初中的作文大全6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初中的作文7篇,欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
无意之中,书架上坠落下一张纸,那张纸缓缓飘落,在我记忆中漾起了涟漪。
夏季,炙热的阳光在身上肆意的徘徊,我提着口袋,向别了几天的教室走去,走廊上竟出奇的安静,心情异常沉重,迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒,望着坐在位子上,一个个表情凝重的同学,我额角的汗珠,不安份的滚落下。我坐到座位,焦躁不安的等待着。
不久,老师走了进来,把考试卷分了下去,当卷子落在别的同学手中时,我好像望见了他们眼眸里一闪而过的'欣喜。此时,我的手心直冒着冷汗,心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下,鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受过如此的打击,59分,鲜艳如它,却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时,当同学带着笑脸,在我面前走过,我垂下了头,眼泪充斥在眼眶,好像要随时,喷涌而出。我蹲坐着,在拼起我那颗刚才破碎的心,可无论我如何,都无法拼出完整的,那鲜红的数字,如同恶梦一般,甩之不去,取之不走。
我掏出手机,按下了如同千斤种的号码,几声‘嘟’后便传来熟悉的声音:“喂,考得如何?”我的眼泪再也止不住,泪花滑落在地上,形成一个小水塘。“妈,我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀,也别太伤心了,下次努力呀!”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望,像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦。见我许久不答。“没事,这一点挫折,又怎么能压倒您呢?别太难过,没有人会一帆风顺,只有逆境成长,才会成功,只要不放弃就好!”我听着听着,渐渐的释怀了。
成长是瓜,挫折是藤,藤的缠绕是为了让瓜更好的生长;成长是剪刀,挫折是枝叶,剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密;成长是风筝,挫折是风筝线,风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。
初中的作文 篇2
“这里遍地皆是冷漠,多得就像这里水边的榕树。”这是当初的抱怨。但后来才发现,其实所谓的冷漠与排挤,现在想来都已经无所谓了。因为其非但没有起到绊脚石的作用,反而还极大程度上帮了自己。
当初总是抱怨,兜兜转转总是绕不出令人烦闷的圈子。但最后终究是好起来了。因此,当我又一次遇到相同的境遇时,便也不那么难受了,干脆随遇而安,做自己就好。风雨之后见彩虹,灿烂的阳光总会普照。曾经形同陌路的同学,现在都成了朋友,就算一切再来一次,也无所畏惧了。
其实总结一下,曾经的经历就如通往成功的阻碍,关键还是要看自己怎么去面对。如果一味逃避,总是会一败再败,依旧一事无成。而太过恐惧,过度紧张,也是有弊无利。
阻碍就如一瓶通向成功的润滑油,过量会导致滑到而难以爬起。量太少或几乎没有,就成了苟延残喘的老机器,效率格外低。但如果掌握好了剂量并用在适合的地方,就会带来意想不到的好效果。
学会享受阻碍,因为它也是一个千载难逢的.机会,能让人学会很多道理。这都是一贯一帆风顺的生活中所少有的。
也许总是遇到挫折与阻碍,也许总是失败,但请不要一蹶不振。因为成功总会来临,不论早晚,只论付出多少。
享受阻碍,接受阻碍,化解阻碍,利用阻碍,总会成功。
初中的作文 篇3
翻开一本本的相册,一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的,那是一段段回忆,用相片留住的回忆……
春天,是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面,我突然想把他们留住,留在我的家中。
于是,我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六,我们一家来到了世纪公园。呵!公园里好热闹,小孩子们相互嬉戏,大人们谈笑风生,老人们强身健体,温暖的阳光洒下来,好不舒畅。真的是春天来了!
柳条开始抽出点点嫩芽,花儿开始含苞欲放,我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是,比赛开始了!首先是爸爸寻找春天,我把相机给他,他拿着相机没有动,好像在思索着,突然间他往湖边走去,我和妈妈坐在草地上观看着,爸爸把目光对准了湖边的一株柳树,他举着相机,弓着腰,一只脚还在往后退,看着他要拍了,可是又放下了相机,摇摇头,好像一副不满意的样子。于是他又要换一个地方,只见他小心翼翼的走过灌木,又用手拂开前面的柳条,突然“咔嚓”一声,我侧头一看,见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门,只见他得意洋洋地走了回来,很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说:“我拍的可是春天的代表!”我和妈妈只是笑笑。
很快,妈妈也拍好了,轮到了我。我边寻找着春天,边看了看爸妈拍的',都是一些有生机的花草,是那么美丽,我的肯定比不上他们,我思考着要拍什么,突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看,是一群幼儿园小朋友在玩,下午的太阳普照在小朋友的小脸上,我眼前一亮,这不就是一副美好的春之图吗?我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中,我们三人并坐在草地上,欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机,看到了妈妈的“杰作”,他愣了一下,随后,他又生气又好笑的说:“快删了!”我和妈妈摇摇头,爸爸又是挠头又是哀求,我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片,似乎昨天就是春天,似乎笑声就在耳畔。我留住了春天,还在脑海中留住了我们一家的笑声,幸福,温馨……
初中的作文 篇4
行在回忆里,意在踌躇中。拨开记忆的帘,那一刻,那段痛苦的奋斗时光似乎触手可及。但我很清楚,没有那段时光,便不可能有在那之后的欢乐。
仍记得初见素描的时候,或许是因为我那三分钟热度,我一时间对它产生了浓厚的兴趣,便嚷嚷着让妈妈带我去学。
果不其然,我那三分钟热度很快就被学业上的压力给浇灭了,那每周要上一次的课,我也只不过是把它当成一个不得不去做的日程安排,有时还甚至有些厌烦。不知不觉就过去了两年,从简单的平面图形到立体的锥形,从山楂果到高脚杯,每一处都不曾留下深过深深的笔痕。
老师似乎察觉到了我的变化,把我叫了过去。那训诫一直不断的在脑子里回想:“只知道一味的去画,那你的意在何处?”夜晚无声的雨,溅起了窗棂上的水花。我在思考,顿时想到了这样一句话:“汝果欲学诗,功夫在诗外诗。”诗如此,那画呢?
自打那天起,我开始在安格尔的人像中体会光与影的柔和,在达芬奇的草图中品味线与圆的奥妙。当我遇到了棱角分明的'画作时,我不再像以往那样立刻拿起笔去摹画,而是静下心来去感受黑与白的融合,当我看到细腻柔美的画作时,我也不会再略略而过,认真观察便能感悟其中灰与灰的真谛,我下定决心要寻找到属于自己的“意”。
过程艰苦,每日练到腰酸背痛,眼睛干涩,这让我感到痛苦而想放弃,但当我回想起诗的训诫后,选择了坚持。
后来,画室里坐着一个人,阳光穿进叶子里,跨过了树梢,掠过了那个人的背罩,在纸上印出了那个提笔的影,旁边是老师欣慰的笑容和他人艳羡的目光。但他们并不知道那人在画室里迎来了清晨的第一缕阳光,亦不知道他在月光下送走了落日余辉。
行走在岁月的路上,那段痛苦的奋斗时光似乎在回忆中渐渐淡去,但那痛苦之后创造出来的欢乐,却让我点燃了岁月中温暖的烛火,拾起属于自己的意志,在成长的道路上,我更加坚定了自己向前的步伐。
初中的作文 篇5
时光飞逝,日月如梭,很快就到了20xx年了,我刚刚读完研究生出来工作,有幸被录取为一名教师,分配到香洲第十小学任教,不知母校变成什么样子了。
第二天,我来到了香洲第十小学门前,一座座崭新的教学大楼映入眼帘,像换了一件蓝水晶衣服,大楼是用透明的蓝玻璃制成的,晶光透亮。你可别小看它,这可是20xx年新创的H52Z玻璃,它不仅稳固和坚硬,而且还可以挡住太阳的有害光线,上面还安装了精致的窗口呢!地面上也铺了花纹瓷砖,为了绿化,校园到处种上了花草树木。给人一种舒适的感觉,这就是20年后的十小。
我走到大门口前,门上有一个指纹测试器,里面传出说话声:“请把手放在指纹测试器上。”我按照它的指令去做,门立刻打开了,“欢迎你,梁老师。”你可别以为谁都可以自由进出,因为全校师生的资料都存储在电脑里,只有经电脑核实后,门才能打开。如果你不是学校中的一员,就休想进来了。咦?学校怎么没有楼梯?噢,原来大楼旁设置了电梯呀。我走进电梯,一个声音传了过来:“请在触摸板上输入你要去的地方,旁边是十小的结构参考图。”我是新来的教师,应该先去教导处报到。我便在触摸板上输入教导处三个字,还不到30秒,电梯就把我带到了教导处,教导处的门自动打开了。我走了进去,只见那里有六张教师的桌椅,每张桌子都设有一台可以批改作业的电脑和自动饮水机。这台电脑可以自动批改作业,只要把作业本放在旁边的一台扁平的显示机器上,电脑就能正确地帮你把作业批改完毕!至于自动饮水机,更先进,你只要把杯子放在饮水机的排水口上,水就会从机器里流出来,方便极了!我只顾着观察,却忘了正事。我问道:“罗主任在吗?”“我就是。”罗主任说。原来罗主任就是我的小学同学罗玲娜呀,我说:“罗玲娜,怎么当了主任也不告诉我呀?”罗玲娜说:“我是想给你一个惊喜嘛,我已经把你的座位安排在一号办公室了,你兼任六(4)班的.班主任吧!”说着,他按了一下办公桌上的红色按钮,小窗口打开了里面摆着的都是资料,罗玲娜取出一份表格递给我:“这是六(4)班同学的资料。”我拿着资料来到一号办公室,那里果然有一张空着的桌子,“嗨,梁老师。”有人叫我,我回头一看,原来办公室里坐着的都是我的老同学,我们兴致勃勃地聊起天来。
突然,广播里传来了一段音乐,巩梦媛老师告诉我那是上课铃响。噢,第一节课是我上课的,我连忙走进办公室门前的电梯,在触摸板上输入“六(4)班教室”,一下子,我就到了六年级四班的讲台前。教室里设有立体电视机和阅览器,同学们的课桌更新奇,如果有物品从课桌上掉下来桌子就会帮你把物品吸回来,课桌上有一台电脑,可以随时与老师同学交谈,课桌中间有一块小木板,把小木板掀起来,就能放下许多东西。“我们今天来做一个小测试。“我说,于是,我把试卷发了下去。我打开电脑,屏幕上显示了同学们的坐位表,我忽然发现一个同学的坐位表在屏幕上发出了红色警告,我知道有人作弊了。
吃午饭的时间到了,我们几个老师一起来到了饭堂,这里的桌子真是特别,上面显示出了图片菜谱。巩老师用手按了按牛排饭那个图象,下面就把‘牛排饭’传了上来。我点击了‘姜葱鸡饭’的图象,就传来了香喷喷的‘姜葱鸡饭’,恨不得马上把它吃了。
你肯定感到奇怪,操场哪去了?操场就在绿园的那片草地下。只要体育老师——幸旭彬把手掌按在指纹测试器上核定指纹,草坪就会打开,下面正是我们最喜爱的操场了。在这么舒适的生活中学习,实在太幸福了……
“米索——拉拉,法拉——西西……”突然想起了一段音乐,把我吵醒了,我蹦起来说:“我要到六(4)班教书了!”原来是闹钟铃响,妈妈说:“教什么书呀,再不起床就要迟到咯!”原来是一场梦,一场甜美的梦,真想回到梦中去呀!
初中的作文 篇6
每个单亲家庭的孩子,都不会在生活中展露真实的自己,他们总是伪装,伪装成人人喜欢的好孩子。因为他们害怕再次失去,失去家人的爱,或者失去友情的爱。
每个单亲家庭的孩子在虚拟的网络中,总是一副天不怕地不怕的样子,因为在网络中他们可以忘记父母离异的伤痛,使他们变会以前那个没有失去过的孩子。
每个单亲家庭的孩子在平时生活中对任何人都是笑得没心没肺的,这让人永远猜测不到他们曾经收到过的伤痛,因为他们从来不会希望别人去知道,去了解自己的伤痛。他们害怕别人怜悯他,用异样的眼光去看待他。
每个单亲家庭的孩子都很敏感,他们总是知道任何人的心理,他们永远不会在别人面前提起一个让别人难过,陷入悲伤的人。因为他们懂得那份痛。在别人提起他们的'离异方(如果是跟着妈妈的在,就指爸爸;跟着爸爸的,就指妈妈)时,他们都不会对他人露出黯然的神色,他们只会笑笑,说:他/她出差了,有段时间不能回来呢。”
每个单亲家庭的孩子心上都有一份别人看不到,只有他们自己心里清楚的伤痛。
无论他们在外面受了什么欺负,回家里都会扯开自己的嘴角,挤出一抹比哭还难看的笑给家人,因为他们不会希望自己唯一的亲人再次伤心。
每个单亲家庭的孩子都很是细心,他们总是闹闹记住别人的喜好,别人的生日。
他们总是去关心别人,但总是不懂表达,被人误会。他们不会去解释,只会自己默默的承担着,在别人看不到的地方默默的难过。
如果你们身边也有这样的人,请好好的去爱他,关心他,因为你们是不会知道他的灵魂是多么的害怕,多么的无助。
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