初中生作文(精)
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
今天,是我的.一个朋友过生日,她请我到她家去吃蛋糕。她还请了许多好朋友到她家来玩。
过了一会儿,人全都来齐了,阿姨把蛋糕放在桌子上,我们大家齐心协力把蜡烛给点好,不知谁把电灯给关了,我们大家一起唱起了生日歌,等歌唱完了,他许了一个美好的愿望就把蜡烛吹灭了。开始切蛋糕了,我们一人一块,大家狼吞虎咽地吃着,像一只只恶狼一样十分凶猛。吃着,吃着,我们就玩了起来。我把整只手弄满奶油,跑到她后面,他刚转过头来,我就在他脸上印了一个巴掌印。她马上把奶油弄点手上来追我,他没有弄到我,反而弄到了另外一个人。他的哥哥更好笑,被一个人用盘子扔中,盘子粘在他的衣服上也不知道,只傻呆呆的站在那里,还我们大家开怀大笑。
现在我们开始吃零食了,我说:“大家快一点,来上“零食课”了。”我一边说一边吃。
今天晚上,我过得太开心了。过了好久,我才依依不舍地回家去了。
初中生作文 篇2
早晨,刚进入初中的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。
初中生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的.每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。
初中生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
初中生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
初中生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵
初中生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。
初中生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
初中生活充满了色彩,充满了欢笑,因此我要说:我爱我的校园,我爱我丰富多彩的初中生活!
初中生作文 篇3
书,是我生命中必不可少的朋友。
记得小时候第一次走进图书馆,看到那一排排一眼望不到头的书架,一本本充满了油墨气息的图书,一个个安静阅读的身影,一双双如饥似渴的眼神,我立刻被深深地震撼和吸引,从此与书结下了不解之缘。我喜欢那里的气氛,静谧、安宁,让人流连忘返。尽管小时候捧着书就像看天书一样,但我依然喜欢手捧一本书的.感觉,那一个个文字就像有灵气的音符,在我幼小的心灵中谱写出一曲曲优美的旋律。幼小的我,曾为白雪公主的遭遇而落泪,曾为阿凡提的幽默而捧腹,甚至深深地向往着阿拉丁的神灯……
书带给我最好的回报,因为喜欢读书,所以在小学时我的作文很好。尽管没有到视书如命、废寝忘食的地步,但我依然成为了一个“小书虫”,书成为我生命中的一部分,成为我的精神财富。就这样,书默默地陪着我走过难忘的童年时光。
尽管进入初中后学习压力突然加大,每天都有繁重的学习任务,但读书仍然是我每天的必修课。作文每天写完作业,我便在阳台上安身,一缕阳光,一杯香茗,一把藤椅,一本好书,往往在这种岁月静好中度过作业之外的时光!书可以使我进入静谧、安宁的世界,身心得到放松。在这步伐越来越快的互联网时代,人们可以慢下来,领略这大千世界的美好。现在,手机、电脑成为主导世界的工具,纸质的书籍似乎渐渐被世人疏远,取而代之的是电子书、微博、微信,而我最爱的还是那最朴实的纸张。高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”,只有书才是人类发展的阶梯,应该让书成为我们最好的朋友。
与书相伴,真好!
初中生作文 篇4
整个初中生活的三分之一就这么匆匆过去了。我的收获都又有些什么呢?
刚开学时的惊奇感早已消失,更多的却是数不尽的繁忙和懊恼。但是学习其实并不是一个苦恼的事情,而是苦乐交织的。“苦乐交织”的学习就是:先品尝到学习的累和困难,然后再发现学习成果带给我们的欢乐。从总体上来说,其实我对于我这一学期的状态并不满意。
先说上半学期:
刚开学时我完全没有“进入学习的状态”。仍然沉浸在暑假带给我放松的心情,在学习上没有下功夫,成绩也不太理想。
直到期中考试的复习阶段我才感觉到紧张,时不常的:看看课本,做做数学题,但那时候学习就相当于“临阵磨枪”了,数学题的题型还没搞明白,语文要求背诵的古诗文、课文、笔记还没有背熟,而导致期中考试的不理想。
然后再说下半学期:
尽管期中考试非常不理想,使我提高了学习的警惕,无论语文老师要求背的还是没要求背的都背了,该看的数学题也都自己看了看,在老师的督促下我进到了较好的`“进入状态”,开始为期末考试最后冲刺,在期末复习中我开始努力复习副科,数学的卷子自己认真地看了不会的题,并且掌握了要掌握的内容。虽然考试卷上还是有一些题不太会,但是通过老师讲解我都明白了。因此,考试成绩也有大大的增长。我以后会更加努力,取得更好的成绩!
初中生作文 篇5
20xx年,告别了小学,我怀着不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。
可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
进入了20这个集体,开始并不是风调雨顺,强大的对手一下压得我喘不过起来,哎,就开学第一次的数学小测,便被推倒了,我的心里很不好受,一直在反思,也许这真的是我的`水平吧。在我低声叹气的时候,我的前桌---晓峥给了我一个灿烂的微笑,让我轻松了许多。晚自习,我为了一道数学题一筹莫展时,数学老师突然唤我出去,说了一席话,让我受益匪浅,给我鼓励,让我积蓄了力量,从而又向中学生迈进了一步。
初中的生活,也许是坎坷的,但人不经风雨,怎见彩虹?开始的开始,尽管是漫无目的,但是只要满怀抗性与斗志,我也想跑到天边,看那日出东升,天泛鱼肚白。
初中生作文 篇6
我不漂亮,不可爱,也没什么特长,学习成绩一般般,唉!别人眼中的我也好不到哪去,自知之明我还是有的。
"爸妈眼中的我”
只把玩放到第一位,天哪!作业早抛到脑后。在家里翻东找西,没一会整个屋子就像被小偷偷过,嘴巴除了睡觉几乎没停过(除了一些特殊情况),写作业的时候还不忘找点吃的,看电视嘴里也不忘嚼点吃的,不过我也算听话的了,天天那是叫干什么干什么,可惜太爱玩,每天写完作业不出去玩会,心里过不去。
“同学眼中的我'
爱玩,爱闹,爱疯,爱打抱不平,其实也就是不管闲事,就说上次,有个男生把我朋友弄哭了,我气得像发了疯似的,大吵大闹,非让他向我朋友道歉,可他倒好连理我都不理,最后没办法,我就把他告诉了老师,他更没办法,不得不向我朋友道歉,我感觉有些同学比较讨厌我,因为我太爱疯了,像个假小子,我不太真实,像虚幻的一样,我今天和这个人玩的好,明天和那个人玩得好,时不时的软弱,时不时的`霸道,我很外向,不管和谁我都能说说笑笑,正是因为我太过于外向所以我和男生也能说说笑笑,至于别人说:"男女授受不轻。”我就用一句话回答:“这都啥时代了,那种观念早就不存在了。”我到感觉“男女手手不轻。”真的打异性下手特重,我喜欢和男生玩,是因为我喜欢男生的那种大大方方和那忍无可忍,从新在忍得心态,也就是和男生走的太近,所以总有人在背后说三到四,不明白这种纯洁的友谊有错吗?
“知己眼中的我”
幽默,顽皮,狠,大胆,心事重重,再加一点点可爱,我对知己无话不说,她对我也很相信,我很保密,每次聊天我都以打死不说出她秘密的心态和她聊天,她说感觉我有时不正常,有时感觉我有着远大理想,有时感觉我碌碌终生,但要放下心里细细想我所说的话,也是很有哲理性的,我们是对方倾诉的一片海,不管高兴,伤心,痛苦……都喜欢和对方说,随着对方的开心而开心,随着对方的伤心而伤心。
“我眼中的我”
别人问我有没有做过后悔事,我说没有,仔细想一想自己做过的后悔事一天一夜也说不完。道不清,自己以为自己没失去过啥人,却不知不觉的把一些人已永远的失去,因为郁闷,总是没事非找出点事,让别人看着怪怪的。
和对方说,随着对方的开心而开心,随着对方的伤心而伤心一天有人走到了无底洞的那一头,他(她)会发现无底洞那一头就只有“平凡”两个字。
初中生作文 篇7
小黄站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着:快点哟,山顶上离天很近,景色随手可抓哟,比你半山腰的景色要美上十倍哟,伴着回声小黄的笑声飘向山下。
等丽丽爬上山顶时,小黄正躺在草地上望蓝天呢,丽丽拉起小黄就和她理论起来,你说山顶的景色好、离天近,可我半山腰的景色更迷人呀,两人各说各的体会、各说各的己见,好象非要争个什么出来似的。其实,她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉,只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束,只是换位想想就好了。
现实生活中的琐事也是一样,有这样一个朋友工作中很认真,领导交给的任务每次都是认认真真地完成,可每次领导不是说这个标点用的`不对,就是那句话前后顺序不对,搞得他心情很不愉快,事后常常和我们发发牢骚,就这件事而言不能说他和领导谁对谁错,换一下位置可能他们谁都会那么做。
邻居王姐守寡多年,有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下,有理解的同事时常劝说、开导一下,可有多事的人背后难免说三道四,如果,你要是处在她的环境心情可能和她一样,当她遇到风雨时也需要避风的地方,也需要有个依靠的肩膀呀,换位想一想就会理解她的心情了。
还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候,这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家,这样既伤了双方的感情又失去了朋友,要是和对方换位想一下就不会伤了和气的。
其实,站在不同的高度、处在不同的环境,人们的收获与理解各不相同,没有经历过的事就没有发言权,无论何事没有十分完美的,做什么事情都要换位想一下,人们就会心平气和,事情就会朝着“阳光”的方面发展了,所以做事就好学会换位思考。
初中生作文 篇8
“我不要,这是我的玩具。”一个小男孩生气的对他的妈妈说道。每当看到这种景象,我的脑海中就会蹦出我七岁那年发生的事情。
那天的天气格外的晴朗,我正在和小伙伴们一起玩沙子,在我旁边是我的宠物狗——豆豆。豆豆有着一双大眼睛,全身都乌黑的毛,它并不是什么名犬,而是一只普普通通的家犬。可它又是那么招惹小伙伴们的.喜爱。
“让我摸一下你的狗行吗?就一下,一下就好了。”小伙伴用乞求的语气对我说,我就像一位骄傲的公主,自私地说了一声:“不要!”“就摸一下....”小伙伴还没有说完就被另一个小伙伴给打住了。“切,有一只狗就了不起了!真实的!走,不要和她玩了。”她们便把她们的玩具搬到了贾爷爷的花园里玩。
“自己就自己玩,豆豆,我们走!”豆豆好像没有要走的意思。“豆豆你怎么啦?”我抚摸着它背上的毛,豆豆没有理我,眼睛一直注视着小伙伴远去的身影。“原来,原来你也不想和我玩了,对吧!”豆豆好像听出了我的伤心,立刻在我身边撒娇起来。那时,我就觉得豆豆真好。
我和豆豆走在回家的路上,正好看见楠楠姐,眼球立刻湿润起来,跑到姐姐的怀里小声抽泣起来。“怎么了?谁欺负我的小妹了?恩?”姐姐问我,“没有人欺负我”“那你怎么哭了?”姐姐疑惑的问我,“那是因为,因为她们不和我玩!”我生气的说,“不和你玩?为什么啊?”“那是因为......”我便把事情的来龙去脉一一告诉了姐姐,姐姐突然笑了起来。
“有什么好笑的?”我不解的看着姐姐“小妹啊,这件事的责任都怨你,你让豆豆和她们玩不就行了吗?”“我不要!”“唉,小妹啊。做什么事青要懂得分享,分享也一种快乐啊!”“那为什么我没有感觉到。”我小声的说道。“那是因为你没有去和小伙伴分享。”“让我和小伙伴们分享?”“恩,是的。”“可是,可是”“我知道你在犹豫什么,加油!我相信你。”“额......好吧。”
我和豆豆立即跑到贾爷爷的花园里,便看到她们在捉蝴蝶。当她们看到我后,高心的样子一下子消失了。“.....对不起,刚才是我的不对,我应该让你们和豆豆玩。我应该和你们分享我的东西”“其实我刚才的态度也不对拉。”“那......我们还是朋友吧。”我小声的说道“恩,当然是啦。我们是永远的好朋友!”一句的道歉,又让我们变成了好朋友。
在我们玩耍中,我从余光中发现姐姐在对我们微笑。是啊,做人要懂得分享,因为分享也是一种快乐。
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