初中的作文[通用10篇]
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
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初中的作文 篇1
再过一个月就要过年了，喜悦中又夹杂着一丝忧伤。
三年前的九月，我带着一份稚气来到了所憧憬的中学。原以为生活可以重新开始，一切虽如我所愿，生活又进入了一个新的转折点，可并不是那么美好，如果可以我宁愿做回以前那个活泼可爱，我行我素的我。虽然没什么有点可言，但我喜欢那样的我。
一晃眼，三年半的时间已悄然流逝，什么都没有得到，却浪费了许多宝贵的东西。为什么?为什么?为什么?我常问自己，为什么当初要那么做?也许是那时有太多的迫不得已，也许只是单纯的觉得很有趣，但却给人生留下了永远的遗憾。现在的我长大了许多，也明白了许多，爸爸妈妈的话我也听懂了许多，我知道他们担心的是什么。可即使知道了又能怎样，如今的一切已不是我所能掌控，我依然在错误的路途中摸索着前进的道路。
人生啊，怎么会这样?我在迷茫中寻找着答案，一生究竟要哭几次，我不知道，我也不想去计算。每当难过的时候，总是习惯于一个人躲在世界的某个角落里，静静地思索着所发生的一切。在朋友的眼中我是一个快乐的女孩，我不想让别人知道我不开心，因此我总爱用笑来掩饰内心的伤痛。每个人都会发脾气，可我却真的`不想跟任何人起冲突，可待别人再好又有什么用啊，最终受伤的还是自己。
我不知道我为什么要伪装的好像永远都没有忧伤，我也不知道我为什么可以掩饰的如此真切。明年的现在我又会在何方?我为什么要活得这么累啊?如果有人能替我分担，那该有多好啊，可是又有谁值得我信任呢?
初中的作文 篇2
在我去学校的路上有一条小巷子，巷子最后面有一位老爷爷。头发花白满脸都是皱纹而且佝偻着背。每天都拿着一个水桶和一个木板在那里摆摊。木板放在水桶上板子上面摆着很多个白色的糖，我们会经常去那里买糖，刚开始不是因为喜欢吃而是觉得老爷爷很辛苦那么老了还出来摆摊子。
后来渐渐的我们是真的喜欢上了吃那个糖，虽然老爷爷很老了但是他还是很开朗而且。我们和老爷爷熟络后爷爷把我们当成亲孙子来看待，我们放学后也会和老爷爷聊上几句如果今天剩的糖很多爷爷会给我们吃，但是我们怎么可以免费吃爷爷辛苦做的'糖，我们给爷爷钱爷爷总是不要说我们在他那买太多糖了这算请我们吃的。我们拗不过爷爷就不当着面给偷偷放进了水桶里然后帮爷爷收东西回家。
上高中后我们就很少在去那条小巷子，当我们回初中学校再次经过那条小巷子时候却没看见卖叮叮糖的老爷爷了。我们从学校回来一起去了老爷爷的家，家里只有爷爷的老伴。我们刚进去爷爷不在家以后他去了其他地方卖叮叮糖，后来奶奶说爷爷不在了。我们心里咯噔了一下。奶奶说以前你们总来家里玩后来你们不来了家里只有我们两个老人现在你们爷爷走了现在只有我一个人了。说着说着奶奶眼泪流了下来我们眼泪也流了下来，奶奶从米缸拿出一包叮叮糖。奶奶说爷爷没走的时候留下的，爷爷还经常说我们上了高中忙了不能经常来了做多点糖等我们来给我们吃。
而我的同学看这那糖泣不成声。
初中的作文 篇3
窗外阴云密布，无数雨点从空中洒落，摔在地上，汇成一滩滩积水，闪着粼粼光芒。
放学了，我站在楼梯旁，熟练地披上雨衣，和两个好友准备踏上回家的路。
一出教学楼，便有刺骨的寒风扑面而来，禁不住打了个哆嗦。出了校门，骑上车子，那雨似乎执意与我作对，一直打在我的脸上，凉!因为有不少接学生的车，一路上走走停停，让本就很冷的我心情更加烦躁，两个好友也不怎么说话，只听到车鸣声和哗哗啦啦的.雨声。
天更黑了，路灯还有车灯将地上的积水照得明亮无比，我望向前方的路，朦朦胧胧，看不清楚，真是不能再糟糕的天气！突然，我眼前一亮，对旁边两位好友道“路上这么走太无聊了，不如一人一句咱们把第六单元古诗古文背一遍怎么样？”许是她们也觉得这么走很没意思，点头应了下来。
“我来开头，先《满井游记》吧。燕地寒...走起！”“花朝节后。”其中一个紧接了一句。“冻风时作。”另一个也不甘示弱，而不待她反应过来，我们已笑得开怀“错啦，是‘余寒犹厉’！”，“好好好是我没记清，余寒犹厉。”。“冻风时作。”我笑着接上，“作则飞沙走砾。”“局促一室之内。”“欲出不得。""每冒风驰行。”“未百步折返。”......
一篇本就很长而复杂的文章，竟如此轻易地被我们背了下来。我心中笑个不停，一举两得的事，何乐而不为？而她们也兴致勃勃得配合。紧接着《茅屋为秋风所破歌》...《过故人庄》...《游山西村》...《渔家傲》...《浣溪沙》...《赤壁》...《小石潭记》...《答谢中书书》...《记承天寺夜游》也相继被我们复习了个遍。
时间刚刚好，背完就到了小区门口，我们互相道别。我放好车子，整理好雨衣，走进家门，换好鞋。本想歇一下，却不由自主地走向窗户，凝神望向窗外的蒙蒙雨帘。
真是奇怪了，冰冷的雨点怎么也感觉如此得具有诗意呢？
初中的作文 篇4
谁都拥有或拥有过青春，这是一段我们最放荡不羁的年龄：利用早自习或午自习的时间向同学借一本作业开始匆忙的抄，不时的抬头看看班主任有没有来；老师明明不让带零食到学校，却还是千方百计的想在课上偷吃；老师叫你起来回答问题，你红着脸说不出半句，同学在笑，老师在沉默地盯着你，终于你忍不住了，便赌气走出教室；还有发作业时本子满天飞，往那些好脾气的老师口袋里塞垃圾......
虽然有些事很让老师厌恶，但对于我们来说，这是有青春活力的另一种体现。即使我们在校园里受老师，家长的庇护，可有些困难总是不可避免的。哪怕是现在，也会有难题开始在我们面前出现，但是困难也是我们人生中一道妩媚的风景线，教会我们珍惜快乐，学会成长，而且我们要知道女孩别哭刺痛你的荆棘不过是成长路上的小插曲迎着初升的太阳你依旧是最美的玫瑰所以女孩别哭男孩别哭暂时的懦弱不代表你未来没有挺身而出的勇气挺直腰杆你依旧是最称职的护花使者所以男孩别哭如此搞笑精彩，但又曲折的校园剧注定有谢幕的场景——毕业。那时，我们将会笑着并眼角带泪的东奔西飞，去寻找那个自己的.归属，彼此留下联系方式只为多年后的老同学聚会。为什么还要见面呢？
只是互相扶持着走过了一段时间。但毕竟我们都将自己的欢笑和泪水洒在学校，洒在朋友，洒在某个人的身上；彼此之间相互磨合，然后融合，最后形成一个不可分割的大集体，大家庭。我们手拉着手，肩并着肩，共同度过了无数个花开的时节；我们“同舟共济”，一起熬过了无数个备战考试的日日夜夜。谁离开自己的亲人们不会想念？唯有见面，才能暂时缓解思念。说起以前一起做过的恶作剧，追过的异性，碰见的糗事，依旧能不顾形象的一会哭，一会笑。这都是我们的人生中不能忘却的可贵记忆啊。
这就是青春，虽有酸楚但也无怨无悔；这就是青春，虽有困难但要勇往直前。
点评：文章语言朴实，结构自然严谨，首尾呼应；一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得比较好；全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是，文章的大部分段落篇幅都比较长，阅读起来容易使读者感到疲累；写作手法比较大单一，亮点不是很明显。
作者可以将较长篇幅的段落，细分为几个细小的段落，阅读起来更加自然便利！
初中的作文 篇5
我漫步在往事的海滩上，浪花一朵接着一朵向我涌来。这时，一朵浪花在向我招手，我定睛一看，原来是那件情深深、意绵绵的往事。
一个星期六，我们一家人去逛街。为了庆祝第二天的元宵节，我们特意买了一包汤圆。
星期天早上，我刚起床，就发现妈妈正在烧水。我问她：“妈，烧水干什么用的？”她笑着回答：“煮你最爱吃的汤圆啊！”我听了，心里十分高兴，马上刷完牙洗完脸去看妈妈煮汤圆。
谁知道，打开包装才知道，原来只有二十几只汤圆，这对于三个人来说，每个人只能吃七八个。“这也太少了吧！怎么能吃饱呢？”我想。想到这将是一顿吃不饱的早餐，我开始埋怨起来：“你怎么不买多几包呢？你看看这么少汤圆怎么吃得饱呢？你为什么要现在煮汤圆呢……”我那尖锐的话语像针一样刺在她的心上，我却因为一时的怨气而全然不觉。
而她呢，只是淡淡地说了一句话：既然都煮了，还有什么办法呢？
我带着满肚子的不平和怨气走出了厨房，进了房间。
“吃汤圆了——”我还是带着一丝怨气走出了房间。可是，出乎我的意料，妈妈并没有把汤圆平均分，而是分得有多有少。有两只碗里有五只，另一碗是只大碗，里面的汤圆多得一下子数不清。我问妈妈：“这两只仅有五个汤圆的碗是谁的呢？”“是我和你爸爸的呀！”“那只有十几个汤圆的碗呢？”“是你的呀！我们知道你很喜欢吃汤圆，又怕你吃不饱，所以就留了十几只给你。”我听了后，心存疑惑，问道：“那你们只吃那么少，能行吗？”妈妈指着电饭锅说道：“我们吃白粥呀！”原来，他们早有了心计，他们并不是只是靠吃汤圆来当做填饱肚子的。顿时，不知道为什么，我的鼻子酸酸的，眼睛里像有什么东西要喷涌出来的'，那是泪水啊！我居然在妈妈煮汤圆的时候说三道四，还埋怨妈妈煮汤圆当做早餐吃不饱，那其实都是为了我啊！而他们还把最多的汤圆留给了我！他们是多么的体贴我啊！他们是多么的爱我啊！而我却误解了他们的一片好意！我是多么的鲁莽啊！
接着，我一边吃着汤圆就一边落泪。不知为什么，这些汤圆格外的甜，或许因为这是大品牌，或许是因为妈妈放的糖太多了，或许是很久没吃过汤圆了……
如今，我已经品尝过不少各种品牌、各种风味的汤圆，每一种汤圆都有不同的味道。岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的汤圆里有个不变的世界。那唯一不变的，就是浓浓的亲情啊！
在这朵浪花里，有一种情感无时无刻不在延续，有一阵暖流无时无刻不在环绕，有一颗爱心无时无刻不在释放。这是一朵充满爱、充满亲情、充满幸福的浪花。也许，关于这个浪花的故事并不精彩，可它会永远在我的心海中翻滚着、澎湃着、抨击着，还会伴我一生一世……
初中的作文 篇6
是谁，让我降临世界，睁开双眼，看见湛蓝的天空……是谁，让我知道是是非非？又是谁，让我了解什么才是真正的爱？是妈妈。
在四年级刚开始的时候，我的动作很慢，写作业时一会儿玩玩铅笔，一会儿玩玩像皮，简直没完没了，做的时候，动作非常慢，几乎做到9点钟。有一天晚上，我做作业时很游荡，妈妈看看我感到很生气，总是在我耳边皱皱眉头提醒我：“作业做快！作业做快。”
我偏把妈妈的话当耳边风，还是没有改正这毛病，还是跟以前一样，一会儿玩一会儿做作业，妈妈很不高兴地看看我，连忙把钟拨到10：30，妈妈大发雷霆地对我说：“10：00钟了，10：30分了！”我很怀疑，想看看钟，妈妈立刻拿起钟，让我仔细地看一下，我看完很是惊讶“啊——”地大喊起来，接着马上拿好笔，“刷刷刷”地打开本子开始做作业。
过了差不多半小时，我妈妈跺着脚边喊着作业做快，边把钟拿过来给我看一眼，“啊，11：00了！”我大吃一惊地又叫起来，写字的速度也加快了一点，我心想：哎，有这么晚吗？我又飞快地做起了作业。当所有的作业都做完时，我又到妈妈的房间里拿起钟一看，才9：00，我想起我窗台上也有一个钟，连忙抬头一看，也才9：00，这下我火冒三丈，又吞吞吐吐地对妈妈说：“现在才九……九……九点，没有你说的那……那么晚吧。”妈妈便语重心长地说：“奇奇，我想让你做作业的速度加快，想让你懂得什么叫珍惜时间，还有对你的学习有帮助。”我听了这意味深长的话，第二天，第三天……写作业的速度渐渐加快了。
而现在我的作业基本上可以在7：30分左右能做完了，我终于恍然大悟，这学期的学习效率提高了，对我的.学习也有帮助，也让我懂得了珍惜时间的好处。这善意的谎言也是妈妈对我深深的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我的妈妈不也是这样吗？这善意的谎言，让我懂得珍惜时间，好好学习，认真做好每一件事，将来我要报答妈妈对我的爱。
初中的作文 篇7
一个阴沉沉的傍晚，几只家燕在马路上快乐地嬉戏着。天空中不时飘着毛毛细雨，而老家燕却丝毫没有察觉。突然，一辆大货车呼啸而过。我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情即将降临了……
呼啸声停止了，我不情愿地睁开眼睛，希望睁开眼睛时那美丽的老家燕已经逃走了。但事实却不是这样——马路上有一摊殷红的淤血，染红了老家燕腹部雪白的羽毛。老家燕有气无力地叫唤了一声，瞬间闭上了眼睛，不动了。这时，灰蒙蒙的天空中飞来一只羽未丰满的小家燕。它用稚嫩的翅膀拍打着母亲，希望母亲快点儿回家，不然躺在马路上会很危险。可是过了好久，老家燕丝毫没有反应，小家燕终于知道了……它凄惨地鸣叫了一声，然后对母亲喃喃絮语。雨越下越大，打在小家燕的'身上;风越刮越猛，吹起了小家燕乌黑的羽毛。
小家燕冒着风雨的袭击，撑开软弱无力的小翅膀，为老家燕遮风挡雨，并用稚嫩的小尖嘴，梳理母亲凌乱的羽毛。风雨过后，小家燕的羽毛湿了，再也飞不起来了。小家燕用小嘴衔住母亲翅膀上结实的一根羽毛，努力把老家燕弄到马路边。最后，小家燕累了，也站不起来了。它休息了一会儿，依依不舍地离开了老家燕。走几步就望一下老家燕，看看母亲是不是还安全，眼光中含着晶莹的泪花，含着悲伤。最后，小家燕拍打着翅膀吃力地飞向了阴深深的天空……
看到这感人的一幕，泪水直在眼眶里打转儿，不禁深思起来……
初中的作文 篇8
——浸泡在爱的水域里，心涧的热血荡起爱的涟漪。
聆听青山，你会发现它正以充满爱的力量呼吸；俯瞰幽水，你会晓见它正以充满爱的蕴底流淌；仰观苍穹，你会知道它正以充满爱的雨露沐浴大地……
一切都事这般静奇。一切都事这般柔美。是爱让我们睁开明眸欣赏我们周围的一草一木，爱是中华文化中一块夺目的金石，是伯牙高坐崖间挥袖而致的一只金曲；石西子湖畔最圣洁高雅的一朵莲花。美丽、惬意。
爱让山有了沉稳，让水有了灵动……爱让我们有了朋友别离时“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”让我们有了亲人分别后的饿挂念、相互祈祷；让我们有了恋人重逢时的相互凝视、相互拥抱……
爱让浮世变得仁慈，爱是人类与万物相互交流的桥梁。爱使永恒、爱使我们共同的语言。
太阳给花儿以爱，让它茁壮成长，让它在最纯净的阳光下尽情绽放；轻风给流水以爱，让它在最无助的时候看见了希望，越发的英勇，越发的顽强，冲破了荆棘流向自己神往的沃土；社会给贫乏者以爱，让他们在最困难的时候战胜自我，战胜缺陷，沐浴爱的阳光，向世人展示了自己的风采……
爱是永恒、爱是我们的共同语言、爱是战胜困难的坚实武器。
爱的力量是无穷的，爱的源泉亦是无尽的，爱河之水涓涓而流，滋润着干枯的'心田，让人们感受其仁爱。
爱河之水流过草堂、流过竹溪、流经卵石，流入花圃。让我们至诚、至善、至美的一面。善良、虔诚。
爱的阳光洒满大地，爱的饿清泉侵入大地让我们真切的感受到爱的永恒。
爱是我们共同的语言。
初中的作文 篇9
暑假的那段日子简直是度日如年，迫不及待地希望能早点开学。那样，我就可以摆脱这样苦闷无聊的日子了。
开学第一天，我睡的正香，就听到妈妈的叫声，“蕊蕊今天是报道第一天可千万不要迟到”哎呀！平时都睡懒觉什么时候太阳不照屁股那是不会起来的，可没想到一下子起的这么早可真够不适应的，没办法硬着头皮上吧！我揉着刚睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到卫生间赶紧洗脸刷牙。“赶紧吃早饭吧，动作快一点，免得迟到了”妈妈说，热腾腾的早饭早已摆在饭桌上，我连忙说：“行行行……您老人家就别说了”
吃过早饭我高高兴兴的去报到了见到了新的老师新的同学新的学校，我心中无比的激动，我知道我已经不在是那个小学生了，我已经通过蜕变成为一名光荣的四十中的学生，我不在是那个稚气未泯的小学生了……。但是初中生活毕竟比较繁忙也很枯燥可我相信把精力用在学习上一定会有所收获的到那时就不会觉得枯燥了！
发校服了，看着漂亮的校服一件件发送到我们的手中每个人都喜笑颜开；大扫除了，看着我们大家一起大扫除把教室打扫的一尘不染；发书本了，新书可得插画的太美了每个人都津津有味的'的翻看新书并小心翼翼的放进书包中……
我们还开了开学典礼，庄重严肃，我们把所有的要点全部一一记进心中，听过老师们的讲话我更加明白四十中的宗旨“不苟求个个成才，但比求个个成人”的教育宗旨
希望在三年中不断磨练自己让自己成在家是个好孩子在校做个好学生！
初中的作文 篇10
明天就是十五了，晚上一点，不，或许应该是十五的凌晨一点，我在考虑我要不要去观赏晚上8点的烟花。无意中的念头，悬浮在心里，尚未尘埃落定。看着Word上的字板一下下有规律地闪烁，心里矛盾至极。
下午和深一起去逛街，吃了好多好吃的东西，直到回来时开始晕车。我把头靠在冰冷的玻璃窗上，又开始想烟花的事情。我突然感觉这是一件对我来说很重要的事情，搞不懂自己怎么会有意无意地想起这些本不重要的事情，我该想的应该是学习，不应该在这些东西上驻足停留太长时间。这是妈妈告诉我的，她告诉我，只有努力学习，才会有好的出路。
矛盾。
烟花，去年看过了，也是这个时候。最喜欢紫色的那朵，但它并不在我的梦中停留，看过，就如过眼云烟散去了。我想，这也本是烟花的`宿命。烟花的火药里总是藏着太多人的故事，那些故事被人遗忘在角落里千疮百孔无家可归。它们在狭隘的空间里小心翼翼地生活，等待昙花一现的绽放。因为它们要寻求各自故事的主人，等待重温的泪流满面。
去年的烟花，我跟随一家老少到广场看。它们很美丽，看着烟花，我尖叫着，就在烟花将要接近尾声的时候，我的脸湿湿的。我转过头，看到很多人都一言不发地寻找着自己曾经丢失的故事……
最喜欢的烟花，是满天星，是那种大约10厘米的棒棒，上面涂满了火药，最顶端有一橘色的开头。用火一碰，就会毗毗地冒出许多黄白色的星星来。我总以为那样的烟火会让人想起曾经的事情来，我曾以为那种烟火会让我泪流满面。可是，我错了，那种烟火生命存在的短暂不足以让人回忆起什么来，甚至你刚刚点着，刚刚给了它一个梦境，它就星星疏疏的，然后什么也没有了，只盛下满地的烟烬。
烟花给人带来的只是优伤，而它自己也优伤着。
我突然想起原来看烟花的情景，但是我真的什么也想不到了。
烟花伤逝，原本只为烟花做陪衬的天空却依然鲜明。
“拥有华丽的外表和均烂的灯光，我是匹旋转木马，身在这天堂只为了满足孩子的梦想，爬到我背上就带你去翱翔。
我忘了只能原地奔跑的那优伤，我也忘了自己是永远被锁上，不管我能够陪你有多长，至少能让你幻想与我飞翔。
奔驰的木马让你忘了伤，在这一个供应欢笑的天堂，看着他们的羡慕眼光，不雷放在心上。
旋转的木马没有翅膀，但却能够带着你到处飞翔，音乐停下来你将离场，我也只能这样。”
记得这是我曾经最喜欢的一首歌，王菲的《旋木》。喜欢它，甚至自己都不知道理由。或多或少，至少在我心里，它和我所谓烟花的感觉是一样的，隐忍的悲凉、伤感，甚至无法自拔。我想到了安妮宝贝，不知道在我的字典里究竟哪个字是属于她的。她的风格很……怎么说呢?或许是低调吧。凌晨，爱尔兰音乐、黑咖啡、百摺裙、桅子花，包括摄影等都是属于她的低调。我很少写文字到凌展，因为明天要上课；我不知道爱尔兰音乐的真谛是什么，因为妈妈告诉我与学习无关的事情不要操心；我只有在不快乐的时候才会偶尔喝黑咖啡；百褶裙，穿过；桅子花，没见过。我想，这就是我与安妮的不同之处，也是我最大的悲哀。
安妮去看烟花，拍了很多照片放在书里，我偶尔看看也经常想她的感觉。
曾经在榕树下的论坛里看过她的照片。白哲的女子，卷烫的头发，其实算不上漂亮。有很多人在树下哭爹喊娘的，说太让他们失望了，没想到安妮会长成这样。我给了他们两个字：鄙视。我不想在那里做无端的争吵，所以就匆匆而去了。
这世纪已离开了它孤独的地图。
今晚的烟花，一定短暂，或许孤独。
不知道又有多少人会重温旧梦，找到本该属于自己的故事。那些故事或许尘封了太多年。
我是否还将在盛放的烟花中，泪流满面。
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