初中的作文【通用】
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初中的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
浓浓的眉毛,大大的眼睛,天天咧着嘴笑嘻嘻的,他就是我的好朋友。
在小学五年级时,他调到了我们那个组里,开始我还挺欢迎他,但是还不到一天,我就认识了他的真面目。
他每天不论是下课还是上课,手和脚总是闲不住。下课时,他总是爱拿我的东西,到了他的手里,那就是坏掉。我说了他好几次,他都不听,仍然毁坏我的东西。我认为这没什么,所以就没有告诉老师。
上课时,老师刚说完:“小组讨论”或者是“把XX背下来”他就又扭回来了,不是打扰我的背诵,就是往我的书上乱画,我真是很生气。真想让老师把他调到别处去。过了几天,他真的调走了,离我的座位还很远,我真是开心极了。但是,自从他调走以后,我觉得一点儿也没意思了。
我想,这可能是我太想他了吧,他在之前生活还是那么好,但是他走了就变成灰暗的了。
他活泼开朗,乐于助人,我就是应为他的这个的特点和他交朋友的。我吩咐他什么事情,他总是热心的帮助我;我哭的'时候,他会逗我开心,逗我笑……
上了初一,我们分到了一个班,座位也离得很进,他还是改不了他的性格,他的快乐,使我羡慕,我也学着他做着一个快乐的人……
朋友们,其实一个人有优点也有缺点,每个人都不是大家想象得那么完美,我们要学习他人的优点,努力做一个优秀的自己!
初中的作文 篇2
未来是一串美丽的省略号,一直绵延进我心中,无限的遐思中,我清楚地知道,你就在灯火阑珊处。
梦想篇
梦想像一条小溪,总是依傍两岸的鲜花,在和风细浪中畅怀欢笑。而我,沿着小溪不停地奔跑。从小时候幻想中的糖果船,到拥有公主的城堡,我总在自己的小小世界里梦想。渐渐地,我开始发现物质并不是生活和幸福的全部。我开始拥有带给他人快乐的梦想。于是,奋斗和抉择伴我踏上未来的路。
梦想会改变,但我会不离不弃地追寻。
友情篇
“青青河畔草,绵绵思远道”,远方的你能否看到我飘飞的思绪?
我无法忘记童年欢乐的时光——到处充斥着和煦的阳光和花香的天堂。但老天总是喜欢看些别离、伤感之类无聊的热闹,让我们分别,让春暖花开的季节不再属于我们。我总是在喧闹依旧的'大街上搜寻你那熟悉的身影,总是幻想忽而发现你最初那纯真的回眸一笑。
我会不断地追寻。我相信,终有一天,一次天意的邂逅,你我都成熟许多,但纯真的心灵不变。
思想篇
心灵是一个大花篮,在人生的旅途中,你只有不断采撷智慧和思想的花朵,才能使你的心灵五彩缤纷,绚烂芬芳。
沿着岁月铺成的路,我学到了李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豁达与乐观,学到了他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的高洁傲岸。我学到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的为民请命、忧国忧民的赤胆忠心;学到了王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”“明月松间照,清泉石上流”的宁静淡泊。我知道了在烦扰的现实社会中,保持一颗高尚的心,像热血;留下一片思想,像莲花。你会出淤泥而不染,濯清涟而不妖,充实地成长。
时代不断进步,新的思想不断涌现,我将跟随时代的脚步,跟随时代的钟声,不断追寻。
追寻是一种境界。
追寻是一种提升。
我会不断追寻,让价值实现,让生命发光。
初中的作文 篇3
今天是元宵节。吃着精美别致、小巧玲珑的饺子的元宵,一股暖流汇入心中。在这个传统节日里,家人一起精心准备,传递温暖。
清晨,耳边传来剁馅的声音,一大早,爸爸妈妈就开始忙碌了。走进厨房,妈妈早已和好了面,只见爸爸站在桌前,一手拿着一把刀,两把刀上下翻飞,此起彼伏。“噔,噔,噔,噔……”厨刀碰击案板的声音格外清脆,仿佛是节日里最动听的乐曲。我也想为家贡献出自己的一份力量,今天就是一个好时机。
饺子馅和好了,我们一家三口围在餐桌前,很快分好了工。妈妈先将和好的面搓成长条,再用刀将面切成一个个小面团。接着,就是我大显身手的时候了。在案板上撒上面粉后,我拿起一个面团,一只手快速滚动着擀面杖,一只手快速转动着小面团。擀面杖在我手中如同一个魔法棒,转眼间,小面团就“转身”为一个厚薄适中的饺子皮。爸爸拿起我擀的皮,用筷子挑起一些饺子馅,放在饺子皮上,两手对称一挤,一个漂亮的元宝形饺子就做成了。
这一个个饺子,凝聚着我们一家三口人的心血,每一道工序,都是一个人认认真真完成的。在包饺子的过程中,每人脸上都洋溢着欢乐的笑容,嘴里都说着甜蜜的话语。“你擀的皮有点薄哦”,“你包的饺子肚子有点大哟”,这些话没有半点责怪的`意味,而是从内心中发出的温暖的叮咛,为这个节日增添欢快的气氛,一上午,我们就在这欢声笑语中度过。
饺子煮好了,端上桌。夹起一个,沾点醋,放到嘴里,真是鲜味美。细细端详这节日的小元宝,想起这是一家人共同劳动的果实,这饺子愈发显得可爱了。
元宵节的温暖,体现在这传统习俗与美食里,寄托在一家人的共同劳动中,更重要的是这温暖来自于每个人的心中。
初中的作文 篇4
亲爱的王芳同学:
你好!
我是一个小学五年级的学生,我的名字叫许亦双,今年13岁了。我的学习成绩还行。你呢?你的学习成绩如何?
一听老师说这次要开展“手拉手”活动,我就乐得一蹦三尺。我认为我们应该大力支持!为什么呢?因为我们本来就各处一方,遥不可及。如果开展了这个活动,不但可以促进我们的`友好关系,而且还可以加深了解对方的生活情况。这何尝不是一件天大的好事呢?
不仅如此,有参加“手拉手”活动的同学还可以向灾区的小朋友们捐赠衣物,或者捐款等等。这样一来,我们也彼此尽了力,灾区的同胞们又可以感受到“同在蓝天下,我们同是一家人”的寓意!而且在整个活动的过程中,还可以和更多的远方朋友们面对面地探讨有关学习的事情!这是一举两得呀!
王芳,以上我说的内容只属于我个人的提议,如果我考虑得不够周到全面,或者你还有什么建议,都可以给我回信!
此致
敬礼!
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