初中的作文5篇(优)
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的初中的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
牵一缕相思长线,我在这头,你在那头。
——题记
遇见,因缘而起;离别,只为再见!茫茫人海,漫漫征途,唯有牵挂而起的相思长线打破距离,让两颗心天涯咫尺,不再孤单!它穿越时间,紧紧缠绕在你的指尖,一举一动,都让我牵肠挂肚。
牵挂,是陌上花开。战国时有名的吴越国王钱镠,从平民一路逆袭成为一国之主,与妻子戴氏更是恩爱有加。戴氏眷恋故土,每年都要回娘家省亲。这天,钱镠处理完政务,看到宫院内繁花遍开,却独少一抹倩影。思念如潮,于是提笔写下一封书信,温存的提醒:”陌上花开,可缓缓归矣。”说的是田间阡陌上的花都开了,你也该慢慢地边欣赏景色边回来了吧!古朴而暖心,哪怕历经千年,其中绵绵情意,浓浓相思,不知斑斓了多少人一帘幽梦?!
牵挂,是床前明月。“床前明月光,疑是地上霜”这是李太白的千古名句。他是酒中仙,也是离乡人。朝发白帝,他的少年意气让他更加憧憬与渴望层层山峦外的生活。于是他出世成名,受天子赏识,受万众景仰,可是高处不胜寒。他也有游子心,也有孤独愁苦的时候。月下独酌,明月却不是明月,因为这里不是他的故乡。“行路难,行路难,难于上青天。”蜀路难行,他不得归,唯有思念,才能把他的'牵挂化为一首首离歌诗行,寄向远方的故乡。
牵挂,是封封家书。傅雷与儿子的一百二十八封家书,每一封都值千两抵万金,每一封都承载着父母对远在国外儿子的沉甸甸的爱和殷殷的期望。爱在家书里不仅是嘘寒问暖,还有更高更深刻的思想上的交流,灵魂上的对话。傅雷对儿子的挂怀,不仅是他个人的发展,更是为一个民族艺术的伟大复兴!真是:苦心孤诣教子,追求卓越成才!牵挂的意义也因此而更深远。
我也一样,身为人女,身在豆蔻花季,在生活中我同父母既为血肉相连的亲人,也为坦诚以待的朋友。有了心事就和困惑以书信的方式说给父母听,同样的,在他们遇到事业不顺和感情磕绊向我倾诉时,我也会认真聆听,适时开导,给他们以鼓励和宽慰。爱是相互的,而家书就是爱的信使,由牵挂的线带给远方思念的人儿。
雁字回时月满楼,花随水走水载花流。牵一缕相思的长线,让它把爱的心缠绕;牵一缕相思的长线,让它把暖的情传送。万千言语也不过汇成一句话:“知道吗?我想你了。”
初中的作文 篇2
在这个秋意渐浓的日子里,我参加了学校组织的国情考察活动。
我们背着书包,提着行李,带着礼物,向我们的目的地——秭归县屈原镇新滩小学出发了。
校车在蜿蜒崎岖的山路上行驶着,两旁是连绵起伏、云雾缭绕的大山,山脚下有浩浩荡荡的长江水。我们还坐了一次轮渡,让我体验了一回车载船的经历。
经过两个小时的长途跋涉,我们终于来到了新滩小学门口。车刚停稳,一群小学生蜂拥而至,他们有的帮我们提行李,有的给我们引路,像迎接远方的客人一样热情。
走进校门,首先映入眼帘的是一个硕大的操场,穿过操场就是教学楼和图书馆,我们的寝室在操场的右前方。
我们先到寝室整理床铺。铺完被子就到了吃午饭的时间,我们排着整齐的队伍,在打饭的窗口领取食物。经过一上午的旅途颠簸,我的肚子早已咕咕直叫了,所以拿到午饭、找到位置坐下后,我便狼吞虎咽地吃了起来,很快就把餐盘吃了个底朝天。
下午,我们和新滩小学的同学一对一结对,和我结对的同学名叫杜俊哲,他个子不高,剃着和我一样的小平头,一双炯炯有神的大眼睛,让人感到特别的亲切。结对之后,我们还互相表演了节目。我们在台上跳舞、唱歌、讲笑话,大家乐得前仰后合,欢乐的笑声穿过教学楼,传到了九霄云外……
接下来,我和结对伙伴杜俊哲去上少年宫,也就是我们学校的阳光社团。杜俊哲报的是电子琴。我们来到教室坐定后,老师让我们弹奏《拍皮球》,它的节奏全是“哆”,太简单了。
第二天,我们上了一节有趣的'数学课,老师发给我们一些卡片,让我们将卡片中的食物和饮料搭配在一起,要求不能重复,看看有多少种搭配方法。我负责摆放卡片,杜俊哲认真地做着记录,慢慢地,我们俩发现了一个规律:饮料乘食物等于搭配的次数。原来数学也这么好玩啊!
第三天,天上下着蒙蒙细雨,我们怀着依依不舍的心情踏上了归途。和蔼可亲的老师,纯朴可爱的同学,蓝天白云下的大操场,教室里同学们的朗朗读书声,已深深地烙进了我的脑海里。
初中的作文 篇3
邻居家有一个刚上幼儿园的小男孩,很可爱。那天我刚回到家,他便迫不及待地拿出一幅画,满脸期待地望着我说:“姐姐,我这张画画得怎么样?”我从他那还不标准的普通话中听出他略微的激动。没等我回答,他便又告诉我:“老师说我画得太幼稚,是三岁孩子画的东西。”我接过这张画。呵,确实很幼稚。一片蓝得不含一丝杂色的天空,下边是一片绿得失真的草地,草地上有一群正在做游戏的小朋友。我不由得笑出了声。“连你也笑我!”他撅着嘴,满是疑惑和不解,“可为什么我还是觉得画中的一切很美妙呢?不是么?”
我一时语塞,不知如何回答。
是的,曾经我也和他一样执著于蔚蓝的天空,我也享受着用手中的蓝色画笔将一张张白纸染成天空的颜色。我甚至会把整张纸都抹上蓝色而不添加其它任何东西,总是为自己的“大作”感到快乐。当时的我就如现在的他一样吧,认为所有的人,包括大人,都会欣赏天空,都会陶醉于天空。然而,我错了。一次劳技课上,老师说要在木板上画画,然后再刻下来。我欣喜若狂,花了好长时间画我最喜欢的蓝天,甚至还细心地点缀了几朵漂浮的白云。在我看来,那真是最美妙,最纯洁的东西。于是,我充满信心地将它交给老师,可老师却冷冰冰地甩出一句话:“都初中了,还画这么幼稚的东西。”我的心当时就凉了。自此以后,我便再也没有把这心中的'最美拿出与人分享过,只是每次外出游玩时,我仍忍不住把相机的镜头对着天空。
望着面前五岁的他,我看到了自己的影子。于是,我告诉他:“我笑,不是因为你画得不好,而是我很喜欢,送给我了,好吗?”我原以为他会一口答应的,没想到他居然像抱着个宝贝似的不肯给我,还说:“你若是想要,为什么不自己画呢?”也对。我打开尘封已久的颜料,拿起一支标签上写着“天蓝”的颜料,蘸了水用毛笔在宣纸上画。看着颜料一点一点地渗透进纸中,而后又一圈一圈地向外打散,我终于又找回了心中的那片最唯美的蓝天。我仰起头眯缝着眼看天空,天很蓝,云很白,一切很美好。
我,他,再或者是更多钟情于那同一抹蓝色的人们,我们都并非幼稚,我们只是坚持着心中最初的美。
初中的作文 篇4
家,三个人,或是几个人组成的,其中大多数是三口之家,两个大人,一男一女,再加一个孩子,或许家中还有老人,这样的家会更和睦,但是,我的家,却并不是这样子的。
我的家,是由几个大老爷们组成的,都是我爸爸的同事,对我很好。
首先说王叔叔吧,他的女儿在上高中,学习也还是不错,而且他和我爸爸是一起开始工作的,所以感情比较深,一般有事没事就聚一聚,而且他还答应我说:“只要你考上高中,森海塞尔没话说,肯定要买。”当然,他破产了,不过他好像很高兴的样子,愿意破产似的。
周叔叔,和我爸一起工作最久的人物,关系也是最深的,他有什么好东西(一般就是电子类的)都会给我和我爸先用用,分享一下,他就好像我的'另一个“妈妈”,买个衣服,买鞋啊等等他都会和我一起去看,在旁边出谋划策,我也会听他的,他还答应我:“只要考上一中,你梦想的el34肯定给你。”当然,他也破产了,而且和王叔叔一样,也很高兴,真让人琢磨不透。
唐叔叔,我学弟的爸爸,他儿子在上初二,我们关系也不错,他虽然不是很富裕,但是在食物上经常让我丢魂,他经常去钓鱼,钓虾,而且每次都会给我做各种水产类的菜,特别是爆炒小龙虾,特别香,在我紧张的复习中让我饱口福,我也十分的谢谢他,因为只有他的菜才能让我找到胃口,不然我早就挺不下去了。
其实我最应该感谢的是我的奶奶,她很辛苦,一个人要干家里所有的家务,还要做饭,在我复习时也是她给我的鼓励,让我更有信心学下去,这或许是我最感动的。
还有一个人,那个人我管她叫“妈”,表面上我表现的对她很恭敬,但是,心中不免对她有反感,一点小事就和我爸吵架,而且很频繁,一天没事找事,我爸爸不就是晚上回来的稍微晚点嘛,值得吵吗?还不是为了这个家,我不想多写她,她让我有的就只有伤心和失望
这就是我的家,一个有些特别的家,还有许多人,都是我爸爸的同事,也给我了许多爱,给了我许多值得我珍惜的东西的,也许这篇文有些短,但是这是我的倾诉,最真实的倾诉。
初中的作文 篇5
题记:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋
“雷锋说到做到。”“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋是一个闪亮的名字,他虽然去世了,但是他为人民服务的精神却长存在中国人民的心里,引领着一代又一代的青年,激励着他们进取。
在21世纪,我们身边涌现了一批又一批像雷锋一样的好人好事。杭州长运二公司的快客司机吴斌就是这样一个人。
20xx年5月29日中午,杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶浙A19115大型快客从无锡返往杭州,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃,直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的'动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。安全工作做好了,吴斌叔叔终于坚持不住了,晕倒在驾驶台上……6月1日凌晨,吴斌叔叔经抢救无救离开了人世。
看完这则新闻,我忍不住流泪了。多么伟大、多么可敬的人呀!吴斌叔叔在生命的最后关头,临危不惧,用生命守护了一车乘客的安全。他不愧被称作“最美司机”。他就是我们身边的活雷锋啊。
其实,在我们生活中,像吴斌叔叔这样的活雷锋还有很多很多,“最美妈妈吴菊萍”“最美老师张丽莉”……正是他们这一个个活雷锋的奉献,才有了我们今天这和谐安宁的生活。
让我们向吴斌叔叔学习,争做活雷锋。让我们一起把雷锋精神发扬光大,让雷锋永远活在世代中国人民的心中。
【初中的作文】相关文章:
初中的作文04-30
初中的作文05-06
初中的作文05-07
初中的作文07-17
初中的作文07-17
初中作文07-22
初中的作文07-16
初中的作文07-15
(经典)初中的作文11-20
初中的作文04-18