初中生的作文实用(10篇)
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中生的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
春,以它的生机勃勃,动人心弦;夏,以它的火热气势,激人奋发;秋,以它的成熟气概,深入人心;冬,以它的圣洁魅力,散发活力……这四季的主人公,都扮演着不同的角色,但我独爱的是花红柳绿的春天。
“春来了,春来了”人们那喜悦的心情都随着春而“绿”起来。拥着那“绿色好心情”暖风徐徐吹来,就像火苗一样温暖着人们的心房。
柳树妹妹悄悄地走来,傲然地以她那细长的腰肢和优美的姿态来博得人们的赞赏。小草也不甘示弱,都偷偷地从草地里钻出来,探出脑袋用她那娇小的身子来接受大地给予她的恩赐。用她们那顽强的精神和团结的力量来阻挡洪水的侵袭,用她们那像铁一般的臂膀来承担风雨交加、雷鸣电闪的袭击……最终,一棵棵饱经风霜、历经千难万险的小草都长得越来越绿、越来越美丽……
春姑娘用她的魔法棒一挥,桃花妹妹也害羞地走了出来,穿上粉红连衣裙,再映上那粉色的面颊,显得她更加羞涩而动人……山路两旁的麦田、唧唧喳喳的小鸟、五颜六色的花朵、新鲜的空气……这不正是春的气息吗?
树木都脱下那一层层沉重而又陈旧的棉衣,披上了一件件薄薄的'衬衫,夺目耀眼,每个人都情不自禁地想依靠在树木身上,因为这里的每个地方都涌动着流向心底的温暖力量。一些树中的“战士”都穿戴着盔甲,去保卫家园……
春天的雨更是美丽,滴答不停,落在树叶上、房顶上、水缸里……激起一阵阵美妙的旋律,犹如一首首时代乐章,继承着那不变的基调。雨丝轻盈,拍打在身上。好像肌肤都被这些雨丝所滋润着。尤其在晚上,温柔的雨滴淅淅沥沥地落在房顶上,弹奏出一串串有节奏的音律,带给人无限乐趣,不觉使人沉浸在其中。
早上起来,背着书包走在路上,看到老师同学们。问个好,每个人脸上都挂着美丽的笑容,连四周的空气似乎都变得温暖了起来。
“绿”往往象征着和谐美满,而这些“绿”都是春天赐予的。春天的阳光也分外明媚,映在人们的脸上,红彤彤的。傍晚,夕阳的点缀更是美妙。站在天边,余晕洒遍了每个角落。四处都充满着生机。
现在,春天来了,我们该做的是:整装待发,去迎接新的起点,即使要接受岁月的洗礼,我们也要用努力去见证未来。冬去春来,一年四季,我想说:“春,我爱你!”
正所谓:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。而“季不在殊,有春则美”吗!
初中生的作文 篇2
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可拋。人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?
“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场,那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命,学校有堆积如山的考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生的`压力便因此而行成了。然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书,其他都一窍不通,况且别人也不会聘请一位初中生,所以到头来,我还是只能认命去读书,继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”,好像是句无法成真的句子,因为人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。
初中生的作文 篇3
人如果没有了理想,就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候,我曾想当一名救死扶伤的医生,后来,我有想当帮助人民的警察,再大点的`时候,我又想当一名演员。而现在,我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢?我去探望远房亲戚时,路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶,粗略地扫视一周,发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩,回答却是由于没人肯来这穷地方教书,所以那里没人上学,但是他们也向上学。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到一些贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识,让日后好将知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人,如果学生有烦恼,我会静静地听他们倾诉,开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想,我就要努力奋斗,向理想前进。
初中生的作文 篇4
最近一段时间我喜欢上打羽毛球了,因为在打球的过程中,必须要认真对待,全神贯注,同时还要有不服输的精神,最重要的是经过一段时间的打球,我的身体素质有了明显提高,体重也下降了。这也是我喜欢打羽毛球的原因所在。
拿认真对待,全神贯注这一点来说吧:在上个星期六的下午,我拉着爸爸一起到小花园去打羽毛球。我们选好了场地,一场没有硝烟的“战斗”便打响了。爸爸左手拿着球,右手高高的扬起球拍好像要大力发球,我赶忙向后场移动,可他却手腕一抖,发了一个近网球,我反应不及丢了一分。“吃一堑长一智”在接下来的比赛中我他再发球时我的注意力就高度集中,死死地盯住他发球的手,脚步适时地进行移动,再也没被他的.假动作给骗住。
在打球的过程中我“不服输”的劲头可足了,比分落后时,咬牙坚持,一分一分的赶超,非得打赢不可。现在在学校上体育课时跑步输给别人了,我非得拉住别人再跑一回;跳绳跳不过别人了,自己就在家悄悄地练习;单元测验成绩比别人差了,自己在心里暗暗地定下目标,在下次的测验中赶超对手。这一点用妈妈的话叫“不甘示弱”老爸却说是叫“老犟头”不过他们对此倒是很欣赏哟。
还有在往年秋冬换季的时候,每一次的流行感冒我即使是躺着也会“中枪”倒下,可今年是个例外哟,而且我的体重也下降了将近6斤,原来略显肥胖的身材明显苗条了好多,真是太令人高兴了。
羽毛球运动带给了我运动的乐趣,我将把它长期坚持下去。
初中生的作文 篇5
又过了几天,一件令我自上初中以来感受最深的事发生了!
那天,不知什么时候,我的单词表被前桌的同学偷拿走了,以至当天晚上的英语作业没写。第二天,班主任查作业时,我紧张地向老师解释原因,可老师不听我的任何解释,还未等我的话说完,四、五个嘴巴已经打在我的脸上。老师打我的时候,那个偷拿我单词表的同学居然还大笑着,班级内充斥着嘲笑,没人同情。那一刻我感到了从未有过的痛苦和孤独。
这样的日子已经使我很悲伤,很痛苦了,可万万没想到接下来下学期的日子居然比这还要难熬,给我带来的也不仅仅是痛苦和孤独,还有恐惧。
到了下学期,我们班级换了一位姓张的班主任,她比上学期那个班主任还厉害,打人还狠,更为严重的是作业留的很多很多。
然而,我的恐惧也正是由这作业引起的。刚过了几天超过十一点半睡觉的.日子,家长就开始生气起来。最先,妈妈要替我写作业,我坚决不用,因为她写的绝不会有我认真,第二天检查不合格,不但会撕掉让我重写,还会挨骂。进而他们干脆不让我写完作业,当然我更不同意,难道我想挨骂,还是想挨第二次打?刚开始时,他们还只是絮絮叨叨地说我,后来竟然开始骂我,打我!还是一个孩子、一个学生的我,固然是脆弱的,无奈的我只好屈服。
初中生的作文 篇6
星期二的一节美术课上,老师让我们画一张自己的自画像。
我抓抓脑袋,想了想,我先画出自己的脸:我的脸圆圆的,像一个大皮球,高兴的时候我的脸是晴天,生气的时候我的脸就会“哗啦啦”变成狂风暴雨;我的眼睛大大的,像两颗黑葡萄。我再画我的手,别看我的手长得细长细长的,力气可大着呢!记得我刚上一年级,我校举行校运会,我的手为我争得了一枚铅球金牌。最后,我画我的腿:我的腿很长,跑步非常快,它曾经在校运会上为我获得了一枚短跑铜牌,使我成为班上唯一一名获得两枚奖牌的.学生。虽然那次校运会短跑我没得到金牌,但是我会努力练习,争取在今年的校运会上获得金牌,为我们班增添光彩。
我非常热爱体育,可以说体育方面的活动我样样都喜欢。我喜欢下五子棋,下五子棋连我老爸也是我的手下败将。我的羽毛球打得也很好,记得有一次我和老妈打羽毛球,老妈刚一发球,我把羽毛球拍一挥,一个漂亮的扣球就把老妈打得落花流水。老妈说:“看来,我还是不能小看你,我要使出我的绝招来对付你了。”我和老妈打得难分胜负,经过几轮激烈的战斗,老妈终于成为我的手下败将。
我性格活泼,爱好广泛,喜欢结交朋友。我的“鬼点子”很多,和朋友们玩捉迷藏总是设计一些陷阱,让大家找不到我;我还特别喜欢穿蓝色的衣服,因为蓝色代表着天空的颜色。我的个子很高,在班上可是数一数二的,但我可不是“傻大个”哦!我的学习成绩在班上也同样是名列前茅的,并且每学期都获得了“成绩优秀生”。我的缺点就是太调皮,有时候会犯一些小错误,给老师增添麻烦,不过,我正在努力地改正缺点,争取做一个全面发展的好学生。
这就是我,充满自信的我,调皮捣蛋的我,知错就改的我,记住我了吗?有好玩的事情记得叫上我哦!
初中生的作文 篇7
又是这明媚的晴天,又是这一道柏油路。相似的记忆又遇到了她。一副乖乖学生的模样,修长的外形,手臂搭上两本不知名的小说集。正统的模样配飘逸长发,真不晓得还以为是个固执的书呆子。说起她,第一次看得不太顺眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美术课。铅笔自由地游走着,一不小心,哎呀!难看死了。我不画了,一铅笔戳破了画纸,游手好闲。我旁边的那位却与我相反,画线唯美的弧度,立体的轮廓,一副认真的姿态。”哎,清啊!你把橡皮借给我一下吧!“我说。”哦”,一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不离画纸。我只想:她可太认真了,这态度,成绩肯定不错!且默默地在心里念道:"果真跟她名字一个样,可真够冷清真无聊。“
天渐渐暗了,与这夜黑的天空没有星星一样,认真了。自习课。她的橡皮,我依旧没有还,她没有向我要回呀!不一会儿,一节自习过去了。”唉,我的橡皮。”这一说话可把吓着了,她走路没声音吗?简短的话,又吓唬我又冷冰冰地。哼!“哎呀!橡皮不见了。”我瞪大!眼睛惊恐地看着她,我说。她以一副淡然的`样子回应我给她的玩笑。"嘿嘿!在这儿呢!“我张出了嬉皮笑脸的面孔,手中从口袋里掏出了橡皮。清,只拿走了我手中的橡皮后走了,留下了我独自的沉默。
你我之间隔了一层透明玻璃,我在教室里,右手边的风景每天都一个样儿,却依旧那般清新怡然。已经习惯了。教室里的我这个少年却疑惑这着层玻璃何时真的能够清晰透明,何时它能够破碎?
初中生的作文 篇8
喜欢中学,不是因为热情的同学,充实的生活,密集而不感觉累的课程。只是因为她,我们的语文老师——邹小姐。
怎么说呢,感觉他一来到我们班级,进入我们的视线,我们就都喜欢并爱上了她。邹小姐她只有27岁,很年轻,现在挺着个大肚子,要迎接自己的小家伙了。我们都很关心,是弟弟还是妹妹,其实也是无所谓的。
喜爱老师给我们上课的方式。邹老师呢,是我遇见过最好的老师,我不是恭维。记得,小学的时候,能上讲台说一句话的同学也是很少的。老师为此专门给了我们演讲,这么一个有意思的事情。这次的主题是一个有哲理的小故事,现在才到22号,什么时候才到我呢?(当然,老师回家养胎去了。)答应过老师,要是有10分,一定要告诉他。
喜欢老师布置作业。老师布置的作业总是精辟的,虽然很少,但对那些要考的重点全是一针见血,从来不含糊。做练习本的时候,有时候会偷懒,不复习,就会让小姐失望。但是小姐总是原谅我们,也不会特别记着。记得有一次,我忘记写抄写本了。小姐只是揣测了一下我为什么没有写作业,还挺准的'呵!
自从邹老师来了,不喜欢进办公室的同学也变得殷勤起来。总会找很多的理由为挡箭牌去找邹小姐玩。邹小姐也很欢迎我们,他从来不会拒绝我们。邹小姐呢,也很喜欢讲一些关于他学生的光荣事迹,当然有好有坏。但是听到那些故事,就感觉历历在目,仿佛总有一个是自己以后的人生。
嘿嘿,有一个小秘密。我们几乎全班同学都是老师的粉丝。只是,有两个是“骨灰级的”。一个是语文课代表助理,还有一个呢,是我们的班助。我们的班助也是很好的一个人。当然我从来不说假话,也不会奉承别人,就算这样,也只是不希望得罪别人。
在那一天,他和我们道别了。真想流泪,只是老师逗笑了我们。那天,没有太阳,只是一片有点黑漆漆线条的云。一群人依靠在墙角,黑影直直的矗立着,我们目送着她,祝福!
初中生的作文 篇9
暑假,虽然温度经常高达38-39°C,但对于学生们来讲,却是愉快的,因为可以玩水、吃冷饮,在空调房里玩游戏……可以睡懒觉到上午十点、十一点。然而,对于我们校田径队的十几位同学而言,暑假训练的十几天却是辛苦的。
他们最迟得早晨七点起床,洗漱吃饭后到校,准时八点开始训练。
在大太阳的暴晒下,我们先热身,再跑步,100米,200米……800米,原本脸是白里透红的,现在一个个都成了“小非洲”;本想跑一下休息一会儿的,可我们的陈老师“铁石心肠”一直让我们“继续跑,继续跑”。同学们虽然口口声声说:“累死了”,“不跑了!”
“好苦啊!”。但,有老师在,我们还是都坚持下来。因为同学们都似乎有一颗“冰心”——在太阳底下晒不化的'“冰心”,那就是既然来训练了,就要坚持!
上帝似乎也被我们的表现感动了。它看到了田径队队员们的努力,也看到大多数的孩子在休闲。它“落泪”了,一落就是几小时,所以这几天,每天都下雨。下雨了我们还要跑吗?但老师说:“只要有时间就要来。”我们知道老师的严格是一片苦心。于是,大雨下大多数的孩子都还是在操场上。
每天几百米,几百米地跑,晚上回家不能大笑,因为肚子酸;不能快步走,因为腿酸;不想第二天再练,因为太累……可是第二天,我们又来了!不仅仅是要对得起老师的鼓励和信任,更因为我们自己提高了成绩后的成就感。
辛苦并开心着,在炎阳高照下跑好步,老师就会给一个个大汗淋漓的我们一人一根冰棒。全身上下似乎“着火”了的同学们能吃上冰凉的冰棒别提多开心了!难道这就是“传说”中的“幸福”吗?
辛苦并开心着,相信我们的训练不但会让我们以后的体育成绩比其他同学更胜一筹,而且还可以为学校争光。
真是“一份付出二份收获”啊!
初中生的作文 篇10
在初一接近期末考试的那几天,我的学习很有动力,因为我有自己制定的目标。
记得她当时问我:“刘欣宇,快到期末考试了,你有什么目标吗?”我想“目标”好像还没有吧!我冲她摇了摇头。她无奈的对我说:“唉!如果你有目标,你的学习就会有动力,有了目标,你就会前行,你看我,我的目标就是超过咱班某某某。”听了她的一串话,我马上对她说:“我的'目标就是超过你的某一科。”她轻视的看着我说:“好啊!那咱俩就比试比试。”她当时的那种口气及眼神我至今难忘。
晚上我复习的时候,还在想我能否超过她,她可是年级前十名的好学生。我的心里就像发现了一个天使和一个恶魔一样,恶魔对我说:“你找一个学习差的学生当自己的目标不就行了吗,何必这么累呀!”但天使的话使我明白了我该做什么。它对我说:“如果你找一个弱于你的对手当目标,那你就永远不能进步,不能超越自己,那还算目标吗?只要你能沿着既定的目标一步一个脚印的前行,那就是胜利,那才是对你人生的挑战。”这时我恍然大悟,明白了我接下来应该做什么了。
在后来的几天里,我放学一回家写完作业就去复习,复习时我也不想其他事情,只想我做的题,虽然有时我会走一下神,但马上还能回来,就好像是我自己在监督自己一样,我想这就是超越自己目标的欲望在一直促进着我。有目标的这段日子里,我感觉时间过得好快呀!并没有把学习当负担,而是快乐的学习。
记得在临近考试的最后一天,我遇到了一个小麻烦,我认为我复习的够多了,最后一天了就放松一下,但当时有一句话在我脑海映了出来:“千里之堤,毁于蚁穴,”我想了想的确是这个道理,复习了这么长时间难道就差这一天吗。
最后,我完成了自己的目标,以高于2.5分的语文成绩超越了那个学生。其实我心里的目标是超越她两科,虽然没有完成心里的目标,但我还是很高兴。因为我明白了目标其实也是你的一个榜样,学习她的优点弥补自己的不足,目标并不是定在别人身上而是定在自己的身上,它会抵抗你的懒惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目标很重要,它会永远监督和促进你进步。
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