初中的作文（优秀5篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我的家乡温泉矗立着一座千年的石桥。它像一条彩虹，横架大河两岸。我常常站在桥上，欣赏两岸如画的风景，俯视桥下碧波荡漾的河水，自己的心情也变得像河水一样平静。
石桥用一块块长方体浅青色的石头砌成，每块大约100多斤重。桥下跨着一个大孔，像一扇门，大孔的左右两肩开凿了三个门洞似的小孔，和倒影连起来像一个个圆圆的月亮。桥上的石缝冒出的不知名的小草在风中翩翩起舞。
春天，石桥下面的河岸两边开满五颜六色的花儿。微风一吹，花香四溢。四周的大山披上青翠的绿装，默默俯视着大桥。
夏天，天气炎热，桥面晒着强烈的阳光，热得像被火烧一样。人们聚到桥洞下面乘凉、游泳，微风习习，河水冰凉。人群在河边欢声笑语，打闹嬉戏，水花溅起一片，波纹一圈圈荡漾开去，轻轻地抚摸着桥基的石块。大桥用自己的身体抵挡炎热的.阳光，创造出一片清凉，像一位母亲温柔地呵护着我们。有时夏季的暴雨突然来袭，闪电在空中肆虐；雨水在四周敲打，而大桥依然屹立在河水中央，像一把撑起的大伞，静对岁月的磨砺，刻下时间的苍老。坚强不屈的是它的桥面，弯曲有力是它的桥拱，默默有情的是它的青石。
秋天，桥上摆满售卖红澄澄橘子的商摊。香甜可口的橘子，像一条红色的长龙盘绕在桥上。中间夹着川流不息来来往往的汽车和人群，一片热闹繁忙景象。
每逢冬季过年的正月十五，人们在桥上点满了无数的蜡烛，温柔的烛光在风中摇曳。桥面变成了烛海。天上烟花四放，桥下烛光倒影。星星点点的光亮，把大桥衬托得格外灿烂美丽。
家乡的古桥连接河的两岸，每天让无数的人们和车辆在上面碾过。它像一个摇篮盛着我们成长的岁月，快乐的童年，坚毅的品格。
初中的作文 篇2
给孔子的一封信感恩父母,感恩老师,党在我心中,《我有一个梦想》演小给孔子的一封信阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。给孔子的一封信暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的`怀抱。
缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。恩父母,我最敬佩的人,小学生盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。
这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？”暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
初中的作文 篇3
交通规则是无数血的教训换取的，每个人都必须无条件遵守，只有这样我们的生活才能平安、幸福。
但是，有一些人却偏偏要去违背，造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡，给社会、家庭和个人造成巨大的损失。
在车水马龙，人潮如流的大街上，经常可以看到一些人无视交通规则，有的司机超速行驶、闯红灯，有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏，有的非机动车与机动车抢道。有一天上学的路上，有一个骑自行车的青年引起了我的注意：他违规在机动车道行进，双手离开车把，边抽烟边骑车，这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来，那个青年惊慌失措，说时迟，那时快，悲惨的事情发生了，双方都撞得鲜血淋漓，惨不忍睹，路人很快报警呼救。
的'发生，我想双方都有责任，如果那个青年不这样玩弄生命，不放开双手，脚下生风地骑车；如果骑摩托车的人，会顾及他人的安危，为别人和自己多想一想，也许这场灾难就不会发生。
无论是谁，都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下，都要遵守交通规则，这样就会远离危险。
我们是祖国的花朵，父母含辛茹苦把我们培养大，是想让我们成为国家栋梁，长大后报效祖国，如果我们不珍爱生命，不注意安全，怎能为祖国的明天再创辉煌？怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢？所以我们从小就要养成遵守交通规则的良好习惯，才能健康成长。
专家点评:
文中作者记叙了不遵守交通规则的行为以及交通事故给我们带来的灾难，呼吁小朋友要从小遵守交通规则。本文行文采用分总的结构，条理分明，结构严谨；不足之处在于语言平淡。如：“在车水马龙，人潮如流的大街上，经常可以看到一些人无视交通规则，有的司机超速行驶、闯红灯，有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏，有的非机动车与机动车抢道。”
初中的作文 篇4
色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。
初一，太阳冉冉升起
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的.纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。
初二，天空变化无常
初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好象一动，天空就会给我们尝试无雷轰顶的滋味。
初三，风雨后的彩虹
初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。
终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被鱼洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。
一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。
暑假，夕阳，黄昏
彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。
太阳下山了，天空有回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。
初中的作文 篇5
寒冷而漫长的冬天过去了，好不容易迎来温暖的春天，大地回春、万物复苏；而我却被另一股春天般的暖流暖透了我心窝，就是令我难以忘怀的爱——老师和同学们对我的爱！
同学们给我的帮助真是不计其数。叫我做题，为我加油打气，帮我分忧……记得有一次，我在校园里得意忘形的奔跑时，一不小心被小石头绊倒了，虽然没有流血，但是膝盖上露出一块鲜红的肉，疼得要命！有不少同学向我投来同情的目光，尤其是当唐雨桐看见了赶紧跑过来把我扶起来，轻声关心的.地问：“你没事吧？”我忍着疼痛，笑了笑说：“没事。”说完她二话不说便扶我到校医室，请校医为我清洗伤口并涂上红药水，当时，一股暖流悄声无息的冲走了疼痛。
还有一次，放学时天上突然下起大雨，我在学校焦急地等待奶奶，雨点透过窗户看到我焦急的样子，也随着我的心情纷纷滴落在窗上。谷蕾拿着雨伞来到我身旁问：“没带伞把？”她用伞碰我一下，我明白了她的用意，一起撑着一把雨伞来到路旁陪我等奶奶，她却被不少雨点打在身上、书包上，直到她打着伞把我送上奶奶的车，笑笑的向我挥挥手道别，我还没来得及向她道谢，她的身影早已在交错的人群中消失不见了。
老师，你们对我付出的爱是无私的、是物价之宝。记得有一次，戴老师您讲课时，我没有完全听懂，我是多么想当时就问您啊，但是又怕打扰您上课，就只好下课问。下课了，我迫不及待的奔向您，问您这道题，您不但不责怪我上课没听懂，而且用慈祥的目光望着我，给我鼓舞，并说：“再慢慢想想看。”我再次拿起沉重的书本，从新开动脑筋，想啊想，再用笔画画算算，终于算出来了，老师您微笑着向我投来肯定的目光。我心里发出一阵阵欢呼声，我背着书包，随着放学铃声奔出校门，好像一只挥动着翅膀飞翔的小鸟，欢快极了！啊！是你们让我掌握了那么多知识，几句话说不完我的心情，几束花包含不了我的情谊，几张贺卡代表不了我深深的感激。
老师、同学，你们的帮助像春天般的雨露滋润着我健康成长；你们的关爱像春天般的温暖。
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