初三成长作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初三成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三成长作文1
我如一颗种子深埋于地下，在不停不停地长大。——题记
八岁
“妈妈，我要吃糖！”
“乖，妈妈明天再带你去买，好吗？”
“我不，我不，我现在就要！”
“好好好，现在去，走吧！”
这时的我，是一个天真的不能再天真的孩子，整天就想着吃吃吃，什么学习啊，都是些无关紧要的事。
十岁
“吃饭啦！”
“知道啦！等下就去！”
“还等什么啊，饭菜都煮好了，等下就凉了，快点来吃吧！”
“等一下嘛，我在给我的画涂颜色呢，等我画完就去吃，很快的！”
渐渐长大的我，美食早已失去了诱惑。不知从何时开始，我竟爱上了画画。在我认为，饭可以不吃，书可以不读，但是，画画不能停。
十二岁
“你又去哪里啊？”
“我去找我同学。”
“总是出去，天天就想着玩玩玩，有什么用，你也不看看你现在的成绩，总是不上不下的`……”
“我走了，晚上不回来吃饭！”
此时的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾气暴躁，无一不在我身上体现出来。也许太过叛逆，也许是有代沟，每次一到家就忍不住想要发脾气，跟父母吵架。就连学习，我都抱着只要考试及格就好，只要爸妈不骂我就好的心态。
十四岁
如今的我已是一名初三的学生，也已经褪去了那一丝叛逆。
紧张的初三，连考试都变成了家常便饭。
黑黑的夜空下，我独自走在冷风中，思索着该如何面对等下的“拷问”。
“考试分数应该出了吧，考了多少分啊？”
“好差……”
“你还好意思说你考得好差，读书就不努力，天天就记着玩……”
“我不就是一次没考好吗，我下次会考好的。你有必要这样吗，就知道骂我，骂我有用吗？”
“我这是骂你吗？我这是为你好，你知道不知道，你以为你读书是为了那个分数吗，你以为你读书是为了所谓的奖品吗？还是你以为你读书是为了我和你爸，我告诉你，都不是。读书是为了你自己，这是你自己的事，你读书好与不好也是你自己的事，跟我和你爸一点关系都没有！”
“……”
妈妈的话深深刺激到了我，我的泪水早已浸湿了眼眶……
第二天，我起得特别早，背上书包，走向梦的远方。
小小种子已发芽，懵懂少女已长大。
——后记
初三成长作文2
“全世界在催着我长大……只有你心疼我小小翅膀……”耳边萦绕着《不完美小孩》，浅色窗台上凋谢的盆栽上残留着枯黄的几片花瓣，好像几点簇动的火星子儿，此刻的我正在“诗里听潮，画里闻香”，你亦在背后，如一缕孤魂般尾随于我。
她是清如镜的小溪里欢快的鱼儿，恍神间，便只留下一圈圈涟漪；她是飘渺的炊烟，圣洁好似白纱，却无法紧抓于手；她是陈年老酒，清冽而豪气，淡淡的醇香若有似无；她是意境深远的山水画，或轻或重的线条，或深或浅的墨水，蕴含着无数诗情画意。
她是谁？她是一名老者，可能又是一名哲学家，不，不，她好像是一位亭亭玉立的少女，无解啊！不知她是谁，又来自何方，将要去往哪里？只知道她姓记，名忆。
记忆是个多变的人，就像我一样是个多情的人。
她的手，很细，很修长，甚称白葱玉指；很软，很软，像冬季的羊毛衫；她牵着我的手，包裹着我的手，她的手似乎永远比我的大，记忆用残酷的方式让我记住过往的屈辱，用鲜血来祭奠，用泪水来装潢，那时的记忆是修罗。
记忆是多才多艺的，会唱歌，会跳舞，会弹琴。她会讲许多古怪的'故事，《睡美人》，《丑小鸭》，《白雪公主》《狼来了》……都是她睡前讲的，那时的记忆是慈善的奶奶。
记忆有许多美好的憧憬。她想去古老的森林，辽阔的草原，浪漫的大海；还想去边远的山区，神秘的老城，繁华的都市……她想背上最简单的行囊，徒步走遍天涯海角，这时的记忆是邻家的小姐姐。
记忆有些高冷，大多时候她喜欢沉默寡言，其实她只是不善言谈，但记忆只想将那可怕的缺点隐藏，她想在世人面前呈现最好美的一面。她带着最美的面具示人，有时也会把从前的自己弄丢，这时的记忆是外强中干的少女。
……
记忆的多变，是十个手指所数不过来的，但她却是那个最懂我的人，她知道我喜欢天蓝色，讨厌玫红色；她知道我喜欢香草冰淇淋，讨厌巧克力冰淇淋；她知道我喜欢安静，讨厌喧闹；她还知道我喜欢浪迹天涯，讨厌一成不变，止步不前……
成长的跑道上，记忆和我并肩战斗，齐步向前，她的手永远紧牵着我，我永远理所当然地享受那份爱。
初三成长作文3
花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的`家。在你们的影响下，我快乐成长。
阳光下成长的我热爱生活，我要感谢给我每一缕阳光的人们：“感谢你给我的光荣/这个少年曾经多普通/是你让我把梦做到最颠峰……我已经知道我该何去何从/这是属于我们的光荣/这是送给你的欢乐颂/每一个你是我伟大的英雄。”
阳光下成长的我是一只快乐的蜗牛，肩负着的责任，向着自己的理想继续前行，风雨兼程……
初三成长作文4
生活天地之间，若白驹过隙，突然而已。——题记
不知何时，发现自己早已不复从前，过去的懵懂少年，已是再寻不回的了……
犹记得，那年的那些人，那些事。
杭州的记忆多少有的久远了，但不知为什么，还是可以了解地记得那些美好。游乐园的门前，两个纯真无邪烂漫的小孩子正摆着让人啼笑皆非的姿势合影作为留念。这，就是我儿时最要好的玩伴。虽然有很多大家不可以参与的项目，但对于大家来讲，观看，也不失为一种特别的乐趣。在听到他人的大声尖叫时，大家一直没心没肺地哑然失笑。
当爸爸叫着我跑慢点的时候，我不知当时是故意作对，还是按捺不住急切的心情，迫不及待地冲进了将要开始万圣节特别演出的剧场。一进门便觉昏暗的光线，仿佛墨鱼喷出的墨水一般，混浊了视线，在昏暗的灯光中，两具白惨惨的骷髅骨架映入眼帘。顿时，只听一声“啊”的惨叫，大家两个就犹如受惊的兔子一般，直往爸爸怀里扑去。爸爸妈妈也是丈二和尚摸不着头脑，但他们一看到骷髅时，就掩不住脸上的笑意了，大家也脸红着低下了头。
成长是一场必经的旅途，它既是一段过程，也是最后的目的'地：成长是一场不需要讲解的蜕变，这蜕变势必打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求：成长是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处：成长是一场无悔的征途，征途的起点是家，终点却漂泊不定。其实成长就在每个人的身边，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。”珍惜当下那来之不容易的时光，告别那一去不复返的时光，憧憬那将来，未知的时光。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有期望常在。期望之树常青，生活历久弥新，生命因此升华。成长，大家孤独过，但，一路走来，大家并不孤独……
初三成长作文5
我对纸条确实是不感兴趣，但是，上学期期末之时，收到的一张纸条却让我极为痛苦。那是一种有苦说出的感觉，不是说不出，确切地说是不知对谁说。
“你为什么要这样做?你……”看着这行字迹，我惊呆了。我为什么不能这么做?我这样做真的错了吗?我在思索。“你看到他们这样，你很高兴吗?”我高兴?我高兴?天哪，他在说什么?我无话不说的好朋友能这么说吗?不!不是他!一定不是他!但我还是无力地看清，这字迹确实是他的，这是我最好的朋友对我说的最真心的话。“他们不就是半夜起来说两句话，你至于吗?”两句话?就两句话?我眼睛直直地审视着“两句话”这三个字。真的只有两句话吗?在集体宿舍里，半夜三更，三番五次起来开聚会并且吃泡面?多次警告无效，集体闹事要把我这个当舍长的免了?他们不光影响了我们一个宿舍，周围四五个宿舍都受到影响。他们的这种违反纪律的行为在他们的眼中只是“晚上起来说了三两句话”?“即使他们再怎么不对，都是一个宿舍的，也不能报告班主任呀!”眼前一片模糊，直闪金星。我呆坐在家里，头涨得厉害，一句话也说不出来。我拿起纸条，很沉重地放进了近在眼前的垃圾桶中。长长的一声叹气之后，我愣是呆坐了半个小时。
原来，他是这样想的!此时此刻，我在他心中的`印象是如此……我几乎无法找到合适的形容词来对“印象”一词进行修饰。
一遍又一遍地思索之后，我明白了，在原则上我是正确的，是无误的，因为他们犯错在先。而在人际关系上，我是输了，输得很惨，一败涂地，我不计后果地处理了此事，将我本来只能勉强维持的人际关系几乎是一下清零。是啊!我知道，我只能拼命学习才能改善。我心中压抑着许多。大家都怎么了?为什么不能以严格遵守纪律为荣，以有高度的原则性为耀呢?我们的言论为何总是倾向那较为阴暗的一面呢?我困惑着，我思索着，如何才能不失原则性又能保持一份良好的人际关系呢?
在青春期这个极其特殊的时期，由一张纸条引发的困惑正式开始了。
初三成长作文6
在我的成长过程中，我离不开自信。当我抑郁的时候，我需要自信，自信可以重振我的野心；遇到困难的时候，我需要自信，自信会缓解我，点燃我心中疲惫的烛灯。
记得我八岁的时候，我妈很重视培养我的兴趣，在我不知情的情况下，把我送到了一个无聊的管乐乐队。
天啊，听到“晴天霹雳”的噩耗，我好像觉得生活会更无聊，因为我听不懂音乐，我想学这门功夫。唉，真不知道什么时候才能留下来。在乐队学习了一段时间，音乐没怎么长进，但是一打瞌睡，平日上课也没什么神清气爽的感觉。我没有认真写作业，也不想在家练习。这种学习当然是低效的。更可怕的是，不仅音乐还被盗，正常的学习也受到情绪的影响，单元测试错了。就像一个裹着布的“血”覆盖的病人。
背负着这个沉重的负担，我有点喘不过气来。在学校，学生冷嘲热讽，老师严厉批评；在家里，大人对我毫不留情。我妈嘴里只说我不是，我爸的拳头时不时来。
那几天，我每天都在被子下抽泣，一切都太突然了，人生的命运就是这么折磨人。对于一个有远大理想的少年来说，这些打击只会折断飞翔的翅膀。我很失望，很压抑，感觉自己一落千丈，坠入深渊，事情比人还糟糕。人们“狰狞”的面孔一头扎进我的心里，眼前一片漆黑。
又是一个周末，我从被子里爬起来，擦干红肿的眼睛。坐在椅子上发呆。突然砰的一声，夏天的雷阵雨又来了，我想起了前天刚种的'一棵草。我很快来到窗前，透过玻璃看到了它。
小生命没有缩水，腰永远是真的，我被风雨无情洗礼。那一刻我惊呆了，这短短的绿色深深的刻画在我的心里。
它是一个小生命，但它的自信和生命力是如此强大，正是因为它不像竹子那样没有骨气，不像牵牛花那样没有主枝，不像我那样自信和勇敢。它不会整天消沉，它会巍然屹立，接受挑战，它会风雨后阳光，它会在困难后成功。
一次次的自我鼓励，一次次的向上提升，一次次的深度解剖。我重新找回了自信，重新发现了生活的美好和光明，找回了自己的翅膀。我开始晚上点蜡烛，努力学习，问问题。我一直坚信自信会让我成功。
初三成长作文7
我是普通班的一名普通学生，但是我每次考试都能考进班级前十名的位置。有人可能会说：一个普班的前十名算什么，普班前十名还有脸说出来啊！这些话我听了无数遍，我也都认了，因为我没有理由逃避。他们虽然只知道我不怎么样，却没有看到我在苦难中成长奋斗了多少。
先来说说以前的我吧。以前的学校，我的成绩一直都是倒数前十的。因为成绩差，老师和同学自然就不怎么看好我。最可恨可恶可厌的.是我之前的班主任，因为我穿着老土的缘故，嫌弃我、鄙视我、针对我。这一切的一切都只能认了，但是，我真的就这么差劲吗？这么不如别人吗？我不服。我当时就说了这么一句话，心里暗自发狠要加强学习。
后来，我换到现在这所学校，换了一个班，换了一群人。我开始发奋了，却发现现实并没有我想象中的那么美好。无情的现实一下子就把我的梦想扼杀了，但我不会屈服，我又再一次打起了精神，再次开始奋斗。在这过程中，我多多少少历经了许多问题。我每天都要在班上学习到很晚，学习新课、温习功课。
这让我有无限的充实感，但是我并不是幸运之神的青睐者，而是幸运之神的抛弃者。
又一次的灾难降临，差一点让我被迫退学。我把数学老师惹生气了，因为我在外面学校养成的坏习惯，我在他的课堂上多次顶嘴，屡教不改。最后，数学老师忍无可忍，彻底与我摊牌。我几乎要被劝退学了。那阵子，我的情绪跌到低谷。所幸的是数学老师最终原谅了我，才让我留了下来。这一次的经历，让我意识到自己身上的陋习，下定决心认真学习，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天学习至深夜，为的是把数学公式、语文课文背来。在这一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。终于，皇天不负有心人，我拼尽了全力，收获了许多，学习成绩稳步上升，个人良好习惯正在逐步形成。
在这一路上，我学会的最好的品质是沉稳，在苦难中会很孤独，很寂寞，遇到难的数学题会很厌倦，所以一定要沉下心来。这就是我在苦难中成长奋斗得到的体会。
初三成长作文8
昏暗的台灯下，我凝视着这杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感受到了茶的香味。苦味中略带甜味，也被我贪婪的嘴占据，朦胧的眼睛，勾勒出朦胧的记忆，但记忆不再朦胧。
作业太多的困难很少玩，老师严肃的抑制微笑，沉重的压力，创造我们在梦中成长的麻烦。打开一本沉重的记忆书，这些想法，可能是一些不知疲倦的回顾过去。
初来了，一个脆弱的我被敌人瞄准了弱点，猛开一枪。那个脆弱的我在血场上牺牲了，但我又站了起来，睡觉时摘灯看卷，梦回铃背诗。在那些日子里，我在黑暗中感到困惑。在学习之后，有时我会找到一片尚未枯黄的草地，有时我会看到远处的一排排树木在书桌前和窗台旁挣扎，以发出最后一丝绿色。那些是什么树？我不知道，但这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着他们发呆的时候，我的心成千上万的'想法。当我的眼睛回到树上时，我的心情突然开朗起来，压力消失了，我转而致力于忙碌的学习。
茶的香味似乎弥漫了世界，我的心情也沸腾了。
我的奋斗，克服了烦恼，克服了一切，让它似乎是最后一丝艳绿，同样释放出相当于盛夏的光彩。少年不知道‘烦’的滋味，但在这个山重水复的转弯处，如果有人放松下来，等你的就是沼泽千里，棘丛万丈。相反，如果你努力工作，坚持不懈，等待你的就是柳暗花明，青山绿水。你真的想把烦恼变成烟雾，缠绕你的灵魂，让你烦恼，让你烦恼吗？
如果成长是一个工作，那么麻烦就是隐藏在段落深处的错误的词；如果成长是一张白纸，那么麻烦就是附着在背面的缺陷。这些小事似乎是似曾相识的，似乎一直打扰着我们。在成长的自然中，过去的学习被风暴的学习和压力的进攻吹走了。
双手感觉不到茶的温度，房间里弥漫的雾也悄然消失了。更仔细地品尝痛苦快乐的水，品尝成长的麻烦，烦恼，时间也走，体验更多，再次品尝茶，苦似乎随着温度，用心测量时间消失了……
初三成长作文9
“嘿嘿，笑一笑，好不好？”似乎有一个温暖的声音在安慰着我，这声音，有股奇异的魔力，使我不自觉地微微扯动了嘴角。“这就对了嘛！不要再睡了好不好？”一个力量催促着我快睁开眼睛，看看到底是谁的声音，有如此令人安心的感觉。眼睛不由自主地睁开，白亮的灯光射入瞳孔，我微眯着眼，打量着周围的一切。这里是，医院？白色的屋顶，白色的墙壁，白色的窗帘，还有，白色的天使。
她笑眯眯地看着我，嘴角扬起好看的弧线，声音里有着难掩的惊喜：“你终于醒了！感觉身上哪里还痛吗？”我想要摇摇头，却发现脖子僵硬得无法转动，便张开干涩的嘴唇，说：“没有。”沙哑的声音发出，让我难以置信，那是我的声音。她却丝毫没在意，在得到我的回音应后，如释重负地松了口气，接着笑道：“你姨姨在你妈妈那儿呢，你想吃点什么，姐姐帮你买，好不好？”听到妈妈，心中刚刚放松的弦又绷紧了。眼泪瞬间涌了出来，却不知道该说什么好。护士姐姐赶忙拿医用纱布帮我擦眼泪，边温柔地笑：“不要哭，妈妈没事哦！你现在先把自己的伤养好，知道吗？”我乖乖地点点头。她又细细地向我解释我的病情，并且关切地说：“千万不能哭哦！要不然脸上的`伤疤发炎，可就麻烦了。笑一笑，好不好？”我又点点头，可心中最柔软的一角似乎被触动了，眼泪愈发汹涌。我努力地抽抽鼻子，将眼泪憋回去，绽放出一个发自内心的笑容。
“这就对啦！试着在不不开心的时候笑笑，心里的难受会通过眼睛和毛孔释放出来哦！”她美丽的大眼睛忽闪忽闪，脸上有着春天雏菊般天真而富有活力的笑容，“你看，这样就好多了。对吧！……”二十多岁的她，叽叽喳喳像个小孩子一样，趴在床沿上给我讲了好多她上学时的趣事，枯燥单调的病房，似乎也染上了阳光的颜色，散发出温暖的紫罗兰的芳香……
从此，我学会了在伤心时笑，在快乐时笑；在紧张时笑，在放松时笑；在生气时笑，在兴奋时笑；……即使这是一种傻傻的，乐天派式的笑容，可是却给我带来了充满阳光的生活。
而这一切，都是因为上天让我遇见了你——我的雪晴姐姐。
初三成长作文10
如今，当我站在成长之巅，俯视这一路走过的成长之道，我发现，这路上伴有喜悦、伴有希望，同时也夹杂着艰辛……
成长中伴有各种滋味与经历。在成长中，我不仅体会到了无忧无虑的幸福与甜美、对美好事物的追寻与难忘，还有，与苦难、挫折作斗争的艰辛与酸涩。
在成长中孕育出的滋味，总是让我难以忘怀，无论是甜美还是酸涩，都能让我记忆犹新。
还记得幼年时候的我，天真，童趣。不用上学读书，整天在家里，东爬西滚，在幸福中玩耍，在无忧无虑的甜美中消磨了童年的难忘时光。这时想起，总觉得心头一热，笑从中来，更增添了几分对那时的崇拜之感。
时间不等人，眨眼的工夫就到上几的时候了。带着对学校的美好憧憬与向往，带着一丝玩耍调皮的童真，我步入了几的殿堂，同时也步入了成长之巅的'又一阶段。每天伴着朗朗的读书声步入校园，每天带着愉快而又满足的笑离开校园，那时我想，这世上再不会有哪里比得上这儿更甜美与幸福了！几个春去夏来，几个春秋，在这几乎走了几年的校园里，我的生命也增加了这几个年头。在这几个年头的心灵深处都伴有伙伴的清脆笑声，都伴有对学校那深深的烙印，都伴有生活中的足迹与满足！在这几年里，我逐渐从一味的天真浪漫中走了出来，踏上了真正属于我的航船，我知道真正的风暴即将来临，而为了我的理想，我必须迎难而上，到达另一个属于我自己的辉煌港口！
为了最终的胜利，我劈波斩浪，奋勇向前，如今回想起来，真是饱尝了艰辛与酸涩！多少个浪头汹涌的直扑我的船头，多少次的黑暗让我与孤独相伴，多少次的迷茫让我差点儿放弃！但，每当我想起高尔基笔下的海燕之时，我释然！我于是鼓足了劲，与挫折决一死战！
我赢了！我找到了属于我的人生彼岸，我赢了，当我饱尝酸与苦后，重温太阳的妩媚与甜美之时，我知道挫折不会就此而终，成长更不会就此停步，但是，我相信带着信仰与追求，带着属于我自己成长的滋味，我不会孤单，我不会失败！
成长的滋味，每人都有，但所有人的都不会一样，那就让我们好好将它与心灵一起珍藏吧！
初三成长作文11
花儿飘过，安全地迎接夏天。槐花落了一地，伊人落泪。
——铭文
刘苗
一丝夏风吹过，昆虫一起歌唱。夏天，蝉仍在无休止地唱着挽歌，悲伤笼罩着它们的心。
我看着眼前的小树苗，在炎炎夏日依然顽强的站了起来。我蹲下来让树叶摸我的头发，就像带我种这树苗的人宠溺地摸我的头一样。
那个人和我一起种下了这棵树苗。她笑着对我说：“树苗可以长成大树！”我拉了拉她的衣角，有些疑惑地抬头看着她。她蹲下来，眼里含着笑意说：“我们打个赌，看看是不是和我说的一样。”她伸出小指，勾住我的`小指，摇了又摇，摇了一辈子。
但是，这个人为什么会消失呢？真的能长大吗？
九岁落叶
一只喜鹊穿过蓝色的丝绸天空，翅膀挥舞的声音打破了夏天的宁静。
六岁时种的树苗长高了很多。我坐在草坪上，靠在树上，闻着淡淡的草香，诉说着自己的想法。
我沮丧地对树说，我不想再画画了。画画这么难，一点都不好玩。
树静静地听着，夏风在吹，树叶嘎嘎作响，就好像我小时候那个人告诉我的一样。如果有烦恼，就静下心来听听自己内心的声音。
我静静地闭上眼睛，周围一片寂静。
我听到了！我听到我的心在说：
可以。
十二岁，大树
我回到那棵树，那棵默默支撑着我，陪伴着我的槐树。树下遍地槐花，微风送来醉人的清香。
我坐在树旁边，就像以前一样。我的画已经很好了，我的第一幅画就是这棵槐树。
自从那个人失踪后，我每年夏天都来这里。现在的我，就像六年前的树苗，已经长大了。
从小到大，这棵树就是我心中的另一个自己。既然它不怕风，不怕太阳，不怕雷雨，我当然可以克服各种困难和挫折，像它一样茁壮成长。
我抬头看了看夏天的天空，因为那个人说，想一个人就抬头看天空，这样眼泪就不会流出来。在蓝天上，我看到了那个人的笑容，那么灿烂，那么温暖。
曾经的痛苦，不会因为时间而流逝，而是会在心底深处，念念不忘。
要知道，那个曾经想和我打赌他会看着槐树一起长大的人，那个突然消失的人，那个让我终生难忘的人？你孙女很想你。
花儿飘过，安全地迎接夏天。
山东东营广饶县广饶实验中学初二：侯凯里
初三成长作文12
小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗《春晓》，吟宋词《水调歌头·丙辰中秋》。我喜欢听大人们讲诗词的意思。有时候还缠着他们讲一些名著，教我做人的道理。尽管大人们反复解释，但我每次都不能完全听懂，总是左耳进，右耳出。随着年龄的增长、经验的积累和思想的成熟，我渐渐能明白一些书中的要领，才让我领悟文字的魅力……
课余的闲暇时光让我翻阅了一些耐人寻味的名著古书，就比如《礼记·大学》。即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于曾参原话中的深刻哲理。“其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！当然，在《大学》中，能够影响我的，远远不止这一句、一段而已，它是领导我一路成长的良师益友，引领我通往神秘的.知识殿堂。后来，大人们又给我买了许多新书，于是，我并没有时间再去看《大学》了。
伤感之余，我又感到庆幸，因为在四年级时，学校给每位同学发了一本名叫《国学经典诵读》的书。我随手翻阅了几页，竟发现里面有我爱看的《大学》！每天的早读时间和诵读课上，我都可以细细品味《大学》。对我来说，所获得的不仅仅是一本《大学》，而是它让我去认识中国古文化的精华。
随着年龄的增长，我越来越喜欢国学经典，越来越爱读国学经典。我想，一个人活着就要讲道德有品位，这才赢得别人的赏识。而国学经典中所讲的道理，正是教人最基本的常识。今后，我还会深入内心地去诵读更多的国学经典，从中学会做人处事的道理。择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记。
我们既然是少先队员，就应该去认真学习国学文化，去认真诵读这些国学经典。从中你会学到很多，从中你会找到做人处事的方向。弘扬光明正大的品德，提高我们的修养。让传统文化的种子，在我们这里生根发芽。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与国学经典为侣，以国学经典为伴，以国学经典为鉴；让国学经典伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
初三成长作文13
成功的花儿，人们只惊叹于它的美丽，却不知道它付出了多少。就像如今的中国，人们只惊叹于她的成就，殊不知她付出的有多少。
刚解放后的中国，几乎是一片废墟。人们所吃的都是粗粮，往往吃了这顿就没了下顿，所穿的是自己缝制的布衣，往往是缝了又补，补了又逢，住的是茅草屋，往往遮不了风，挡不了雨。而如今，人们吃的是米饭，休息时间还吃零食，穿的是名牌，有的穿了几天就不要穿了，住的是高楼，不仅要有高大的楼房，还追求于精美的装修。这天翻地覆的变化，说明中国的经济水平在提高。
从前，由于造桥技术落后，建造郑州黄河大桥的是比利时人，建造济南黄河大桥的是德国人，建造蚌埠淮河大桥的是英国人……中国人不能依靠自己的力量在自己的国土上建造大桥。1937年，在著名桥梁专家茅以升主持下，中国人才自己设计建成第一座近代化大桥－－钱塘江大桥，揭开我国造桥史上新的一页。这一叶的篇章，不仅是中华民族的骄傲，更是中国进步的标志。
美国的阿姆斯特朗在1969年就登陆了月球，而那时中国还处在航天事业的萌芽期。而如今，截至20xx年中国火箭总共进行了123次发射，成功112次。成功率91·057%。除去早期的风暴火箭，长征火箭总共发射115次，其中成功109次，失败6次，成功率94·783%。这一串串数字，意味着中国航天事业的发展迅速。
呵，回想一下，我不也是這樣成長的`嗎。從以前的黄毛丫頭變成亭亭玉立的大姑娘，從一點兒事也不會做到腦子裏充滿了知識，從每時每刻都要依賴父母到能夠自己的事情自己做……这点点滴滴，难道和祖国不像吗？从丑陋到美丽，从无知到有知，从依赖到独立，之间所经历的过程都是需要经过努力的。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！中国，放心吧，有我们为你的建设而努力，有我们为你的繁荣而奋斗，我们和你共同成长，我们和你共经风雨！
初三成长作文14
风一直在吹，我的思绪还在一条小路上飞翔……
上周六，我的父母带我去了我不再怀旧的乡下祖父母的家。那里什么都没有了。我完全改变了主意。我甚至认不出这是我小时候住的地方，但我的父母强迫我去，所以我不得不去。
我独自助和愤怒，我独自走在路上，眼睛非常空，只有几个孩子在路边玩耍，不时传来笑声，玻璃碰撞的声音，像天籁一样清脆悦耳。在阳光下，玻璃珠闪闪发光，像天女的珍宝一样耀眼。我停下来，饶有兴趣地看着孩子们玩耍。阳光明媚，笑声婉转，空气清新，一切都那么美好，我的心渐渐松了下来，脸上渐渐露出了笑容。是的`，一个声音划破了天空：我的弹珠飞了，快帮我一起找！”
我的弹珠飞了，这句话穿过我的大脑，激起我的神经，凝固我脸上的笑容。对我来说很熟悉，很奇怪，很现实，很渺茫。你什么时候听过这句话？想想看，再想想。哦！好像七八年前我说过这句话，好像就在这里。
这让我陷入了沉思。当我还是个孩子的时候，当我看到商店旁边有孩子们玩的机器时，我总是缠着我的父母或祖父母。钱出来投进去，最后我能得到几颗弹珠。随着时间的推移，它积累了一个大袋子。当时，我把这些弹珠当作我自己的一切。有时我不得不匆忙一段时间。
后来搬家的时候，这袋弹珠不知道去哪里了。前几天和父母大吵了一架，慢慢忘了。
现在，我一直忙于学习。我已经认为这颗弹珠只是一种负担和负担。多一颗或少一颗都无所谓，因为我明白弹珠远不如学习重要。它们没有黄金和钻石。与它们相比，弹珠一无是处！转念一想，我曾经和这颗弹珠有多少感情，它带来了多少欢乐和悲伤，而我却对它漠不关心，我有多不该！这时，我脑海里传来一个声音：不是每个人都是这样吗？
在成长的过程中，任何人都会遇到许多美好的瞬间，带给人快乐、快乐的事物或事物。但是，一个人在成长的路上会越走越远，越走越累，身上的负担也会越来越重，只好一点一点地扔掉。童年的点点滴滴，可能是人一生中最幸福的，但也是最无用的，先抛弃它，以获得喘息的机会，然后扑到身上的灰尘，继续前进。长大后，越累，扔掉的东西就越多，也许，这就是所谓的：成长的代价。
路边的孩子还在，我的思绪还在……
初三成长作文15
也不知道有多少人提醒过我了，现在你是初三的学生了，要努力迈过中考这个大坎，要把握自己的未来。
每次听到这话，都不禁苦笑。中考考好了就能决定未来吗？我看不一定。可虽说心里是这么想，每次一放松就会想很多，担心自己被别人拉开很大的差距，而这一切，只因为我在初三。
初一的时候，是无所顾忌的，因为考差了家里人也不会说什么。那时候可以说几乎没有什么压力。初二的时候负担重了点，家里人也开始在意考试的成绩了，但也挺轻松。可眼见这“好日子”没过两天，就把初三迎来了。
前几天是百日誓师，学校一开始通知的时候我还有点恍神，好像还是昨天，我们在初二听到初三要参加百日誓师的通知，还聚在一起叽叽喳喳的议论到底是个什么样的活动。没想到这么快就由我们来亲身体验。
在百日誓师的那天，我想了很多，关于百日后的中考，百日后的离别。誓师大会很无聊，也就是领导，老师代表，学生代表讲话，讲完了就开始宣誓，都没有想象中的那么新鲜。不过令人安慰的一点是老师讲话的时候都在微笑，这笑里好像夹杂着阳光，让以前觉得很冷漠的老师都看起来那么亲切近人，让人感觉中考直的一点都不可怕。还要补充一点就是那天的阳光很充足。
之前在《创新作文》上看到了一篇写《可恶的雨》的'文章，我也有相同的体验。自从学了化学后，化学老师讲什么一滴雨水里至少有一粒灰尘时，就越发的不喜欢雨起来，而这几天去偏偏阴雨连绵，弄得人士气低沉，老师也好像心情很不好的样子。看那些初一初二的同学，却好像挺喜欢下雨的，淋雨不说，还有说有笑地在打闹。有时候望着他们，心里恨恨地说：“你们也开心不了多久了，等你们到了初三。”顾不得继续想后面的话，又埋下头开始赶作业。
有时候真的觉得时间是一种很微妙的东西，能改变许多在我看来不可能的事情。有时候也希望它能像流沙一样，还可以倒流，但那也只不过是一种美丽的幻想罢了，因为时间是一种现实的东西，又因为我在初三。
所以，初三，很幸福，又很可怕，而现在，我在初三。
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