初中的作文

[荐]初中的作文15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初中的作文，欢迎阅读与收藏。

初中的作文1

　　我的房间里有一幅画，一幅神奇的画，洁白的窗框做它的画框，无论我何时看它，它都会为我呈现出一番不同的景象，它的名字叫做窗外

　　窗外的画框是有限的，可窗外的风景，却是无限的.。透过它，我不仅可以看到天上的飞鸟，还可以看到地面上行走的人群，不仅可以看到远处的青山，还可以细致入微的观察到在窗帘上爬动的蚂蚁。在这幅画中隐藏着一个大千世界，它在带给我乐趣的同时，也使我懂得了一些道理。

　　每当窗外响起一阵阵欢声笑语，我总会凑过去看一看，窗外的他们是多么的无忧无虑。这使我又想起了童年的自己，可时光再不可能回到过去。于是我便只有捧着一颗童心去看，当他们用稚嫩的话语说着那听起来就漏洞百出的游戏规则时，我才发现自己是多么的幼稚；当他们用自己任意拼接的话语去给别人讲大道理时，我才发现自己是多么的天真。我常常情不自禁地笑，笑着我的幼稚，笑着我的天真，这使得，我仿佛又回到了童年的世界。

　　每当窗外响起吵闹声时，我也会去看，看他们吵得那么激烈，可我的心却是平静的。这使得我就好是一个裁判，一个法官，用自己政治里所学的批判精神和少的可怜的法律知识去评判，去衡量。虽然最后常常没什么结果，但单就整个思考的过程，又何尝不是一种智慧，一份收获呢？

　　这窗外，我从小看到大，许多东西都在不断的变化，原本破旧的楼房重新刷白，原本倒下的墙重新修建起来，原本昏暗的天空变蓝了，原本坑坑洼洼的地面变平了。卖晾片的李大爷，拉二胡的刘大爷，还有我所熟悉的一切也全都不见了，时代的进步，时间的推移，究竟是好是坏呢？

　　这就是我所看到的窗外，它或许依附着每一个人的心，映照着每一个人的灵魂。我、你、他都能从中找到曾经的自己。

初中的作文2

　　希望是什么？

　　中国梁启超说过：希望是人类的第二个生命，悲观是人类活受的死刑。

　　所以说，我们要时时刻刻充满着希望，抛弃悲观，人生才不会“活受死刑”。

　　那如果陷入绝境，完全看不到希望怎么办？

　　那就去找他，甚至去创造他，依赖我们自己！

　　鲁迅说过：希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

　　什么是存在的？什么都是存在的。

　　生命是存在的，例如我们人类，各类动物。物质是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的东西也是存在的，例如我们的情感。

　　古罗马的奥维德说过：希望一旦萌生，就会久久萦绕在心头。虽说她是个可望不可即的天使，但能时时给人安慰。

　　这就印证了古希腊的米南德的一句话：希望是人在逆境中的救星。

　　如果没有了希望，便失去了所有的可能，所以，我们要利用所拥有的一切，去寻找希望，去创造希望，创造希望，创造希望！

　　印度的普列姆昌德也讲过：希望的灯一旦熄灭，生活就会刹那间变成一片黑暗。

　　他们的`话都印证了一个观点，人，不可没有希望！

　　但是，我们要牢牢记得，希望，是要掌握在自己手中！

　　德国肯比斯说：最愚蠢的莫过于把希望寄托在别人身上。

　　德国路德说：强大的勇气，崭新的意志——这就是希望。

　　德国歌德说：希望是生命的灵魂、心灵的灯塔、成功的向导。

　　而且，希望是绝对不能寄托在意欲和心愿上面的！

　　法国大仲马说过：把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。

　　其实他还是说轻了，应该是一百次中有九十九次会失望！

　　即使不失望的那一次，主要原因都不会是因为你自己。

　　我们要知道：只要抱着希望，死去的意志就会在你身上复活！

初中的作文3

　　凡是头脑中有些浪漫思想的人，大多都是喜欢看星星的。与其说是向往她的光线，不如说是憧憬她的神秘。星星似乎总是带着一种梦幻的色彩，光线虽不甚刺眼，但朦胧的感觉中却充斥着一种令人遐想的意味。

　　大概就是因为她的神秘，与现实相悖的性情，才诠释出了她的与众不同。清冷的光线，似乎并不属于这个地方，就连闪烁的频率也是那么不紧不慢。永远用一种淡定的心情去面对一切。人们常说夜空能够褪去一切伪装，我倒认为不如说是星星的平静给了人们撕下面具的勇气。那是一种怎样的感觉呢?把自己的一切都展露在夜里，在黑暗的道路上狂奔。有星星陪着你，应该是没有一丝一毫的'畏惧吧。彻底远离喧嚣的时间，是令人回味的。人成年累月地奔波，终日伪装，早已分辨不清哪一个才是真正的自己。

　　快节奏的生活，时间似乎永远不够用，当抬头看到满天繁星的时候，是否会有种想大哭一场的欲望呢?是否也想拥有一份淡定的心情来感觉这个世界呢，假如夜空让你想哭的话，那就哭出来吧。没有人会听到，只有星星在仔细倾听你的声音，她会为你保守这个秘密的。

　　当你累了的时候，抬头看看星空，她正在用不变的姿态注视着你，似乎是一汪泉水，澄澈而透亮，会让你忘记今天所有的不快，还会送你一个一天中最真实的笑脸。

　　星星的语言，就是黑色的天空中发出的那一缕缕幽光，她从来都不曾告诉过你什么，可当人们见到她之后，却又似乎若有所得的样子，平静就是她的性情。

　　当夜幕降临的时候，请别忘记，抬头，看看那星空。

初中的作文4

　　那一天，汗水泪水融为一体，那一天，笑声叫声汇在一起。那是属于我们的奥林匹克，这是我们展现自我的舞台，那是我们挥洒青春汗水的日子，就在那一天，我们创造了一次又一次的感动。

　　在此起彼伏的加油声中，展开了最激烈的20*50团体接力，这种比赛，我们所争取的，不是一个人的光荣，而是整个“家”的荣誉。随着一声枪响，第一棒的同学已迈开大步，我们班落后了，但后来的同学拼命赶，终于追上了，这对于最后一棒的我来说，无疑减轻了压力……对面的杨伟已经接到棒了，正向这冲过来，我咬紧牙关，握了握拳头，做了冲刺的准备。但当杨伟从我身边擦过去时，我突然发现，他没有给我棒子！而三班那棒已经开始跑了，慌忙中我转过身，从杨伟手中扯过棒子，掉头就跑。风从耳边呼啸而过，我尽全力冲着，这个时侯，我好希望，真的好希望奇迹能够发生，可是事实证明，奇迹不会随便降临。把棒递给班长后，看着他涨着通红的脸向终点跑去，我的双眼渐渐模糊……

　　最后，我们输了。我想，这应该是这场运动会最具戏剧性的事了吧，曾经我们那么努力地拼搏，最后却只有辛酸的泪水。很遗憾，没有看到“飞扬”的胜利笑容，很遗憾，没有看到“飞扬”的.欢呼雀跃……

　　一切付出的汗水，最终却化为了那悲伤的泪水——这场运动会留给我的记忆，我会深埋心底。我想说，我们失败了，可是我却发现我们没有失败，我们不是赢得了一种勇往直前的精神吗，我们不是赢得了四十一颗团结的心吗？所以，请让我们继续绽放自信的笑容吧，相信胜利总有一天会来到团结拼搏的我们手中！

初中的作文5

　　盼望着，盼望着，秋风拂面，炎炎夏日即将远去，凉爽的秋天即将莅临人间。

　　在这个季节中，一切都已成熟。春天栽种下的小苗子，现已生长成了一棵参天大树，树叶茂密。树荫下，是一群群活泼的孩子，打闹着的，蹦跳着的，还有玩着跳格子的。风吹着，树叶如雨般纷飞，扭动着身姿，在空中跳起了街舞。

　　枫树、银杏树、梧桐树，你不让我，我不让你，树叶都赶趟儿似的挤在一起。红的像火，黄的像光，绿的像翡。树下的小路上铺满了枫叶、银杏叶、梧桐叶，将本来就绚丽的秋天装点得更加美仑美奂。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘禹锡的《秋词》让我倍感亲切。秋日的.婆娑，是其它季节的风可望而不可及的。它迎面吹来，夹杂着花园中菊花、桂花、月季的幽香；携带着果园中苹果、柿子、橙子的甜蜜；宣告着庄稼地里稻谷、高粱、玉米的成熟。小松鼠将家安在丛间的树洞中，高兴起来了，就摇摇毛茸茸的大尾巴，啃一只香喷喷的松子。藏身于树枝上片叶间的喜鹊，这时也忍不住一展歌喉。

　　秋雨是最寻常的，它像一位出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。也许，人们都忘了雨。成熟的庄稼等着收割，金灿灿的种子等着晒干，甚至红透了的山果也等着最后的晒甜。傍晚时，上灯了，路灯照出的淡黄光晕，在细丝般秋雨的衬托下，仿佛蒙上了一层朦胧的面纱。

　　秋天像可爱的孩子，用水彩笔把田野描得美轮美奂。

　　秋天像渊博的学者，硕果累累的，笑着，走着。

　　秋天像沧桑的老者，脸上满是智慧的皱纹，他教育我们，让我们也不再平庸！

初中的作文6

　　记得有一次，老师布置作业正在给我们将怎样写的时候，易豪来问这一题写不写，老师说：“不用写,你下去吧”。正在老师快讲完时他又来插了一句，让老师批评了他一顿，可他却乐呵呵的。第二天，易豪的作业少写了，老师都说他不用写了，可是他竟然问老师自己用不用罚写，结果老师说：“上课不注意听，罚写三遍。”易豪还跟颁了奖似的，又笑嘻嘻地回到位上了。就这样易豪自己给自己加了三遍的作业。

　　还有一次，我被一道题给难住了，这时易豪过来看见了，问：“什么题不会吗?"我就给他说啦这一道题,他皱着眉眯着眼紧盯着那道题。我一看他也无法攻下这个“拦路虎”我说：“没关系，我们看一下答案再思索一会儿就行了”。他说：“我们不能看答案，要不我们告诉老师吧！”由于我十分胆小所以我极力的摇头，可是易豪却已经把手举地老高，老师过来问：“有什么问题给我说。”我小心地指了那一到“拦路虎”，老师流畅地说这一道题的解法。

　　我崇拜易豪开朗、乐于助人的性格,难怪我这么崇拜他呢。

　　前面风景旖旎，是一个理想的旅游开发区?好一场凝固的雨，"一场春雨一场暖"它带来了温暖。崇拜450字作文不过，要想取得成功，我们必须要付出必须去追求。令到清澈的河流再也不能食用；一会儿，我受到一股冷气的.袭击，就打了个喷嚏，我埋怨道："这鬼天气，我该裹一张被子上来。在我经历过的"证明题"里有许多让我很难忘，它们大多都告诉我：我是一个非常自信的人，我只做我认为有把握完成的事，所以这十几年来，我一直都没有什么突破性地成就，这也就是我的弱点吧。

初中的作文7

　　无论刮风下雨，还是酷暑严寒，总有一些人默默的为我们付出着。交警叔叔为我们的出行方便，坚守在自己的工作岗位上，让城市的交通更畅通；白衣天使，为我们的身体健康保驾护航；外卖小哥为了我们能吃上新鲜可口的美食，也在日夜奔波着。可是，最让我敬佩的还是清洁工的叔叔阿姨们。他们为了城市的美丽，每天起早贪黑的清扫着每一个角落，为整个城市增添一份整洁；他们是最辛苦的人，也是这个城市最美的美容师。

　　我每天上学、放学都会看见路边有穿着橘色衣服的清洁工在清扫着垃圾。有一次，我把吃剩下的零食和袋子随手扔在地上，这时，清洁工阿姨走过来对我说：“小朋友，如果你这样做，别人也学着做，我们的'城市就会脏乱不堪。”听了清洁工阿姨的话，我惭愧的低下头说：“阿姨，对不起，我不应该这样做。”说完，我马上捡起了垃圾。清洁工阿姨微笑着对我说：“小朋友，没关系的，犯错不可怕，只要你能及时改正，就是好孩子。”

　　我们小区门口的垃圾桶，每到晚上都会堆成山，地上还有难闻的臭水。可是，第二天早上垃圾桶就变的干干净净的，这些都是清洁工叔叔阿姨们清晨五六点打扫的。

　　清洁工叔叔阿姨们，谢谢你们！是你们不怕脏不怕累，为这个城市的整洁和美丽做着贡献，你们默默无闻的工作xx是我的榜样。我长大以后也要做一个对国家有用的人。

初中的作文8

　　那年秋天，微风婆娑，满窗都是含蓄的落叶，忙碌了一天，连凳子也不欢迎我了，我只好披上一件风衣，向外面走去。

　　路上几乎不见人影，只有树叶在沙沙作响。鸟儿也似乎看淡了这秋天，躲到屋檐下去了。我踢着石子，东走走西走走，直至不小心将石子踢入河中，溅起晶莹的水花，薄暮在微波中荡漾时，我才注意到水面照映出了一个环卫工人的身影。

　　她在河的那头，我在河的这头，只因薄暮冥冥，这绮丽的风景，萧然的秋天，使两个不相识的人有了一丝牵连。她驼着那饱受风霜的背，缓慢地蹬着那充满着生活气息的三轮车，在斜阳的沐浴下，她的长发显现得格外的闪亮，微风吹拂着她的中长发，好像她在一幅画中行走一样。她不知地走着，我也陷入了沉思与迷惘中。

　　突然河中跳跃出了一条鱼，将水花溅在了我的'脸上，我才仿佛从梦境中挣扎了出来，揉拭了眼睛，发现那个环卫女工人已经不见了，我只好继续向前走去，脑中只回荡着为什么这个世界上幸福的人很少？即使是刺骨的秋风，沙沙作响的树叶，都无法干扰我，我被石头拌了一个踉跄，四顾了一下，看见了那似曾相识的身影，细看，她正推着三轮车使它从一个坑中解脱出来，我急忙飞奔过小路，穿过茂密的稻田，踩了一脚的泥巴踱到她身旁，与她一起使了一股劲，三轮车向前推动了一步，可以继续前行了。

　　她对我的帮助一脸茫然，但过了一会，她露出了和蔼的笑容，对我说了一声：“谢谢你小姑娘。”我也与她告了别，直至她消失在一个转角。

　　从此之后，我理解了一个问题，世界上幸福的人不是很少，而是她们对幸福的标准太高，生活中的每一个满足，每一件事，也都是存在着令人感到幸福。

　　我，帮助了一个不认识的她，我也感到倍感幸福，这个秋天，是幸福的。

初中的作文9

　　春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。

　　每个人都会经历等待。等待时长时短，有人只是为自己等待了一天，而有人却为别人等待了一辈子。

　　在小学时，我曾经经历功一次令我终生难忘的被等待。在一次文艺演出的前夕，因为我也要参加表演，所以得留在教室里排练。直到四点半排练结束，我出教室时，才发现外面下着倾盆大雨。我不免焦急起来。在一楼的走廊上，我边做边想着该如何应付这大雨。偶然间抬头，我隔着雨幕看到了一个模糊而又熟悉的身影。那，不是妈妈么？！我惊喜地叫出了声我跑到校门外一直等待我的妈妈的伞下。可是，尽管妈妈带了雨伞，可她的`衣服、裤子上都被雨大片大片的淋湿了。就连鞋子也都进了水。

　　但妈妈依然等着我，她慈爱的微笑一直围绕在我的身边。我问妈妈：“妈妈，你一直站在这里吗？”“嗯，对呀。”妈妈理了理零乱的头发，说，“你怎么这么晚才放学？害得我一直站在这里等你。”虽然妈妈的话语里带着几分严厉，可还是改不了对我的关爱。我向妈妈投去歉意的一笑。心想：妈妈在雨中站了两个半小时，却是为了我。如果是我，早就放弃了。

　　妈妈对我两个半小时的等待，那里面却包含着妈妈对我所有的爱。想想看，若是个陌生人，他会有自己的事要干，不可能因为我而等待两个半小时；如果是我的朋友，等待两个半小时后也会忍不住急躁地说教几句。可妈妈不是我的朋友，更不是陌生人，在我需要妈妈等待我时，她总会毫无条件地等待我，并在结束时嘘寒问暖。这就是妈妈对我的爱。

　　等待，是一种默默的爱。让我们一起放慢脚步，等待别人，让爱传遍全世界。

初中的作文10

　　风声阵阵的传来，使我的心也跟着风声一起摇荡，风多么不拘一格的一个代名词，仿佛无忧无虑的存在，不也是被困于这天地之间吗？风它可以到世界任何一个角落，碧蓝翡翠似的海洋，高高无顶的山峰，清动涌出的泉水，幽暗寂静的山谷……那个地方不存在这风，可这风却到达不了，挣脱不出这天际。天与地仿佛一个结界把它困在其中，无法出逃。

　　潇洒自在，浪迹天涯，这风似自由，却也不自由。说它不自由吧！可它哪里都去的了。说它自由吧！可它有脱离不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又双生。

　　春天的风温柔也温暖，它轻轻拂过荒凉的草地小声的唤醒地里深处埋藏的生机。它轻轻的吹过河边，把干枯的柳枝染上节节绿色。此时的风是温训的，是柔和的。

　　夏天的风是热情的，也是清凉的。在太阳火辣辣的`照耀大地时，它给世间万物带来一丝丝的清凉。降低太阳炙烤的灼热感。此时的风就像是一只被驯服的猛虎，时而乖顺时而凶猛。

　　秋天的风是凄凉的，它轻轻卷起枯黄的落叶，像是在哀悼什么！映着夕阳，一副秋景图格外让人思念家乡。此时的风是最平静的，暴风雨来临前的安宁。

　　冬天的风是最凄冽的，呼呼作啸的席卷大地。吹着雪花刮在人们的脸上，让人不住的一哆嗦。冬天的风就如脱缰的野马，疯狂的不受控制。

　　风啊风，你让人抓不到摸不着，对你的感想不可言说，只能意描。对于你我感慨良多，你让我抓不着头脑，因为你太过于矛盾。

　　风，各种各样的风。大自然中的风，变化万千。我却只见过你几种形态，大自然太过奥秘，我探索不到你的全部，。风，你太过神秘！

初中的作文11

　　一到下课，学校篮球场就人潮如涌，众多的同学全都来到了校园的篮球场上。

　　在我的记忆里，学校的篮球场好像时时刻刻都有人，同学们矫健的身姿在篮球场上飞跃。篮球场旁边也有很多的同学在一旁观战。

　　你瞧，叮铃铃的下课铃声响起来了，准瞬间，校园操场上就走了了很多的同学。同学们的目的里也都很明确，都是朝着学校的篮球场所在的方向走去。当不明情况的同学问起，问为什么同学们全都朝着篮球场走去？有人就接过了话来，当然是因为学校的篮球场即将迎来一场精彩的篮球赛呀。

　　于是原本绕道的同学们纷纷脚下的方向一转，随即都朝着学校的篮球场奔了去。当同学们到达篮球场的时候，已经是人山人海了。但是这一点都不妨碍人们的'激情，现场的氛围更是因为众人的涌入而变得喧嚣热闹了起来。

　　等到一场篮球赛开始，同学们顿时分成了两派，纷纷为着自己所看好的篮球队喝彩加油。学校篮球场里，声浪一波高过一波，进入到了最为激烈的时刻。这种现象并不是只有在这一场篮球赛的时候才有，很多时刻都能感受到同学们之间激烈的热情。

　　学校里的篮球场，只要迎来篮球赛的时候，同学们大都会非常热情的涌入。不为别的，要知道学校里很多的同学都是篮球迷。几乎只要有比赛，他们就会前来观战。

　　不过，这一次篮球场里的篮球比赛，与以前的那些篮球赛有些许的不一样。这一场篮球赛是学校里这一季度篮球冠军的最终选拔赛。这也是为什么，同学们一下课就迫不及待的往这边赶的原因了。因为这一次的篮球赛是当之无愧的精彩！

初中的作文12

　　嘻唰唰，嘻唰唰咦？这玻璃怎么擦不干净啊？这时，如果你来到我们班的教室，一定会看到一个个忙碌的身影有的同学像蜘蛛一般趴在玻璃上擦；有的同学像耕地的老黄牛一样扫地；有的读到这儿，你明白了吧！

　　根据吩咐，今天全校大扫除。所以，我们一个个勤劳的.小蜜蜂都开始了辛苦的劳动之旅。

　　我是负责擦玻璃，与麦麦、小文在一组。她们在里面，我在外面。哦哟，这里有好大一块手印啊，我立马把手中的一大张报纸叠三叠，向手印出擦着。不是，我还会哈一口气上去，左手扶着墙，右手使劲擦，果然不一会儿我就挥汗如雨了。

　　再看看小文她们，只见个子不高的小文踩在一张桌子上，在玻璃上方奋力擦着；而麦麦呢，则是一直在找每个角落的污点，好认真啊。哎，龙楠，这儿很脏啊，你在外面擦擦！小文着急的指着一处印记对我说。好嘞！我高声答应着，一边还搬来了一把椅子，准备站在上面，去与印记战斗。

　　我擦，我擦！天，怎么总擦不掉！我又将报纸叠了一下，朝印记处仔细擦。我先从左边开始，一点儿一点儿的擦，嘿！办法还真不错，一点点污点不见了。继续，我从左到右，慢慢擦，终于，一大块印记都不见了。我还不放心，再抹了一遍，哈口气，抹一遍反反复复，终于玻璃比刚刚亮多了！大功告成！我与小文、麦麦一起欣赏了一遍自己的劳动成果，心里像吃了蜜一样甜！我觉得呀，这玻璃简直跟没有一样啊！

　　辛苦的劳动在我们的汗水中、欢笑中悄然度过，我发现，其实劳动也会得到快乐。这种快乐是看到自己努力了而成功的快乐；这种快乐是看到自己付出了而获得了的快乐；这种快乐是我从没有过的快乐！我也从中学会了坚持到底。我劳动，我快乐！

　　噢！身旁的玻璃又脏了，我去体会劳动的快乐啦。

初中的作文13

　　金秋九月，硕果辉煌，伴着果子味的西风如母亲的手抚摸着你。终于，在家长和孩子们的盼望下，开学的消息如秋雨一样洒下了，散开来了，便又出现了学生像潮水一般涌进校园的壮观的一道风景线。

　　告别了小学生活，我，站在新起点上，课程变得丰富多彩了，但随之而来的，也有科目变多，课程变难了的压力，如同背上又背了一个担子，他时刻都在提醒着我—你已经不再是那个可以为所欲为的小孩子了。

　　看到新的老师和陌生的同学，对于有一些内向的我，如同站在冽冽风中。但是相处下来，老师虽然有一些严厉，但还是有幽默的一面；虽然和同学们很陌生，但大家都很热情。这让我感觉：这里像一个温馨的家。

　　新的老师，我们的班主任老师，是一个干脆利落，从不磨蹭的老师。而我们的数学老师是温柔，恬静的`，她不像老师，更像邻家大姐姐。她总是笑眯眯的，对我们说话也是轻言细语的，她在讲台上讲课，像舞者在台上展示她曼妙的舞姿。老师就像有魔力一样，总是能吸引我们的眼球，有她在，无聊都会不战而退。

　　新的学校，我的中学时光，将在一个温馨的地方度过。走进去，两栋u型的教学楼映入眼帘，像母亲的怀抱，不胜温暖。伴着缕缕花香，踏着轻快的步伐，看着这里的学哥学姐的脸上都洋溢着幸福，我想：是因为他们在一个书声朗朗的校园里读书而感到幸福吧！是因为他们在想放松的时候，有宽广的操场对他们敞开怀抱而感到愉快吧！一切都是梦想的样子。

　　在初中里我相信会有苦，但也会有欢乐，或许无限欢乐，或许责任重大。但是，我将永远忠于理想，永远满怀热情，充满希望的对初中生活说：“你好，初中，我来了！”

初中的作文14

　　青丝难逃岁月磨，何处馥郁暖心窝。

　　——题记傍晚时分，一锅香气浓郁的骨汤被一双粗糙丑陋的手端上了桌，望着眼前引人垂涎的浓汤我轻轻蹙眉，不为所动，小小地抱怨了一声：“怎么清炖啊，没滋没味的，红烧多好啊。”母亲似乎没听见，入了座，催促我们快些尝尝味道。吹吹热气，嘬了一小口，我知道现在的我肯定是一脸餍足的模样。抬头准备夸奖母亲一番，染黄的发丝中穿插着点点银光晃花了我的眼，我的笑顿时僵住了，怔了一会儿，笑眯眯地夸着味道还不错，低下头细细品尝着白滑浓稠汤。吃饭期间偷瞄了几眼母亲的白发，一共有三根，全都从发根开始泛着银光，像阳光照射下的雪一样。重拾记忆，年复一年为我做饭的母亲还有三年就年过半百了，而我的父亲已是知命之年了，放眼放去，银白的痕迹也是愈加明显地增多，盘踞在他的头顶。这时再看母亲的脸庞，因瘦而突出的颧骨，下垂的眼角和细细的皱纹，长着斑的黄皮肤。

　　她，老了！我的母亲，她已不能像从前那样卖力的'干活，现在洗衣服和拖地都会让她的腰酸痛不已；我的母亲，她已不能在炎日下的空旷无人的街道上，追赶着我跑向超市了；我的母亲，她已不能自如地阅读报纸和手机上的文字了，她需要把它们拿开一段距离才看得清。但她依然是我的母亲。每天早晨唤我起床，为我做早饭的母亲；偶尔与我玩笑吵闹的母亲；不管是热得汗流夹背还是冻得两手泛青都为我操劳的母亲。我的母亲还是我的母亲，还是那个在第二天把清炖排骨换成红烧排骨的母亲。

　　我的母亲，永远地，一成不变地疼爱着我，直到再见。青丝难逃岁月磨，既是如此又如何，待到青丝尽成雪，何处不馨香！——后记

初中的作文15

　　人生百年，没有一个人一帆风顺，上天总是在我们人生的道路上设下障碍，让我们经历各种苦难，来成就我们。

　　苦难陪伴着我们，它会激励我们前进，锻炼我们成才。孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不错的，人要有所成就必要经历苦难。司马迁遭“宫刑”却写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，若无苦难陪伴，他只不过是一个小史官。人都是懒惰的，若没有苦难的激励，那么人就一懒到底，沉沦下去。

　　苦难陪伴着我们，它会磨砺我们的品质，古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，当人经受过苦难之后，就会如脱胎换骨一般。霍金因全身瘫痪只能躺在轮椅上，他在轮椅上饱经苦难，但他意志坚强，智慧超群。用全身只能动的.两根手指，为人类开辟了一片新的星空；贝多芬经受双耳失聪之苦，他学会了“扼住命运的咽喉”，最终成为一代音乐圣人。若无苦难的陪伴，他们也许就没有这样大的作为。

　　苦难陪伴着我们，它能助我们走向成功。苦难如炼金的烈火，淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的一颗沙粒，是人生一笔巨大的财富。正如平原不出骏马，陡崖方见骐骥，小林多见寒鸦，山顶可寻鸾凤，小溪不见大鱼，汪洋可睹巨鲸。由此看来，天下万物都有苦难陪伴。

　　可见，苦难陪伴我们的人生，能够帮助我们成就大业。所以，不要惧怕人生路上的苦难，只要我们勇敢的掀开它狰狞的**，生活就会向我们露出那无比明媚的笑容。

【初中的作文】相关文章：

初中的作文06-17

初中的作文06-22

初中的作文06-23

初中的作文06-24

初中的作文06-17

初中的作文06-18

初中的作文06-23

初中的作文06-24

初中的作文05-17

初中的作文06-04