初中生作文通用[10篇]
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中生作文10篇，欢迎大家分享。
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初中生作文 篇1
夜晚，坐在书桌前，待会室友们就会回来了，然后，这里就会有种家的感觉。一个人的房间，少了那群朋友在旁边，总感觉孤单会瞬间袭来将我吞没，不过现在呢，反倒是另一种寧静，因为我知道她们一定会在，就像从前那样……
还记得三年前也是如此地榜徨，带着一丝丝雀跃和紧张踏入教室。原以为，三年里全都是读书、考试，而在这个竞争力强的班级，勾心斗角是免不了的，但与我想像的大相逕庭，看不到所谓的.錙銖必较、所谓的心机重重，你们让我感受到的是满满的温暖。子曰：“三人行，必有我师焉。”是你们，让我看到的世界更加广阔；是你们，在我伤心难过的时候陪伴在我身边；是你们，和我一起开怀大笑。对我来说，我很开心我遇到一个这样的班级、这样的朋友，在所谓的升学班，我们却没有成为阻挡彼此的那道墙，也不是成天互攻对方的敌人；我们曾一起努力、互相激励，曾在同一条路上，携手并肩地走来。
友谊的起点已无从追考，但敌人与朋友其实只差在一念之间。主动微笑示好不只是建立友谊的方式，有时更会化解所有误会。谁知道眼前的这个人会不会是你的贵人呢？要是你们关系处得不好，成了相互攻击的敌人，那就是为自己筑一道墙了，说不定哪一天他会反咬你一口呢！我有过这样的经验，所以更懂得朋友的重要，多一个朋友多一条路，不只是为未来开路，要是用心去维持，那条路，相信一定会很长很长……。
室友就快回来了，几哩瓜啦又将今天填得满满的，还有很久的以后呢……。
初中生作文 篇2
窗，也许是-栋建筑中最美的设计，有了窗，便有了徐徐温和的风，在屋内舞蹈；有了窗，便有了缕缕灿烂的阳光，在房内欢笑；有了窗，便有了窗前向着远方的瞻望，那连接了空间的视角，是浩瀚，是希望……
在幽闭的房间里打开一扇窗，给屋子透透气吧！
放学回到家中，一股闷热的气流向我扑来，顿时只觉昏沉。房间里不见鲜活，只有冰冷刺眼的光线，只有死寂的桌椅，还有——那紧闭的窗！我连忙将窗打开，站在窗前，深深地吸了一口气。望着眼前的这个四方大口，我忽然感慨万千：窗，竟是如此奇妙！打开窗的那一刻，我感觉这屋子活起来了，流动着的空气，牵动着温和的灯光，仿佛在微笑。
在繁杂的书卷中打开一扇窗，让思想飞腾吧！
坐在书桌前，面对着苍白的纸张，我竟不知所措。笔尖仿佛凝固了。随着作业的加重，我再也没有闲暇去与文字静处，我的文字仿佛是一棵未成熟的果树，时间的威胁让我不得不匆忙采撷，到此刻，竟只剩苦涩贫瘠的小果，思维被囚禁在生活的套路里，那个空间，没有窗。良久的静默中，一个声音响起：“打开一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，紧紧握住手中的笔，我没有再彷徨，我的笔尖已重新飞舞，我知道，我突破了那扇窗。
在阴郁的羁绊中打开一扇窗，让心灵开阔吧！
一张沉重的试卷悄然落地，上面无情的.红色刺痛着我的心，我坠入了哀伤的深渊，无助难过，不甘如同条条粗大的绷带，紧紧缠绕在心头的窗口，密不透风。受不住积郁的胸口，我突然大声咆哮，行路难也罢，长风终将破猛浪！忽然升腾的信念，如同锐利的刀刃，割开了那封闭的窗，阳光洒入我的心间，阴霾尽扫，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不会将它关闭。
打开一扇窗，带来的是房间的清新，是思想的升华，是心灵的然开朗，无论我将来身处
何处，在心灵的最深处，有一扇窗，永远敞开着，带着一个新的世界，带着美好，带着希望……
初中生作文 篇3
那是一个下午，教室外刮着凉凉的风，我却坐立难安，心里像有一只巨大的火炉在烧烤着我。在这么凉爽的天气里，我为什么还会感到燥热难耐呢?原来是因为我没有带圆规，正坐在那里干巴巴地望着。昨天放学时，数学老师特地盯嘱我们，今天上数学课时要学习画圆，让我们所有同学都带圆规来。其他同学都记得带圆规，而我却将这件事抛到了九霄云外。
早上到学校时，看见同学们都在讨论圆规，我一拍脑袋,其他同学都被吓了一跳，纷纷问我怎么了。我无奈地说道：“我忘记带圆规了。”他们赶紧说:“快去和别人借，说不定有带了两把圆规的。”我连忙向大家询问，可是转了一圈下来，没有人多带了一把。我垂头丧气地回到了坐位上，等待着数学课的到来。
数学课很快就到来了，老师果然让同学们拿出圆规来画圆。我只能焦急地坐在座位上，企盼早点下课。“兮兮，兮兮”，我听到有人在叫我，原来是我的好朋友琪琪。她笑着看向我，我感觉她的笑容就像一阵凉风，吹散了我心中的燥热。她递给我一把圆规，说道:“给你用。”我奇怪地问：“那你用什么?”她解释道“我带了两把圆规。”我十分感激地接了过来，心里顿时像喝了一杯热牛奶，十分的.温暖。原来她看见我一直在那里东张西望，发现我没有带圆规，赶忙将自己备用的圆规借给了我。
她帮了我的忙，我真不知道该怎么答谢她。她指着我笔袋里备用的橡皮说道：“你就把橡皮借我用吧。”我很爽快地答应了她。
初中生作文 篇4
轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的.挫折与失败。并且共同去激励对方。离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍：But当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学，作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了……好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了!
年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代；告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活……中学是求知的殿堂；是我们温暖的家；是成功的彼岸。
儿时有些事情还会和爸妈说，初中是就喜欢把他记录在笔记本上，珍藏着……
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。
初中生作文 篇5
我不能像朱自清一样，把《背影》写得如此伤感动人，我只是想把埋藏在内心的那份情感表达出来。
在我读幼儿园的时候，阳与我同班。那时,班上的同学总是因为他肤色黑而叫他黑人，因为他矮而叫他小矮人，可他并不在意，总是傻傻地回过头对他们笑笑。
每天，我们都一起上学，一起回家。每次站在我身边时，阳总是矮我一大截。虽然他的年龄比我大，可我却总是摸着他的头，狡猾地笑着，并喊着：“小弟弟，可爱的小弟弟！”
有一次，他突然停下脚步，严肃地对我说：“好啊,我们赌一把，如果我三年级以后长得比你高，你就得把我完完整整地写进你的文章里，要真实地写出来！”
“可以，可以，随便你！”我嘻嘻地笑着，那时还在笑他的幼稚，完全没有考虑到有一天这件事会成真……
记得有一次，我与阳走在回家的路上。贪玩的我调皮地偷弄一个高年级学生的书包，结果他的书掉了出来。当他怒气冲冲地回过头来问“是谁？”的时候，我偷偷地用食指指在嘴边不停地“嘘”，乞求旁观者“浊”。可是自己的命要紧，他们担心“当局者迷”会把他们乱打一通，所以，全都毫不留情地用食指指向我。于是那个高大的同学大垮步地朝我走来，用力推了我一把，我重重地摔在地上，害怕得哭了，本来以为一定死定了。
“是你这个小丫头，偷弄我的书包的，对不对？”
"不是她，是我！＂阳突然张开双手，跳出在我的前面。
＂好啊，还来个英雄救美啊！有意思！＂说完，那位高年级同学狠狠地朝阳脸上揍了一拳。
阳站起来，毫不示弱，与他开始搏斗。围观的人都在叫喝着：＂加油！加油！＂我坐在阳的身后，看着他的背后，看他的衣服慢慢地被扯破，我这才发现他的背影是那么的勇敢，那么的壮大，可是我不得不为他的安全着想……“离我远点！”那个勇敢、壮大的背影正大声地喊着，“离我远点！”我往后退，一时间，我的思绪一片空白。
不知是谁跑去学校把老师叫了过来，“STOP！”老师一声令下，全场停止，也没有人再叫喝了。过后，他们两个被老师带到学校，了解事情“真相”后，阳因为偷弄别人书包而引起一场吵架被记过处分，当他走出政教处时，还带着身上的`伤傻傻地对我笑。
我看着他，不停地哭，他却擦着我的眼泪，说：＂喂，被打的又不是你，你哭什么？你现在应该去拿药水给我擦伤啊！＂
我忍着不哭出声，说：＂疼吗？＂
＂不疼！你要是觉得对不起我，等一下也让我大一顿就可以了啊！＂他嬉皮笑脸地说。
我笑了：＂都被打成这样了，你还会开玩笑！＂
＂对，对，对，就是要这样笑才可爱嘛！＂阳用手扯着我的嘴说。
回到家，阳的老师早已经向他的父母报告了所有的事情，也知道阳被处分的事。阳的父亲在一气之下，又把阳痛打了一顿。我知道后，跑到阳的家里，想要告诉他父母事情真相，可阳却捂着我的嘴，偷偷地告诉我：“反正已经打了，说了也没有用啊。”我哭了，眼泪一颗颗地掉下来，感觉委屈极了。
我不得不又跑回家，给父母说事情的真相。他们火冒三丈，立刻拖着我到阳的家去，给阳的父母道歉。
道完歉后，我又被父母拖回家。
刚回到家，父亲就利索地抽出腰中的皮带，一个劲儿地往我身上打。我痛哭了，忍着接受了父亲的皮带所带来的疼痛。
不知过了多久，阳破门而入，挡在我前面，“啪”地一声，打在阳的身上。
父亲满怀愧疚地说：“阳，你走开！她已经害得你够惨了。今天，我非得教训教训这个臭丫头！”说着，举起手来，又打下一鞭。
我哭着蹲在阳的背后，渴望这个正义的身躯，勇敢的背影可以保护我，可是看着又是一道道的伤痕出现在阳的背后，我的心好痛。于是，我用力把他推走，他却义无返顾地回过头来，抱着我说：“不要紧的，不是有我吗？我会保护你的！”我靠在他怀里，闻着他身上清新的味道，一下子感觉一种安全感洋溢在周围。
父亲无奈地放下皮带，吩咐母亲把我们带到医院疗伤。
在我医院里，看到阳洁白的身后的红肿的伤时，我真是心疼极了。
“疼吗？”我本来想问他，他却已经着急地看着我身上的伤问。
我流着泪，使劲地摇着头，说不出一个字……
小学毕业，阳转学了，因为他的父亲工作的关系，他转学了。
那天，我目送他出家门，因为担心我会哭，他不让我跟着去车站。我看着他穿深蓝色的宽大衬衫的背影慢慢消失了，消失在我模糊的视线里，但我清楚地记得，他走时对我说的话：“要记住我哦！我会给你写信，还要记得把我写在你的文章里，把我们的故事写出来！”我点着头，泪水又掉了下来，心想着：一定要把我们的故事写出来，写得很美，很美……他用那双挚热的手擦着我的眼泪：“真希望你能永远留在我的身边！”我使劲点着头：“我也是……我也是……”可是，他走了，他的正义、勇敢的背影消失在我的视线里……
后来，他写信给我，信上写着：“你的眼睛真漂亮，真想你！”
我抬起头，望着天，突然觉得天空才是最孤单的，我曾经有这样一位挚友，而且留下了这样一个勇敢的背影，美好的回忆，可是--无边无际的天空，却只能用庞大的身躯掩饰自己的寂寞感……
初中生作文 篇6
在我的‘成长字典’中，记录着许许多多的字，许许多多的词。在某一页的某一个角落上，有一个熟悉的字眼，它的诠释不是单纯的词语解释， 而是一段沉淀已久的感情，它的诠释并非寥寥几笔，而是一词多义，甚是古今异义，这个词就是“班主任”。
在我六岁的时候，我上了小学，也就迎来了第一位班主任。我是一个普通的女孩，相貌平平，成绩一般，所以不很惹眼，平淡而又平凡的六年就这样过来了，“班主任”的解释在那时只是它的书面含义。 跨出母校的大门，走进另一所学校，新的旅途又开始了。我再次迎来一位班主任。
他姓刘，是位英语老师。这一科既是我喜爱的一科，也是我的'强项，在各种客观理由下，我更加努力的学习，尤其是英语。因为成绩突出我被选为英语课代表，日复一日，我们相处的十分融洽要好，班主任对我也就更多了份袒护与偏爱，在这种情感的配合下我有点无所不为，但还是喜欢这份偏爱，从而更喜欢这位教师。一个很短又似乎很长的暑假后，当我怀着相遇的心情去返校，刚到校，便听到一个消息：班主任因为需要调到九年级，我们班换新班主任了（就是我现在的班主任）。我像遇到了一个霹雳，心情由晴转阴，由阴到雨。任凭痛楚击打着心灵，一切却无能为力。 在咄咄逼人的眼神中，在很气愤又“委屈”的心情的指使下，我曾一次又一次不怀好意地打量他。然后我们开始上他的课，他讲课的方式与众不同，有说有笑，他常常手舞足蹈，生动活泼。每当空闲的时候，他也会抓紧时间，小测一下同学们，问问基本知识。开家长会时，他对照着成绩单，认真地对每一位同学进行点评。
随着时间的推移，我的“不平常的心”渐渐被抚平，我们也越来越熟。只是感觉丢失了一些东西，是逝去的偏爱，那种也许在也找不回来的感觉。我又好像回到了小学的生活，可现实却恰恰相反，让我的生活不再单调。
在新班主任上任的一个月左右时，我校举行了一场活动。在休憩时，班主任很随意又很严肃地说我很认学，是一个好学生。对于这半途的话，我似懂而非，不明白他的真正用意。时间总是那么无情，离期中考试的天数越来越屈指可数，班主任似乎看透了我的心思，三番五次地对我说：“盛宇佳你智商很高，好好学。”我的期中考在班主任的鼓励中到来而后过去，我的成绩不理想，班主任再次开导我。 一个上任只有三个多月的新班主任，却在这段日子中一直热心地关照我，鼓励我；一个上任只有三个月的新班主任，对我的教诲不下八次，更是独一无二。
老师，从没有一个人说我“智商高”，您是第一个；从没有一个人这样理解我，您是第一个；从没有一个人这样支持我，您还是第一个。
老师，我不清楚您真正的用意，也不知道您所谓的“智商高”是不是善意的谎言，但我知道您对我的好，我知道我应该努力学习，就算为了您，为了您不平常的心，为了您不平常的爱。 我的字典中是不是多了一份记录，那就是：不一样的爱。
初中生作文 篇7
“天行健，君子以自强不息！”我很喜欢这句话，因为它气势磅礴，符合我的个性，甩一甩满头短发，潇洒地抛出一句：“这就是我，唯一的我！”
坐在学生会那位表情严肃的学姐面前，心情颇有些紧张。我参加的这次“校园之声”广播电台招聘编辑，强手如云，不知结果如何——刚刚有点儿胡思乱想的苗头，昨晚为自己打气的话“你也算强手中的一个哦”立即飘到耳边。是啊，相信自己，没错的！
“你为什么要参加这次招聘？”学姐开始了一本正经的提问。
“首先，我喜欢。对我来说，编辑是一种全新的工作，我想尝试一下。其次，我相信自己。古人云：人当自信，定见明，自信笃，可以处大事。爱迪生也说过，自信是成功的第一要诀。再次，我也有理由充满自信，我的'语言表达能力强，文字功底扎实，完全可以胜任这项工作。”我一口气竞说了这么多，真天才也！
“你可以走了。”学姐微笑着，点了点头说。
啊！我成功了！站在教学楼前，我喜滋滋地看着拟聘用人员名单上我的大名。几个同学围着我，七嘴八舌地起哄要我请客。我淡然一笑，扶了扶眼镜，甩出一句：“这就是我，独一无二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫属！”
过了一会儿，我走向办公室询问最后结果。刚走到门口，就听到语文老师的声音：“好，就你们三个吧！”什么？竟然没有我？我追上已走出办公室的语文老师，大声问：“我为什么不能参加？”颇有些质问的语气。
“你——他们三个实力终究强些。再说你的作文虽然写得可以，但这次是现场作文，何况每班只有三个名额……”什么？怀疑我？
我据理力争，最后终于说服了语文老师，增加了一个名额。
哈哈！我辈岂是蓬蒿人！这就是我，唯一的我！
怀着愉快的心情准备回教室，无意中听到这样的话语：
“我们老师说，历届的二班都是差班，考上重点高中的没有几个！(范文网 )哼，这一届的二班也不会好到哪儿去。”四班的两个男生走过我们班教室门前时，故意提高嗓门说话。
二班就是我们班，他们这样说，真是气死人了！
于是，晚自习我开始“爬格子”。第二天，“校园之声”播发了我的一篇文章：“有人说我们二班差，差班是天生的吗？差班会遗传吗？差班难道不会进步吗？相信自己，不管别人说什么，证明给他们看！……”几个好友笑着对我说：“你真像圣女贞德，慷慨陈词，滔滔不绝。”我也不谦虚地说：“此名在下愿意笑纳。”
期末成绩揭晓，我们班竟然名列年级第一。
拥有自信，永远前行，相信前方风景无限好！
这就是我，唯一的我！
初中生作文 篇8
其实每当我回忆起往事都会觉得自已无比地幸运。出生在一个充满爱的大家庭里，有一对开明，开朗的父母，老天爷似乎也待我不簿，让我在正确的时间可以做有意义的事，让我恰好赶上无比难得的机会……
父母呢对我实行散养“政策;不管做什么事都很尊重我的意见，让我自己做主。所以，从小到大我自己做出过无数的选择，为自己做出过无数的决定。其中便有两个决定让我感到受益匪浅。
其一是自己决定上四个课外兴趣班奥数、钢琴、舞蹈，声乐。这个决定是在小学做的。当时对什么都好奇什么都想尝试。于是便根据自己的意愿报了这四个课外班。因为是自己自愿报的所以学起来也很开心，没有任何压力。而事实证/明这个决定十分正确。俗活说：技多不压身虽然这些兴趣现在并没有全部持续下去，但有一定的.基础总归是好的，也便于以后重新拾起这些兴趣。
其二便是来郑州上学这个决定。这个想法是在我小学五六年级时受朋友影响向父母提出的。父母本身也有这个想法再加上我的同意很快就将这件事定下来了。我万能的父母也是如我所愿将我送到了郑州。郑州比老家的教育真的是好了不止一星半点。这个决定也被我的大家庭称为做得最正确的决定。
以后大大小小的决定当然更要靠自己了，根据以往经验来看，做决定时不要受过多他人的影响，以自己的实际情况为主，看且既然是自己做出的决定，就要努力让它成为最好的决定。
初中生作文 篇9
母爱如水，温柔细腻，母爱是这个世界上最无私的一种感情，母爱如同晨曦的甘露，滋润着一棵棵生命的幼苗，为我们遮风挡雨，给予我们无尽的关爱。
母亲对我们的关爱，表现在日常生活中的一点一滴的小事上。只要我们留心观察、留心体会，你就会感受到母亲对我们的爱是多么的无私，多么的无微不至，多么的伟大啊。
去年冬季，一种名为甲型H1N1的流感病毒席卷而来，是许多人都得了重感冒。这种感冒的主要症状就是高烧不退，严重的，就有可能是这种甲型H1N1流感。
这种流感的杀伤力极大，是许多人都患上了重感冒，其症状就是高烧不退，许多同学都因此请假在家接受治疗，我也没有幸免于难。
我刚开始的`时候只感到头晕，后感到浑身发热，最后高烧没办法到医院打了一针，第二天以为再无大碍的我一如既往的来到学校，可后来又因高烧而不得不回家打针。
在接下来的几天里，我完全被病毒压制住，我的父母也看在眼里，疼在心里。他们终日守候在我的身旁，无微不至的关心、照料着我。他们不时的让我量一量体温，可是在一次又一次的测量结果中，我的体温丝毫没有退减的迹象。
妈妈也加紧了对我的看护，平均每晚都会起来五六次用手摸摸我还有没有发烧。
就是这样的治疗，我也丝毫没有好转，于是医生决定给我加大药量，给我注射头孢，但是药刚刚兑完不久，我就感到不适，于是医生马上给我换药，并且千叮咛万嘱咐，以后无论如何都不能再注射头孢了。并且告诉妈妈，如果我还是高烧不退，就去医院检查。
就在当晚，妈妈哭着跪在十字架前默默的祈祷着。
这一幕在我的脑海了久久不能忘却，这件事让我感受到我在妈妈的心目中是多么的重要，妈妈是多么的害怕失去我呀。
对于一位母亲来说，子女是她的全部，对于我来说，父母同样是我生命中不可或缺的，假如没有了父母的爱，我的生活就如同遥远的夜幕下没有了闪耀的星辰，就如同干涸的沙漠中没有了甘甜的泉水。
初中生作文 篇10
在这个渲染着梦幻，充斥着希望的季节与朋友走在林间小路上，享受一份难得的清静，嘴里哼唱着自以为流行动听的歌曲，朋友却告诉我说我OUT。我面无表情，也许真的。
走过了13个春秋，双手插在风衣美，回头看自己成长的足迹，看到无数的人从我身边略过，偶尔有人停下对我微笑，灿若桃花，似乎手心还残留这他们的温暖，一想到他们，会让我想起不离不弃。
守候在电话旁，一个小学时很要好熟悉的朋友来电了，来电显示上看到他的电话，，有种识曾相识的感觉，霎时，心鹊奶。拿起电话，一阵陌生的声音从我耳边响起，少了几分稚嫩，似乎有点沧桑。意想不到的是朋友向我诉苦，她说她在学校尝遍了人情冷暖，老师不理解，同学的取笑，让她好无奈，她说她想回到从前，一起怀念那些欢笑和哭泣的时光，紧握我的双手，和我一起。在电话里的一头，我无言，泪水没有流下，只是久久的沉默，然后挂了电话。发誓：永远不哭，做世界上最坚强的泡沫。
很难想像，这是一个和我一起放飞过梦想，追寻过小燕子的武功，笑过，哭过，外向又缅碘，有点叛逆有点可爱的女孩说的。也许时光真的在他们心中留下不可弥补的伤痕。如果可以，我也希望能用自己的双手替他们伏平，但是，自己和他们没什么区别，只不过在掩饰着罢了。掩饰着自己的悲伤对，每个人微笑，也许就是成长的悲哀和无奈。
沏了一杯热茶，透过窗看到外面难得的细雨，却不见的有几分欢喜，热茶中一屡屡的烟透过雨滴，弥漫着直至消失，而我沉浸在自我编织网中，天真的认为自己颇有诗意，路人感觉我在发呆，顿时为世人的不解感到可悲。其实自己也希望能像雨滴那样，唱自己的歌，跳自己的舞，奏出时代最精彩的音符。
时间没有教会我任何东西，只告诉我不要相信神话，世界上没有草长莺飞的'传说。物劲天折，适者生存，才是真理。不知从什么时候起，班级里多了几分少有的紧张。同学们少了几分少了几分少有的空闲，来到教室比谁都要早，吃饭洗澡比谁都要快，中午的留堂不在像饿鬼的监狱般，似乎谁都要争取着难得的10分钟。
老师说，初二了，你们该成长了。嗯。成长，哦，成长。成长意味着痛，有痛就有梦，是痛成全了梦，梦由此永垂不朽，永垂不朽的也只有梦了。追寻着梦想的花季，放飞着理想的雨季，伴随着我们一起寻找人生的真绨。
于是再次拨通那个陌生并熟悉的电话，电话那头熟悉的陌生人不再陌生，不同的空间超越了彼此的心灵：不要紧，朋友，坚强的泡沫永远不哭泣。
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