[合集]初中生活的作文15篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的初中生活的作文,欢迎阅读与收藏。
初中生活的作文1
初中生活就像是画画用的三原色,看似平淡无奇,一旦调和在一起,就会组成多彩的世界。
红+黄=橘
橘色让人感到一种活力和激情。课间,教室里传来一阵阵嘻笑声和争论声,操场上,一群群男生在打着篮球、玩着双杠,而女生则三个一群五个一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦乐呼。上课了,老师在黑板上写下一个个定理公式,学生们在认真得听着、记着。一个个问题被提出,一道道难题被攻破,课堂上充满了学习的激情。一个充满活力与激情的`初中生活。
黄+蓝=绿
绿色温馨与感动。又一个教师节即将到来,这些少男少女们又开始计划着一个特别的惊喜。教师节那天晚上,课们将老师一个个骗进了教室。正当老师们
诧异之时,同学们一个接一个地走向前去,在老师们的脸上留下一个个深情的吻,以此来表达对老师的感激。多么温馨、动人的时刻,老师们的眼圈都红了。好一个温馨动人的初中生活。
红+蓝=紫
紫色烦恼、悲伤。对于每天都生活在三点一线的生活中的初中生来说,烦恼与悲伤是必不可少的。“今天下午检查历史、数学。”课的一句话犹如一个个恶魔,将悠闲与快乐都赶走了,同学们都在焦急地写着作业,好不容易完成了,课又宣布:“今天晚自习考物理。”班里立刻哀声一片,但不满归不满,同学们还是拿出物理书认真地复习起来。唉,一个充满烦恼和悲伤的初中生活。
初中生活是三原色,只有用心调和才能画出美丽的图画,让我们一起来画出自己的多彩而美丽的初中生活吧。
初中生活的作文2
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可。人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?
“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场,那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命,学校有堆积如山的考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书,其他都一窍不通,况且别人也不会聘请一位初中生,所以到头来,我还是只能认命去读书,继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”,好像是句无法成真的.句子,因为人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。
初中生活的作文3
初三是一首歌如果说,初一我们还是个小孩,初二还是少年布不知愁,那么,初3便是一首难唱、难懂、难学的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走进黑和白的世界;本想再一次把摆棋艺擂台,与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自己的天空,尽情地放纵自己可是……初三了。
是的,初三了,父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫,暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关爱与呵护,汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而,惟有学生们的心情却日益沉重与压抑,因为,他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。这个世界本来就充满众多矛盾,自然,“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三,尽管失去了许多,但同时又拥有了许多。初三的一份份侵满心血的.讲义,是老师眼中无言的红丝;初三的一道道费尽思索的习题,是我们心中对中考的憧景;初三的一句句融进征程的赠言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的无悔的选择,是学子们对人生的谨慎思索……
终于,我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢;它的乐章或快或向上;他的主题清亮而携永……哦!初三是一首歌。
初中生活的作文4
转眼间,小学六年级的生活过去了,我们上了初中。所谓初中生活,就是有新的学习环境,新老师和新同学。(开门见山开头,直接引出下文。)
初中生活是新的开始,我每天在智慧的宝库中探索。在课中老师为了讲解,我们认真听课,当然也有一些不怎么会听课的'人,下课了老师开始留作业所有人开始记笔记,还有专门记作业的老师把它拍下来发到群。看老师想得多么周到啊。
初中生活是新的开始,我收获了纯真的友谊。开始的时候很陌生很孤单,但是在一道数学题中,我有了纯真的友谊。有一次,老师在讲一道数学题,我没有听懂,但是同桌看见了,他热心的帮助了我,就这样我们成了很好的朋友。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,格外注重选材,不断加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
初中生活是新的开始,我认识了许多负责任的老师。我就不一一介绍了下面,我介绍一下,我们的语文老师,他个子高高的,粗租的眉毛,下面有一双大眼睛长得很帅。(文脉阻断,写作文大忌!)
慢慢地我就融入了初一生活。(自然结尾,望你有空就看老师空间里其他中学生同名优秀范文,你会逐步掌握写作技巧的!)
初中生活的作文5
人们惊异于咀嚼丁香花时齿颊留有的苦涩,诧异于阳光下飞舞的蝴蝶怎会有孤苦独居的生活,怀疑于水中优雅的'天鹅又怎会有过丑陋的童年……一切的一切都需要奋斗的汗水来滋润。
生活需要奋斗。然而,奋斗绝不仅仅是一句嘴边的话,真实的寓意是要用行动去体会的。
生活需要奋斗。当一颗种子埋入土里,如果它不努力地生根发芽,最终怎会开花、结果?怎会被人们欣赏、赞美?也许它将永远是一颗干瘪的种子,被深深埋在地下。我们更是如此,当你从母亲体内分娩出来后,如果你不学习走路、说话、微笑……那么,可能你现在依旧还是个婴儿,永远不会走路、说话、微笑……
生活需要奋斗。也许我对奋斗一词理解得还不够透彻。因为我曾经被懒惰一度包围着,无法打败它。然而人总会有觉醒的时候,当我重新找回生活的信心时,才发现时间已离我远去了,这是用金钱所不能赎回的东西。
生活需要奋斗。生活是跌宕起伏的海浪,是汹涌澎湃的大海,有高潮也有低潮,它需要智慧当良师,失败当益友。在我们奋斗的同时,需要有明确的目标、正确的方法。当我们失败时,不要气馁,要鼓起勇气,吸取教训,重新奋斗。
初中生活的作文6
其实我写了那么多文章发了那么多图片,只是想告诉你,我一直都过的很好。
他们说明天出去旅游,但是我已经厌倦了,各种各样的折腾和奔波。
其实我喜欢的只是一个人的随性旅游,走到哪里,欣赏哪里,就算是那里。
听从缘分有着各种各样的相遇,也许在一定程度上看不清楚,自己走到了哪些弯路里也不知道该如何去避免,但是如果你一下子把网络全部都避免了,生活又还有什么意思和刺激呢。
所以在很多时候我们都应该看的清楚你的梦想和理由,也在我们面前开始发扬光大。
其实不管结局到底发展到什么样的方向,我们只要珍惜过程就足够了,也许明天睁开眼睛,太阳升起又是新的一天。
你一直都在较真,只不过是因为不能接受那样比较卑微而又普通的自己。这是你应该看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直处在人生的巅峰中的,不管是在生活当中的`片段还是在事业上的贡献。
我想我们总是需要一对的机会来增加自己的见识和磨练。就算是到了最后也被它们呼之即来挥之即去,也没有什么特别大的关系。
而且一开始他们看起来,这样一种感觉,就是很不一样的状态吧?但是这些事情你一直都不是特别能看清。
只是我们还在,只是梦想依旧遥远。
她希望自己能够养一只小猫,陪伴着自己,哪怕是一个人,也有了精神的寄托。
至少不用再那样孤孤单单的一个人生活。
初中生活的作文7
我已经步入初中,进入崭新的学校,开始了新的生活,有了新的同学,有了新的老师。
初中的生活有酸甜苦辣咸人生五味。
酸
初中的生活有酸。每天放学回家的时候,已是身心疲惫,可谓是疲惫不堪了。当我走在回家的路上时,心里总会感到一丝丝的恐惧。一个人走夜路,我总是吊胆地走着,惧怕有猫、狗等对我有威胁的动物跳出来。
果然,不出所料,有一只狗突然窜出来,吓了我一大跳。我弯下腰,快速地捡了几块石头,向狗砸去。狗反应相当敏锐,倏忽闪过。一眨眼的功夫,就跑掉了。
每天,披星戴月,早出晚归,过着身心疲惫不堪的走读生活,路上还要担惊受怕,总要小心翼翼的。想起这些,就会感到一丝丝的.心酸。
甜
初中生活有甜。老师大多很柔和,课堂上欢声笑语不断,尤其是抢答这个环节,我们简直就疯起来了。大声喊着,叫着,嚷着,争抢着回答问题。但是抢答,只有速度最快的才有资格回答。我们组实力很强,颇有优势,老师经常叫我们回答问题。同学们对我们简直是嫉妒羡慕恨!我们组每个人心里都是美滋滋的!
苦
初中的生活有苦。军训是步入初中生活的必经历程。训练过程,我们尝尽了苦涩。站军姿,一站就是好几十分钟,很痛苦,真是难以坚持,心头掠过一丝丝的苦涩。
初中的生活是丰富多彩的,美好的,让人憧憬的,许多许多的道理等着我们去悟,去发掘。
李白说,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。相信,我的初中生活必将是最精彩的!
初中生活的作文8
放学的铃声生硬、冰冷的响起,没有以前,盼着放学,迈着欢快的步伐。取而代之的是背着那沉重的书包走在只能依靠灯光才能看清的路上。
也便是这陌生的初中生活,才令我想起了轻松的小学生活,想起了那以往已厌倦的`一草一木,也便想起了那早早想起的放学铃声《回家》。而现在随着科目的增多,我们不得不把晚自习当作每天的必修课。
那陌生的环境,高大的教学楼,遮住了灿烂的阳光;本身就不大的操场却挤满了上百名学生;冰冷的楼梯扶手,远不如木制的温暖令人舒心。
那繁多的科目,复杂的数学题掩盖了我们的思路,却又多出了不少新的知识,虽然希望在知识的海洋中遨游,可半个桌子高的课本,已将我掩埋。
那严厉的老师,小学老师的宠爱,充实着我的学习,可突然的转变令我失落,心中又想起了老师在课堂上生动的讲解,而今也离我远去了。
而同学,却是那样陌生。有些小学旧友也与我们在同一校园内,却很少碰面。
可上天残酷的要求我们必须适应。
披着月光在繁星的照耀下走着,走出了陌生,走出了失落,走出了厌倦……初中一点一点的熟悉了;而再回首回忆的一刻小学竟一点一点远去了……
初中生活的作文9
说实话,我认为书店比家要好,虽然没有家中的温馨,却是个可以让我安静地沉浸在书海中的地方。书店,不大,却也可以让我品位生活的酸甜苦辣。
坐在书店的长木椅上,手里捧上一本自己中意的书,就可以去尽情地欣赏。没有喧嚣的吵闹声,没有严厉的斥责声,却可以从那一本本厚薄大小内容不一的书本里啃出一些生活的感觉,读出一种生活的乐趣。
在我眼里,书或许真的可以囊括一切,我们可以认真地将一类类书看作可乐咖啡白开水去尽情地倒进嘴里,品出味道。
从那一页一页的纸与纸的间隙里,可以闻到一种生活的香气,从那字里行间的`细缝中,可以念出一种生活的美妙。
从那一部部小说中体会生活的旋律,从那一个个故事中感受生活的滋味,从那一篇篇散文里寻找生活留在人们心中的脚印……
最喜欢做的事莫过于在书店里泡上一整天,让心在一阵阵书香中荡漾,让一根根神经在一页页书的灵魂里找到一个温馨的住所。手轻轻地抚在光滑的书页上,去体会“手不释卷”的美……
其实,读书,真的是一种生活的体会,一种最美的享受,那是一种清洁灵魂的机会。让那种细腻的感觉流过每一根神经、每一条血管去产生更多的品味。
书店是生活的一部分,在生活中处处可以找到生活的影子,而书店里却又在演绎着生活中的生活……
初中生活的作文10
“5、4、3、2、1”(小声的)“叮叮(清脆的)“下课!”“老师再见”开门声、脚步声不绝于耳。
好学者拦住老师的“圣驾”,问几个问题,摆弄着学具,簇拥着向办公室走去。 操场上一年级几个班的男生一起打篮球,你传他,他传你玩的不亦乐乎!
窗外旁懒懒地趴着几个身姿,阳光斜斜地照着,将他们的发尖染成金黄,他们的身姿也被镀上橙色边框,像电影里的特写镜头。我隐约能感受到他们满足的笑颜,清新、纯静。让人感觉到美好,他们在看窗外的风景,又被人当做风景。
饮水机旁也站着几个人,手指吧嗒吧嗒敲着瓶子,嘴角浮过一丝浅笑。听到咕咚咕咚的流水声,感觉到瓶中水的质量,嘴角弧度更翘了。
稀稀疏疏的阳光洒在黑板上,粉笔灰稀稀落落的.身影和着风,乘着阳光。
座位上,有人奋笔疾书,有人闭目养神,有人发呆,有人看书,有人小声讨论题目,也有人说天到地。三三两两坐在一起,小声的谈论着,谈家长,作业,零食,新歌话题应有尽有。也有人做游戏,“石头,剪子,布”“两只小蜜蜂”等什么的,总之,年龄越大,玩的游戏越低级。
弹指间,铃响,音绝,男生从操场上回来了,双手很脏(球脏),课间百态也灰飞烟灭,统一调整出一个姿态。
初中生活的作文11
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一栋房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心以不在工作上。他用的是差料,出的是粗活,房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给了他。
“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽自己最大的努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的.“房子”里了。
把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一快板,或者竖起一面墙,用你的智慧去建造吧!你的生活是你一生中唯一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”
初中生活的作文12
初三生活如同一杯清茶,入口苦涩,回味中带着一丝甘甜;初三生生活如同一汪深潭,平静中带着丝丝波澜。
升入初三,不再有初一初二的悠闲自在,也不再有“还有一个学期能够努力”的理由。很多的练习、很多的作业、很多的背诵、很多的知识点……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时,偶尔一不细心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸,揉揉眼睛,继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书,为放学后的复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的身体努力坚持清醒的听课。放学后,背着越来越重的'书包,向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜,然后在知识点的海洋里沉睡。
仿佛初三注定有我们失去很多完美;仿佛初三注定要让我们历经无数磨难;仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……
但,无论如何我们都不能向它低头。就算是为了完美的未来;就算是为了父母教师的期待;就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时能够自豪的告诉自我“至少我以往拼搏过!”的不后悔。我们也要努力!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们的初三的生活仅有拼搏过才会精彩!
初中生活的作文13
时光荏苒,白驹过隙,一转眼间我已经跨入了初中的大门。——题记
开学已经一周了,犹记得刚进班时,我还只认识杨泰仁一个人。现在已经都认识好多人了,他们有的稚气未脱,有的却相当稳重,有的活波开朗,有的则腼腆内向。
初中生活和小学真是变化很大啊!校园的环境变得更美了,鸟语花香的。小学的校园里只有几片树林,而初中校园里树木随处可见,两道旁的树叶连成片。早晨鸟儿在树梢上跳来跳去,发出轻而脆的鸟鸣声,好像在欢迎我们的到来。傍晚的时候,又能见到几只小鸟,叽叽喳喳的飞回树丛,似乎在和我们告别。这样的校园多了几分幽静与沉稳,少了几分幼稚与烦躁。真是令人心旷神怡!
早上当小学生们还在梦乡之中,我们却已经开始早读了,书声琅琅,开始我我们一天的'学习生活。每天中午我们结伴去食堂,值得欣慰的是,初中的食堂比小学的更好吃,大家可以围坐在一起聊天分餐,还会偶尔改善一下伙食。菜色十分好看,还散发着诱人的香味萦绕在鼻尖,舀一勺那更是美味。进入初中,我们虽然每天早起了很多,但大部分同学都没有昏昏欲睡,而是以饱满的状态投入到学习中去。作业自然比小学多了,不过我速度却提高了不少。我要更加努力学习,不懈怠,省泰中是我为之奋斗的目标!加油!
初中生活的作文14
初中的生活好似一股清爽的风,吹过脸颊三年了,在离别之际,总会有说不尽的千言万语。
三年的时光已悄悄的过去,相聚好似昨天,分别即在眼前,回首去看那过去的日子里,数不清的欢乐笑声留在校园,留在那些我们熟悉的地方和熟悉的地点,而今想起,心头总不免涌起一缕惆怅。
一句歌词唱的好:“世界上的眼睛有千万双,最难忘的是那老师的目光。”三年里我们对老师的了解又有多少,总会有人评价,一半有母亲的亲情,一半有父亲的威严。我们最敬爱的老师,总是使我们难以忘怀,离别之后,总会在脑海中浮现。
最舍不得的,自然是相聚三年的`同学,大家同在一个屋檐下一起快乐的生活,一起快乐的成长。一首《送别》唱出三年临别时那说不尽的离别之情,总会多添加一分忧伤。不要说祝福,不要说再见,最好是沉默—————把梦留给夜,把希望留给未来。
初中的生活对我来说,应该是一生当中最美的回忆,在上学时,每当有人和我说一句:“谢谢。”总会使我心里很温暖、很舒服。当说起要分别的时候,心里总会留下一些遗憾。
“留不住的时光总会把大家分离,请让我把对你的祝福留在心底,看那天上白白的云朵,我会托它时刻问候你。”这一段话曾经是一位小学同学毕业时送我的,我把它放在这里,也向大家献上我的祝福。
人的一生必然要走更多的驿站,每一个驿站,即意味着结束,更是意味新的征程开始,让我们努力奋斗在新的希望里。
初中生活的作文15
说起我的初中老师,他们是一群可爱的人:他们幽默风趣、认真负责、教导有方,像辛勤的园丁,哺育着我们成长。
我的语文老师吕老师也是我的班主任,他并不怎么严肃,上课时喜欢和同学们“扯谈”有同学统计过,有时吕老师一节课扯到的知识点大约有60多个,所以我们班的'同学对课外知识掌握得比较多。当然,天下没有哪个老师从来不发脾气,吕老师偶尔也会发发脾气,比如说潘兆龙有时候会把吕老师的怒火给勾起来,这时吕老师会把他叫到后面站着,可是过一会儿吕老师就叫他回来坐好,看来,吕老师还是挺宽容的。
我的数学老师何老师,她上课讲究质量,她经常鼓励我们要大胆提问,不懂就问。她的惩罚方式有些特别,她并不打骂学生,如果学生上课调皮捣蛋,她就在该同学备忘录上写话,让同学回家对着家长讲十遍今天她上课讲的内容。大家都怕了,于是上课纪律好多了。
我们的英语老师卢老师,她对我们十分负责。抄写单词是英语学习中最简单但却最重要的练习之一,她为了防止我们不动脑筋机械地抄写,要求我们按词性来抄。为了提高我们的英语成绩,她给我们做了大量的练习,而且每张都亲自批改,每次批改完都花一节课为我们详细讲解,甚至为了让我们在期末考试中取得优异的成绩,她不顾已经生病的身体,依然带病上课。
这些就是我的初中老师,相信有他们在,我在期末考试中定能取得优异的成绩!
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