(荐)初中生的作文10篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的初中生的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。
——题记
小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。
苦
来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
乐
其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的'磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。
真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗?
初中生的作文 篇2
大家好!我是小刘家的兔子球球。有一次,我生病了,主人给我当了一次医生。
那一次,我的脚被铁笼夹了一下,鲜血染红了我白白的绒毛。我的`主人心疼地看着我,马上叫他的“大大”(主人说是爸爸)来,主人的“大大”让主人给我包扎。
可是过了几天伤口又痒又疼,主人好像说是“发盐”(发炎)了。主人吓得眼泪都流出来了,去拿了一种又臭又凉的药水儿向我喷,又拿来了纱布把我的脚捆成了“木乃伊”(主人的“大大”是这么说)。
从此,主人天天察看我的病情,过了好几天伤好了,主人对他的“大大”还有妈妈说:“不能让球球再这么‘宅’了,一定要让它出去走走了!”我就这样被带上了一种叫摩托车的东西。它把我带到了一块草地上,小草汁多味美,超好吃。
主人天天用食物引诱我,让我锻炼,现在我能跳到原来的2倍高呢!主人说他也当了一次“兽医”,医好了我的病。
我爱我的主人,更爱鲜美的草。
初中生的作文 篇3
前几年得了肺炎,在医院住了一个月。
正值深冬,吝啬的太阳不肯给予大地一丝丝阳光,也只有中午那一会儿,苍白、厚实的积雪上才会被镀上一层不易察觉的金光。
不知从哪一天起,每天中午,窗外都有一个小女孩,她手里拿着一个透明的玻璃瓶子,明明脸和双手已经冻得发紫,可是她的脸上总挂着安然的笑。
她把瓶子放在太阳下,然后坐在台阶上。那眼里,有不舍,有安宁,有绝望,有希望,那不是一个属于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小时。
我捏紧洁白的床单,望着窗外迷人的阳光。“好久都没有出去了,都快忘了在阳光下是什么感觉了。”我自嘲。
有一天那个小女孩敲了我的门。她手里依然拿着那个空瓶子,迈着轻快的步子跑到我身边。小女孩娇弱得很,病号服套在她的身上,就像裹着一个床单。
“姐姐,我的瓶子里有好多阳光,全都送给你。”她把瓶子的瓶塞打开,小心翼翼地把瓶子里的“阳光”洒在我的床上。此时我心中又好笑又好气,小孩子就是天真啊,阳光是触碰不到的,更别想要捉住它了。
“暖和吗?”
她灵动的眼睛在瘦削的脸上显得格外大,我突然不忍心回绝她。“真暖和!”我强扯扯嘴角,装作一副很舒服的样子。
“太好了。”她把瓶子放在一边,“我每天都要给人送阳光,他们要么就是撇嘴,要么就说我是疯子,只有你感受到阳光了!”
我这才明白为什么她总是站在雪地里了。其实,那只瓶子是装不住阳光的,可我又该如何告诉她事实?“大冬天的,呆在床上多好啊,你这样老出去受冻,病好得慢呀!”
她笑了笑,天真地说:“我一个人呆在医院里无聊,不如把阳光捉住,送给别人,这样我觉得还是有意义的。”
这是怎样的一个女孩啊!
此后的`几天,她还是每天中午都坐在台阶上收集阳光,那个瓶子里的阳光是多么温暖啊!直到有一天,那抹洁白的身影不见了——
我迅速跑到一个戴着金丝边眼镜的女护士那里询问。
“你说那个整天跑外头去的孩子啊。她今天早上病重了,给她父母打电话也不接,最后索性关机了,唉,还是她的姑妈亲自跑过来给转的院。这孩子挺可怜的,当初她父母给她交了半年的医疗费就跑了,没有来看过这孩子。”护士长叹了一口气,便推着车子去了另一边。
倒吸一口气。
她还是像阳光一样消失了。
我在初春的时候出院了。春天的阳光洒在身上很舒服,但远比不上小女孩瓶子里的阳光。
那只是一道阳光,却射进我的心脏。
初中生的作文 篇4
至今,黄老师那亲切的微笑还仿佛在我眼前,她常常用那样迷人,上进的微笑勉励我们说:“没关系!下次努力做到最好就行。”
黄老师是我二年级的语文老师。记得我第一次见到黄老师是在一年级的音乐课上。那时她还是我们的音乐老师。我清楚的记得,老师教我们的第一首歌是“小星星”。“一闪一闪亮晶晶,好像天上小星星,挂在天空……”她含着微笑,银铃般动听的歌声让我陶醉,从那时,我就喜欢上了黄老师,喜欢上了她每堂饶有趣味,让人陶醉的`音乐课。
记得我在二年级的时候参加了讲故事比赛。题目是“三只蝴蝶”。为了把它讲的更生动传神,只要一有自习课,课余时间,黄老师都会不厌其烦地做我唯一的导师和听众。那是老师也是学前班的班主任,她让我到那儿练。其原因是——讲故事的基本条件是让听众有继续听我讲的兴趣,就要饶有趣味,充满激情地讲出来。童话故事就是为小朋友而创造的,所以,要先让学前班的小朋友给我把把关。我站在讲台上,心里有了一丝紧张,这可是我的处女座。这时,黄老师朝我一笑,并让学前班的学生对着我喊:“姐姐最棒——”这使我信心倍加。这儿是老师用了无数微笑传出了无数堂生动的课,她的学生有什么理由不用同样的微笑讲出同样精彩的“一堂课”呢?
经过了老师的一番培训后。我学会把三只蝴蝶讲“活”了,也搏得了学前班小朋友的一阵笑声。
在比赛的前一天,黄老师语重心长的微笑着对我说:“‘功夫不负有心人’,你付出了就一定有收获,老师相信你会满载而归的,到时候会你笑着对我说‘老师,我成功了’。”是的,最后,我笑着对老师说:“老师,我成功了!”
老师的每一个微笑都深深地烙在我的心头。此时,老师的微笑又浮现在我眼前……
初中生的作文 篇5
飞鸿而至的同学录唤醒了我早已麻木的伤感,呢喃的耳语缠绕在耳际,真挚的祝福从笔尖倾出。微微一笑,把那份永不退色的记忆铭刻在心底。
初一的天真幼稚,初二的桀骜不驯,初三的患难与共,摩擦出了三年朝夕相处的感情火花,班主任的良苦用心和那份忽然闪过的泪光更让人永难忘却。
一页一页的翻着那本同学录,一幕一幕的`情景渐渐的浮现出来,愈来愈清楚,这些时常记起的往事就像一条挂满铃铛的绸带,此起彼伏的想着悦耳的铃声,把三年的生活系在一起。
三年的时光在不觉中逝去,留下了一张张爬满泪水的脸。每个人心里都藏着一份不舍,一切都在不言中悄悄的逝去,却又连绵不断,无法割舍、不肯忍释。脑中也无更多的离愁别绪,唉,说些什么呢?多情却似总无情,就让这情感的卷轴静静的躺在内心的角落,用祈祷和祝福把它包好,让它悄悄弥漫挥发,享受着过程的袅袅,让这腾腾的烟雾透过心中的香片散发出阵阵的清香。
再有俩个星期,我们就要分开了。当我如数家珍般的数着班里的每个同学,回味着和燕蕾的弹珠交易和谆谆的开怀畅谈,和璐云的雨中漫步,都有一份如获至宝的心情,甜甜的、不尽的……
别了,我的初三(2)班。别了,我的初中生活。
初中生的作文 篇6
在小学的四年半时间里,我们上了很多节体育课,有的体育课是很艰难的,有的体育课是有趣的,我最喜欢的是有趣的体育课,让我印象最深的是那一场篮球比赛。
记得那场篮球比赛是姚老师想让我们放松一下。分组开始,我的队友是徐梦迪、王锦涛和潘文杰。我想:“我的队友,都是很厉害的人,这次我们还能输?”但是我们的敌人也很厉害,他们是项一涵、荆鑫、吴丰臣和邓宇杰,所以我们更不能骄傲。正式开打,我们队的徐梦迪抢到了球,我直奔篮筐,徐梦迪把球扔给我,我直接一投,“去,进球啦!”我们的队友疯狂地喊道。“可恶。”球被项一涵抢走了,他还来了一个三步上篮,球居然进了。这位“投篮神”就是我和徐梦迪的好兄弟,项一涵是我们篮球队的人,他是我们当中最厉害的.,所以能这么快得分。比赛继续,王锦涛抢球很厉害,他直接从项一涵手里拿回了球,过了荆鑫,过了吴丰臣,过了邓宇杰,跑到篮筐底下,一投,没投进,这时荆鑫要来抢球了,就在这最关键时刻徐梦迪冲了出来,把篮球再次投向篮筐,进了,现在的分数是1:2,我们队比他们队多一分,但是比赛还没有结束。我们跑啊,跑啊,跑啊,王锦涛再一次抢到了球,他传给了徐梦迪,徐梦迪再传给我,我来了个三步上篮,把球投进了篮筐。对面的人一脸傻样,不知所措。离下课还有六分钟,在这六分钟之内,我们队讨论了一下,只需要防他们,不需要投篮,因为现在我们的分数比他们高。我们讨论好了,开始行动,我故意让他们抢到球,然后我们就在篮筐底下守着。六分钟过去了,果然不出我们所料,我们赢了。
下课铃响了,伴随着下课铃,这节有趣的体育课结束了,真的好希望还有一节这么有趣的体育课啊!
初中生的作文 篇7
初中生活是美丽而又丰富多彩的,它像一颗奔星,在人生这片星空中划过了一道优美的弧线,留下了不可磨灭的痕迹;如一朵风姿绰约的月季,在生活花园中亭亭玉立;似一抹抹鲜艳的颜料,在生命画卷上留下了一道道美丽的风景,多姿多彩。
初中生活是天蓝色的。你听,“踏踏踏”,整齐划一的脚步声响彻偌大的操场。在蓝天白云下,一支整整齐齐的队伍在砖红色的跑道上快速奔跑着,无一人落队,也无一人偷懒。虽然有的人早已气喘吁吁,满头大汗,豆大的汗珠从我们的额头,鬓角滚过,但整齐的脚步声从未间断。蔚蓝的天空见证了我们的努力与拼搏。
初中生活是火红的。你瞧,当第一缕晨曦照到大地时,在基地训练的我们便已如鲤鱼打挺般从熟睡中苏醒并坐了起来,开始了晨练。清风中,我们跳跃着;阳光中,我们飞舞着,仿佛一个个小蝌蚪般的黑色音符,弹奏出青春的美妙的乐章;又宛如熊熊燃烧的`火焰,散发出火红的光芒,在这片肥沃的土地上,尽情播撒着青春的种子。
初中生活是碧绿色的。你看,在一间宽敞明亮的教室里,一群穿着校服的我们正高声诵读着:“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”带着丝稚嫩的童音久久回荡在教室里。那声音,饱含着我们对知识的渴求与热爱。靠窗的一株株生机勃勃的绿萝,也目睹了我们的奋力向前以及对知识的热切期望与深深的热爱吧?
初中生活丰富多彩,似欢快的音符,弹奏出华丽的乐章;如深邃的文字,书写着青春的篇章,记录我们懵懂的少年时代。它将永远停留在我的人生长卷上,永不褪色。
初中生的作文 篇8
在中学里,教学楼变多了,课程也随着增加了。我上初中时,应该既是快乐的,又痛苦的。
初中生活如果是快乐的,那就快乐在朋友多。初中的朋友可比小学的朋友好多了。在我考差了,失落时,小学同学总会幸灾乐祸,在旁边嘲笑我,而初中同学一定会在一旁默默地安慰我,鼓励我,让我别伤心,下次努力就好了。课间的时候,我们还会一起去散步,聊心事,倾诉自己的'不愉快。
初中里,学习是快乐的。初中的老师个个都戴着眼镜,看着很博学的样子。上课时,老师总会教我们一些有趣的方法,还支小妙招让我们记住课本上很难记的一些古文……
初中生活也是悲痛的,听哥哥姐姐们说,初中的生活堪称地狱,我们要永远“沉浸”在试卷中,想拔也拔不出来。如果初中要临近大考时,老师连课间都不给你们休息了。第一门练习刚做完,紧接着,第二门科的老师便马上从门口进来,开始考试,让你一点准备都没有。
在初中,不仅考试可怕,考试考完后,还有一大堆作业等着你呢!每次看表姐9点多才回家,一到家就马上开始写作业,一刻不停,直到十一点多才睡觉。如果我上初中遇到这么可怕的老师,那可惨了,我写作业的速度一向很慢,那我不是要写到凌晨啊!光是想想我就觉得非常可怕。
唉!初中生活到底是怎么样的呢?希望痛苦的不要太痛苦,快乐的要再快乐点!
初中生的作文 篇9
每当我在街上看见靓女,我总是忍不住多看几眼,可是我爱上一个人之后我就要改变这种男人的特性,那就是她———叶敏儿
自从我认识了她之后我就慢慢地被她的心灵美感染了!我问过我妈。她是我幼儿园时就认识了。我是我早已忘记了。
但是上到初中的第一天,我却能再次遇上。。这算不算缘分呢!自从初一开始到初二。我就喜欢上她。。
但是现在上了初三,我们分了班。但是我的."心"仍然在本来的班。
每次见到她的时候我的心总是跳动的很快!以前想追求她,可是失败了!我本来想放弃的,可是到最后想不到她居然说她喜欢我。这样令我很矛盾。"上帝怎么这样耍我啊!"
之后我们就在一起了!可是。一个月后。。她好像想跟我分手。但是她没有跟我说。。她的朋友跟我说:"叶敏儿是个好学生所以要以事业为重,你地暂时分开吧"
事后我的心痛得狠,她有问我有没事!我总之装成分手无所谓。这使我非常痛苦!
"叶敏儿"无论如何我只会尊一于你一直到永远。
我爱你!爱你1万年!
初中生的作文 篇10
今天,我和同学放学后骑车去新堡,天黑了才回来,母亲一直在等我吃饭,见我回来,忙问:“怎么这么晚才回来?”“我到同学家写作业去了。”母亲听了应了一声,低下下头去吃饭了。从小到大,我一直不撒谎,母亲十分信任我,她还以为我是那个小时候的我呀!这顿饭,我吃的好苦,好苦。我似乎知道丢掉什么了。 忏悔之冬冬天常下雪,路很滑。这可恶的雪害使我摔倒,以至把车子的闸摔坏。这可怎么交代?!忽然我眼一亮,想出了一个办法。好友用我的车子捎我回家,到了了拐弯时,我拿出竖笛,往链子上狠狠的一刮,链子掉了,我们也摔倒在地,我假装急忙去扶她,我很清楚,她一定会检查车子。果不其然,她急忙跑去检查车子,我假装急忙的说:“闸坏了!链子也掉了!”她吓坏了,急忙对我说:“对不起!对不起......我下午拿钱来给你修!”我心里一乐:大功告成!!我便高高兴兴的.推车回家。
下午,她拿来了钱,帮我去修车摊修好了。后听说,为此,她妈还打了她一顿。那一夜,我失眠了。邪恶与善良冲突的很厉害。我真失掉了一样宝贵的东西。 找到什么 我失去了什么?我终于发现,我已经失去了一颗童心,善良、诚实、求进、透明的童心!我要拭去我心灵的灰尘,重新找回它。 茫茫人海,终生寻找,一息尚存,就别说找不到......
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