初中的作文

初中的作文通用[10篇]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　年华流逝，岁月如金。

　　走进一片荒芜，站在不毛之地，毫无征兆的，我遇见了一棵树。它挺拔，坚韧，成为这荒芜的中心。烈日将大地照得滚烫，水成了这午后最宝贵的东西。它毫不低头，尽管它并没有多少绿叶来维持生存所需的机能。

　　直到今天我依然记得那棵瘦弱的树。它的树干布满沧桑，有划痕，有断枝。唯一不变的就是它了，它从未离开，它有一颗心，一颗鲜活的心。我相信那是它始终屹立不倒的'原因。在这乡村里最常见的土地上，它是唯一不变的故事。

　　每次下乡，我都会看望那棵树。还记得小时侯那是棵茂密的大树。我经常会在玩累的黄昏，靠着它，它也很大方的用树枝为我遮挡着最后的阳光。我靠着它看夕阳西下，有时会和爷爷奶奶一起坐在那儿，吹着习习的夜风，看皎月高悬在天空，或是繁星布满夜幕。幼时的我什么都不懂，只知道下乡便会看到那棵高大的树。于是我常来，而唯一的记忆就是那树真的很大，我张开双臂也不能环绕。树陪伴我度过，与我共享了最初的岁月。

　　后来不常来了，村里也再没将那棵树当作新鲜玩意。孩子们拿它出气，大人们甚至想过砍掉它，无奈它也陪伴大家度过了好些岁月，终没有忍下心来。

　　后来城市里刮了台风，村里也没能幸免，到处是汪洋，过了好些天水才退去。而我再来到那棵树面前的时候，它早已不是原来的模样：猛烈的台风将它一半的根拽出地面，而雷电则劈去了它一大半的树干。若不是这片荒野唯一的树，我真不敢想象它竟变成了这般模样。走近看，新鲜的伤口似乎汩汩地流着血，我轻轻地摩挲着它布满伤痕的躯干，不知道说些什么才好。蹲下身子，竟惊奇地发现树干上新长了一片叶子，正在随风微微地颤动着。原来，它一直都没有放弃！就算受了伤，泪如雨下，也绝不放弃生的希望，它拼尽最后一点力气在几近破碎的身躯上抽出一片嫩叶，它想让人们知道，它一直都在！

　　我怀着崇敬的心情从树杈上摘下一片叶子，紧紧地夹进书内，就好象这叶子上承载了它的艰辛岁月，而我愿做那个与它共享这岁月，共享这孤独的人！

　　共享的不仅是故事，更是那永不言弃的勇气。

　　共享的不仅是岁月，更是那渴望生存的心意。

　　那永不凋零的心。

初中的作文 篇2

　　大家好！我是这篇文章的主人公——鼎。大腹便便的我颇有君子风范；两耳看起来精致机灵；三足鼎立更是玉树临风、英姿飒爽啊！还想了解有关我的更多知识吗？那就不要停止往下看哦！克鼎系的青铜鼎是一个著名的的鼎系。

　　它因是西周孝王时名叫克的大贵族为祭祀祖父铸造而得名。原器通高93。1厘米，口径75。6厘米，重201。5公斤，造型宏伟古朴，鼎口之上竖立双耳，底部三足已开始向西周晚期的兽蹄形演化，显得沉稳坚实。纹饰是三组对称的变体文络和宽阔的窃曲纹，线条雄浑流畅。其内刻铭文，共28行。

　　此鼎系是研究西周奴隶制度的珍贵资料。我们大都是三足圆形，但也有四足的方鼎，其中司母戊鼎便是最负盛名的`四足方鼎。司母戊鼎是商后期铸品。此鼎型利雄伟，重达八百三十二点八四公斤，高达一百三十三厘米，是讫令为止出土的最大最重的青铜器。司母戊鼎立耳，方腹，四足中空。在细密的云雷纹之上，名部分主文饰名具形态。四面交接之处，饰之扉棱，耳侧以鱼文为饰，四只鼎足的纹理也独具匠心。

　　其造型，文饰，工艺均达到极高的水平，是商代青铜文化顶峰的代表作品。在古代，我是贵族身份的代表。典籍有天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎的制度。此外，我也代表国家权政，《左传》有载：“粲有昏得，鼎迁于高；鼎迁于周。”我是宫廷瑰宝，是财富，贵族的代言物，是青铜时代的精神所有，人们用我敬以香火，以乘先人之灵气，富其生活，牢其基业，昌其事业，旺其家族。

初中的作文 篇3

　　经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。

　　这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释、眉宇舒展，返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。

　　拿起自己十岁时候的照片，不是感叹韶华易逝，青春不再，而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛，它提醒你，正是你，曾经有过那么强的光亮，那么大的空间，那么多的可能，而这一切并未全然消逝；它告诉你，你曾经那么纯净，那么轻松，今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。这时，你发现，早年自己的眼神发出了指令，要你去找回自己的财宝，把不属于自己的东西放回原处。除了照片，应该还有其它更多的信号，把我们的生命连贯起来。

　　为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉，互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，使后代为前代而自强，真可谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，如能留诸记忆，定会产生一种回荡激扬的动力循环，让人长久受益。一个人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的.演变脉络认真留存。

　　我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后我们又会后悔今天。如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。

　　绝大多数的人生都是平常的，而平常也正是人生的正统形态。岂能等待自己杰出之后再记载？杰出之所以杰出，是因为罕见，我们把自己连接于罕见，岂不冒险？既然大家都很普通，那么就不要鄙视世俗年月、庸常岁序。不孤注一掷，不赌咒发誓，不祈求奇迹，不想入非非，只是平缓而负责地一天天走下去，走在记忆和向往的双向路途上，这样，平常中也就出现了滋味，出现了境界。珠穆朗玛峰的山顶上寒冷透骨，已经无所谓境界，世上第一等的境界都在平实的山河间。秋风起了，芦苇白了，渔舟远了，炊烟斜了，那里，便是我们生命的起点和终点。

　　想到起点和终点，我们的日子空灵了又实在了，放松了又紧迫了，看穿了又认真了。外力终究是外力，生命的教师只能是生命本身。那么，就让我们安下心来，由自己引导自己，不再在根本问题上左顾右盼。

　　左顾右盼，大漠荒芜，其实自己的脚印能踩出来的只是一条线。不管这条线多么自由弯曲，也就是这么一条。要实实在在地完成这一条线，就必须把一个个脚印连在一起，如果完全舍弃以往的痕迹，那么，谁会在意大地上那些零碎的步履？我在沙漠旅行时曾一次次感叹：只有连贯，而且是某种曲线连贯，才会留下一点美，反之，零碎的脚印，只能是对自己和沙漠的双重糟践。

　　我最合适什么？最做不得什么？容易上当的弯路总是出现在何处？最能诱惑我的陷阱大致是什么样的？具备什么样的契机我才能发挥最大的魅力？在何种气氛中我的身心才能全方位地安顿？……这一切，都是生命历程中特别重要的问题，却只能在自己以往的体验中慢慢爬剔。昨天已经过去又没有过去，经过一夜风干，它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生，只有你，而你也没有其它更重要的课堂。

　　因此，收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河边，风夕雨夜点起一盏灯，盘点查看一番，第二天风和日丽，那就拿出来晾晾晒晒。

初中的作文 篇4

　　我相信，世界上的万物都有爱心，每一天早晨，太阳妈妈都准时起床工作，此时给人间照明真像一位慈爱的母亲，关爱大地。

　　春天，公圆在太阳妈妈的关爱下，变成了五彩缤纷花的世界，迎春花们穿着黄色的衣服，给太阳妈妈展示她们的舞蹈，紫丁香花和叶子弟弟一齐给太阳展示她们的美丽，还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放，把大地装扮的更加漂亮，来感谢太阳对大地厚爱。

　　有一次，爸爸妈妈和我还有弟弟一齐去公园玩，走着走着，我看见许多大哥哥在草地上踢足球，我连跑过去把一个大哥哥叫住说：“大哥哥，此时你们别在草地上踢了好吗？她们也有生命呀”，大哥哥听了我的'话，觉得很有道理，就叫别的伙伴到足球场去踢了。

　　只要人人都献出一点爱，世界就会变成完美的人间，我们就应从小做起。

初中的作文 篇5

　　我是一个长得还算清秀的女孩，但我却最讨厌跳舞，可是母亲大人偏偏要给我报一个舞蹈培训班，说是要训练我的淑女气质。

　　我几乎是被生拖硬拽拉进舞蹈教室的，刚好看到骇人的一幕——一位“面善心狠”的老师正在揪着一个女孩下腰，女孩双目含泪疼得呲牙咧嘴，连我看了都感觉疼，我潜意识地直往后退。没成想，我那同样狠心的母亲大人早已识破我的心思，一把把我给拽住了，嘴上还轻描淡写地说：“既来之则安之，跑什么呢？人家可以，你应该也行！”

　　我晕！什么人家可以，我就必须行，那人家还不玩微信呢，你也别玩试试？事实上，我也这样说了，来表示我的抗议。母亲大人沉默了，不过她很快就做出了反应——把手机掏出来放到我手上，下下战书：“行！从今天起，我的手机只接打电话，我能做到，你能不能做到？”

　　我还能说什么呢？除了跟自己的疼痛挑战，我还能干吗？当老师扶着我的腰，使它往下弯的时候，我的心里充满了恐惧，担心它会不会受不了而彻底罢工……想到这里，我既害怕又委屈，眼泪也不由自主地溢满眼眶。看到我副模样，母亲火了：“哭啥哭啊，你不会真不行吧？唉唉，我问你呐，你到底是不是我女儿啊？”听了这没心没肺的话语，我一把抹干眼泪，咬牙切齿地狠命往下弯……

　　比起母亲大人的.狠心，疼痛算得了什么？

　　“行了！可以了。”老师突然下了赦令，并帮我恢复原状。“这就好了？”我不敢相信。“好了。”那“心狠”的老师面容非常和善。母亲嗤之以鼻：“是不是太容易了，看你被自己吓的，刚才丢死人了。”

　　我真的有点无地自容，为刚才夸张的“鬼哭”尽管没“狼嚎”。不过更多的是惊喜，其实敌人并不可怕，是我自己被自己吓着了，我怕了那么久的魔咒“下腰”其实只是一只纸老虎，而我刚刚打败了它！

初中的作文 篇6

　　掬一泓清泉，清醒神经，融化心灵，准备旅行；摘一片云彩，抹亮心灵，装点心灵，开始旅行；捡一片红叶，快乐心情，燃烧心灵，享受旅行。一题记抹去冬季的沧桑，换来春季的开放。像白色的天使，挥挥翅膀，抖落点点尘埃，这就是春天的足迹。一个星期六的早晨，放眼望去，晴空万里。这无疑是一个踏青的最佳时间，就此，开始幻想准备的旅行。叫上几个‘死党’收拾好东西，开始呼吸郊外新鲜的空气，幻想着旅行，像旋转木马一样美好。

终于我们向黄山湖出发了。心里迫不及待的心情此时无法再用文字来表达。那一派生机勃勃的'景色像仙境，拥有着磁铁般的魔力，深深地吸引着我们。没有一个词能够来表达它的美。黄山湖的湖水碧波荡漾，微风轻轻掠过湖面，泛起了圈圈涟漪。岸边的草地上，那一颗颗的小草都探出了稚嫩的脑袋，与微风欢快的跳着舞，扭动着婀娜的身躯。这无疑是一道亮丽的风景线，但是谁有能比我们的笑声更响亮？谁有我们的笑容更美丽？天空渐渐拉上了黑色的幕布，随着时间一点点的流逝，刚才还是晴空万里的早晨，转眼间已成了绚丽的黄昏。我们也随着朝落的夕阳回到家中。

虽然今天的游玩已告了一段落，但是，黄山湖中还残留着我们的笑声，还遗留着我们的笑容，还保留着一行深深的足迹。享受着短暂的旅行，保留着踏青的足迹，冲淡时间的枷锁，留下美好的心好的心情，时光摇荡在黄湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足迹中，留下深深的足迹，保留在心中。

初中的作文 篇7

　　在赤日之下，响亮着一片笑声，同学们欢笑的脸庞映衬着红日，仿佛太阳更加明媚了。

　　“啪啪……”同学们赤着脚，在水中乱跳，徐凯由于过于激动，一到水池边，就“扑通”一下四脚朝天，顿时水花四溅。望着平静的水，有许多同学忍不住跳进水中，都被老师赶小鸡似的逐了出来。我们的对手是（2）班，我要“乘风破浪”，把同学运到“大渡河”对岸，再退回来，换另一个人上。

　　还没开始，我也激动地跳，不受任何拘束。开始了，看着前面的.在水中的同学，看起来都用处了吃奶的劲，可真的好-慢-啊！呵，（2）班更慢，我不禁兴奋起来。轮到我了，轮到我啦！我和小陆同志坐上小艇，渡过“大渡河”。好不容易到“河”的一头，我马上跳下，不料我在水中翻了个大跟头，呛死我了。当轮到我去推船时，才知道想要逆水行舟，乘风破浪是多么艰难，水死抱着我的腿不放，我们吃力地在水中前行，为了胜利，我尽量快些，终于到达了“彼岸”，我真有成就感。

　　几个女生推重量级胖子最叫人揪心。眼看要被（2）班追上了，挤急得我们直跺脚，当胖子下来时，就抓狂起来，推得飞快，和（2）——拉开了差距。又轮到我了，我还是那么艰难，还打了四个滚，我这时才知道“逆水行舟，不进则退”的意义是多么深刻了。这时一场让人紧张的比赛，可我们依旧勇敢无畏，获得了第一名！

　　我们学习生活中也要这样，只有努力，才能换取成功！

初中的作文 篇8

　　我是一名校舞蹈队的成员，每当我们在校外比赛完，得到奖状或是证书，同学们都会向我们投来羡慕的眼神，有极个别人忌妒我们，说我们是侥幸捡到了荣誉。俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”他们都没有设身处地为我们想想，我们流了多少的汗，付出了多少艰辛的代价啊！

　　教舞蹈的`唐老师似乎看出了我们的心思，给我们出了个好主意——准备让男生们也来体验一下舞蹈队的生活与艰辛。

　　果然，第二天，我们正在训练时，唐老师带来了我们学校的“小霸王”于成东模范，他却有点害羞，想躲起来，可四周都是镜子，无奈，他只好随便做一个动作，当然，样子怪怪的，动作很不到位。郑颖和几个舞蹈队的同学很热情地上前示范，帮他纠正动作“哟——。”突然，郑颖叫了一声。唐老师连忙过去看了看，原来是郑颖脚上的水泡被磨破，流血了。于成东看见了这一幕，不禁对我们起了同情之心，他胆怯地问道：“你们平常都这样练吗？”所有人都脱下舞蹈鞋，每个人都有伤，有的在脚上，有的在腿上……。于成东感动了，又问：“你们要练多久呀？”“那可数不清！反正天天练习！”“有时还要训练到晚上七点多才能回家呢！”…….又有谁能体会我们的艰辛呢。

　　于成东看看这个，又看看那个诚恳地说：“今天我亲眼目睹了你们的训练，体会到你们训练的艰辛！我错了，我不该讽刺你们。我一定把你们训练的秘密和艰辛付出告诉每个同学，让大家了解你们，支持你们为学校真光……”

　　唐老师和我们都欣慰地笑了！

初中的作文 篇9

　　文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀，让我可以在多梦的花季，以一颗最平凡的心，珍藏着世界上每一处细小的美丽。

　　尽管理想随时在变，但我仍愿意独自担负起暖暖的生命，带着幸福的初体验，一边书写着青春流浪的神话，一边执着地去寻找心中地桃园。

　　在课余时间，我最喜欢读书的了，喜欢让自己地目光和感受驻足于作家们的心灵深处，与其同喜同悲，甚至将优美生动而富于哲理地语言不断地斟酌敲打，并以此作为耐磨的薄片，时常抨击着自己的心弦思绪。那些黑色的文字在一片动感的底色上所堆砌出来的'新奇而又充满热情和活力的世界引发了我一种巨大的快乐和共鸣。

　　每一次阅读时候和阅读后的写作，总能将我的心领进一个宁静的纵深，那里有我所熟悉的一切快乐或者疼痛，有着我所经历过每一次梅雨季节或者每一个阳光灿烂的日子。我由衷地发现了文字地神秘和瑰丽，发现歌咏成长原来是如此幸福的一件事，从此，我对文学的渴望和皈依则更加地迫不及待。

　　我常常一头迷失在温暖地阅读中，并从中汲取着深刻地心灵的抚慰。那些美丽的文字使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠，虽还不能抵达范先人那种物我两忘的境界，但对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脱，以及不可能两次踏进同一条河流的深邃。

　　这就是我。

初中的作文 篇10

　　又是一个充满活力的夏天，鸟儿在茂密的树叶间肆意啼叫，然而这清脆明朗的叫声却扰乱了我的心弦，止不住的隐隐作痛，记忆不自觉的回到那个血色弥漫的夏季。

　　童年是住在老房子里，灰瓦白墙，院里杂草丛生，当真与鲁迅笔下的百草园相媲美。我正在院里玩耍，却突然听到从头顶的瓦片中传来几声稚嫩的叽喳，我小小的胸膛中第一次涌现出无限惊奇。

　　于是，我快步把父亲推到屋脊下，父亲凝神静听了一会，终于把目光锁在了那片瓦下。搬梯、掀瓦，紧接着用他的大手小心试探着。转过头，给我一个狡黠的`笑，叫我盯住瓦片的缝隙。果然一个小脑袋探了出来，重获新生般张开那双稚嫩的翅膀，勇敢一跃，滑过一道弧线，却没有腾空飞起，而是跌落在院里，趔趄着在院里跑动。我这才看清它的真面目，灰褐色的羽毛还不丰满，有几处裸露着娇嫩的肌肤，它活泼可爱，圆滚滚的身躯如毛线团翻滚着，在夕阳的映照下，散发着光芒。

　　我和父亲相视一笑，却不小心忽略了另一只雏鸟的张望，父亲掀瓦的手下落的瞬间，我分明看到另一只小鸟就站在瓦边，瓦片快速下落，正砸在它弱小的身上。我的呼声还没来得及喊出，一个鲜活的生命就这样从高空坠落，我不敢伸手去接，因为我的心亦在下坠，跌入冰点。鸟儿的身躯微微颤抖着，在我的目光中阖上了微睁的眼，仿佛诉说着自己的不甘心。我终于抑制不住自己的泪水，任凭泪水肆意流淌，打湿了小鸟的羽翼……

　　我捧着这逝去的小小的生命，将它葬在了自家的花园，扑入母亲怀中哭了好一阵。是我的想法剥夺了他们自由的飞翔，破坏了他们温馨的家，鸟儿的死在我的心灵深处刻下一道深深地伤疤，我至今无法忘记鸟儿清澈如水的眼神里充满了哀怨。

　　我不知鸟儿在天堂能否收到我内心的道歉，但每当听到鸟儿的啁啾，心灵那道愧疚的弦就会被拨动，我都会刻意提醒自己给动物多一份平等与温暖。或许那是我在补偿自己的过错吧。

　　抬头望，天空中又多了几只鸟儿，正在自由的飞翔。

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