初中的作文精华(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
我们学习了《鸟的天堂》这一课，我了解到一颗茂盛的榕树是鸟的天堂。这个暑假，我也到了鸟的天堂——贵州威宁草海。
去草海之前，我通过上网查资料了解到，贵州威宁草海是国家自然保护区，位于贵州省西部，是一个完整、典型的高原湿地生态系统，是黑颈鹤、白头鹤等228种鸟类的迁徙中转站。威宁草海是贵州最大的高原天然淡水湖泊，它被称为“鸟类王国”。(原创投稿 )
当我们来到草海的时候，已经是下午了。我和妈妈上了一艘小船，划船的老爷爷一边划船一边给我们介绍威宁草海的情况。当讲到鸟时，我迫不及待地问：“爷爷，怎么我没有看见一只鸟呢？”老爷爷不慌不忙地说：“别急，小朋友，很快就可以看见了。”只见那老爷爷拿起竹竿一拨，船缓缓地移向草海的中心。过了一会，老爷爷用手指着前方说：“小朋友，你看吧！”我抬头一看，看见草海对岸边一大片茂盛的森林，森林里的树长得郁郁葱葱、高大挺拔，树上有一些白点，天空中也是密密麻麻的一片，那是什么？那是鸟吗？我激动得心砰砰直跳。
船继续往前划，我看清了，天空和树上的白点全是鸟，这些鸟千姿百态，以白色和黑色居多。接着，我听到了鸟声，顺着鸟声看见了许许多多的鸟，大的、小的、花的、黑的……这些鸟有的站在树枝上叫，有的飞起来在天空中盘旋，有的啪啪啪的扑着翅膀。连水草上也“站”着许多鸟，它们有的站着一只脚，像摆出金鸡独立的造型，有的悠闲自在的理着羽毛，觉得自己的`羽毛太漂亮了，一定要把它梳理好。我全神贯注地看着眼前的一切，简直让人应接不暇。老爷爷告诉我们，这里的鸟可多了，有黑颈鹤、白肩雕、百尾雕，它们还都是国家一级保护鸟类。而灰鹤、草原雕、灰背等18种鸟都是国家二级保护鸟类。不得不承认威宁草海的确是“鸟的天堂”啊！
此番游览收获真大，不仅大饱眼福，还获取了一些鸟类知识，只要我们为鸟创建一个和谐的生态环境，那么鸟就会找到自己生活的天堂。
初中的作文 篇2
窗外的雨“哗哗”地下个不停，那么大，那么急。坐在教室里温习的我，心情是那么烦那么乱。因为此时妈妈给我送书来了，正站在窗外，隔着窗户看着我。
“叮铃铃”下课铃终于响了，我按捺不住，第一个冲出教室，来到妈妈的身边。此时雨下的更大，更急了，“哗哗”的雨声更响了。雨点落在妈妈那已长了几根银丝的头发上，落在妈妈那饱经风霜的脸颊上，也落在我那幼小的心坎上。妈妈一边抚摸着我的头，一边亲切的叮嘱我：“孩子，快进去读书吧，妈妈等着你的好消息！”说完，妈妈将那本书递给了我，我双手颤抖着接过那本带着妈妈体温的书，不！是带着妈妈那浓浓的爱意的书，心里充满了愧疚之情！
此时的雨仿佛下得更大，更急了。妈妈走了，骑着车艰难地朝着回家的方向行驶着，我目送着妈妈的背影渐渐远去……我突然想象到妈妈为了不让书淋湿，放在自己的`怀里，与狂风暴雨艰难地作斗争的情景。我突然感觉到妈妈那本原来我觉得轻得不能再轻的书，此时仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚载着妈妈对我深深的爱。我不求荣华富贵，因为我要体验妈妈对我那浓浓的爱。
窗外的雨依旧在“哗哗”地下着，似乎在诉说这伟大的母爱！
初中的作文 篇3
盼星星盼月亮，终于盼来了八点整，我的好朋友们一个个来到了我家，我们玩起了只言片语这个游戏。
我拿出牌，大声说起游戏规则："每个人先拿五张牌，出题者做一个动作，或说一个词，一句话，每个人给出题者一张牌，由出题者排序，然后每个人猜一猜出题者出的牌，把序号给出题者，全答对或全答错则出题者不得分，只有有人答对有人答错出题者就得三分，参与者出的.牌只要有人选择一次就得一分，二次就得二分，以此类推。"
我说完后，看了看苗苗姐姐，陈陈和晗晗。只见她们趴在桌上，闭上了眼。我气得眼冒金星，不过拿她们没办法，我只好说："开始吧！"
游戏就这样开始了，陈陈说："冷。"冷？一个字怎么猜？好吧，我们各自出了一张牌，陈陈把四张牌排好序。冷？我思索着，没有头绪，猜不出来，只好出3了。陈陈说："萱萱答错了！"便大笑起来，还说："三分！"我见她得意得不得了，便说："奇怪！"三人一下子定住了，陈陈的笑声也停止了。她们各给我一张牌，我不禁打了一个冷战，一张牌都没有跟我一样的。我把牌排好序，苗苗姐姐说；"我来猜一个吧！""嘿嘿！我的题也要猜？嘿嘿……"我大笑不止，果然没有一个人答对，可我也不能加分了，我兴奋的心情一下子低落下来。
……
时间过得真快，很快就到了妈妈规定的九点。游戏结束了，我赢了！真期盼下一个八点快点来到。
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