初中的作文

初中的作文8篇[优]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　我的表姐是一个活泼可爱的女孩，她除了爱看书还是一个乐于助人的女孩！

　　书迷

　　在一个阳光明媚的下午，我和表姐来到书城看书，只见她一来到书城，像只兔子似的，一溜烟坐在地下津津有味的看书 ， 真是时间过的飞快，不知不觉已经5点多了，记得妈妈叮嘱我要早点回去，我立即告诉表姐要回去了，但她听后并没有想走的一丝念头，我只有像拉牛似的把她拉走，好不容易，她买了本书才跟我回家，真是服了她！

　　乐于助人

　　在回家的路上，有一位老奶奶在上斜坡时，由于背着十分重的纸皮，走一会就像跌倒的 样子，看见了就让人为她 捏一把汗，表姐看见了，立即来拉着我跑上去，帮老奶奶一同背纸皮上坡，过了一会儿，老奶奶的腰病发作，表姐二话不说，把老奶奶背的一点点纸皮都自己背上，还一边走一边说哄老奶奶开心……回到家，表姐因为晚回家被姨夫大骂一顿。但表姐觉得值得。

　　喜欢花草树木

　　有一次，我和表姐一起去散步，不知不觉，我们来到一个美丽的公园，这个公园有许多美丽的植物，表姐看见了，好像找到宝藏一样狂奔过去，只见她用手摸一下，再用鼻子细细“品味”手中的`花香，表姐一看见花草植物，就高兴的不得了，她对我说：“我喜欢各种各样的花儿，花儿中蕴含着很多生命力！”

　　我的表姐就是这样一个特别的女孩，既十分爱看书，还有一颗善良的心！

初中的作文 篇2

　　自从侄女出生后，我的辈分也往上长了，给侄女准备了红包，周末，我央求妈妈带我去给她送去。

　　“小人”是我给起的名字，没告诉哥哥嫂子，担心他们不喜欢这样名字。这是和我妈妈约定的秘密。

　　很快就到了哥哥家。开门进去，我直接奔向我的侄女，想看看这个“小人”到底长没长大！

　　她还是躺在床上，不能走也不会坐。我想她怎么那么笨呢？都过了2周了，还不下地走呢。我问嫂子：“我可以带她在地下玩吗？”嫂子说，“她还小啊，2个月的小孩还不能自己坐起来呢，哪能和你走呢”。

　　哦，原来孩子的成长那么慢，我又去看她。她已经和我上次看到的变化了好多。皮肤白白的，眼睛不停的看这看那。而且也胖了不少。有意思的事情发生了。侄女看见了她旁边的一个玩具兔子。兔子是哥哥给买的，高大约有20厘米，颜色非常鲜艳。侄女不搭理我们，却和她的`好朋友“兔子”说起话来，而且全是我们听不明白的婴儿话。呃呃呃的还挺动听呢。我们大家全都笑了起来。侄女的话里不时的还夹杂着笑声，这笑声也是好奇怪。看到这样的情景，我问妈妈：“我小的时候是啥样呢”？妈妈说：“所有的孩子小的时候都是这样”我忽然感觉妈妈养我一定是很辛苦。

　　正说着话，不知道为什么，“小人”竟哭了起来，我纳闷的时候，嫂子说：“她可能是饿了”。听到这句话，我马上让妈妈去买小食品。我又看到了让我脸红的一幕，只见嫂子撩起上衣，当着我的面，让侄女吃起奶来……侄女还吃的有滋有味的。侄女是边吃边玩，甚是可爱。

　　看到哥嫂养育侄女的辛苦，和她成长的过程的缓慢，我由衷的感谢天下的父母，辛苦的把自己的孩子慢慢养大。养育之恩一定会得到报答。

初中的作文 篇3

　　我们常常说要尊老爱幼，但敬老爱老不能只是嘴上说说，更要用实际行动来关心我们身边的老人，尽可能的为他们着想。而这一点，是妈妈让我明白的。

　　妈妈为人热情善良。有一次，妈妈带我去四姨家吃午饭。四姨家在农村，我觉得没有什么有趣的东西能供我娱乐，就恳求妈妈带我出去玩。我们走在路上，突然，“轰隆隆”雷声大作。瞧！刚才还是晴空万里，蔚蓝的天空看不见一片云彩，可一眨眼就乌云翻滚，眼看一场暴风雨就要来临了。

　　正当我们加快脚步赶回四姨家时，妈妈突然停下脚步，向远处的一块空地走去。原来有一位白发苍苍的老婆婆正在收她家的谷子呢。“妈妈，快点走啦！”说着，我拉着妈妈的手，手指向回四姨家的那条路，可妈妈就好像被什么东西吸引住了，没听见我说的话似的，执意要往老婆婆那边走。只见她快速拿起耙子把铺满了一地的谷子推成了一个小山，再拿起身旁的蛇皮袋让老婆婆拿着，然后一把一把地将谷子装进袋子里。看着妈妈忙碌的样子，我心中十分不解，便跑到妈妈面前说：“妈妈，快走啦，我们都要被淋成“落汤鸡”了，你怎么还有闲心去帮别人收谷子呢！”“过来，孩子。”妈妈一边收谷子一边温柔地对我说。“你与其在这里讲闲话不如过来这里一起帮忙收谷子，这样我们三个人都不会被雨淋到了，多好呀。”妈妈见我还是不愿意就用手摸了摸我的头，对我笑笑说：“快点来一起收谷子啦！”然后又埋头收起谷子了。唉，我叹了口气，即便我心中有万分不乐意又有什么用呢，还不如早点收完回四姨家。于是我也投入到了收谷子的队伍中。蹲下身，我用手轻轻刨着谷子，阵阵淡淡的'香气轻轻扑来，真好闻啊！很快，我和妈妈帮助老婆婆一起收完了谷子。还好天公作美，雨下得迟了一会儿，要不然不仅是我们，老婆婆和她家的谷子都遭殃了！

　　在老婆婆对妈妈的一番千恩万谢之后，妈妈对我说：“一个人不要光想自己，要记得时时刻刻帮助别人，特别是一些年迈的老人。俗话说：一个人有难，众人帮忙。要是你有什么困难别人不帮助你，你会怎么想呢？”

　　听了妈妈的话，我似乎明白了什么。望着婆婆远去的身影，我仿佛又闻到了那缕淡淡的谷香……

初中的作文 篇4

　　总觉得老师在我们心中是一个谜。小学时，我们处处尊敬老师，服从老师；初中时，有的老师和蔼可亲，有的却像“黑面神”，有的还喜怒无常。她们在我们的心中自始至终都是个谜。

　　数学老师是一位和蔼的老太太，五十多岁，成天笑眯眯的，讲课十分风趣。她有两大特点：一是每天布置的作业都拣容易的，且每次数量相同，数字也吉利。一小部分难题由她点18位同学做，这18位同学被她称为“前18强”。而是每天心情的好坏可以从她那句“上课”中听出来---如果“上课”说得洪亮有力，那她的心情一定很好；如果“上课”说得沙哑无力，脸还板着，那我们这节课就得乖一点了。数学老师的心情变化无常，十分“难缠”。

　　语文老师对待每一位学生都很平等，不管你在班上是“好学生”还是“差学生”，在她的眼中都是一样的。而且，越好的.同学越容易挨批评，越差的同学越容易获表扬。怪事！这是我从小学到现在从没见过的一种老师。她在考场上对我们丝毫不放松，无论大考小考随堂考，一律将书包放在桌边，不准借东西，不准四处看，不准在桌上放一切和语文有关的东西，否则只要被发现，一律零分处罚。够厉害！但是她平时又像个小孩子，和我们在一起嘻嘻哈哈的。真是不太了解她！

　　政治老师就属于“黑面神”哪一类了。上课铃一响，他准时走进教室；他一说“下课”，下课铃马上就响，因此被我们称为“传奇人物”。他上课时很少笑，可以说一学期下来没有超过10次。他最大特点是每天带个棒球帽上课。有一次他总算给我们看了看他的“庐山真面目”---0h，dear！他的头像溜冰场一样！他说以前的学生描写他的脑袋时写道：“我们政治老师的头可以用一句话来形容，就是‘繁华的马路不长草，聪明的脑袋不长毛’”。他讲这句话时，一扫往日的严肃，像个顽皮的大孩子。

　　历史老师是另一种类型的和蔼。在她的课上，我们班简直可以开茶话会，三个一群，两个一对地谈天说地，而历史老师顶多说一句：“不要讲话，好好听课”。她可真是好脾气。她在我们眼中就是个和我们一样爱玩的“孩子王”。但我有一次看见她密密麻麻的备课笔记时，不由自主的吐了舌头……

　　唉，真是师心难懂啊。

初中的作文 篇5

　　雨天过后的空气总是格外的清新，天空在彩虹的映衬下也显得格外的蓝。——题记

　　我记得那天是下了一晚上的雨，直到凌晨才停。我心想着第二天的空气应该格外的清新，所以第二天很早便起来了。我找不到事情做，就去了一趟早市，打发打发时间。我懒洋洋地走了去，结果早市上人们早已是络绎不绝了，各种小摊小贩也摆了起来，做小买卖的人真的是起早贪黑，风雨无阻啊。我果然还是没有辜负这样的大好时光，大清早就能够见到这么热闹的场面。我一下子变得有了精神，也穿插在人群里凑着热闹，感受着早晨带给人们的活力。

　　我走到一个菜摊前面，想一同把午餐也给解决了，就顺手买了几样菜，可是我却找不到这个菜摊的老板去结账。当我正在纳闷的时候，一个小家伙从我的手中拿走了菜，把它们放在了称上，然后乖乖地坐在了一个小板凳，我回过头来一看，原来一个瘦弱的小男孩，大概是个四岁，皮肤黝黑，似乎是个回民的孩子，脸上还有一对可爱的小酒窝。

　　我冲他笑了笑，他似乎害羞了呢，然后一个眼神向我示意要我让我等等，老板马上就来，我也没有再说什么，就和这个小男孩安静的等了一会。老板来了后付完账我正要转身走的时候，小家伙突然说：“爸爸，我来帮你。”我诧异的回过头，看见他的爸爸（也就是那个老板）手里拎着一大袋子土豆，小家伙正卖力地帮他的爸爸一块拎着，我愣住了，脑海里浮现出许多画面：我想到我的父亲也许也正在忙着农活，而我却远在异乡学习，不能帮他分担一些，想到这里我便很自责。当我回过神来的时候，小家伙站在我面前冲我笑着，也不知道这笑容到底意味着什么呢？

　　我不再穿梭在人群里凑热闹了，我的心也逐渐的恢复了平静，我在公园的长椅上坐了下来，想着刚才的小家伙。这么小的孩子，却要这么早的起床和父母一起做生意，这么小的孩子就知道帮父母分担，这是多么难能可贵的.一份孝心。也许是这个社会的残酷，让这么小的孩子学会分担，又或许是这个世界的善良，让我遇到了这么可爱的孩子，也让这个孩子拥有了这世上最无价的东西。

　　现在回想起那个孩子，我仍然是记忆犹新，每每想起来嘴角还会微微扬起，这样一句普普通通的话却温暖了我的人生。这样质朴的语言，也许正是这个世界缺少的吧。

初中的作文 篇6

　　曾经多少次跌倒在寻梦的路上，曾经多少次折断了稚嫩的翅膀，一度感到迷茫和失措，无奈地面对心中的梦想。

　　清晨，我坐在钢琴房里，弹着并不熟练的曲子，心中苦涩：我何时才能像那些钢琴大师一样，弹奏流利优美的曲子啊！这样想着，有些心不在焉，把曲子弹得糟糕极了。看着这一双并不灵巧反而有些粗糙的手，我有些恨铁不成钢，恨不得把这双手剁掉，换上另一双灵活纤细的手。于是，手像不满我这样的想法一般，流出的曲调更难听了。

　　正当我忘情地陶醉在这“优美”的'音乐声中时，一个并不和谐的敲门声响起。我心中顿时升起了不详的预感，该不会是……打开门一看，果不其然：邻居阿姨一脸怒气冲冲，手中抱着她那刚满月的、正在嚎啕大哭的孩子。只见她嘴一张，顿时唾沫星子横飞：“弹什么弹，难听死了！不会弹就别弹，有点自知之明行不！”语毕，一甩头，不等我回答便又怒气冲冲地回到自家门前，“砰”地一声关上了门。我一抹脸上的口水，为她家的大门感到悲哀——刚才关门的时候一定很疼吧。想起邻居的话，我又有些气愤，嘴里喃喃道：“又不是我不想弹好！”

　　此后，我都没有再碰钢琴，可能是因为赌气，也可能是怕那位脾气不好的邻居阿姨再来“骚扰”我吧。直到我再遇到了那个老人。

　　老人是个歌唱爱好者，以前经常在小区花园里练歌。见到老人时，是在小区门口。那时我刚散步回来，他喊住了我：“丫头，最近过得咋样，晚饭吃了没啊？”见到是他，我很惊讶：“爷爷，你怎么回来了？你不是跟你儿子去享福了吗？”问完后我又感到不妥，说：“我过得很好，晚饭也吃了。”老人笑着说：“我儿子那地方住不惯，还是回来好！”他顿了顿又说：“丫头，我听说你最近在练琴？练得咋样？”我脸一红，心里想：肯定是那邻居阿姨说的，不知道说了我多少坏话。我回过神道：“爷爷，我不练了，他们都说我练得难听。”听到我这样回答，老人眼睛一瞪，神情严肃起来：“别人说什么，你别管他。当年我也不是没管别人吗？”我一愣，思绪转回了几年前。

　　那时候，每天天刚亮，我就能听到一个充满活力的声音，唱着早已过时的歌，并且总是跑调，却也不算难听，便忍了。过了几天，那道声音旁还夹杂着几道充满怒气的声音，我心中好奇，跑下楼去看。这一看，心中诧异：那道声音居然是由一个暮年老人发出的。那个老人背脊挺直，红光满面。此时，他的身旁正有几个青年小伙破口大骂：“老头，你这叫扰民，闲着没事干回家唱去。”“就是，唱得这么难听！”“再唱就别怪我们不客气！”但老人并没有理他们，依旧自顾自地唱着，把那几个青年当做空气。那几个青年也不敢动手，看着围观人越来越多，他们只能悻悻而逃。看到这一幕，我打心里对老人升起了一股敬畏之情。此后，我每天都来听老人唱歌，看着他从跑调渐渐转为熟练，再转为悠扬。我和他就这样认识了。

　　想到这儿，我不禁有些惭愧，匆匆告别老人便回家了。走到钢琴房里，看着落了一层薄灰的钢琴，心中愧疚。带着这种心情，我坐了下去，弹起了当初怎么也练不好的《梦中的婚礼》。令我惊讶的是，弹的过程出奇顺利。心中对老人很是感激：要不是他，我哪里还会碰钢琴，哪里还会知道我能弹好这首曲子啊！从此，我的钢琴越弹越好，也没有再放弃过。

　　如今我已不再感到迷茫，如今我已不再无助彷徨，我要努力追寻快乐，追寻那渐远的梦……

初中的作文 篇7

　　有一个人，每天大大咧咧的，每天活泼开朗的，每天爱蹦爱跳的，每天开开心心的……

　　哈哈，这就是我。我就是大名鼎鼎、一世英明的姚佳怡。

　　我每天都扎着一个马尾辫。我有一个葡萄似的嘴，不是因为我 的嘴太大，是因为我一天到晚都说个不停，每个字都有葡萄那么大，嘴里根本装不下。爸爸给我取了个名字叫扑逃嘴。我还有一个不高的鼻子，爸爸又名嗲鼻子。虽然我有一双炯炯有神的眼睛，但是我有些近视，又本来属蛇，妈妈又给我命名为眼睛蛇。我的身材嘛，还是控制得不错。我觉得我全身上下最好看的地方是手，十指修长，十片闪亮的'指甲，最特殊的是我的个性化的血管形成了yjy的样子，拼出来就是我的名字了。

　　我喜欢运动，因为它能帮助我们减肥、排毒、养颜，但是我要的不是这些，我要的是强健的身体，这样才不容易生病嘛！长跑短跑、仰卧起坐、立定跳远这些都是我的强项。希望同学们也多多地做运动，强身健体喔！

　　我静若处子，动若脱兔。上课时，我可以安静地一声不吭；下课时，我的性格就会发生翻天覆地的变化。安静的我变成了吵闹的我，懂事的我变成了淘气的我。甚至有人怀疑我是不是投错了胎，错变成女生了。但是现在我慢慢在改变，我也想变成一个淑女嘛。

　　从一年级起，老师就说我不够踏实，心里有些焦躁，静不下心来。妈妈就给我报了个练字班，想让我沉心静气。时间过去了一年，两年，三年，我从心浮气躁，慢慢地沉静了下来，现在也能心如止水了。

　　俗话说得好，“一波未平，一波又起”。坏习惯刚刚改掉，又出现了新情况，新问题。我已是初中生了，我要勇敢地面对，做一个全新的自己。

初中的作文 篇8

　　初中生涯的假日生活最终篇章，只剩下19天能够让我挥霍，其余的时光，跟正常课程无差别的“暑辅”，正虎视眈眈的压迫着我，那是一刻不得闲的压力所在。

　　时光的流逝总是无情快速，感觉时间晃眼就过了，彷佛昨天才刚踏入初中的校门，没想到即将就要面临拼会考的初三。睁眼，赫然发现自己睡在纯朴乡下的姥姥家，这才意识到暑假的降临。也许是暑假前月考的过度紧绷，导致一时间内无法调适，脑海的知觉还停留在晚睡早起的期末考奋斗期。

　　处在这尴尬的'假期阶段，每天玩耍不是、读书读整天也不是，总觉得时钟里的秒针转着转着也没几圈一天又结束了。一手捧着长期未接触的平板电脑，另一手飞率地在萤幕上滑动，恨不得一天内看便所有错过的娱乐资讯。

　　为了警惕自己还有许多未完成的暑假功课，我还是选择了将他摆在最显眼的书桌上。无可避免的将视线移至桌上，以龟速摸鱼摸上了书桌，才一坐下，就被刚刚使用平板过久的疲倦侵袭，又以飞速蹭到了床上，立马进入梦乡。

　　日复一日，原来我的时间就是这么多，可我却不懂的善用。即使拼了命的想要挽留时间，它却像无情的流水一般，席卷而过，不留痕迹。时间的磨练下，就这样的，我“生存”在书堆与网路中，并在“生存”中找到“生活”的模式，开启了通往初三的大门，只氏还有着无限的延伸，还要点时间摸索。

　　或许在这段时间内撒落了一瞬间捕捉不完的知识，然而我同样的掠夺了其中所浅藏的快乐。我的时间到底上哪去了，它没去哪儿，它被掩埋在你思索它去处的那段时空里。

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