学生给老师的感谢信

时间:2022-12-21 18:00:44 感谢信 我要投稿

学生给老师的感谢信合集15篇

  在人们越来越推崇感恩教育的今天,感谢信应用范围愈发广泛,我们时常通过写感谢信来表达感恩。千万不能认为感谢信随便应付就可以,下面是小编为大家整理的学生给老师的感谢信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生给老师的感谢信合集15篇

学生给老师的感谢信1

尊敬的高老师:

  时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。您渊博的知识和严谨的治学态度,是学生我一生学习的榜样和努力的目标。

  第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。可是您的第一反应就说我的回答中,漏掉了这个概念中有一个前提条件,然后您又把这个概念完整的说了一遍。后来知道您就是我未来三年内导师,那时一句话在我的头脑里一闪而过:我惨了!这个老师肯定会很严!

  事实证明我真的惨了,只不过是错惨了。进了科大之后,与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”,再到和您讨论科研问题等等,逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好,板书写的那叫一个工整,估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题,而且脾气特好。当然,是老虎总还是有“发威”的时候的,那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。这是我们刚刚开始学习写学术性论文的那个学期,到了期终,您要求我们按照学术性论文的格式写一篇总结,只有我一个把手写稿直接交到您的手中了。您当时就质问我你以后要是发表论文也交手写稿吗?

  后来我们开始上讨论班,刚开始是您先给我们讲几次,告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考,如何学习别人思考、解决问题的方法。然后就是我们依次讲解我们阅读的论文,在讲解的过程中,遇到我们不理解或者理解的不透彻的地方,您都是做详细的'解释和说明,而且每次讲完,您都会问问我们对讲过的论文有没有你自己的想法,如果有,不管是对的还是错的,您都会表扬一下,鼓励我们大胆的思考;如果没有,您就把论文的思路在讲解一遍,然后针对论文中涉及的问题,指出有可能存在的别的解决方法或者思路,并与我们以前讲过的方法,综合起来,帮助我们理解、学习,启迪我们思考、解决问题的思路。每次当您离开教室以后,我们都还要再讨论一段时间,那时常常想:为什么老师懂那么多,我到他这个年龄有希望懂这么多吗?

  说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。当我听到那个消息的时候,我直接都不知道怎么办了,钱没有借出来,怎么还要我去换钱呢!再比如,毕业答辩的时候,张老师问我的那个问题,我也没有回答上来,还是您为我回答的。

  再过几天,新的一年就要到了,对老师您三年来对我的培育之恩,学生还无以为报,至此,学生在他乡遥祝老师新年快乐,身体健康,万事如意! 此致

  敬礼

  学生:

  20xx年12月27

  

学生给老师的感谢信2

亲爱的老师:

  您好!

  老师,在我印象中,您是一个认真负责的人,您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。

  在这xx即将来临之际,我们向你献上最真诚的问候!

  白驹过隙的光阴一闪即逝,我们步入xx即将过去。这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤,无论刮风下雨、还是大雾弥漫、您总是踩着晨曦来,踏着夜幕归。你用语言播种、用粉笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润,您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处。你就像一只载渡的航船,带着我们在知识的海洋里遨游。这就是您的劳动与付出!

  我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水,从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心。祖国的明天要靠我们去建设,我们的明天要靠您去塑造,您为了培养祖国明天的建设者,献上了自己的一腔鲜红的热血,一页宝贵的青春。无论我们明天成长为参天的大树,还是平凡的'小草,我们的身上都浸透着您的劳动与付出。无论我们今后走到天涯海角,我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子!

  再一次向您道一声:辛苦了!老师!谢谢了!老师!

  向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。

  祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!

  此致

敬礼!

写信人:

日期:

学生给老师的感谢信3

尊敬的领导、老师、同学们:

  你们好!

  一提起笔真不知如何开口,因为心里有太多的话想对你们说。当我每天躺在床上,感受到第一缕阳光照射在枕上,听见百灵鸟的歌声奏响在窗前,脑海中就又一次浮现那镌刻在记忆深处的感动。记得那天夜里,我突然感到腹部一阵剧痛,当时浑身无力,痛苦得快要昏厥,室友们马上打车把我送进医院。

  因为我家在遥远的新疆,父母不能及时地来看我,在这关键的时刻,学校领导没有忘记我这样一名普通大学生,带给我父母般的温暖,醒来时看到的是一张张关切的脸庞。工作虽忙,学校党委书记托党委副书记统战部部长来看我。还有学院党委书记、院长、副书记等老师,一些老师的一句句鼓舞的话语响在耳边。是你们的鼓励让我勇敢地和恶魔般的疾病做斗争,书写了永不言弃的篇章。不知你们陪我走过了多少个不眠的'夜晚,醒来的时候看到的总是你们充满微笑和自信的脸庞……东北师大是我另一个温暖的家,因为这里住着给予我生命氧气的你们。

  我生活在一个不太富裕的家庭,兄弟姐妹又多,而这沉重的医药费更是雪上加霜地将负担再一次压在我父母的肩上。在临近绝望边缘的时刻,学院领导组织给我捐款,学校领导、老师、全校同学的爱心捐款解决了我的医药费,让我看到了希望之光。在此要特别提起李玉新教授,他不仅为我捐款,还要出4000元的路费,至今还每个月寄给我400元的生活费。还记得孟导员从那么远的长春带着全院的祝福和牵挂来看我,当时带给我的震撼和感动无法用言语形容,只能用眼里的热泪来表达。

  你们永远是我大学生活中最美好、最温馨的回忆,疾病是无情的,但你们给我带来的温暖,犹如疾病无法攻克的良方。在你们的鼓励下,我想我会变得更快乐,因为你们让我知道没有比生命更精彩的东西。在此衷心地说声谢谢,真心地祝福你们在新的一年里身体健康,工作顺利,心想事成,阖家欢乐!

  您的学生xxx

  xx年x月x日

学生给老师的感谢信4

敬爱的老师:

  您好!

  此时,您也许还在灯下认真地批改作业,您也许还在全神贯注地制作着明天的课件,您也许还在专心地准备着教案,学生写给老师的感谢信。昏暗的黑夜里,当繁星伴着我进入梦乡时,您也许还在明灯下辛勤地工作着。老师,此时此刻我想由衷地对您说:“您受累了。”

  父母给予我肉体,让我能真实地活在这个世界上,而老师您给予我的却是灵魂,让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根,让我看到了这个五彩缤纷的世界,而您却教会了我如何去认识这个世界,是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门,教会我如何去感恩,如何去欣赏,如何去面对,如何去体会平凡而真实的生活。

  当我犯错误时,在您严厉的训斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  当我遇到挫折时,在您清晰严肃的教导背后,我看到的是用心良苦。

  当我碰到疑难时,在您不厌其烦的解析背后,我看到的是孜孜不倦。

  如果说我是度过严冬的小草,那么您便是那温暖的春风,提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流,那么您便是坚固的堤坝,教我要有张有弛;如果说我是那将要冲出地平线的朝阳,那么您就是一双磅礴的手,托起我徐徐上升!

  敬爱的老师,是您打开我蒙蔽的双眼,教我去洞察这个世界。

  是您让我看到了自己不为人知的一面,让我去发挥我的专长。

  是您给我滋润了人生的哲理,让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。

  您给予我精当的'知识点,却让我畅游在无限的知识的海洋中,让我更好地去实现人生的价值!

  敬爱的老师,您所给予我的,不仅仅是书本的知识,也给了我做人的道理,为人处事的原则,知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛!

  我真心地想对您说:“老师,您受累了!”

  此致

敬礼

  您的学生

  时间

学生给老师的感谢信5

  敬爱的杨老师:您好!

  今年我读三年级了,一转眼,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我十分喜欢您,期望您能再教我们,因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师!

  从一年级到三年级,您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼,在三(1)班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。有同学生病了,大家问长问短,帮忙生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学参加学校的比赛了,大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级,您从a、o、e开始,到此刻,我们已经会写简单的`作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙,是您教会了我们热爱学习,热爱群众。

  难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一”儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并给予了我们每个人上台展示的机会,凡是胆小不敢上台的,您都微笑着鼓励,您让我们的童年留下了太多完美回忆。

  杨老师,您用爱心浇灌着我们,让我们一个个茁壮成长。这天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。谢谢您,深深地感谢您!

  此致

敬礼!

  您的学生:xx

  20xx年7月20日

学生给老师的感谢信6

闫老师、王老师:

  本人于20xx年4月份参加沈阳吉大计算机培训学校学习系统集成,我原来是一名软件工程师,由于受金融危机影响软件行业在市场上已经不是那么好做,所以我选择转向系统集成方面行业,但是对于系统集成这个行业我很陌生,通过在吉大受王宇老师的教导和闫娇老师的帮助,我终于走上了再就业成功之路,二位老师对我特别负责,在工作期间我遇到不会的问题多次请教王老师他都很耐心的给我解答,闫老师在我工作期间也多次来电话询问我工作顺不顺心,在吉大毕业以后去的.第一家公司由于受到上级文件的规定有肯能我所在的部门将要解散,当我听到这个消息之后联系了闫老师,她很热心的帮助我推荐了几家公司,通过在次受到闫老师的帮助我已经又找到合适的工作,在此我对二位老师表示衷心的感谢。

  致最诚挚的谢意

  xx年x月x日

学生给老师的感谢信7

  老师,您孜孜不倦地教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的言语。老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

  师恩难忘。请老师们放心,我们新一代的师大学子将继续秉承“静思笃行,持中秉正”的校训,携手奋进,为把校园装点得更加美丽、为创造更加美好的师大而不懈努力!

  老师您就是酷暑中的一阵清风,吹散学生那心中的.烦闷;您就是严寒中的一丝火苗,温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师,我们怎能忘还你?

  金风送爽的季节,我们迎来了第32九个教师节。在这写满祝福的时刻,我们代表全校同学真诚地说一声:“老师,您辛苦了!”您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  于无声地岁月中,我们曾经默默地付出过,也曾经在别人爱的怀抱中幸福过,时常想起,心中总有种莫名的冲动;每当闭上眼睛就会呈现出这样的一幅画面:“雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……”是呀,聋哑小女孩用她最真诚的、最艰难的手语表达着她对那位抚养她成长的“母亲”!

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  我还记得,在六年前,爸爸妈妈用大手牵着我的手,向美丽的师范附小走去。高耸在国旗台上的旗杆,是那样的高大,面对微笑的老师,是那样和蔼可亲,教学楼后的小花园,是那样的美丽神秘……

  感谢您的阅读,祝您生活愉快。

学生给老师的感谢信8

敬爱的xx老师:

  您好!

  您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

  首先,我感谢您三年来对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

  您还记得那年夏天发生过的'事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。

  这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。

  人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。

  我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。

  您的学生xxx

  xx年x月x日

学生给老师的感谢信9

亲爱的牛老师:

  您好!

  人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师牛老师。

  牛老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

  虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的64个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:快脱下吧,别热坏了!体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:快穿上衣服,别感冒了!

  您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您敬爱的`牛老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!

  牛老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:谢谢!谢谢!感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

  祝牛老师:

  身体健康

  万事如意

  您的学生:XX

  20xx年1月27日

学生给老师的感谢信10

亲爱的XXX老师:

  您好!

  您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

  您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的'勇气和信心。因此,我提出一个推荐。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也能够进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

  就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的推荐希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

  祝您:

  身体健康!工作愉快!

XXX

20xx年XX月XX日

学生给老师的感谢信11

敬爱的许老师:

  您好!

  感谢抚慰我幼小的心灵,教我做人的道理,

  给我传授知识。在此,我要对您说:“您辛苦了!”

  也许您已经不记得了,也许这是一件小事,但不管怎样,对我来说是终身难忘。

  您还记得吗?有一次,上体育课时,您叫我们自由活动,我和几个同学在树下玩,跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了,不小心被小石头绊倒了。“哎哟,好痛呀!”我拉起裤脚,发现膝盖摔破皮了,正在流着血。同学们急忙把我扶到您的房间里,您连忙用棉签放进冷开水里浸湿,接着拿出来帮我擦掉伤口的沙子,然后帮我涂上药。您不仅没有责怪我,还安尉我说:“不用怕,很快就会好的。”并且告诉我说以后玩要小心点,不能玩的那样猛。我说:“好,谢谢您!”不过到了第二天就不疼了。可到校,您还关切地问这问那,使我非常感动。

  虽然这是一件小事,但已经深深地印在我的心里。您那着急的样子和关心的'话语,使我终身难忘。最后,我再次祝福您:“身体健康、工作顺利。”

  您的学生:xx

  20xx年8月1日

学生给老师的感谢信12

亲爱的吴老师:

  您好!

  这是第一次给您写信,很喜欢这种表达情绪的方式,即使不是用最传统的纸和笔。相信不少大二的同学都在感慨时间过得很快,转眼间,我们大学的轨迹已经过去了一半。难免会在大学的好处方面有更多的想法。用这样的一封信总结这一年多的生活也许还不够充分,但是很高兴您能成为我的倾听者,谢谢!

  此刻依然能够清晰地记起刚进入大校园园的情景。突然在荒凉的郊区出现这样一座“庞然大物”,情绪是复杂的,思绪是茫然的……尤其在妈妈离开我后,孤独无助的感觉更是油然而生,是老师和同学们又让我找到了自我。原先我的身边有这么多的伙伴。记得您第一次走进我的寝室时对我说是我的老乡,一方面惊讶于您的记忆力,一方面觉得您很亲切,毕竟“老乡见老乡,两眼泪汪汪”。呵呵。如今想起那个时候,既可笑又能体会到自己的成长。

  如果让我用一个词总结这一年多的大学生活,我会毫不犹豫地用“感谢”,因为要感谢的人太多了。

  第一,感谢结缘学生会的机会。人生总是有很多的转折点,我始终认为这个机会是我人生的一个转折点。刚入学的我初生牛犊不怕虎,立志去学生会展示下自己的潜力,也是实现以前对于大学的憧憬。感谢当时大二大三的学长学姐们给了我这个宝贵的机会,让我深入宣传部和记者团的工作。虽然很忙碌,几乎一到周末我的脚就无法踏出校门,总是被召唤做这做那。我从来没有抱怨过,反而有种自豪感,因为自己的工作得到了很多肯定。同时,我结识了很多优秀的同学并和他们建立了深厚的友谊。素素姐的领袖风范让我十分敬佩,进军学长人际交往方面的见解让我深受启发,吴洁更是我新闻工作方面的领路人,还有很多值得感谢的人,我无法一一记述。总之没有他们就没有这天的我。

  第二,感谢新闻宣传工作。进入大学以前从来没有这样系统地学习过新闻。在工作中我边实践边学习,不自信的我在大家的肯定下文笔越来越成熟。很感谢戴旭学长,在向他讨教的同时,他给了我进入校报修改部的机会。在那里我开始逐渐懂得新闻的好处。很感谢吴洁,她一遍遍不厌其烦的帮我改稿子,有时我都羞于望见满是红笔印记的纸张,她却始终能找到表扬我的理由。印象最深刻的莫过于采访胡校长的那次了,体验了作为记者的快乐。这样的经验是不可多得的,激发了我的潜能。在暑期社会实践中,我的特长得到了淋漓尽致的发挥。一行13人来到了陌生的四川,我们心中没有丝毫的胆怯,因为我们肩负着使命而来。在大学时代能够这么勇敢地闯过一次,也十分知足了。在四川绵阳,在留守儿童的课堂里。我画的海报受到了孩子们的喜爱,许多孩子缠着我帮他们画,看着那一双双纯净的双眸,我感慨万千,那短暂的12天经历了20年没有体会到的感动。当我在实践结束后进入人民日报社时,我充满了自信。自信我们的行动会感动社会,自信这些留守儿童的境遇会感动社会,更自信我们的社会充满温情。

  今年两会时,全社会又开始重提农民工子女的教育问题。我很受鼓舞,因为我们也为这些孩子做出了最大的努力,也许微不足道,但是问心无愧已足矣!

  第三,感谢我身边的同学。能进入同一所大学、同一个学院、同一个班级甚至同一间寝室,许多人说这是缘分,我也相信。毕竟“前世的几百次回眸才换来今世的擦肩而过”,我们都要珍惜这奇妙的'际遇。此刻不敢想象大四的我们要怎样告别,更不敢想象未来的我们会有怎样的未来。10年后但愿我们依然如故,再次踏进校园时能够对过去的一切一笑而过。

  感谢了许多感谢,我似乎就应畅想下完美的将来。这学期开始总是对将来想的更多。接踵而至的等级考试仿佛使我们离考研越来越近了。选专业、选校园许多难题横在我的面前,唯一能够确定的就是务必做好当下的自己,才能拥有更完美的未来。今年是我来到世上的第20个年头,我就应为自己送上一份成人的礼物,即确定好人生的目标。虽然至今仍在踟蹰,但相信我会达成这一心愿。

  最后要感谢家人,你们是我最坚强的后盾,虽然远在异地,家始终是我避风的港湾。要感谢自己,即使应对再大的风浪,我始终没有气馁,始终往前看。要感谢吴老师,因为您百忙中抽空“聆听”我的心声。

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

学生给老师的感谢信13

  我是一名来自农村的女孩,从小就被电视里面花花绿绿的美丽的服装所吸引,自那时起我的梦想就是成为一名服装设计师,为实现梦想大学时申报了我喜欢的服装设计专业。

  在大学四年的学习生活中,其他的科目对我来说都是游刃有余的,唯独打版这门课,我就像是没开窍似的怎么都学不好,为此我郁闷了很久。毕业工作之后,在实践中我遇到了关于打版各种各样的问题,不论我的设计是否出色,版师们制出的版和样衣总让我觉得和我最初的设计有蛮多出入的`,我有些迷茫的了,同时我也意识到打版对完整的完成自己的设计和成为一名优秀的服装设计师的重要性。

  带着工作中遇到的种种打版的问题,于是我决定重新恶补打版方面知识,很幸运地我在网上遇到了吴健老师。在吴老师这里的短短三个多月的学习中,我体会到了原来打版也可以是件非常有趣的事情。在人们的印象中,常规地打版方法都是日本原型的那种加减乘除的用公式计算的方法来制版,这种方法让人觉得很烦琐又枯燥乏味,学习来也很费劲没有意思,更重要的是掌握起来还蛮困难的。而吴老师的所教的制版方法,恰好和日本原型的烦琐的制版方法不同,吴老师的制版方法蛮好玩的,如同小时候玩的七巧板一般很灵活、简单,不但让人丝毫感觉不到枯燥乏味,而且能很快就帮你掌握了高端的制版技术。

  我真心感谢吴老师在我追求自己梦想的到路上,迷茫的时候教了我这么多打版的知识,不仅让我学到了您的制版方法,更让我看到了你对服装的热情。今年对我来说是非常有意义的一年,而今年对我来说最幸运和幸福的事:就是认识了吴老师。因为吴老师让我更明确地认识到今后在我人生路上事业板块应该如何做拼图。

  您的学生xxx

  20xx年xx月xx日

学生给老师的感谢信14

尊敬的老师:

  您好!

  看着日记上批的“感恩”两个字,脑海里不由得浮现出您的形象:

  您不顾严寒酷暑遨游在书海里,捕捞着珍珠翠玉,毫无保留地将她们散发给我们;您不顾坎坷崎岖,走在乡间的小路上,采撷柔柔清风,拂过我们迷蒙的心田。

  不错,这些都是事实,但您也要看到:

  正因为有了学生渴求知识的需求,才有了教师这个职业,才有了老师发挥作用的余地,才有了你们的工作岗位,这是不是恩情?

  正因为有了学生的不足、困难,你们才有了教诲帮助他人的机会,这算不算恩情?

  正因为有了学生的进步、成绩,你们才实现了自身的'价值,这有没有恩情?你们这些,都是学生给予的,怎能说学生无恩于老师呢?

  一个老师,如果真正感恩于学生,那他就不只是传授知识给学生,他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧怕困难,与学生共担风雨……老师,这一切您都做得到!

  人们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为从某个角度来看,身边的每一个人都对我们有恩。相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越走越近。

  在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是个充满关爱的和谐校园;如果一个人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、报怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

  尊敬的老师,再过一年,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。

  临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

  此致

敬礼!

学生给老师的感谢信15

亲爱的赖老师:

  您好!明天就是教师节,属于您的节日!首先,我要对您说一声:“节日快乐!”在所有老师中,您是最关心我们的了。您给予我们的真是太多太多了,犹如天上的星辰,数都数不尽。

  在成长的道路上,当我们开始有一些不成熟的想法时,如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师,是最幸运的。我就是幸运者之一,因为我遇见了您——我的语文老师。

  在原先老师眼里,我只是一个平凡的小学生。而在您的眼里,我就是一个金光闪闪的小作家,尽管我的作文基础不是很好,可您还是一向

  在背后支持着我,犹如一个母亲对子女的爱。

  如今,我的.作文写的越来越好了,还多次获奖。此刻我已从您的眼里读到了惊喜的神色!谢谢您,老师!让我明白,我背后永远有一个人支持着我。老师,我会永远记住您的——我的语文老师。

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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