初中的作文

[实用]实用的初中的作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　我们的母亲——地球，46亿岁的她本应风华正茂，但她却老了、病了、受伤了，听啊！母亲在病苦呻吟，是人类，伤害了母亲，地球的呻吟。虽然如此，母亲却还在继续承受着病苦，还在继续呻吟着，因为人类这个不孝之子对母亲熟视无睹，人类啊，醒悟吧！

　　为了养育你们60多亿儿女，她越来越虚弱了，脸色蜡黄，脸上也被洪水划出了一道道皱纹，绿色的外衣早已千疮百孔，……她越来越感到力不从主，可你们不断增加人口破坏绿地，还不断的排放废气、废液……

　　我们的母亲不想看她的儿女就这样下去，她伸出温暖的双手拥抱我们，紧急呼吁，保护绿色吧！这是人们生命源泉。

　　首先要树立环保意识，树立文明风尚，杜绝乱拥、乱吐现象，养成不乱倒垃圾的好习惯，其次，应把废纸、废塑料、废瓶罐，等可再生资源，从其它垃圾中分离出来，单独投放或送回收站，进行再加工，地球的呻吟。有效清除“白色污染”。第三，保护森林资源，不乱砍滥伐森林。第四，节约用水、节约用电，做节约能源的表率。第五，爱护花草树木，保护野生动物。第六，积极参加市、镇、街道的环保运动，自觉向周围群众宣传环保知识、调查、监督社区污染问题，还可以设立和举行“绿色街巷”“绿苑小区”“绿色之光”等各种有益环保运动。

　　绿色，是人类之本，生命之源，要她的儿女们正在有意无意的毁坏中一天一天地减少、消失，取而代之的污染、砍伐、挖掘。呵护绿色吧，无知的`儿女！只有绿色才能让那破碎的山河恢复原本的美丽、只有绿色才能使她的儿女们代代繁衍、经久不衰。

　　地球——母亲，您不要再呻吟，我们要以最高的姿态，保护您，让您永远不老，再不受伤害。

初中的作文 篇2

　　读了《美丽的规则》这篇课文，我感受非常深。课文主要讲作者乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的情景，赞扬了人们自觉遵守行车规则的美德。

　　因为得知岛上举行的摩托车赛快要结束了，所以大家都担心会堵车，如果因为堵车而耽误了时间，“我们”就不能看到企鹅归巢的景观了。虽然担心的事还是来了，但出乎意料的是对面驶来的.所有车辆，没有一辆越过中线。尽管对面是一眼望不到头的车流。读到这，我想，这应该就是规则之美，人性之美吧！

　　每天放学的时候,就是校园人最拥挤的时候。在教学楼的楼梯上，密密麻麻的人走下来，也还有跑的，推人的，逆行的，本来就拥挤的楼梯，因为他们这样做，因而造成有人跌倒。有一次上完音乐课，要回教室的时候，正好放学了，由于规定不准逆行。所以我们只能等到人少的时候上去。突然，一个小妹妹跌倒了，似乎是有人推了一下，而后面的同学没有看到就踩了上去，幸亏老师发现得到，把小妹妹扶起来，当场的人都冒了一身冷汗。我想，要不是因为有人不遵守规则，就不会发生这样的事。似乎在那以后，校方就更重视上下楼梯得安全了，只要是逆行的，推人的，跑步的，不按规定的时间放学的，一律扣改班的纪律分。就是因为这些新的规定，楼梯不再拥挤，也不再发生上次的事件。校园安全得到了保障。

　　能有这样的改善，是因为老师和学生的配合，也是因为有一条规则在提醒我们要自觉地规范自己的行为。就像文中那条美丽的规则，和那些自觉遵守行车规则的人们。只有大家自觉遵守规则，世界才会更和谐美好。

　　教师点评：小作者读了《美丽的规则》这篇课文后感受颇深，并能结合日常生活中的事例谈自己的体会，提醒青少年要注意遵守好规则，规范自己的行为，并成为习惯。

初中的作文 篇3

　　我有一位看上去很严肃，但其实很幽默的科学老师，我们都叫他林老师。他的头发比较短，大概四十岁，戴着一副眼镜，身形较廋，但很结实，同学们都很喜欢他。

　　一次我去参加活动，排队时很乱。林老师看着黑板报上的自己，灵机一动，便说：“大家快排好队，有两个林老师正盯着你们呢！”哪来的第二个林老师？“你们看，一个黑板报里的'林老师，一个正在说话的林老师。”我们听了，便拍好了队。

　　还有一次上课，老师看我们没什么精神，就用左手写字了。他还自言自语地说：“奇怪了，上节课，我还是用右手的，现在怎么用左手了呢？”我们听了后哈哈大笑，同时也精神多了。

　　这样的老师你喜欢吗？

初中的作文 篇4

　　注视着眼前这张已经磨损得不成样子的十元纸币，我仿佛看见我已过世的姑奶奶正颤颤巍巍地用她那一双刻满沧桑和辛酸的大手，小心翼翼地从装满毛票的旧包中掏出一张皱巴巴的十元，塞进妈妈的手里，极其认真地叮嘱着什么。因为我再也无从得知。我的姑奶奶已经在去年永远地离开了她深爱着的家人，离开了这个世界。

　　在我的记忆中，她是一个慈祥的奶奶。虽然我们之间很少见面，但她依然十分关心我，我也很爱她。

　　随着我学业负担的加重，我们之间见面的次数越来越少。每次家人在一起团聚，她总是握住我的手，询问我的情况，听完后缓慢地点头，目光里满是关心与希望。而在平时，她总是孤独地待在家里，其他人都忙于生计，很少陪伴她。我知道，我是她心里放不下的牵挂，我只需要一个电话，就能让她感到快乐与满足。

　　但是到我又大了一些后，却开始反感她的唠叨。我开始逃避，不愿与她在一起。每每当她看见了我，眼里有了神采，想要握住我的手，与我讲一讲时，我总是找各种理由躲开，却不知道她的眼神重又变得颓然，默默地背过身，佝偻着叹一口气，慢慢地走进角落的阴影里。

　　在期中考试前夕，妈妈总是借故离家，每当我问她缘由，她都慌忙掩饰。但后来，我还是知道了真相：姑奶奶得了重病，但我也并没有很放在心上。

　　一段时间后，妈妈带我去看姑奶奶。她躺在床上，目光已经变得浑浊，仿佛失去了什么，瘦得只剩下皮包骨头，那双手也宛如枯树枝一般。看到我来了，她艰难地露出一丝笑容。我不禁责问自己的疏忽。

　　又过了一段时间，妈妈说姑奶奶不行了，我们急忙赶到她家。姑奶奶已经不省人事，但还有呼吸、心跳。我看着姑奶奶憔悴的样子，握着她冰冷的.手，按捺不住地大哭起来：“姑奶奶！姑奶奶……”姑奶奶的眼睛眨了一下，但终究还是闭上了。

　　我们没能留住她。三天后，姑奶奶带着我们的不舍、思念和懊悔飞向了天堂，而我，再也不能紧紧握住她的手，用自己饱满的手来温暖她那双冰冷而又枯槁的双手……

　　看着这张十元纸币，姑奶奶仿佛又出现在我眼前。我伸出手急切地想握住那双虚空中的手，再也不分开，可她的手还是滑脱出来，带着她慈祥的笑容和一脸的不舍，向后退去，渐渐变为远方的一个黑点，在我模糊的泪眼中，消失不见……

初中的作文 篇5

　　我的老家虽然在偏辟的小山村，但它却是昭君故里一个美丽、可爱的地方

　　。春天，屋前的柳树穿上崭新的绿衣裳，迎着春风，向人们炫耀自己美丽的身姿；屋后的竹林是小鸟的天堂，它们的歌声催着我们起床，傍晚归来，它们的交流一天的收获，使我们产生无限的.遐想；小竹笋也不甘寂寞，它们从土里探出小脑袋，向人们展示自己的可爱，几场春雨过后，就变成了翠绿而又新鲜的嫩竹，它们长得实在是太快了。

　　夏天，从11点至下午3点，很少见到人的影子，因为炎热，人们下地干活基本都在早上，确实活儿多，下午3点后下地。虽然如此，菜园子里却是一副欣欣向荣的景象：茂盛的鲜嫩的蔬菜把菜园遮蔽的严严实实，西红柿有的红，有的青，有的半青半红。我常常去奶奶的菜地摘几个尝尝，味道好极了。远看像黄豆的梅豆最有意思，虽然个子不高，却结的很稠，给人一种壮实小伙子的感觉，它是我们的下饭菜，好吃得很。辣椒红的似火，做川味菜，非它不可，一看就会流下涎水。黄瓜绿得快要滴下来&&如果你来到昭君故里，品尝乡下绿色蔬菜美食，你会终身回味，甚至产生到乡下定居的想法

　　。秋天，果园里特别热闹：苹果红彤彤的像一个个害羞的小姑娘的脸，使人一见就生爱慕之心；梨子像成千上万的铜铃在凉爽的风中摇摆；柑橘硕果累累，像一个个灯笼，黄灿灿，在墨绿的树叶里闪闪发光。

　　冬天，白雪覆盖着大地，光秃秃的树枝上开满了白色的小花，松树穿着羽绒服，像士兵一样在刺骨寒风中站岗，这是最难见的一幕，每每见到，舒心无比。家乡的山山水水，一草一木都是那样可爱。我能够生活在山美水美的地方，感到十分幸运。湖北省兴山县峡口小学五年级:乔静仪

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