初中的作文

时间:2024-08-13 08:45:22 初中作文 我要投稿

初中的作文(通用)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文(通用)

初中的作文 篇1

  自打九月以来,村子里就闹得沸沸洋洋的 ,为啥?听说村子要拆迁了。

  十月份时,这事本来只是人们饭后讨论的话题。村干部粘贴了一份《拆迁补偿协议书》,这就引起轩然大波。 十月中旬,村干部和党员带头,搬走了一批人,这事闹的就更大了。陆陆续续搬家的人越来越多,这几天,我家前后左右拆房时,瓦片、石子等,一起往我家房子上、院子里砸,挖土机那“轰隆隆”雷霆一样的响声更是家常便饭·······。为了躲避砸伤的危险和令人惶恐不安的.机械声,我们家也被迫签了《拆迁协议同意书》。快要搬出自己生活十年的家真的很不舍,用爷爷的活说:“拆迁就是卖祖产了”。奶奶的话说:“远亲不如近邻,身边的邻居要分离了”。爸爸妈妈的话说:“拆迁把我家别墅待遇的房拆了,以后只能住高层,上楼下楼都不方便了,停个车还得找半天车位,麻烦大了·······”我想说:“拆迁就是拆家,我们一家八口人,原本住一个院子,吃饭在一张桌子,经过拆迁,爷爷一个家,我们一个家,叔叔一个家·······”。

  我真的很不舍原来的家,好想我们八口人还住一院子里,每天还在一张桌子上吃饭。

初中的作文 篇2

  不知不觉中,我已经这么大了。教过我的老师有很多,以前老师的面容越来越模糊,最让我印象深刻的莫过于您了——李老师。

  岁月静好,老师您的谆谆教诲是如此的深刻,如春风拂面,又如春雨滋润我的心田,让我迷途知返,

  最近的一段时间,我与班上的同学闹矛盾,心中的快乐因为矛盾而消逝,心中的苦恼随之而来。一有苦恼,我就想到您——我的李老师,哪怕被你骂两句我都开心。来到您的办公室,我一把鼻涕一把泪地向您倾诉,希望得到您更多的安慰。可您的表情好像压根就没有看到我的眼泪,用调侃的口吻说道:“啊?你个‘死捏里’(家乡话:姑娘的意思),你怎么和那位同学发生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣赏的,比那位同学是高一大截的,不应该跟那个人发生矛盾。你要么坐一边再哭一会……”一句诙谐的玩笑话逗笑了我,心中的阴霾顿时消散而去,我知道,我的优秀,一直都是被您优秀起来!

  您的“教”系在我的心头,您的`“诲”深刻我心中。您的教诲让我彻底的醒悟,您的每一次教育,都能促使我进步。

  我是一个爱幻想的姑娘,从小就立下了远大的“志向”。有一次,我在反省书中写下了自己的心愿,您用红笔画了线,特别显眼。虽然没有一句的评论,但是我已经读懂了您的意思:始终坚持自己的志向,努力追求,成功就在不远处。

  从那以后,我不再只会幻想了,我要成为一个为幻想而努力的女孩,并且告诉自己加油、加油、再加油!家人、老师、同学们可都看着呢,我必须得成功给大家看!而这些想法,都是在李老师您的教会下产生的。

  老师,您的“教”让我知道如何为人处事、不与他人斤斤计较;您的“诲”让我领悟到追求不仅仅是幻想、要努力为其付出。您的教诲,印在我记忆深处!

  花季年华中有您的教诲相伴,青春无憾!

初中的作文 篇3

  我有一个“帮凶”弟弟,一个世界上的弟弟!你也许会问:“为什么这么说呢?”我的回答就是:“我,有许多确凿的证据可以证明。”接下来就让我带你一同进入我和弟弟的故事中吧!

  有一次,妈妈带弟弟一起去博库书城,刚进门就看见一个卖文具的专柜。弟弟一看见柜台里的那些笔立刻两眼发光,大声对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要给姐姐买笔!”说完他便转身跑向放笔的文具柜台。弟弟在那里精挑细选了足足半个多小时,挑出三支他认为最漂亮,最适合的笔,放在妈妈手里说:“妈妈快付钱。”平时,弟弟是不愿意付钱的,今天却非常主动,这让妈妈大吃一惊!

  还有一次,妈妈和弟弟一起去植物园玩,快到了午饭时间,妈妈怕弟弟肚子饿,就从包里拿出几块猪肉脯,让弟弟先垫垫肚子,待会儿出去再吃饭。没想到弟弟第一句话就问;“我吃掉了姐姐还有吗?”一定要妈妈保证姐姐还有,他才肯吃。不止这件事,每当弟弟有了好吃的,一定会等我放学回家了,和我一起分享才肯吃的。

  更让我感动的'是:有一次,我做错了事,妈妈不轻不重地说了我几句,弟弟就连珠炮似的替我说起话来:“干嘛说姐姐呀,姐姐很听话的,这是我的好姐姐,你不可以说她的!”说完还认真地点点头,摆摆手,妈妈一愣,没想到才三岁的弟弟还能讲出这种话,便听了弟弟的话,不再说我了。我心想:“呵呵,我有“帮凶”了!”

初中的作文 篇4

  一直希望自己能有一匹马,骑着它或驰骋在广阔的草原,尽情的挥洒属于我的青春;或跨过流水,穿越在高山之间,无拘无束的把千山万水纳入胸间,豪放的歌唱。

  见到马是在马戏团或者公园,马戏团的马是表演的,它们的出场或许会引起人们的惊叹,但是那已经丧失了它们的本性

  已经成为一个个条条框框的规则中的一员,这对于马这种生物来说也许是可悲的。

  公园中的马也许相对的自由一些,因为他们起码还可以奔跑,但是为了配合饲养人而被限定在小小的空间中也是一种可悲。

  他们并没有被很好的照料,在很远的地方就能闻到它们的气味,也许他们只是饲养人挣钱的工具,所以它们只是被喂养,并没有被真正的爱护。

  当然,还有一种马,那就是木马,完全人造的旋转木马,曾经想着没有机会驾驭真正的马,不如就骑木马代替吧,但是这个想法显然是很可笑的

  在木马上只有玩笑的心理,当骑上的那一刻自己也可笑自己那份能够替代的心理,可笑自己的幼稚,虽没有真正的接触到马

  但是旋转木马少了一份马的灵性,只是供孩子玩的工具罢了。

  我一直相信,马是有灵性的。它可以认知人的行为,可以成为一个有力的帮手,历史上马衷心于主人,救主人于难的例子并不少见。

  马也是任劳任怨的,它可以成为交通工具,古代在自行车,火车等这些先进的交通工具没有发明以前,马无疑是最好的选择。

  马是自由的,隐藏于深山中,行走于大自然,这样的马儿也许没有人类的照顾,自生自灭,也许寿命不长,但是它们是最自由的

  可以无牵无挂,经受着物竞天择,但他们也无岁时活得最真的。

  他们可以是温顺的,可以是奔放的,他们可以默默的拉着马车,可以成为人们的坐骑,可以自由的.奔跑在草原上,可以随心的穿梭于山水间。

  所以它们能够成为徐悲鸿画笔下百变的奔马。

  他们是朋友。不管是历史上的英雄,还是小说中的人物,他们中大多数拥有一匹属于自己的,通灵的,懂人性的宝马。

  所以它成了人们不变得情结,成了英雄宝马。

  我认为,人爱马,是必然的,每个人都希望拥有一个属于自己的马,不管它是高,是低,是胖,是瘦,我们爱得是那份情结,那自由的奔跑

  尘土飞扬的那一刻,迎风驰骋,拥抱大自然的情怀。

  假如我有一匹马,我会珍爱如朋友。

  假如我有一匹马,我会认真地饲养,像对待孩子。

  假如我有一匹马,我会放它自由,让它自由的奔跑。

  假如我有一匹马,我希望它能承载着我自由于天地,奔跑于古今。

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