实用的初中的作文(精华4篇)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
在人生的长河之中，总会有东西离我们而去。——题记
他走了，永远的离开了我们。在那个傍晚，天边的云霞泛出了淡淡的红色，像给天披上一件红色的丝绸。我回到了家里，看见他依然呆在那个地方，跟早上一样，动都没有动过，“他死了。”她站在我身后说道。我对她摇了摇头，理直气壮地说：“不，不会的，他3年前也有这样的情况。但他挺了过来，不是么？”
她摆了摆手，说道：“这次不一样，他在换环境的时候掉了下去。”说着，我转过头去看了看他。果然，他的身上没有一丝生机，瞪大的双眼里流露出对死亡的不公。我把他扶起来，正想要把他埋入黄土，突然间，他的嘴巴好像动了一下。她好像也察觉到了这一细微的动作，对我充满希望地说：“看啊，他还活着！”我又把他放了下去，看见他的手动了一下，这真是一个生命的奇迹！
但是，时间一分一秒地流失了，他几乎没有什么动作。我不解的问她：“到底咱么回事？”她也不知道。正当我要再次扶起他时，他又抽动了一下他的手，这真是令我左右为难，到底埋，还是不埋。她伤心地说：“还是不要埋下他了吧，就让他在生命中的.最后时刻与朋友们在一起。”
我蹲在一旁默默地看着，他的朋友们围绕在他的身边，用一种极其悲伤的目光注视着他。他多么想再一次抬起头来看看朋友们啊！可惜不行，他的身体已经不能活动，可大脑却还能思考。这是一种多残酷的惩罚。
又过了一会，他的心脏终于停止了跳动。我扶起他，把他埋进黄土里面，这一切总算结束。
读到这儿，你会问他是谁。我告诉你，他是我养的一条鲤鱼，一条曾经活着但现在早已逝去的鲤鱼。我之所以不用写动物的“它”而用描写人的“他”，只因为他那坚强的意志和不屈的灵魂在那残破的肉体里回响、激荡，这一点，不是足以能与人类媲美吗？
亲爱的鲤鱼啊，你在悠远的天堂过的好吗？
初中的作文 篇2
彼时年幼。
在我早晨睁开眼，便会瞥见母亲一大早为我备好的衣物；午饭后上学，总不忘带上父亲给我准备的凉白开；作业时，老师在旁边加以指导；放学时，和早早等候的校门的好朋友一起回家；失意时，周围总有一群伙伴半懂不懂的安慰；高兴时，大家一起嚷着打弹珠……
我想：是时光带走了太多，太多。现在的我，是一名名正言顺的高中生了，我无法体味到当我对别人说出我是高中生的时候，心里是成长的欣喜还是苦涩。
我以为我早就远离了它们，从我踏上离家的车门开始。望着窗外此起彼伏跳动的弧线，随之跃动起来的是我对家乡对儿时承载的那么多的记忆，我已经出离伤感了，有什么值得去苦涩的滋味呢？这不过就是成长。
不知是何方神圣说过：“成长是一个人的路。”我一直也这样固执的以为。直至现实的片段就那么一片一片的砸来将我的以为击个粉碎。
又是只要温度不顾风度的季节，校服的单薄迫使我必须在里面添几层棉衣，当我打开箱子时，发现里面还是那些不太保暖的秋装。没办法，先填饱肚子，当我拿着饭碗走出寝室，就看见了妈妈瘦弱的身体立在那儿，正向我招手，我冲过去，妈妈把冬天的保暖衣和毛衣都给我带来了，我拥抱了她，放开。她让我把东西放了回寝室吃饭，吃她大老远用保温盒带来的家乡味。
我没说，但妈妈懂。
特爱吃妈妈带来的糖醋排骨，这一定是老爸新手蒸的，不然怎么这么香。
我从未让你们骄傲，你们却侍我如宝。无论我在哪儿，你们都明白我，我不说，你们总知道，被人理解的滋味很好。
儿时的朋友现在已各在一方，但上星期放假，却收到了她的.短信：又要考试了，不要给我丢脸！她还是那么欠揍，却又还是总知道我的情况再加上她的吐糟将她的特别问候送达。
高中的新老师个个都能从他们身上找出原来老师的影子，他们一样知识丰富，一样认真态度，最相同的是他们那颗赤诚的心。
生活就是这样。
永远都逃离不了的那个圈套，有爱才会有圈让你住里套——这就叫默契。它的滋味，你永远无法形容它的美好。
初中的作文 篇3
我与纸墨好像有解不开的缘分。每当拿起笔，脑子里就会迸发出许多奇思妙想，也许我对绘画有着属于自己的见解和看法吧！它们就像我的好朋友，时常逼迫我和它们玩耍，总不想让我停歇。
记得读三年级时，妈妈看我老爱在纸上画画，就给我报了绘画班。从那时起，我和画，画和我有了亲密接触，我第一次感觉画是那么美……也是从那时起，我的绘画水平有了很大提高，这都是我努力得来的胜利果实。到了五年级，我才去了鹅岭公园学工笔画。我发现，作画构思的过程是必不可少的，提笔挥洒的过程更引人入胜。回忆三年来的学画生涯，我用我的笔法描绘着我心中的天堂，我希望即使它隐藏在最黑暗的角落也会散发出迷人的色彩，展现出画的本色。
在众多画家中，我最喜欢的就是莫内，他的画带给我温暖，宁静的感觉。莫内是印象派画家，他擅长光与影的实验与表现技法，他最重要的风格是改变了阴影和轮廓线的画法，在莫内的画作中看不到非常明确的阴影，也看不到突显或平涂式的轮廓线。他对色彩的运用相当细腻，从他的画里我看到了在不同光线下，同一物体从自然的光色变幻中抒发瞬间的感觉。他就是我学习的榜样与目标！
在五年级下期，我完成了一幅《蔬菜的魔力》。这幅画是我自认为我所画的的画中最独特的画，因为在蔬菜的世界中，每个蔬菜都有自己的性格，它们在我眼中都是有生命有魔力的。通过这幅画，我想要表现一种自然而天然的美丽，就像大自然的本质一样，它们都来自大自然，是大自然给予它们勇气于生长的力量。虽然它们生活在画中，但它们依然生活得快乐。我画它们时也不是一帆风顺，就像平静的湖面偶尔也会泛起涟漪。画也有灵魂，我看过一幅画，画上画着一双明亮的眼睛，我忍不住去摸这双眼睛，它好漂亮：紫色的'瞳孔留有墨绿色阴影，好像散发出光芒又带有一丝神秘。突然，有一个身影在我脑海中闪过，她被天气的黑暗所笼罩，看不清她的面貌，只觉得她的眼神里有无尽的忧愁，它散发出紫色光芒，又有些神秘。它是谁?哦，原来它就是画仙子，带我来走进它的梦的……
有时我画得倦了，就会停下来，去望望外边的树、花、草……但每当我再次拿起创造性的笔时，我就会画一个希望，再把灵魂印在上面，用具有我独特风格的线条勾勒出一个全新的世界。画就像一本无字的心情辞海，也像一部无声的悦耳歌剧，它教会我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇气。
曾经，画是一场梦；现在，画就像是人生；将来，画就是一张崭新的白纸，让我们用自己的画笔去调绘。我漫步在人生的画卷中，思索着我的纸墨情缘!
初中的作文 篇4
小学的我是那么高高在上，因为我成绩好，因为我人缘也好，但最重要的原因是我在农村。
那里的人没有什么心机，是单纯的，是纯洁的。那时的.我天天无忧无虑什么也不去想，每天都开开心心的，但是一眨眼六年过去了，我不再是一个小学生了，是一个中学生了。爸爸妈妈为了我的学习，让我来县城里读书。为了我的学习，爸爸也来到了我就读的学校任教。新的生活开始啦。可是没有到两个月的时间，我便发现我的处境并不好，不但没有朋友，而且一但开玩笑开大了，还会听到“你以为你老班女儿你就吊”的话。还在一次的考试中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。
我不希望得到一种挫败感。所以我要得到成功，才不会得到挫败。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
[精选]初中的作文10-30
【经典】初中作文11-07
（精选）初中的作文10-23
初中的作文[经典]10-14
初中作文[经典]08-17
（经典）初中作文09-19
(精选)初中的作文09-10
初中的作文[精选]12-03
初中的作文（经典）08-21