【推荐】给老师的道歉信
在充满活力，日益开放的今天，我们经常会遇到要写道歉信的情况，道歉信可以帮助我们消除误会，增进友谊和信赖。道歉信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的给老师的道歉信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师的道歉信1
周老师，
这两天大洪迟到了两次，我感到惭愧和遗憾。我昨天很早就在楼下等他了，但是他自己花了很多时间研究鞋带。我很生气，骂了他两三分钟，期间他是个正人君子，不回答，但我很不领情。这几天我一直在反思大洪总是迟到的原因:第一，如果我没有强烈的时间观念，他是没有说服力的。每次去接他都迟到，偶尔早到或者短时间迟到。大洪也体贴的说:妈，你今天迟到了10分钟，很好！我感到内疚。其实我和大洪是一个类型的，做事情从来不讲究时间。就好像他为了研究鞋带，浪费时间，不注意轻重缓急。第二，之前每天早上我都帮大洪完成穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、穿鞋、背书包的整套“动作流程”，他完全不用担心。直到他上了2年级，我觉得他应该独立完成，但他还是希望我替他完成，所以总会有争执。我知道如果孩子不一样，父母首先要在思想、言语、行为、情绪上有所不同
经过反思，我采取以下改进措施:
1、我帮他做一个计划表，每周算一个进度。我每天都记录他的作业和迟到，然后和他之前的行为对比。如果他有进步，会及时得到表扬，然后退步了再找原因。我知道孩子的进步永远是弯曲的，不可能永远进步。而且他一开始不会改变太多，但我会用信心和毅力改变自己，有耐心改善孩子的缺点。
2、随着年龄的增长，大洪养成了男孩子的气质。有时候我的母性温柔对他的独立自强自律没有太大影响。我会让他爸爸多注意他的教育。
3、昨天偷偷让远房表妹去冒充老师。我说周老师怕你生活习惯不好。我推荐一个男老师经常和你聊天，提示你如何克服自己的缺点，更好的`学习生活。昨天谈了一次，大洪相信是真的，有些效果。希望这个善意的谎言对他的成长更有帮助。谢谢周先生对大洪的关照，也谢谢您的费心。
xxx
日期
给老师的道歉信2
尊敬的x老师：
您好!
五一假日，本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意：对不起，老师。请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家两天，父母与我彻夜交谈，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的'羞愧和自责。现在想来，手机之事，本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对老师您的倾心关爱和鼓励，现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请老师相信我能承受一切。
古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼老师给我改过的机会......
学生：
20xx年x月x日
给老师的道歉信3
尊敬的学院领导和老师们:
我错了。我不应该逃学的。早在我刚踏进这所学校的时候，学校和学院就一再强调，作为一名大学生，我不应该上课迟到或者旷课。然而现在，我不在学校。这几天我认真反思，深刻剖析自己，对自己的行为深感愧疚和不安。在这里，我做一个深刻的回顾。
老师的反复教导还在我耳边，认真的表情还在我面前。我深感震惊，也深刻体会到这件事的重要性。所以我一再告诫自己要把这件事放在首位，不能辜负老师对我们的苦心。但是在现实生活中，由于个人的惯性，还是把老师的谆谆教诲抛在了脑后。今天写了这本自我批评的书，不仅仅是因为一个学校的惩戒过程的需要，更是因为我要时刻记住老师的教诲，敲响警钟。
我不想找任何理由为自己辩解，因为如果我错了，我就是错了。找个理由逃避只会让我越陷越深。推卸责任很容易成为一种习惯，但一旦形成就很难改变。旷课不是小事。当刘小姐和我说话的时候，我觉得自己很为老师感到羞耻，更为家人感到羞耻。刚来大学的时候，觉得精神焕发，精力充沛。世界上没有我做不到的事，所以我对自己要求不严格，在生活和学习中随意放纵自己。就像墙上的野草，风往任何方向吹。如果你有一段时间对某件事感兴趣，你会很忙。做事总是热三分钟。连最重要的学习都落下了，学科松散。这种状态一直持续到现在，我觉得清醒了。前段时间我好像莫名其妙地进入了一种颓废青春的状态，不知道用这个词来形容是否合适。反正就是觉得自己的人生没有明确的目标，前途很渺茫，每天过着麻木的生活。本来想看书，但是看了很久发现看不下去。上课专心听讲，下课马上就忘了刚听的内容，像鸭子背一样。晚上去看书复习，发现连鸭毛都找不到了，最后每天都在混沌中度过，一无所获。可能我的表情有点调侃的味道。也许我写检讨的时候，这样的话在自我检讨中显得毫无诚意，但我保证这绝对不是调侃，也不乏认真的态度，因为我现在的心情真的是这样，乱七八糟，痛苦不堪。
老师问我有没有学到什么东西，什么可以安定下来的东西，因为我快大学一半了。安定下来？我突然震惊了，突然发现，留在大学学习的时间真的很少。再过一年，奥运会结束，我基本就要离开学校了。似乎离我很远的东西就在眼前。当我进入社会的大舞台，靠什么在社会上找到立足之地，占据一席之地？作为一个学法律的学生，我真正掌握了多少专业知识？作为一个想走向社会的年轻人，我到底有什么特长？一个老师的'提问突然让我觉得被一句话惊醒，同时又觉得自己像个陌生人。答案显而易见。我还没准备好。如果我打开伤疤，丢了脸，承认了，我应该说我没有做任何准备。
我非常感谢，甚至感激老师让我来进行这次谈话。在一次演讲中，我触动了一直在逃避现实、逃避责任、逃避问题的自己。这两天父母给我打了两次电话，问我学校的情况，怎么学习，怎么健康。我突然忍不住哭了出来。我太以他们的父母为耻了！拿着电话，我几乎想告诉他们，我在学校被批评违纪。希望他们骂我，狠狠骂我，骂到我醒过来。但话到嘴边，我什么也说不出来，因为我知道知道了会很难过。我为他们感到难过。对不起；我很抱歉；我很遗憾
我不想像很多人一样写一篇虚假的评论。复习只是一个死东西。改错不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真正认识到自己的错误，才能改正。任何事情都有一个过程，也有一个改正错误的过程，这次的复习会是我的监督，一个警钟，监督我一步一步改正错误！同时，我也要感谢学院的老师们给了我这个机会。我会用自己的行动证明我的觉醒，我一定不辜负你的苦心！
此致
敬礼！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信4
郭老师：
您好！
我叫李，是桐乡市中学的一名语文老师。听了你的讲座，我不负责任的写了一篇文章，对你造成了极其恶劣的影响。真心向你道歉！真心说“对不起！”
郭老师，我是个冲动的人。听完你的讲座，即使有不同意见，也要和你真诚的私下交流。但是，我只想快点，断章取义，冷嘲热讽，这根本不是真诚沟通的姿态。我的文字，我的论述，我的措辞，都是不科学的，极不可取的。这篇文章中的陈述不能代表那天在我们市听你演讲的其他语文老师的观点。
其实平心而论，那天你的讲座对我们很有帮助，很有启发。你说高考作文的关键词是生活，自我，感受，我深表赞同。我很同意你的观点，你应该加强文学欣赏。你说作文要体现社会主流意识，我也多次提醒学生。这样的话，我绝对不应该写那篇文章。另外，我对你了解不多，对你郭老师也确实没有什么看法。
事实证明，我很无聊。挺无聊的.。这个意外事件对我来说是一个深刻的教训。请你来讲课，却给你带来不快。桐乡教育局教研室领导也觉得对不起你，很被动。而这一切都是因为我，我对得起很多人！
郭老师，我已经向有关领导道歉，意识到自己的错误，当场从博客上删除了这篇文章。我在努力求安吉酒吧的酒吧老板尽快删除安吉同事发的文章(据说只有酒吧老板才有权利删除帖子)，并要求把这封给你的道歉信放在安吉酒吧。郭老师，我再次真诚地对你说：“对不起！”我希望你能原谅我作为无名小卒的错误！很多年前在安吉实习，一直对安吉有感情。这些都是真的。今后，我愿意虚心向您和一位优秀的安吉同事和前辈学习！
最后，再次对我给你带来的负面影响深表歉意。
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信5
尊敬的任课老师：
您好！
我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇道歉信，以表达我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。
我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的`是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟”，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。
以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师，再也不和老师不顶撞了。
非常抱歉！
此致
敬礼！
道歉人：
日期：xx年xx月xx日
给老师的道歉信6
尊敬的老师：
我为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。 7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和我积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的`基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
我赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。我在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。
道歉人：xxxx
xxxx年xx月xx日
给老师的道歉信7
尊敬的老师：
对于今天孩子所犯的.错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。
我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。
xx
xx年xx月xx日
给老师的道歉信8
亲爱的老师:
对不起，但是教我们让你经历了很多困难。
我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。
从懂事开始，我们就知道要尊重老师，尊重每一个爱我们的人，尊重我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们上课说话不积极或者有其他问题。不是不知道自己错了。
答案是，我们有罪，有罪的是我们根本做不到，或者我们知道该做什么，但我们不能扭曲自己的力量。当然，有时候我的.意思是，有时候我们真的很想和老师积极合作，我们也知道怎么才能和老师合作。
但是我们不能付诸行动。可能是因为青春期吧。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过。我们不希望事情发展成这样。
这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！
老师，这不是我们的借口。回想起来，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么...
老师，我们知道你对我们的希望是因为你爱我们。那种爱不是言语可以轻易表达的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。
哪个老师不爱学生，但让你生气失望的是你深爱的学生。想到这些，总会有一种沙沙的感觉，那是愧疚，愧疚，还有说不出的表白...
我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。
这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。
所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！
此致
欢迎
xxx
20xx年x月xx日
给老师的道歉信9
尊敬老师：
你好！
生物老师，我们错了，我们不应该欺负您这个连普通话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺负您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。
学生不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗?
世界上的事都是具有两面性的，我们向您道歉，我们为什么会向您道歉呢?这是一个有深意，有内涵的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资历的'老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。
老师，我一直对您用的称呼都是您，可见我对您多么的尊重。
此致
敬礼！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信10
亲爱的余老师：
您好！首先，我想对昨晚在研讨会上对你说的粗鲁的话表示最诚挚的歉意。当时在大一大三大四学生面前说了一些不尊重你，不该说的话，让你下不了台，深深伤害了你的感情。但是，说出来的快感过后，我后悔了。我自责，后悔了一整夜，让我彻夜难眠。我是一个注重感情的人，我放不下这个错误。我感到内疚。我知道你平时对我真的很好，但我不知道该怎么感恩。我确实犯了一个大错误，对你说了一些不好的话。
其实你也知道，我的性格一直都比较直。你也知道，你改变不了这个问题！记得高二的时候，开班委的时候，直接批班主任，让班主任无语。除此之外，我一直保持低调。大学一年半，我学到了很多。基本上，我没有做任何让你生气、担心或者无法理解的事情，因为我知道什么该做，什么不该做。但是，在座谈会上，我不知道哪根肋骨错了。这件错事已经发生了。但是对于为我们工作的你来说，我知道这很刺痛你，让你难过。同时我也深深的知道，你关心你的同学，为他们做了很多事情，争取了很多。你是我们的老师，像一位慈祥的长者一样指引着我们的人生方向。你是我们人生道路上的导师，我们都很欣赏你。
俗话说：“错误是可以改正的，但善良是伟大的。希望你能给我一个改过自新的机会。毕竟我们都是你最关心的学生。“吃一堑，长一智。我学到了更多，改正了自己的.缺点，在生活中走得更远。俗话说：“一日为师，一生为父”昨晚只是当面道歉，还是觉得不够。我翻来覆去了一夜，放不下。当时你没有责备我，真的让我很惭愧，我必须冷静下来反思。“余老师，我错了，请原谅我；。我知道这只是一句话，但它来自我的内心。于老师，你的辛苦我们都看在眼里；余老师，您的师德，我们深有感触，互相尊重；余先生，我们把你的爱刻在心里，就知道你的爱。我写下了你的优秀品质，它将伴随我的成长，让我受益终生。
学校还是一个小社会，如果在社会上，后果很严重。我会从这件事情中得到成长和进步！其实说这么多也没用。唯一的办法就是好好学习，好好生活。这是对你最好的道歉。也是对你最好的道歉。
此致
敬礼！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
给老师的道歉信11
亲爱的老师:
今天，我犯了一个大错误。事情是这样的:今天早上是英语期末考试。昨天得了急性肠胃炎，家里没人。今天早上还是觉得不舒服，所以没有参加英语期末考试。如果我打电话或者发短信口头向辅导员请假，就不会犯这么大的错误，只是觉得麻烦，以为考试是自己的。不像上课，我没有告诉辅导员。结果这件事惊动了医院领导，小事变成了大错误。
通过这件事，反映出我的思想觉悟不高，对事物重要性的认识不足；以自我为中心，不尊重他人。
经过辅导员和部门领导的耐心教育，我深刻认识到了这个错误及其可能带来的后果
这个大错误归结为:
1.思想错误:没有请假是因为对缺席考试的严重性认识不够，太以自我为中心，不为别人着想。
2.行为错误:不打电话给辅导员或发短信口头请假，导致整个事情性质发生变化，是最严重的错误。这是我最后悔的。
而这个大错的后果极其严重:
1.我的行为对学校的学生产生了非常不好的影响，破坏了学校的形象。同学之间应该互相学习，互相促进，但是我的表现给同学们带来了坏头，不利于学校和部门的学风建设。同时也对学校的形象造成了一定的损害。“柳州交通职业技术学院”在人们心目中一直是一所学术严谨的学校，要维护这个形象而不是破坏它！虽然我病了，没考上，但毕竟没有口头请假。
2.我没有参加考试也是对老师工作不尊重的表现。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德，但我一直忽略了。抛开一个方面，不仅要尊重老师，更要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的.劳动成果。这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为当代大学生和正在接受高等教育的人，这种表现显然不符合社会的要求。
3.这个大错误最终伤害了自己。事后才知道，如果提前请假，下学期重考不是补考，补考和考试，而是两个意思！
4.也是对父母对我期望的巨大打击。父母努力赚钱，让我们过上更好的生活，专心学习。然而，我违背了父母的意愿。我犯了这样的错误，是对父母辛苦的否定。我也以此为耻。父母的疲惫我们是不知道的。他们每天都在为生存而忙碌，为家人承受着巨大的压力。
现在，犯了一个大错，我深感遗憾，但现在弥补还不晚。今天一整天都在回忆这个过程，每一个细节都在思考，就是为了避免以后犯同样性质的错误。为此，未来2年我会对自己更严格。在遵守校规校纪的同时，我会让自己的言行与一个现代大学生保持一致。
我真的很后悔这个大错。我已经深刻反思了我的错误。希望老师能从轻发落，因为我是初犯，深有体会。请关心我，照顾我的辅导员和部门领导，继续监督和帮助我取得更大的进步。
此致
敬礼！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信12
敬爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么的屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的.后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很很的误会。
邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
此致
敬礼！
致歉人：xxx
20xx年xx月xx
给老师的道歉信13
亲爱的老师：
你好！
父母对孩子没有遵守课堂纪律感到内疚和难过，同时也担心孩子的成长。
7-10岁，是个人性格形成的关键期。在此期间，儿童已经进入小学，开始学习和掌握一定的文化和科学知识，逐渐形成独立思考能力。这期间孩子还比较活跃，不注重自制力，甚至受到同龄人、玩伴、电视剧人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过度表达自己。在这个关键的成长时期，从好的角度来看，适当的引导和教育可以创造和保持他们的创造力，为未来的成功奠定良好的空间基础；不好的一面，可能会导致孩子自大，不择手段，被归类为反社会的人。
了解这个生长期的特点，就可以因材施教。一是学校、老师、家长积极配合，通过课内、课外教育引导孩子向好的方向发展，比如开阔视野，提高思维难度，让孩子知道自己会面临比现有年级知识更多更深的问题。
另外，让孩子参加校内校外的社团活动、知识竞赛、体育比赛，让他们遇到困难和挑战，培养他们的勇气和能力。第二，应该进行适当的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为有用的国家人才，他必须知道“竹子上下都有结。真相(日本前首相竹下登)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。众所周知，国家行为准则是通过强制力来执行的，我们不能越界，否则我们将受到制裁。
从小到大，我们必须教给学生一个基本原则，即如果他们违反纪律，将受到惩罚。这就是学生成长过程中一定要有惩罚内容的内在原因。体罚也能给学生造成挫败感，让他们不要自大。
家长同意教师应该对孩子进行必要的体罚，以维护课堂纪律和教育尊严。孙子兵法里有云:“厚而不能使，爱而不能使，乱而不能治，比如果你是一个被宠坏的.孩子，你不能用它。”孩子服从惩罚真的很有教育意义。家长向老师道歉，对孩子不遵守课堂纪律、不尊重老师和同学感到内疚和难过。老师委屈了。老师，父母的心。我相信，作为一个带领和引导学生逆风前行的使者，老师和亲生父母一样，都渴望为自己的孩子创造一个良好的成才环境。
向老师问好，祝老师生活美好。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的道歉信14
亲爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，
真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。
误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，
我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的.一切我拿他们当朋友的人。
有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，
挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。
邮件您看不到，现在我也只能通过qq，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
此致
敬礼！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
给老师的道歉信15
亲爱的老师：
对不起，但是教我们让你经历了很多困难。我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。自从我们懂事以来，我们就知道我们应该尊重老师，每个爱我们的人和我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不主动说话，不是不知道自己错了，而是自己有罪，根本回答不出来，或者知道该怎么做却拧不出力气。当然，有时候我的意思是有时候我们真的很想和老师积极合作。我也知道我能做些什么来配合老师，但就是不能付诸行动。可能是因为青春期吧。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过，不希望事情发展成这样。这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！
老师，这不是给我们找借口。回忆过去，我们上小学的'时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么...老师，你希望我们。我们知道这是因为你爱我们。那种爱，不是轻易用语言就能完全表达出来的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？然而，让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这些，心里总有一种沙沙的感觉，那是愧疚，愧疚，还有说不出的表白...
我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。所以，我们下定决心要改变过去，老师反过来给了我们机会，这个机会不再是你给的了
xxx
20xx年xx月xx日
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