实用的初中生的作文9篇(优选)
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的初中生的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
前天是“五四青年节”,当“五四运动”在1919年发起的时候,距现在已经99年。当一批一批的青年逐渐成熟,又同时有一批一批的青年成长起来。人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。而我们作为新一代的青年使者,新时代的建设就是我们成长的基石与前进的力量。
当旧时代已经渐渐离我们远去,新的时代充满强势的来临时,我们已经淹没于充斥在空气中的各种信息。现代人疲于各种信息的接收筛选,生活节奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空闲和耐心。在这个喧嚣的时代,为了迎合受众口味,媒体越来越泛娱乐化,提供无数的文化快餐以飨读者,其效果就像是口渴了吃冰棍,饱满的甜腻感让欲望暂停却并未真正止渴。静下心来想一想,五四之时,我们的`媒体在做些什么,对比今日就会发现当代媒体缺少一种责任感——视引领民族精神文化发展为己任的责任感。
作为新时代的、年轻的我们,我们所具备的不仅仅是青春,还有青春闪耀在我们身上的光芒,我们有热情而充满活力,我们有激情而充满斗志。我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的僵绳,从知识海洋中不断吸取常青的营养,在发展外向型商品经济的社会实践中锻炼成才,才能让青春燃烧得更加灿烂,才能让我们这样的青春使者将力量散发到世界各地。
伟大的五四运动造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,而这种五四精神也在影响着我们一代又一代的青年人。而作为新时代的我们,应该对“五四”精神有自己新的理解,应该赋予其新的时代内涵。我们不会再回到五四运动发生的那个时代,所以现在这个时代就是我们该赋予新的五四精神内涵的时代,我将它称为“后五四精神时代”。以前我总觉得五四精神是一个很空泛、很遥远的神圣的词汇,而要使五四精神回归到我们身边,就必须从一点一滴处践行五四精神。
“爱国、进步、民主、科学”是先辈们给予我们的精神力量,如何继承并发展这样的精神力量就成为了我们当代青年应该深思的一个问题。望五四之光一直闪耀在祖国大地!
初中生的作文 篇2
小乌龟余姚市新城市小学303班钟艺伦我家养了一只小乌龟,它长得非常可爱。你看,那双绿豆一般大小的眼睛不时的看着我,仿佛正盼着我多给它找几个伙伴呢!脸的两旁各有一个朱红色的小圆点,好像是刚刚化妆过的新娘子。四条腿一缩一缩的,好像正在给我们指挥呢!尾巴分明就是一段绿色的绳子,摸上去非常光滑。小乌龟不仅外表美,而且还很活泼调皮呢!一直在水缸里爬个不停,就像饿了三天三夜一样,正想逃到外面去找吃的'。有时会从水缸里爬出来,用头顶你的脚后跟,吓你一大跳。玩累了,它就会抬起头,仿佛在说:小主人,我饿了,给我点吃的吧!这时候,我就会扔给它一条活鱼,它就会追着鱼跑,好像在玩老鹰捉小鸡一样。捉住了,它就会躲在水缸里,趁你不注意,偷偷地把鱼吃掉,吃得不够时,抬着头,伸
着长长的脖子,张着嘴,两眼一眨一眨地看着你,好象在说:“小主人,我还没吃饱呢!”爬了一天也该休息了,晚上睡觉,把头脚缩成一团,睡得可香了,你把它拿起来它也不知道,
不过一到早上,它就醒来了,相信你醒来时,它早已经醒来,又在那水缸里爬来爬去了。小乌龟呀,你和你的名字一样活泼,你的心也和你的名字一样纯洁,你真是我们家的小天使呀!
初中生的作文 篇3
我遇到了人生的第一个转折点,那就是初中。对于初中生活,我感觉新鲜,有很多感觉。
当我走进初中的大门时,我看到的是那个世纪名人的半视听图像。旁边是研究优秀士兵的荣誉名册。看着它,我相信一个学期后,会有我的照片。
记得那次难忘的.军训,让我们成为一名战士。当我们听从教练的命令时,我们大喊“一,二,三,四。当我向前走的时候,我心中的血似乎在燃烧!我知道我们不再是朦胧无知的孩子,而是青春年少的少年!
不得不说,初中作业变得很重。起初,几个新的主题让我觉得有趣,但过了一会儿,我觉得累极了。你不仅要在课堂上认真听讲,还要把老师说的写在书上。此外,你必须每天早起,而且不能习惯。你总是带着一对黑眼圈来学校。
然而,通过我初中二年级的哥哥和老师的指导,我没有烦恼。初中有点累,但是这么多哥们姐妹都活了下来,我不行吗?而且,只要你掌握了适合自己的学习方法,你就不会觉得学习困难。
事实上,我发现初中生活也很快乐。你可以在业余时间交很多朋友,一起讨论你的人生梦想。或者放学后在球场上和朋友打架。当你学习时,你应该专心学习,玩得开心!
在我看来,学校举办的各种活动和比赛都应该积极参与,以积极的态度,作为一种测试,而不是为了排名,只是为了经验和自信。一些学生觉得他们不够称职,害怕丢面子。事实上,如果他们输了,他们会输,也不会失去任何东西。每个优秀的尖子生都一步一步地来到这里。
我的初中学生看起来像一套音乐,踩着一天一天变化的黑键白键,丁丁东,夹杂着响亮的小号,英雄的田园长笛,清晰而清晰的小提琴四重奏,急促而深沉的大提琴音符,以及曼陀林或扬琴的大团圆结局。我将用手中的时间弹奏出清晰的钢琴主题,这构成了我音乐的主题:奋斗的梦想!
初中生的作文 篇4
时间,一个敏感的词语。我不愿与他周旋,可他却在时刻跟我作对,我在逃,他在追。我的手心渐渐空虚,我无法面对这短暂而又漫长的人生。
三月的樱花被春风拂过,一片,一片,回到了大地的怀抱,不带一丝怀恋与不舍。樱花,在凋零。
荷花,被秋姑娘的到来,而加紧盛开着。一天,他终于露出了最美的笑容,但,她的生命也将结束,一片,一片,随着河流流向那陌生的国度……
回忆六年的往事,酸的,甜的,苦的,辣的,也许都有吧。雨水在窗外划过,永远都不是直的。在最后的一节课上,我们都不愿听到下课的铃声,因为,它包含了太多的不舍。我怀念,同窗六年的时光。
不知不觉,我已踏入七年级的学堂,面对全新的生活,我感到困惑,面对一本本厚厚的书本,我感受到了前所未有的`压力,我知道我必须努力,才能不落在后面,课程一天天的增多,我只有树立良好的学习习惯,才能在初中的学习生活中站稳脚跟。
什么才叫良好的学习习惯呢?我认为最重要的一点就是要自动学习,主动学习,不需要老师督促,只要养成了这一点,我认为就可以了。时间一分一秒的走过,鸟儿抓紧盖巢,松鼠抓紧存粮,它们都在为自己的未来做着准备,我们是新时代的中学生,我们是祖国的未来的栋梁,我们也应该积极学习文化知识,积聚能量,为伟大祖国的建设事业做出更大的贡献。相比小学,我知道,学习上我们将会更加紧张,它将不再像我想象的那样简单,所以,我必须要鼓足勇气,勇敢的前进。
初中的路很漫长,但也很短暂,我要把握住时间,珍惜初中时光。展望明天,我的想法很多,首先,我要把成绩搞好,这是基础,其次,我要学会独立,自信,自强,我已不是小孩子,最后,希望我能把握住机会,把握住青春,时光飞逝,我要珍惜自己的每一分钟。
初中,我来了!甘洒一路汗水,争得青春无悔,这就是我盼望的初中生活。
初中生的作文 篇5
1935年秋,红四方面军长征途中过草地,炊事班长奉指导员之命照顾我们三个掉队的病号过草地。
一路上,老班长到处找野菜和(huò)青稞面还挖草根,以保证我们吃上东西。为了补充营养,他想尽办法用一根缝衣针弯成钓鱼钩,天天去水塘边钓鱼给我们吃,可我从没见他吃过一点儿鱼。于是,我悄悄跟着老班长惊呆地发现,他只是嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头。老班长见我发现了这事,道出弄点儿吃的不易,示意我为他保密并不许我帮他,第二天更是激励我不能脆弱。
渐渐接近草地边了,可我们的`病越来越重,老班长也瘦得皮包骨头,但他一直鼓励我们。老班长以惊人的毅力支撑着,带领我们终于走到了草地边上。老班长去钓鱼,却昏倒在水塘边。为了挽救老班长,我们分工弄鱼汤,可是奄奄一息的老班长不舍得吃硬省给我们吃。在生命的最后时刻,老班长嘱咐我们一定要走出草地。
为了纪念老班长,我小心保存鱼钩,想等革命胜利后送到烈士纪念馆,以此教育后代。
初中生的作文 篇6
这两天,我一写完作业,就告诉爸爸妈妈我写完了作业,下去玩了。爸爸妈妈都点了点头同意了。我以风一般的速度打开了门,像发疯似的,直奔楼下跑去。下了楼我去找我的同伴开始玩了起来。
不一会儿,我看见远处有个人。我就去找我邻居家的姐姐,她姓如,我叫她如姐姐。我说:“姐姐,她怎么没有朋友啊!”如姐姐说:“她不是没有朋友,而是她的脾气太暴躁了,经常为一点小事和人吵起来,所以她的朋友就都远离了她。”第二天,我又下楼下,我想试试她的脾气现在能不能好一些。所以,我就去和她说:“我们做朋友吧。”她点了点头,和她相处了一天时间,她的脾气好多了,没想到有一次她又原形毕露了。那一次是我们吵得最厉害的一次,我记得,那天我邀请她来我家做客,她说:“我功课还没做完呢!”我说:“来我家写吧!”她说:“好吧!”正好这天爸爸妈妈也不在家,她来了我才知道她才上三年级。我上四年级正好可以帮助她补习一下功课,不一会她来我家了,她放下书包独自在那边静静地做功课。她有一道题不会,就跑来问我,我开始慢慢地教她,我把我的想法说给她听。她说:“不对。”我问她:“那你说怎么样对?”她太固执了,从来不会接受别人的意见。我并不想和她吵,等周一这道题错了的'时候,她后悔都来不及。可她偏偏跟我过不去,执意要和我吵。她像狮子吼一样,对我大呼小叫。如果她长大了这样和邻居吵,既会影响邻里关系又会扰民,我真的为她担心。吵着吵着她不由自主地和我动起了手脚。她太不配有朋友了。我哭了,下楼去找如姐姐,如姐姐说了我一顿,正是这顿说启发了我,我不该和她做朋友。晚上我回到家仔细地想了一夜,我也不想少一个朋友,只要她首先跟我道歉,我就原谅她,可她并没有这样做。
在我们认识了三天后,她提出要和我绝交,我认为朋友之间,应该互相关心对方。这三天她除了和我吵和我闹,并没有关心我。她和我绝交了。如果她能把暴脾气改一改,她的朋友就会多一些,就不会像现在这样孤零零的一个人。其实我还愿意和她做好朋友。
初中生的作文 篇7
童年像弯弯绕绕的小溪,一路吟着欢快的旋律渐渐流逝,远远望去不见身影;而此刻为童年画上圆满句号的我们,又开始了崭新的青春,崭新的旅程,崭新的初中生活。
初中,在我们浅浅唱着的《童年》的向往中,热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中,我们结识了新的伙伴,定下“团结拼搏,敢争一流”的共同目标;在初中这个温暖亲切的大家庭中,我们遇见了新的老师,引领我们走向知识的殿堂。
在初中的学习生活中,让人兴奋至极的是与几位新朋友的`相遇。所谓“读史使人明志,政治使人睿智,地理使人博识……”,在初中里,我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中,变成一个个叮当作响的音符,潜移默化地让我们从无知变得博学,收获着求知带来的快乐。
学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难,正是来之不易,知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑,不怕,我们要有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执著,要像“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识,在崭新的环境中,我们又塑造了一个新的自己,能克服困难,能昂首挺胸,自豪地道出:“我是一名初中生!”
童年如尘封在记忆中的明星,青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩,有失落亦有欢笑,有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中,我们愿在心灵的指引下,与一道成长的同学为伴,与朝夕相处的老师为邻,与情趣盎然的书本为友,遨游在知识的海洋,像风雨无阻的水手一样扬帆起航,用知识充实自我,在人生的旅程中绽放生命的花朵,在崭新的生活中成为最后的赢家。
初中生的作文 篇8
“干什么呢,快点写。”科学老师催了催我,我手中的笔写了几个字又停了,也不清楚自己在想什么。
迷迷糊糊听着议论声,同桌突然拍我一下:“喂,你都没努力,考不好凭什么不高兴!”
“什么!我有……”我毫不犹豫地反驳,声音却越来越小,底气不足。神情呆滞,不专心不认真,这叫努力?那那些埋头苦干的叫什么?“可是,真的……”还想说些什么“力不从心”的'话博点同情,却立刻被打断了:“没有原因!你就是没努力!”
气结:“你……”
“你什么你,哼,专心写!”同桌瞪大了眼,盛气凌人地瞧着我,盯得我心虚:真的努力过?只是为自己找借口吧?凭什么抱怨!认真对待自己吧……
星星在黑夜中眨眼,点点如希望。只要抬头,只要努力,就会发现每颗星星都在你身边微笑。
我们初中生的故事,平凡却不平淡,有迷茫却也有执著,有感伤却也有温暖。我们珍惜所有的感动,尽全力紧握自己拥有的每一份希望。
初中生的作文 篇9
刚踏进这所中学的时候,心跳的数度很快,感觉是那么的陌生,心情又兴奋又忐忑。来到一个全然陌生的学校,令我感到无所适从。可是,为了学习,就算不习惯这里的环境,我们也不得不习惯这里的环境。
突然,在多人的环境下我看见小学同学的熟悉面孔,我不禁高兴起来。聊天时,发现大家都和我一样,对中学的`生活既期待又不安。
周会时,听校长和训导主任训话,了解到中学的校规比小学的校规来得严格。所以我们要遵守这所中学的校规。上课时,老师教学认真,由于教学媒介语是马来语,对于毕业自华校的我来说并不习惯。
中学课程比小学来的艰深。诺要有好的成绩,不得不专心听课,我打定主意要学好三语,打好语文基础,考取优越的成绩。
我希望自己的中学生活过得充实一些,并下定决心,努力拼搏,为高中做好准备,并考上好的高中。
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