dreamhost的， 数据好难导入啊， 之后工作了就没再弄了， 也没时间经营了。 另外个人博客也就能赚点钱， 交流太不畅通了(除非写的很出名， 没精力啊， 有精力也没能力啊)， 发个贴子好几天没几个人回复，没意思啊。
毕业感言范文10
面对分别，我们都会去伤感从前的记忆，回味从前的拼搏与懦弱，也会去感叹从前对未来的憧憬与向往，正如张爱玲曾经说过的：“纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽下去，滋味各人自己知道，留给大家看的唯有那满地狼藉的黑白的瓜子壳。”
面对着即将分离的'充满着忧郁、浪漫，更洒满了豪情壮志的三年大学生活，我觉得不必一群人抱着头哭得个肝肠寸断，人生百态，概莫如此，一切悲欢离合皆为自然，如今我们面对的是在社会中的沉浮，从此我们要一直勤奋，像农夫一样为收获而不知疲倦地奔忙，要抓住那些决定你命运走向的那偶然间的插曲，因此我觉得在大学生活中，学弟学妹们都应该参加学生会，多锻炼一下自己的能力，当突然面对这声势浩大的社会生活而不至于变得不知所措。对于我的同学朋友们，我唯有献上美好的祝愿，在以后的生活中一定会有很多起伏，要知道一个人不怕跌倒，也不怕认输，但你得明白，是哪块石头绊倒了你，又是怎么输的，等明白过来才能赢。
我祝愿学校的每个人健康快乐！我想对学校的所有老师们说一句：“老师辛苦了！”
毕业感言范文11
怀念高中的每一节课，老师敲敲桌子：睡觉的都起来。
怀念大家围着一张桌子聊天。聊国家大事，聊教室绯闻，聊男欢女爱。
怀念上课时候趴在高高的书堆后面睡觉，或者躲在书堆后面臭美地拿起镜子拼命照，怀念在课上和同学聊天聊得忘我而被老师k
怀念看到自己喜欢的女生站在教室门口而忘了和同学讨论的话题，
怀念学校和朋友下自修后去网吧日子，我们曾经在那里一起单条泡泡堂，组队挑战穿越火线！怀念校园里的那每一块篮球场和每一次打完篮球后直接到教室的那种生活！
怀念男生宿舍部前面前面的那块草坪，
怀念通宵完后我们几个早上不回家而冒雨到学校的那种乐，除了怀念还是怀念……
甚至有时候我还怀念高中时候我“恨之入骨”的老师和班主任，他们禁锢我们的自由，用分数来衡量我们价值的高低，而且还经常把上课扒在桌上睡觉的我们吵醒。我甚至有个想法，以后自己出去工作了见了面也不跟他们打招呼，而此时此刻我却异常地想念他们。
想起可爱的.语文老师，虽然有时候挨她的批评，整天讲的都是我们很厌烦的！但想想人还好、
还有那个整天骑着车酷酷的地理老师，他的脚走路起来一瘸一瘸的，但他的课讲的非常的棒！我们对他不大了解，不过还是希望他幸福快乐。
毕业感言范文12
随着女儿升入了理想的学校，我们家的“小升初”已经偃旗息鼓，以胜利而告终了。但再次回首那段令人难忘的时光时，我的心情依然怦动，感触依然良深。在我们孩子刚刚升入六年级时，有一位比我们高一届的孩子家长曾经跟我说过：“‘小升初’不让人脱一层皮，那就不叫‘小升初’”当时，我还以为她是在危言耸听，但现在回过头来看，只怕小升初的惨烈程度有过之而无不及。
确实，小升初对人的折磨，没有经历过的人是不能体会的。为了升入理想的中学，不论是大人、还是孩子，几乎都或主动、或被动地卷入了小升初的战役中。在这个过程中，我们一边抱怨着，一边又忙不迭地带着孩子奔走于各种学习班和考试之间，唯恐错过任何一次机会而“抱恨终身”。我女儿从进入XX年，就几乎没有过星期天，有时甚至平时的晚上也要上课。XX年春节尤其的繁忙，学而思的课一直上到大年二十九，初六又开课了。这个春节基本上成了一个学习的春节了。这三、四个月来，上课、考试、考证，几乎占据了我们所有的生活。那段日子确实紧张、辛苦，相比现在“后小升初时代”的悠闲和惬意，真是恍若有隔世之感！回顾小升初这个令人煎熬的过程，感慨万千。这里我要特别感谢学而思，四年级下学期经一位家长推荐，我们带孩子来学而思学习，在这两年半的时间里，不论是春季还是秋季、寒假还是暑假，风雨无阻，从不间断，学而思的英语奥数班，长期短期班基本上一网打荆这个过程虽然比较辛苦，但取得的成效也是非常显著的，在学而思各位老师的精心教导和指点下，孩子的英语、奥数水平获得了巨大的提高，不仅顺利地通过了许多名校的升学考试，而且其真实能力也确实上升了一个新台阶，上升到一个新的层大家好！
在女儿小学毕业前夕，与大家交流一下教育孩子的心得，同时向各位家长学习教育子女的经验，我很高兴。当班主任老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，女儿之所以能在学习上有所进步，让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤的园丁——各位科任老师的精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向在座的各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢！当然，家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。女儿的学习进步表现我看在眼里，当家长的我，心里自然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的.身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五六年级时是另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育，这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要掌握一个度，教育更是这样，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿。第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个作为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，之所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。在这点上，我最值得自夸的是我陪着女儿一起执行着良好的生活作息。因为我是做老师的的，基本上能做到生活比较有规律，遇到一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有特殊情况，就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经独自把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去大操场玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到九点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小时的书，十时左右让女儿准时上床准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对女儿理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性美女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，女儿能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而女儿的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如回老家时，一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如女儿一直特别乖巧懂事，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊！”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！
毕业感言范文13
我是xx年一个普通二本毕业的，是08年年底签的工作，当时正赶上经济危机，在我们这即使是土木工程专业，想找个好工作也不容易，大家当时都很着急，后来有个钢厂来我们学校招聘，我有幸从我们两个班几十个学生当中被选中，实习1800，解决天津户口，五险一金，管住不管吃，还有一系列小的补助，当时我那个高兴啊，毕竟我们班90%的人还没签。工作一签，什么都不在乎了，毕业设计从网上下一个，然后就天天上网，喝酒，陪对象，别人还在紧张的找工作，我的日子就这样荒废着（这是后来才体会到的）。回家过了个好年，等回来之后，国家出台个什么政策，我忘了，反正国企争先恐后的来我们学校招聘，什么中建，中铁，中水，中交。。。。我们班剩下的那些都签的挺好，感觉都比我好，我当时就迷茫了，我是应该违约去签国企施工单位呢，还是去钢厂当甲方呢。问老师老师说哪都行，挺好，是金子到哪都发光，靠，现在我才知道，谁也别信老师的。这帮家伙能圆滑就圆滑（当然也有好的）。就这样犹犹豫豫的毕了业。
7月份就上班了，刚去上班，新鲜感充斥着自己，干什么都有劲，但干什么总感觉少点什么。慢慢的发现在单位少的是哥们，是朋友，每个人心里都有个鬼，有大的，有小的，但不能一概而论。特别是在处里竞选时候，都过来拉票，平时看处的可好呢，但背后就变一样，我是新去的，我就是中间人，这个人和你说那个人的坏话，那个人就又和你说他，但他们平日里处的和亲兄弟似的，哎，这可把我吓坏了，有时候生怕说错哪句话得罪人。这是人际关系的事，更让我不爽的是来了甲方，天天就是个跑腿的，说是施工管理员，自己管那么大一片工地，但没人吊你，在地方钢厂，里面的施工队大多是走关系进去的'，出了事领导会替他说话，这里面有故事，你们懂得。所以他根本不鸟你个新来的，咱刚毕业，准备好好干翻事业，结果到处碰壁，吃哑巴亏。
特别到了冬天工程停工的时候，我们就在办公室打游戏，这日子过得，那就堕落，肯定会有人说时间那么多，学习啊。哎。。。其实过来人都懂得，总说学习，能不在别人的督促下学习得，而且学得特别多的，很少的。（要不我特别崇拜研究生）后来我就萌生了跳槽的想法，投了好多简历，没有回音。后来一哥们在群里说有个设计院招聘，我就抱着试一试的态度来面试了（其实我的理想就是设计，但基础太差，没有自信）。面试之前把03G101什么的都好好看了一遍。面试的时候，那个搞结构的（后来带我的师傅）问了一些结构图上的问题，都是03G101上的，我答得还行，后来又给我打了一张建筑图，让我往上面布剪力墙，这下我慌了，这10个月你说图纸上的东西会看了，但剪力墙不知道怎么布，大学学得早就被吃肚子里了（我都怀疑我学没学），我就瞎往四周布，只要能把建筑的使用功能发挥出来就行，后来给他看了，他也没说什么，就说一会老板回来和你说吧，后来老板回来了，他和他说了点什么，我就不知道了，老板又面试我，结果我们是老乡，哎，这就是运气，结果我就顺利的进了设计院工作了，待遇不高，但我每天都能感觉到在进步，充实，特别是刚来那两个月，CAD都不会，看人家那快捷键按得让我羡慕，于是我每天努力的学啊，哈哈，俩月就很熟了，PKPM也不会，也是学，每天晚上没事的时候，就看老庄视频（不是广告），老庄真的对新手帮助老大了，实话。还有个事就是我以前总感觉看图纸肯定没问题，到了设计院才知道，那只是皮毛，很多东西都不明白。
也正是如此，你如果在设计院工作个一年或几年，不管你去施工还是甲方，图纸方面都能得心应手（不包括人际关系），虽然目前我工资不高，但我还一直在成长当中，而且已经有了奋斗目标，所以没有以前的迷茫以及无奈了。还有个绝招没告诉大家，以前我爱玩DOTA，VS一个16级的，一个10级的，有点上瘾了都，后来我觉得游戏毕竟是娱乐，于是我把游戏都删了，把玩游戏的时间看书，但真看不进去，一看就困，后来我就把这时间看电影，一天看一部，后来在看电影的时候拿着书看，又后来不看电影也能看进去书了，呵呵，这个招不知道对你们有没有用，试试吧。用别的东西去代替你戒不掉的东西。嘿嘿。大家也许会说我是幸运的，不是靠实力自己找工作的。这点我承认，其实不管怎么样，记住一句话，机会是留给有准备的人的。
写了这么多，无非想给没毕业的和毕业后工作不如意或处在迷茫期不知道以后得路该怎么走的人点提示，下面是我总结的，只是小弟的愚见，仅供参考。
1.土木工程工作不难找而且方向有很多，施工，设计，预算，甲方。。如果你没毕业，选择个你自己感兴趣的，去找相关的工作。
2.你毕业了，正处在一个让你不开心，迷茫，自己感觉不适合自己的地方，那就赶紧找其他的工作，时间越长，越会浪费你的青春。
3.如果你有伴侣，尽量找设计院（不提倡甲方）和她呆在同一个城市，给自己自信，我这样的都行，你们也行的，大的去不了，去小的。没问题的，很多都缺人。
4.施工单位很辛苦，也很锻炼人，但如果你刚毕业，就去整天和人家喝酒，扯淡，整天不研究技术上的东西，那不管你走哪里，你都会心虚，学一门，精一门，在人际交往的同时，学学技术。（我同学和我说的）
5.房地产开发公司是个好地方，但那地方不适合刚毕业的（除了搞预算的），等你有技术了，再去那学学搞人际吧，那里面的人际关系很复杂的！
就写这么多了，希望大家莫喷我，第一次发稿，只是想把自己的经历说出来听听，给学弟学妹点经验。
毕业感言范文14
我是石家庄风范美发美容学校的一名学员，来到风范学校已经六个多月了。以前只是听说风范学校如何如何好，今时今日亲身体验了风采的生活真是受益匪浅，无论是生活上，学习上都受到学校老师无微不至的关怀照顾，让我感受到家的温暖，进入了学习的乐园。石家庄风范美发美容学校是有着多年经验的教师组成的教学团队，风范的教育不是死板的学习，而是理论联合实践，劳逸结合，课外活动也是丰富多彩，有键球比赛，羽毛球比赛，专业课大赛，不定期交游玩玩。今天就是不寻常的一天，我们迎来了"风范杯美容美发美甲化妆比赛”它让我体会到了真正的美，对这个看起来很简单的字有了更深刻的认识。在这次比赛中虽然没有鲜花，没有华丽的舞台，也没有漂亮的道具，但有很多颗热情而奔放的新连在一起，早我们共同打造的舞台上享受着那些精致妆面，欢畅的笑容映照着我们的活力，看着赛场上的校友没享受着快乐激情，真的好美。在石家庄风范美发美容学校学习到这些专业知识在我以后的事业中有大多的帮助，激发我的进步潜能，我们个性将会展现于作品来感染每一个人，也许我有些鼓吹，但这是我的真实想法。在这次比赛中我难免有些失误及不完美，但是我一直有颗热情而奔放的新，在我的创新中打造自己的平台，在激烈的比赛中成长，享受着赛场浓浓的氛围。比赛结束了，校友们将作品展现的淋漓尽致，我们久久不能平静，理想用心中较真实的感想来画出惟美的感觉，那是灵感的展现。
虽然对美的'认识还的不够，但是携带着一颗真诚的心来参加这次有意义的比赛，让我明白什么是比赛，知道了解什么是用心，完成创新与努力。通过这次参与大赛，让我从新认识了美与美的共鸣，美是所有人向往的，追求的，美是简单的，在简单中摸索绚丽的创新让我变得激情飞扬，神采奕奕。同时这次大赛丰富了我们的课余生活，大家都那么积极，让年轻的心在波动，在跳跃，在和谐的氛围里升华，燃烧每一颗向往美的心。
感谢老师对我们的教育指导和帮助，让我们拥有这来之不易的机会展现自己的所学，感谢所有的参赛选手，让我们同时站在比赛的舞台上，展示我们热情，我们的美感，我们的创新，我们的理想，感谢石家庄风范美发美容学校，因为我们心在一起，一起享受这中独特而升华的美丽！我爱你们！谢谢！
毕业感言范文15
离开了，整整六年半。对于学校，没有什么可留恋的，但对于管理工程分院，确实有些放不下的感觉。
我受命于危难之际。接任经管系，既无工作移交，也无管理资料。时有4个专业招生，32个班级，1300多学生，28个教职工。班主任和任课教师是七瓶八盖，人员严重不足，机构残缺不全。教工思想波动，工作千头万绪，真有百废待举、捉襟见肘的感觉。就是在这样的状态下，我开始工作的。
经过几年的努力，现在有6个招生的专业（此前还调出2个专业），教工90余人。学生57个班级、2600余人。其间，的确凝结着我的心血和汗水。中层管理机构，从人员的选拔和配备、基本工作制度和运行方式的确立，各部门工作的配合和协调；教师队伍，从面试、到第一次试讲，到站稳讲台，少数的成为骨干教师或专业带头人；专业，从培养目标、课程设置、核心课程的确定、校内外实训基地的建设；学生，从招生、接待入学、专业教育、教学改革、技能比武、顶岗实习，走访巡视、论文指导、答辩、毕业典礼，送出校门；党务，从第一个基层党校的建立、党课内容的制定，各种制度的规范……诸如此类，伴随着岁月的流逝，分院从乱到治，从无序到有序，从小到大、从差到好，真可谓沧桑巨变。这些变化折射出全体教职员工的智慧和劳动，凝结着创业者们的付出和奉献，昭示着未来更加美好的发展趋势和前景。
几年一直按照这样的思路从事管理，力求“抓好一支队伍（师德好、专业强、双师多）；形成一个架构（稳定、有序、高效、低耗）；营造一种氛围（宽松、自律、民主、和谐；事得其人、人尽其才、以绩论人）；培育一种团队精神（敬业、爱生、勤奋、合作）”。
理顺各种关系。一所新学校，没积淀，一些关系不是很顺，例如：院系关系、系部与部门关系、学生工作与教学工作关系、党政关系、学团关系等。通过几年的工作，学院领导的不断协调和调整，各种关系基本得到理顺，各项工作得以正常开展。
按照“面向市场、着眼就业、突出特色”加强专业建设。
按照“突出核心课程，突出实习实训，突出职业素质养成”的指导思想，稳步推进教学改革。
几年的工作过程，实际上就是反复传播和认真贯彻高职办学理念过程。这些年，对于高职的培养目标和人才培养模式、对于高职教学过程的实践性、开放性、职业性；实验、实习、实训三个关健环节；工学结合、校企合作；融教、学、做为一体；核心课程、课程整合、双师型老师的培养等高职理念，从严管理的办学思想等不断强化、深化，坚信不疑，并在工作中，努力付诸实施。
同时，撰写并发表了四篇有关高职理念的论文：《专业建设中核心课程的作用、确定、及教学》；《关于“2＋1”模式中“1”的实践与思考》；《对高职“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《实现工作重点转移，全面提高教育质量――谈高职教学中的“三性”及“三个关健环节”》。
提出“稳定，安全，树立正气，养成良好的'行为习惯”学生工作的基本要求。倡导“诚信，守纪，好学，上进”学风建设的规范。引导学生按“完善自我，精通技能，融入社会、加速成才”的目标努力。
协调各方，服务中心。大力促成行政、教学、学生工作三者密切配合；党、政、工、团、学，五方协调运转。服从中心，全面育人。日常的行政、教务、教研室、实训室等工作逐步实行制度化、流程化、规范化管理，提高工作效率，为全面育人服务。
现在我们看到的是到处秩序井然，早锻炼、早晚自修，上课、教室、宿舍、食堂，地面干净，学校平静，校园稳定，教师、学生、管理人员，各安其位，各行其责。尤其是学生的思想面貌，精神状态，发生了根本性的变化。诚信、守纪、好学、上进，蔚然成风，有志青年努力争取加入中国共产党，学生社团，蓬勃发展，课外活动，丰富多彩，不良现象、不良风气从根本上得到扭转。面对这些，我们都会感到十分欣慰。
六、七年间，分院（经管系）经历了由乱到治的变化，管理工作也经历了三个转化（由粗放到集约的转化；工作由疲于应付到主动部署的转化；教学改革由局部试行到全面逐步展开的转化）。我在其中做了一个管理者应该做的事情，个人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老师、及协助我工作的同事，他们的付出，他们的艰辛，我都历历在目，他们中的皎皎者，确实是应该衷心感谢并永远铭记的。
几年来，以耳顺之年，尽绵薄之力。虽然是“返聘人员”，但从没有“临时观念”，决策、用人、处事，都立足于学院的全局，着眼于学院的长远。工作中有很多不尽如人意，但自己觉得是尽心、尽力、尽责的。几年过去，做了一些力所能及的工作，没有什么惊心动魄的壮举，也没有什么轰轰烈烈的业绩，但管理工程学院和整个学院一起进步，一起改变着面貌，一起攀登新的目标。
六、七年过去，弹指一挥间。困难不少、问题不少、失误、欠缺和遗憾也不少。做任何一项工作，不同的评价说法总是有的，但我坚信，公道在人心，其间的功过、得失、是非，只能留待后人评说了。
我曾说，伏枥念千里，只为尽余晖。芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。相信一项社会需要的事业，只要为之不懈地努力、奋斗，总会不断地上升、进步的。
离开学校之际，留下这些感言，也算是一种交待，权作一种放下。再见了，我的学生们，再见了，那些与我同甘共苦、艰难创业的同事们！
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