初中的作文10篇【必备】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
分别的时光总是充满悲伤。
十几天就这么过去了，刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课，但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。
记得苏哥给我们上最后一天课的时候，是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。
上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇，看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿，让同学们似乎都忘记了即将要来到的分别。上午下课前他突然说：“下午有空的同学，可以提前半个小时到教室，我们可以在教室里一起K歌，我都已经找好了。”
那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟，我们边唱边哭，边唱边笑，都珍惜的享受这属于他的一下午。
下午下课时，我们还与他照了许多张集体照，各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们，我走了！虽然我们在新东方的生活结束了，但是以后你们有什么问题，随时找我，我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们！”大家都有些惊慌、不知所措的看着他，就在他背着包将要踏出教室的那一刻，全班不约而同大喊：“苏哥！”他回过头来，再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑，然后，转身而去……
在那一晚的.结营晚会，几乎所有的任课老师都去了，可是唯独他没有去，后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候，他发了一长段温暖、煽情的话：“亲爱的孩子们，你们知道你们有多可爱吗？你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润，群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此，其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊！”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。
在我们从学校坐上大巴返回市里的时候，同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……
苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的同学们，请记得我们曾经在一起过……
分别，才让人们懂得了珍惜。
初中的作文 篇2
雪是冷的，冰霜是冷的，冬是冷的，渴望的是那一抹阳光。
——题记
爷爷曾告诉我，他和奶奶的生活平淡简单，在窗台上，奶奶戴着老花眼镜给爷爷读文章，读小诗，爷爷说他能从奶奶的眼睛里看到星星落在树梢上，薄雾一样的轻纱笼在山腰上，丝绸一样的流水铺在小河里……爷爷说这些时，干枯的眼睛总是忽闪忽闪的，我问为什么这么高兴，他说有一只小鸟落在她的眉梢上，我们自己看不见，但只要想着美好事，鸟儿就会翘着喜悦的尾巴唱歌，爷爷说那便是爱。
妈妈曾告诉我，在我小的时候，当她教我唱歌、跳舞时，她始终知道为什么树叶上能响出音乐，为什么波浪叶子的合唱送进海洋的心田，妈妈说那便是爱。
爱有着母亲轻哄我入睡时那股低眠的魅力，引得我四处寻觅，对它痴迷。爱有着像暖茶从喉咙滑下时，呼吸间不可言状的美妙，引得我无法等待，急躁不安。爱也有着婴儿睡梦中唇上闪现的甜蜜。爱是林荫中的那两颗甜柔的花蕊，是被露珠洗净的晨梦中那一线微光。
爱对我来说就像阳光，藏在寒冷中的阳光，我忍不住拨开层层密叶，看见一个朦胧的梦，走了进去。在梦中，我化为了一个玻璃杯，杯内荡漾着如同木槿花瓣上甘露的液体，名叫温暖。
奔跑着，却被寒冷包裹。触到的没有香气，没有颜色，可她很美，晶莹透亮。他就是冬，她向我索要温暖，我将被中的晶莹奉给她。可是，我视为生命般重要的东西在冬的手中变成缕缕细烟。冬发怒了，我疯狂的逃跑，可是从此被寒冷紧裹。
冷、冷，发黑的嘴唇一刻不停的念叨着，一阵暖暖的茶香飘来，秋拥住了我，她将脱落的果实研磨成细细的粉末赠与我，我似乎不太冷了。
在寒冷的旅程中，我发现了一个跳跃的`影子，叶子太丰茂，夏在热辣的林间拿走了那一丝丝的寒冷，天空只剩下白晃晃的光和夏的笑颜。
羞涩的春和我相遇在公园，当时她吹奏着简单的口琴，我将杯中的温暖奉献给她，她涌出了新的枝丫，嫩嫩的叶子，饱满的小花。我开心的笑了。
温暖的口琴声中，我却感觉越来越冷，沉眠中，似乎看见了一缕阳光，被牵引着，温柔的抱着我，寒冷渐渐消失，明媚的阳光在我心中绽放，杯中没有了温暖，可我却感觉温暖向我涌来，一瞬间，我明白了爱的含义……
那阳光布满星星的光泽，幸福的漩涡，冷，消失了。
初中的作文 篇3
我是多么喜欢我眼前的这个小书橱啊！
它是属于我自己的小天地，它蕴含着丰富的知识哲理，它藏着一个花季女孩的美好憧憬！
这是一座梧桐色的书橱，漂亮的小窗花点缀其间，有着一番别样的韵味！里面密密麻麻的`摆放了各式各样的书籍：文学作品，中外名著，散文诗歌，作文大全，童话故事，心灵鸡汤……每一本书的安置我可是像一位小设计师一样极其认真地做了研究的：我将红、橙，黄、绿这些相邻色搭配在一起，将同类的书籍又放在一起，那些同身形的书籍自然凑在了一起。我还用剪纸剩下的卡纸做手工：一只憨态可掬的浣熊；一群五彩斑斓的蝴蝶；一片奔腾不息的海浪……不正预示着我在书海的怀抱中振翅高飞，无忧翱翔吗？我看了看自己的”杰作“：不论是构思还是绘图都不比专业的设计师逊色呢！
每天，我都会静静凝视自己别致的书橱，看着那一本本书籍如同血浓于水的姐妹紧紧簇拥在一起时，我就会不由自主地露出甜甜的笑容；每天，我都会从我视若珍宝的这个小书橱里轻轻取出一本书，在书桌上细细品读，任由书籍的淡淡墨芳香轻洒在我的鼻翼……
每当有亲朋好友来参观我家时，我的小书橱都会引得他们啧啧称赞呢！
我美丽玲珑的小书橱啊，我爱你！
初中的作文 篇4
时光飞逝，岁月如梭。有些事情在你的脑海中显得弥足珍贵，而有些东西在你的脑海里已经荡然无存了。正因为你记得住而且记忆深刻，才显得弥足珍贵。而这些弥足珍贵的事情却一次次给你温暖的力量，前进的动力，不懈的精神！
记得那时小学的时候，我当时还在乡下读三年级，回家后便觉得很饿，于是奶奶就说：“等会儿吧，饭马上就好了。”姥爷这时候就招呼我过去，我走到他跟前，说：“什么事呀？姥爷！”姥爷从裤子里掏出一卷已经珍藏很久的钱，拿出10元给我。对我说：“来，这是姥爷给你的钱，你一定要好好学习，不要辜负我对你的期望，为我们家争光！”我说：“姥爷，你今天怎么了？你今天给我干嘛，你就算没有给我钱，我也会好好读书的！”“没关系，姥爷以后给你钱的.次数不多了。”我疑惑的问：“怎么会？姥爷，你以后还多的是机会呢，我长大后还要带你去旅游呢！”姥爷说：“谢谢了，恐怕我等不到那一日了，总之你一定要记住：任何时候你都要努力学习，我和你爷爷都是没有文化的人，别人看见了都说我们是土包子，不会算数，不会识字。”“嗯嗯，我一定会争气的！”这时，奶奶走过来说：“你不是饿了吗？饭好了，快来吃饭吧！”说完，我便去吃饭了。下午回家后，姥爷居然去世了，就这样，姥爷和我就永远的分别了！我咬着牙，心想：姥爷，你怎么能这样，你不是要我好好学习吗？那你得陪着我，见证我的成长呀！我深深记住了姥爷说的话，在遇到困难时并一直激励着我！
姥爷就是我心海里的那段浪花，因为他的话，给了我勇气；给了我力量；给了我温暖和精神上的安慰。姥爷，我永远不会忘记你，因为你是我心海里的浪花，精神上的支柱，我永远不会让这朵浪花在我的心海里消失！
初中的作文 篇5
她有一双水晶般的大眼睛，乌黑的头发像油抹过地一般，在阳光的照耀下更加亮丽，小巧的鼻子下有一双能唱出动听歌谣的嘴巴。猜猜她是谁?呵呵!她就是我们班多才多艺的笪若瑄。
笪若瑄是班上同学们公认的好嗓子，可好嗓子不是天生就有的。她每天都要坚持练习弹钢琴，练嗓门儿，但她从来不怕吃苦，不怕累。每周也会有许许多多的补习课，周末更是没有休息的时间，但她好像不知疲倦，刻苦练习。她经常参加各种比赛，总是跑东跑西，有时还要到较远的地方参加比赛。不是吗?她的奖状和证书多的很，而且还是不同才艺的。
每次在学校举行的活动比赛。只要是关于唱歌的比赛没有一次是没有她的。这次我校的第十七届体育艺术节她就参加了唱歌这个项目。在场上，她与几位舞者跳起了美妙的舞，唱起了动听的.歌，她的歌声委婉动听，舞姿轻盈柔和，婀娜多姿。她就如鸟儿在天空中翩翩起舞，在树上阵阵高歌，回荡在整个大森林中。
这就是我们班多才多艺的笪若瑄，一个勤奋刻苦，不知疲倦的鸟儿。
初中的作文 篇6
我眼中的快乐。
很简单，真的。
孩提时代，我是那样一个任性、乖戾的女孩。粗短的手指从琴键上滑过，那本该一个个如精灵舞蹈的音符竟显得如此丑陋、恶俗。
他们说，那是噪音。
而我却乐此不疲。
摇晃着脑袋，旋律在我的指尖跌宕起伏。我能听得见心底的花朵绽放的声音，空气中弥漫着阳光下草叶的芬芳。
多好，那是只属于我的音乐。
钢琴老师想教我指法，我学不来。可我能把她弹下的曲子一个音不差地重弹下来。那一个个音符都是我的老朋友了。我知道它们什么时候高兴，什么时候害羞。但我不喜欢重复别人弹的曲子，我只喜欢自己的音乐———即使它们真不怎么受欢迎。
但是有它们陪伴，即使再平板的生活模式也会被渲染得如诗如画。
很美好，不是吗？
妈妈领着她来到我的.钢琴房。很严肃的脸透着骇人的苍白，我不经打了一个冷颤。侧着身，听着妈妈给她讲我对钢琴的钟爱。我盯着墙上的油画，似乎要把它看透。画的主角是一位冷艳的贵妇人，梳着发髻，眼中透得是零下12度的冰冷。
竟有莫名的恐慌。
“孩子，把手拿来。”只不过一壶茶的功夫，她已要起身告别。临行前，要过我的手，只不过微微一瞥呀！
“唉。”
深深的长叹，打碎了我多年的梦想。我觉得自己仿佛被关在密室中，四周一片漆黑。我大声哭呺，可是没有人理我。我害怕了，抱着膝坐下，却只听得见模糊的呜咽。
“长大后想做什么？”
“钢琴家。”
小时候，许多大人都会这么问我。而如今看来，这是一个多么荒谬的梦啊！
我瘫坐在了地上。
坐回琴凳，光洁的琴键反射着琴灯柔和的光，黑漆漆的琴盖上映着一双手：手指粗短、形似笨拙。我犹豫地摁下一个琴键，钢琴亲热地叫了我一声。我嘿嘿笑着。脑海中浮现出美妙地乐曲，然而我很快就弹不下去了，所有的音符都堵在我的心口。第一次，我明白了“噪音”的含义。我哭泣着，任凭音符从我的胸口重重划过。
可是，依旧倔强着不忍放弃。
我想，我终是对了一回。
我真的弹下去了，在承受巨大打击的同时。我依旧爱着钢琴，依旧维持着我的梦想。
至上的喜悦、喷薄而出的大爱与大悲。悲伤过后似水的柔情、高亢而热烈的激情……弥漫于整个空间，那是钢琴给予我的享受。
光阴似箭，一去不返。如今，粗短的手指已纤长了许多。偶尔，我依旧会做做钢琴家的梦。然后，微笑。
颊边漾着阳光的味道。
闲适的午后，我爱坐在钢琴边，听自己的手指弹奏出的音符，那是一支支多么幸福的歌呀！
即是我眼中的快乐。
很简单，不是吗？
初中的作文 篇7
不知不觉中，乡间清新的泥土气息和清晰的牛叫声，已渐渐传入耳畔。透过小小的车窗，又看见那曾经熟悉而又有些陌生的景象：用土砖堆积得参差不齐的瓦房；收割后留下的一块块分割整齐的格子田地；几头初生牛犊和老牛在低头摆尾……
不知不觉中，乡间的路越来越窄，车子越来越颠簸。听着车内轻快的音乐，身子随着车身摇摆不定，心里越发的心急与兴奋。
大山的森林过后，万家灯火再一次在山的另一边进入眼际。车子穿过大街，看着变化巨大的街景，我们不由感叹：家乡变得多好啊！
不远处，大伯在十字路口咧着嘴笑着。在早已天黑的老家前，在车灯的`照射下，大伯憨厚地笑着，那长满老茧的手在寒风中招摇，我忽然有种想拥抱大伯的冲动。
下车后，我们以最甜蜜的声音呼唤着各位亲人。似乎在下车的那一刻，坐了一天的车的疲劳都已消失在九霄云外。邻居的叔婆也在一如往日的早睡中醒来了，露出已不完整的一排牙，笑得那么灿烂。握着爸妈的手，摸着我们几兄妹的头，呵呵笑着，一直无语……仅仅十几户人家的小村庄，似乎在这一刻全都赶来了，如同亲密无间的亲人。不，就是一位位亲人！在亲人们的一句句问候中，一阵阵笑声中，我们心中充满了说不出的喜悦，但同时有着丝丝的愧疚。
虽然经不住奶奶的哄骗，上床熄灯入睡。可满怀的兴奋使我和表妹在被窝里喋喋不休。妹妹一直拉着我的手，问我在城市的生活，学习。每每说到美好的校园故事，她总会静静地倾听。黑暗中，她那闪闪的眼睛，是对城市里干净的教学楼，和蔼可亲的老师的无限向。手心中妹妹的手粗糙不堪，我的心被什么揪得越来越紧……
老屋已有许多裂缝，墙上挂着一幅幅老照片更是使我感到莫名的沉痛。爬上破损的沙发，站在苍蝇纷飞的电视柜上。才发现老照片已蒙有厚厚的一层灰尘了。我小心翼翼地将几幅照片摘下，用抹布一一细心抹擦干净。一幅幅久未开封的陈年记忆慢慢打开……
一种幸福，一种遗憾，一种怀念，一种心酸，一下子如打翻了五味瓶，涌上心头……
常回家看看，看看那个养育你的老家，看看那些疼爱你的老人，看看那些伴你走过快乐时光的老友，将是一次比到任何地方旅游都收获更多的旅程。
家乡是你的归属，是你心灵的家。
初中的作文 篇8
浪花拍打着岸边的礁石，而你拍打着我的心海。——题记。
“唰——”浪花翻滚，一层接着一层，好似凶猛如狮的野兽，迎面奔来。我们两个在一旁嬉闹，被浪花打得一个踉跄，摔倒在浸水的沙滩上。但我们的脸上都带着微笑，如浪花般爽朗。我总是怀念那个夏季，每日都阳光灿烂，花蝶迎风起舞，蝉鸣声声不息，我们披散着长发在沙滩上玩耍，无忧无虑，无牵无挂。
我们是最要好的朋友，总是形影不离。我们喜欢同一首歌曲，喜欢穿同一件衣服，一起照相时，相貌相似的我们常被误认为孪生姐妹。我们在每一个云淡风轻的日子里，哼着小曲结伴同行，在春日的草坪上看新芽破土，初花盛开；在夏日的树荫下呢喃细语，互诉心事；在秋日的田野里轻嗅麦香，捡拾落叶；在冬日的欢歌里互送祝福，交换心愿。
那时候的日子总是过的很快，它从指甲缝隙间流过，不曾让我察觉。我以为我们能一直这样彼此守候，但命运却在我们之间划下一道浅痕。
三年前的冬天，除夕的前一晚，我得知了你要转学的消息。你告诉我，你即将启程去香港，在那边完成你今后的学业。
除夕的夜，人们喧闹忙碌，家家户户都在为新春的到来而准备，互相送着祝福。我走在红光漫天的街上，却没有感到新春的温暖，只感到清冷的月光和刺骨的寒风迎面扑来，周围满是冷意。我一连在家闷了几天，没有再和你联系，我害怕见你，怕面临分离。
一星期后的一个下午，你终于还是约了我见面。我仍记得你那日的神情，不忍却坚定。那一个下午，我陪你再走了一遍通往学校的小路，哼了我们共同喜欢的歌曲；我们没有更多的临别言语，只有相互间温暖的拥抱和会心的微笑。分别时，我们同时转身，大步前走，直到谁也看不见谁的身影，回头眼里只有朦胧的水雾。
后来的.日子，我们的成绩都在各自的学校名列前茅。虽然分隔两地，却从没断过联系。我们还是喜欢同一件衣服，同一首歌曲，就像很久以前一样。那一海之隔，到正如“海内存知己，天涯若比邻”，让曾经密不可分的你我，也领悟了距离的美丽。
我还是常常喜欢来到海边，听浪花的声音，想起你。“唰——”一朵浪花拍在岸边，在阳光的照射下流光溢彩，那正如你灿烂似骄阳的微笑，在我的心海里泛起浪花。
初中的作文 篇9
说到春天，相信大家的大脑里首先冒出来的词肯定是柳树、 迎春花 、春风 、春雨吧！是呀，正是有了它们的点缀，春天才会如此多情。当然，阳光也是必不可少的焦点。难得这几天阳光如此灿烂，用我们卞老师的话来讲，就是“灿烂得不像话了！”这么好的天气要是能拍照留影多好啊！还是卞老师心思细腻，很快看透了我们的心思。经考虑，老师决定，将今天下午的语文课改为为我们拍照片。同学们高兴得手舞足蹈，一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词，好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校，期待着上课铃声了。
“叮零零”正在同学们抱怨上课铃声“迟到”时，铃声终于响了。这时，卞老师拿着一个数码相机走进教室，双手撑着讲台大声宣布：“第一组先跟我下去，其他人听通知！”老师走后，留下的同学哪还有心思写作业呀，纷纷挤到窗口，伸长脖子偷看，还不时评头论足“嗨！看！他们一人能拍三张呢！”“瞧！张明的姿势真好玩，太不自然了！”------不一会儿,第一组的人喜滋滋地回到了座位上.
轮到我们了,此刻,我真是又兴奋又紧张。来到楼下，老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛，这金黄的小花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，空气中弥漫着阵阵芬芳。梁爽仿佛陶醉在这诱人的芳香之中，禁不住微微闭上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老师乘机捕捉到了这一瞬间，“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了，终于轮到我了。我坐在小土坡上，身旁是美丽的迎春花和婀娜多姿的.柳树，树枝上缀满了嫩绿的小芽，在阳光的爱抚下，小芽像一块块绿得发亮的翡翠，显得格外耀眼。一阵微风拂来，一缕“碧发”飘过我额前，“啪”记录下这美丽的瞬间。
三节课下，老师把整理好的照片放给我们看，大家看着自己的照片都禁不住笑了：那恬静的微笑，撒娇的噘嘴，悠闲的小坐------都深深地留在了我们记忆的深处。
我爱夏天的热情奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的晶莹剔透，但我却更钟情于春天，钟情于春光，钟情于春天给予人的美好回忆……
初中的作文 篇10
母亲，听到这两个字，我就会情不自禁的想起一首歌：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花褶伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。
母亲，这两个普普通通的字，却蕴含着深重的意义。每个人都会有母亲，只是母亲对你的爱有不同，有的是天天宠着、爱着，有的`是严格要求，希望自己的孩子长大成才，还有的是对孩子不冷不热，希望孩子可以独立。其实我们只要仔细想想，妈妈都是爱我们的，只是方法不同，我相信每位妈妈都很爱很爱自己的孩子，希望他们能够成才。
妈妈的爱很温暖，有时你就可以感觉得到，我的妈妈也一样。
一个寒冷的冬天，我感到头热乎乎的，妈妈给我量了一下体温，竟达到了39度，妈妈二话没说，背起我就向医院奔去。那时，路上的西北风呼呼地刮着，妈妈背着我，直喘粗气。我看见了，示意一个人下来走，妈妈却说：“不行，病人怎么能走路呢?”说完又背着我向医院跑去。我觉得去医院地路似乎格外的长。妈妈是否知道，她也生病了呀!
到了医院，你又是交费，又是取药，跑进跑出。就该挂吊针了，妈妈再三鼓励我：“孩子，不要怕，一会儿就会好的。”当针头扎入了她的血管时，妈妈皱起眉，好像针扎入了妈妈的血管。挂吊针需要几个小时，妈妈一直陪伴着我，一会儿看看吊瓶，一会儿又摸摸我的额头，问我想吃什么，然后又跑东跑西，为我买吃的，接着又问我喝不喝水。不知过了多长时间，我睁开眼睛，发现外面下起了雨身上是那么清爽，舒服。这时我想起了妈妈，发现你正站在床头的左上角，挡着一扇窗户。这时我想：妈妈挡窗户干嘛呀?但仔细一看，原来那扇窗户关不严，雨水直淌。妈妈显然怕我被淋着，为我挡雨。看到这里，我再也忍不住，泪水从眼眶里流出来。
这就是母亲，可以为自己的孩子做出任何事情，而且不求回报的母亲。
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