初中的作文

初中的作文锦集[8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　我的爸爸身材适中，不高也不胖。他剃了个小平头，鼻梁上架着一副黑框眼镜，嘴边还留着淡青色的胡茬。见过我爸爸的同学，都说他像极了《大头儿子小头爸爸》里面的小头爸爸。

　　我的爸爸是一名法官，平时工作特别忙，经常伏案写判决书，一坐就是好几个小时。有时候开庭审理还会遇到很多棘手的问题，工作压力很大。

　　可是生活中的爸爸和工作时的爸爸却判若两人。每天晩上，爸爸都喜欢在书房电脑前专心致志地捣腾。但是只要我发一声喊：“爸爸，讲故事。”这时，“故事机”爸爸就会搁下电脑或手机，

　　立马出现在我的床边。然后，这台超级智能“故事机”就会用一口正宗的青阳普通话给我讲许多历史、地理故事。讲到高兴的时候，他还要停下来跟我吹吹牛，讲讲他当年是怎么学习这些知识的。日复一日，年复一年，“故事机”爸爸就这样给我讲了一茬又一茬的好听的故事。

　　最近，老师让我们经典考级，我的'“故事机”爸爸又多了一个功能。因为我贪玩偷懒，一提背诵古文我总是撅小嘴儿瞪眼睛，要么就调皮地闭上眼睛不读。为这我没少挨妈妈的揍。这下可急坏了爸爸!

　　这不，这几天晚上，“故事机”爸爸又开启了一遍又一遍的循环模式，不停地读古诗念古文给我听。“北bǎi风卷地白草折”“十年春ciūn，齐师伐我”听听，这标准的青阳普通话!闭眼装睡的我实在忍俊不禁，“扑哧”一下笑出声来了。“你这臭小子，好好听，明早再起来背就会熟练了。”“故事机”爸爸拧着我的耳朵说。看到爸爸这么用心，这些天我也开始认真学习起来了。

　　这就是我认真又可爱的“故事机”爸爸。

初中的作文 篇2

　　西部的歌给我的印象是最深的，虽然接触它还不久，但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙，甚至缺词少句，但它的纯洁、它的美是永恒的`。

　　青藏高原一曲，阵阵呐喊与情真意切的言辞，让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。

　　珠穆朗玛，一支更让人心动的旋律——哈达、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相识，让人身临其境，让人感受到大雪山无上的纯洁……

　　这些，才是最真实的生命表达，是人性深处的古朴原初，又是最高的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨”等肤浅的歌词，永远摆脱不了男女情爱，更摆脱不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人性，在那里，在最质朴的形式中得到了最大的舒展……

初中的作文 篇3

　　偶然一次上语文课，听得有点走神，不禁回头望了一下，看到垃圾池后的小峭壁。不是很高，也不是很低，也不是很高，却很陡，他包容着无数凹凸不平的石块，再往上看看，有棵酸枣树屹立在其中。还结出了一颗颗令人垂诞三尺的酸枣，它的枝叶是如此茂密。如果是长在平坦的土地上，会不会更茂盛？

　　在那样的环境中扎根，没有人定时来滋润它，冬天没有人来呵护它。也许只有阳光的暴晒和仅仅可怜的雨露。可万一雨下得很大他怎么办？一天阳光很毒它怎么办？一天天气很冷它有怎么办？在我心中不禁串联起了这一些问号。从春天抽出嫩芽到夏天绿叶婆娑。它品尝过干旱的滋味，挨过风雨的侵袭，还有那些狰狞的岩石无情的挤压着它，让它几乎要失去赖以生存的“地盘”，每一次发芽时的`日子都显得那么艰难。

　　一阵风吹来，几颗枣零落在地上。留下的又是一根根弯折的躯干。而它依然顶立着将离它远去的枝叶。躲过人们的摘打，伴随的是寒风逼迫。那时，它的子女将会纷纷落地。它不会悲伤，不会叹息，因为它知道，无论它在哪里，都能生根发芽！

　　回过神，仔细回味。它像大山的一名哨兵，时时坚守着自己的岗位，从一个春夏秋冬，奔向又一个春夏秋冬。它明知道自己成不了栋梁高数，却还是努力生长着；它明知道自己不会有雄厚的浓荫，却还是努力茂盛着。它不像被别人伺候、抚慰的果树，也不会爬上肥沃的土地，而它默默地兀立着。尽管卑微，哪怕卑微！

　　我想几十年后，它会顶天立地的在哪儿迎接挑战，再不受歧视。我想，今后的我也会立在前方！

初中的作文 篇4

　　光慢悠悠地暗了下去，只剩路旁电线杆上还有几只黑色的鸟影伴着晚霞。洗碗的水声过后，家家户户都掩上了门，不到八点，灯也都暗了。

　　带上手电，独自一人走向那棵老树，它正值满身绿衣，跳上最短的枝干，我打算在这儿小憩一会儿。天把最后一点光都洒在燕子的羽翼上，它们大概已经安顿下来了。

　　好像是傍晚煮食时冉冉升起的烟还未消散，一切都处于迷雾之中，显得十分虚无了。先是一声蛙叫，尔后便又是一只，两只，三只，愈来愈多的蛙唱起来，就像鼓声由缓到急，只觉后来整个人都被“蛙军”包围了似的。萤火虫的光不知从哪里冒起，幽幽的像是鬼火。它从东面飞来，过了一会儿又消失在西面的'那片草丛中了。蟋蟀声则是从头顶的那个“大蘑菇”里传出的，自始至终都在响着，不像蛙们每唱几声都要停一会儿，也是，它们等待了那么久，就是为了这个夏天。

　　只有在夏天夜里，才能明白什么是连绵群山的美。远处像是被弄墨渲染上的一道弯曲的线，接近水的那一头是浓的，到了衔接天的那一头则成了略淡的墨色，也许是远方的候鸟飞过天边的山头，取走了一些墨涂抹自己的羽毛。田野上有微风，风只敢静静地，因为它知道夏夜的波澜是留给暴雨的，所以，风只是静静地吹着，乱了一丝发，散了一层雾。

　　“扑通！”

　　不知是什么落入了塘水中。是一只在岸边唱久了的青蛙？还是一滴荷叶上的露珠？或者，是鱼儿顽皮地打挺？最不幸的就是谁家晒着的桃子干掉下水了。

　　一只土狗的影子被月亮拉得很长，它竖起尾巴的影子快和我双脚的影子融合在一起，我跳下树，跟着它的脚步走，在路边发现了一个鸡蛋。

　　又走了一会儿，“偷”了老妈辛苦种了好久还未成熟的桃子。

　　啃着酸桃，在乡下悠长的路上走着，把手电照在水面竟看不见一丝波纹，口中的酸涩与鼻中的清凉混在一起，这是夏夜的味道吗？我不清楚，于是想赶快回家问问老妈。

初中的作文 篇5

　　曾经有过一双红皮鞋，头大大的，带搭扣儿的那种，走起路来“咯咯咯咯”特神气。是妈妈在我过十一岁生日时送的礼物，我当时好开心!之前我早就在心底暗暗留意同学脚上同款新皮鞋了。“若是我也有一双红色的皮鞋，再配一双白色的中袜，搭一条背带裙，真是漂亮极了!”我在心里美美地盘算着。终于，愿望实现了!

　　我小心翼翼地穿上鞋——咦，怎么好像有点儿紧?管它呢，瞧!多漂亮的鞋!

　　那些天，我蹬着心爱的红皮鞋，穿上白袜子，花格裙，“瞪瞪瞪”地神气地走来走去，就像一只花蝴蝶，快乐地在花丛中飞舞，展示着自己美丽的翅膀。

　　可惜，好景不长，三天后，我的左脚外侧硬是被挤出一个大水泡来，右脚五个脚指头齐刷刷“矮了”半截，像被削了一块，那是硬被皮鞋给挤的啊!挨到晚上脱下皮鞋后，我忍不住痛，故牙咧嘴地直叫唤。妈妈见了心疼地摸摸我的脚，劝我别穿那双皮鞋了，我一听急得大声说：“不!我还想穿呢!”边说边使劲对着脚上的水泡吹气。见我这么任性，妈没再说什么，走过去把那双鞋拎了过来，放在我面前说：“那就试试看吧，别让你的脚吃苦头!”一试，果然不行。第二天，我只好又换上那双朴素的旧球鞋，上学前还不甘心，又偷偷地试穿了一下皮鞋，失败。

　　即使我朝思暮想，当鞋不合脚时，也只能置于一旁，纵然那样恋恋不舍，也只得悄然释怀。随着时光的流逝，红皮鞋渐渐从记忆中退色，但是自那以后，每每买鞋时，我总把合脚放在第一位，若是不合脚，无论多么好看我都会释手，因为我知道不能委屈了自己的脚。

　　试想，站、立、行、走，哪样不都得靠着我们的脚，天天承受百斤之躯不说，还得承受跳跃、蹲立所带来的冲力，艰辛之苦不必多说。鞋子的发明就是以护足为其最本源、最主要之功能，美观则居其后。但如今却有越来越多的人本末倒置，为了漂亮宁可牺牲自己的双脚。殊不知脚在里头是苦不堪言，美丽装饰的'外壳之下必定是伤痕累累。

　　不要让脚受委屈，于是我放弃了那双红皮鞋。

　　不要让自己受委屈，于是我要学会放弃。

　　人生之旅是短暂而漫长的，会发生许多波澜。路上既有荆棘又有美景，作为匆匆过客的我们既不能因受伤而裹足不前，也不能因留恋路边美景而徘徊滞留。我们只能不畏艰险，放弃那短暂的伤痛与欢娱，疗伤和清醒之后继续前行。当背负着的行囊不负重荷时，里面装着一些太过沉重的东西，如伤痛的记忆，丢弃吧!为了更好地行走，虽然不忍与不甘，但不久你会发现：原来你所做的选择——放弃是多么明智!

初中的作文 篇6

　　也许，压抑了很久了，憋闷了太久的时间，灰色的天幕在经历了以冬的严峰之后，终于拉开。小雪花获得了自由，它舞者、跳着奔回了人间。

　　雪一片紧挨着一片，多么好像亲密的一个大家族啊！它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我和着雪的脚步，看到了那是冬天的脚印。路好像一条细细的小河从山顶流下来，也好像用芦花编织成的围巾。雪到了哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。

　　瞧，松枝撒谎那个一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里一只只白色的海鸟在栖息，还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖拴在了上面；或者是哪位热心的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上？杨树大枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队操练？我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。山好好像在做梦，雪为它盖上了被子。

　　我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪华出自谁的巧手？又是谁把它放飞在天空？我手中的雪花闪着光泽，白的透明，我猛然想到我小时候吃的滴滴乳汁，也是这样洁白呀，我来到世上，最先给我生命力量的就是妈妈洁白的乳汁。我长高长大了，妈妈的黑发里便夹着一根根雪一样的银发，一天天，一年年，妈妈对我的爱太多了，这银发是爱凝成的痕迹，就好像那雪花是大自然爱的凝结。

　　我一步步地走在雪地上，身后的`脚印好似跳动的音符，又好像童心写出来的诗行。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我。落在脸上，凉丝丝的。落进脖子里，麻酥酥的，让我心醉。我半闭着眼睛，觉得自己就是一片巨大的雪花，伴着树木不让它再寂寞。雪还是下个不停，好好像在向我诉说着它就要来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木有了生命的甘泉。此时，我的心好像被洗过一样洁白纯净。

　　我用手捧起一捧雪，顿时，有的雪花在我的手中化掉了，水从我的指间滴落，落在地上，就好像我的脚印化成了冬天的音符。

初中的作文 篇7

　　过去的一年中，有太多太多的让我们回想的事情，也有太多太多的让我们惭愧的事情...

　　过去了，就让它过去吧！让它变成浮云吧！让它随那寒冷的冬风一起飞走吧~ 不要再惋惜曾经的错，要努力珍惜现在所有的，不要再计较‘那年的’小事，让友谊的爱把它们融化吧... ... 不要像我一样.. 毁灭了友谊.

　　这是周五的元旦晚会，的.前一天。大家都在努力地准备自己的节目。而我，却在暗处一味的发呆，因为，我想唱歌，可没有一个人陪我唱。我的那些所谓的哥们儿呢？他们都去演小品了，我一下子改变了心中的想法，于是我就“冒着生命危险”去找他们几个，没想到他们爽快地答应了。可是，第二天早上去的时候，我走向他们的时候，他们早已开始练了，于是我飞快地把书包一放，跑到他们面前，看到他们每人一册小剧本，我就随口问了一句：“我的呢？”他们貌似有些羞愧的笑着说：“没你的”，然后就超级自然地回过头去继续排练... 我当时也不知咋么的，一下子就火了，来了一句：“你们怎么是这人嘞？”朋友们狠狠地把我瞪了一眼 ，然后嘟囔到：“这人真小气。”我当时就想“教训”（这里只说说他们）一下他们，可是，老师直接来了个突然袭击，我只好做回自己的座位，上课了...

　　下午来了之后，大家都显得异常的开心。我看见那几个朋友后，就主动开了个玩笑，可是他们好像故意躲我似的，连我理都没理，就便给别人说话边走开了，我这才彻底认识到我早上的话深深地伤到了他们的心，可是现在又能怎么样呢？只能尝试着道歉了。过了一会儿，我主动的对他们说：“我们一会儿做一快儿吧？”然而，这样的举动跟我想的完全一样，他们陆陆续续的走开了，而且没有一个人理我。我终于崩溃了，我感觉我太太太太太对不起他们了...

　　这下你应该知道我为什么让You不要计较太小的事情，也许你微不足道一句话就会毁灭友情，亲情或爱情。所以，你毁掉一时的面子，那么，你就能保住一生的“三情”。

初中的作文 篇8

　　我是一个长得还算清秀的女孩，但我却最讨厌跳舞，可是母亲大人偏偏要给我报一个舞蹈培训班，说是要训练我的淑女气质。

　　我几乎是被生拖硬拽拉进舞蹈教室的，刚好看到骇人的一幕——一位“面善心狠”的老师正在揪着一个女孩下腰，女孩双目含泪疼得呲牙咧嘴，连我看了都感觉疼，我潜意识地直往后退。没成想，我那同样狠心的母亲大人早已识破我的心思，一把把我给拽住了，嘴上还轻描淡写地说：“既来之则安之，跑什么呢？人家可以，你应该也行！”

　　我晕！什么人家可以，我就必须行，那人家还不玩微信呢，你也别玩试试？事实上，我也这样说了，来表示我的抗议。母亲大人沉默了，不过她很快就做出了反应——把手机掏出来放到我手上，下下战书：“行！从今天起，我的手机只接打电话，我能做到，你能不能做到？”

　　我还能说什么呢？除了跟自己的疼痛挑战，我还能干吗？当老师扶着我的'腰，使它往下弯的时候，我的心里充满了恐惧，担心它会不会受不了而彻底罢工……想到这里，我既害怕又委屈，眼泪也不由自主地溢满眼眶。看到我副模样，母亲火了：“哭啥哭啊，你不会真不行吧？唉唉，我问你呐，你到底是不是我女儿啊？”听了这没心没肺的话语，我一把抹干眼泪，咬牙切齿地狠命往下弯……

　　比起母亲大人的狠心，疼痛算得了什么？

　　“行了！可以了。”老师突然下了赦令，并帮我恢复原状。“这就好了？”我不敢相信。“好了。”那“心狠”的老师面容非常和善。母亲嗤之以鼻：“是不是太容易了，看你被自己吓的，刚才丢死人了。”

　　我真的有点无地自容，为刚才夸张的“鬼哭”尽管没“狼嚎”。不过更多的是惊喜，其实敌人并不可怕，是我自己被自己吓着了，我怕了那么久的魔咒“下腰”其实只是一只纸老虎，而我刚刚打败了它！

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