初中的作文4篇(经典)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
吃完肉夹馍的那一刻，我确实后悔了。
时间已经是十一点多了，我站在路旁的石椅边，呆呆的站着，忽而仰望天空，搜寻着月亮和星星的踪迹。
可我的脑海中还不断地映现出刚刚的景象：我饿了，让你去做顿宵夜，可你无动于衷，只是静静的看着电视，耳朵仿佛屏蔽了身旁的我反复的唠叨声，最后只是冷冷的说“你自己出去买。”
我反复品味这句话，似乎没有了温度，如屋外的寒风一般。我走出家门，身上穿着这件单薄的外衣。
大街上，行人稀少，却都戴着帽子，穿着厚实的衣服，仿佛把自己和寒冷隔绝一般。路灯闪射出微弱的光芒，似乎也要被冷风卷走。肉眼难见的灰尘，也被风卷起。
我低头沉重地走着。还好，路边有一个卖肉夹馍的小店。买了一个，捧在手中，往回走，肉夹馍的热量，不足以温暖冻得木麻的手。
站在路旁的我忽然从回想中走出，却又想着“回去还是不回去，”冷风吹在身上，透过单薄的'外衣，冻得我浑身发抖，如蜻蜓扇动着的翅膀。
我动摇了，可想起你刚刚冷冰冰的模样，还是不打算回去，只是呆呆的仰望着黑绒毛铺满的天空。
月亮终于耸着肩，踩着一片片黑云，走上“舞台”，再次照亮世界，仿佛是用她苍白无力的手抚摸着大地，一如你从前抚摸我一样。
那一刻，我后悔了，后悔为一碗宵夜与你大动干戈。
于是，路上多了一个少年回家的背影。
初中的作文 篇2
韩非是韩国的贵族子弟。他喜欢刑名法术的学说，但他学说的根源却是来自黄老之学。韩非先天口吃，不善于言谈，却善于著书立说。他和李斯一起都曾师承荀卿，就连李斯这位帮助秦王统一六国，建立了强大的秦帝国，出任秦朝首任丞相的人，也自认为才学比不上韩非，可见韩非子的学问是多么高深。
韩非看到韩国在七国中势力最为弱小，就多次上书进谏韩王要变法图强，但韩王并不采纳他的意见。当时韩非痛恨韩王治国不致力于修治阐明国家的法制，又不借助权势来统驭他的`臣下，更不能为使国家富裕、军队强大而去寻求人才和任用贤能，反而把浮夸淫侈的害人虫当作宝贝，安插在真正有功务实的人的职位之上。
韩非认为儒家喜欢玩文字游戏，这样做只会扰乱国家严厉的法律秩序，而侠客只会凭借自己的野蛮武力任意妄为，经常触犯国家的禁令，破坏社会的安定。他觉得君主在和平时期就宠爱有名望的人，危急时就需要使用披甲戴盔的武士。现在所培养的人却不是将来所要用的到的人，一些就要用的到的人又不是平日里注重培养的人。他悲叹廉洁正直的人总是为奸邪不正的人所不容。他考察历史上得失的变化，于是就写成了《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》等十多万字来宣传自己的学说。
有人把韩非的书传到秦国。于是秦王嬴政见到《孤愤》、《五蠹》这些篇章，说：“哎呀!寡人如果能够见到这个人，和他做朋友，就是死也没有什么遗憾了。”李斯说：“这是我的同学韩非所著的书。”秦国于是急忙进攻韩国，希望得到这个人才。韩王安开始没有重用韩非，等到危急的时候，才派遣韩非出使秦国。秦王虽然很喜欢韩非的书，但一开始也没有信任重用他。
李斯、姚贾等人害怕韩非影响秦王对自己的宠爱，就想陷害韩非，于是在秦王面前诽1谤他说：“韩非是韩国的贵族子弟，现在大王想吞并诸侯国，韩非始终会帮助韩国而不帮助秦国，这是人之常情。现在大王不任用他，长久地留着他然后才让他回去，这是给自己留下后患，不如假借罪名依法杀掉他。”秦王认为有道理，于是下令惩罚韩非。李斯就派人送毒药给韩非，让他自杀。韩非想亲自陈述情由，但不能够见到秦王。秦王后来悔悟了，派人赦免他，但此时韩非已经死了。
虽然韩非子没有在秦国当官执政，但是他是继商鞅之后的伟大的理论家，文章被秦始皇欣赏过，政治理论被李斯实践过，政治观点被秦二世引用过，他对秦国和秦朝的影响可见不一般!
初中的作文 篇3
一年有四个季节，温暖的春季，奔放的夏季，斑斓的秋季，沉睡的冬季。每个季节都有着神秘的色彩，春天能把种子的门打开，夏天能让植物获得足够的电能，秋天能让果实成熟，冬天能让万物沉睡。
而我热爱夏季。
夏季，神秘得令人捉摸不透，它的一切仿佛都在眼前，又仿佛一切都被神秘地伪装起来。它向你挥挥手，使人头晕目眩。
它是属于青春的季节。
美国式的夏天，一定会有英雄故事的漫画和冰淇淋，在1963年反超排行榜末尾的红袜队及令人激动的棒球赛。一群想当英雄的.小屁孩在发烫的柏油路上奔跑及门前的绿草坪上躺着的男孩和女孩。
中国式的夏天，在我看来是家与图书馆的来往，大量的玄幻和惊悚小说（当然了，也有世界名著），咬咬牙买瓶汽水坐在公园里看书，看完了又一次往返于图书馆。我也会在阳光灼人的午后咬着冰棒躺在沙发上看电影，或是在太阳下山时，穿着衬衫、沙滩裤和运动鞋，任斯威斯特在耳机里轻轻地唱，然后一甩腿就跑过了整个公园。
夏季对我来说十分怡人，简直是一场无休止的电影，间杂了无数美妙的音乐和小说，它也是蝉鸣的灌木丛中坐着看小说的早晨，也是坐着看电影的午后，也是听着音乐欢跑的傍晚，也是伴着游玩度过的清凉的夜和午夜精彩的电影。
这就是我喜欢的夏季。
初中的作文 篇4
雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人只有宽容才能胸怀广博，任恩怨沉浮。开启宽容之心的门锁，才能放眼观望一个大世界。纪伯伦曾言：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度，是对满腹牢骚的人的一个暖暖的微笑，是对迷途浪子的一份厚厚的信任。
宽容之本，则需胸怀。
大海因容纳了百川才能成就其大，因广阔而备受称赞。蔺相如对廉颇的`宽容，铸就了“将相和”的千古佳话;诸葛亮面对关羽和张飞两兄弟的挖苦，宽以待之，结果新野之战大获全胜;唐太宗对魏征屡次直谏，报之“以人为镜，习以明得失”的宽容之心，从而开创了“贞观之治”的太平盛世;宋朝国君对才子学士的宽容，则迎来了中国历史上的文化繁荣发展。古往今来，凡有大成就者都能宽厚待人，容纳非议，以博大的胸襟与全局性的眼光，淡然面对指责，理智把握大局。
宽容之难，在于理解。
“患不知人也”。这句话的意思是，可担忧的是不理解他人啊。乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只寻找陆地、衔回了橄榄枝的灵鸟;沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹人生而传唱于今的绝美《离骚》;弹奏高山流水般的琴韵，理解是伯牙、子期人生难得一知己的千古绝唱。大千世界，芸芸众生。唯有理解才可化隔膜为知己、释怀疑为良友的桥梁。
宽容之心，亦是仁爱。
孟子曰：“恻隐之心，仁之端也，无恻隐之心非仁也。”无穷的远方，无数的人们，都和我有关。仁爱需广阔的胸襟，才能够容纳百川，仁爱亦需一份理解，才能够拉近人与人知己的距离。我们应该如屠呦呦为解决寄生虫疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再让世界饥饿而研发超级稻。同样没有人是座孤岛，是因为我们正处于人类之中。所有的一切都值得同情，所有的人们都需要包容。
宽容不仅是冬日里的一缕暖阳，融化了人们内心的坚冰，还可吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知，还是海阔天空般的心胸，使人生跃上新的台阶。散播宽容的心胸，我们的世界定会春暖花开，我们的未来依然海阔天空。
忍一时，退一步，小宽容，大世界。
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