初中的作文

时间:2024-08-09 10:24:22 初中作文 我要投稿

(集合)初中的作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  我最喜欢的歌手是张韶涵,先介绍一下她吧!韶姐姐的声音很洪亮,样子格外漂亮,长长的头发,矮矮的,26岁只有158cm。她的.体重很轻,只有35kg。她的眼睛又大又圆,看上去特别吸引人。

  韶姐姐很瘦小,可她有很洪亮的声音。听说,韶姐姐小时候的愿望是当一位歌手,从小就很爱护嗓子,不大喊大叫,不口渴也喝水......那么好的嗓音,当然可以当热门歌手啦!我真想对您说:“敬爱的韶姐姐,您的样子太漂亮了。特别是眼神,晶莹透亮,令人心旷神怡......永远爱您!不会因为喜欢别的歌手而放弃您!”

初中的作文 篇2

  我记忆中的第一本书是童话书。字很大,带着拼音,但我一个也不认识,图也有点简陋,只能看出具体的人物。但我却总是央求妈妈给我讲里面的故事,百听不厌。每天晚上,我一钻进被窝就要妈妈讲,讲得妈妈都困了,而我还精神满满。

  后来,妈妈为了让我认字,亲自为我编了一套“书”。那是一套手写的汉字卡片,每次让我练习,就把卡片摆满满一桌子,妈妈从里面选字让我读,如果全读对了,就让我看电视。就这样,在反复的练习中,我不知不觉认识了许多字,殊不知,从这以后,我的书香之旅真正开始了。

  上了小学,我的阅读量大了起来,也渐渐对大自然有了浓厚的兴趣。有一次,妈妈给我买了一本关于动物的书,里面对动物的介绍惟妙惟肖,我爱不释手,甚至忘记了吃饭。我第一次体验到了读书的乐趣,感觉自己仿佛进入了书中,与书中的景象融为了一体。

  上了五年级,我开始对作文感到十分苦恼,为改变这一现状,妈妈花重金给我买了一大堆作文书让我读。于是,写完了作业,我就埋在了作文的海洋里,如饥似渴的读着,去借鉴每一篇文章的`好词好句和写作经验。终于,功夫不负有心人,小升初的考试上,我以一个优秀的作文分数和语文成绩回报了我的努力,带着书香旅行了这么多年,我终于认识到了,书,不仅仅是营养品,更是学习生活中最重要的助手之一,它将是我一生中必不可少的东西。

  在繁忙的初中生活中,书更是成了“舟”的形象,载着我一次次到达成功的彼岸,去摘取丰收的果实。书之“舟”更载着我经历了一段书香的旅程,读万卷书,行万里路。

  现在的我,已经在老师的引导下,读好书,长知识,从中品味人生的道理。而书,像一位长者,它是我的“旅友”,在旅程中,给我讲述着人生的哲理,让我的旅程不再孤单。

  前方的路尚远,唯有书香可以陪伴。

初中的作文 篇3

  更何况,然而,学生谁得到一份兼职工作应该控制的兼职工作,因为他们认为这可以帮助他们理解父母的困难,一个学生可以得到一个条件兼职工作,有的学生说是肯定的,他们应该把从兼职工作合理收入。

  此外, 学生是否在校园内学习谁可以得到一份兼职工作。

  而有些不同意,一个兼职的学生带来良好的效果应该比侧面的更多的是因为采取了兼职工作可以带来更多的.机会得到学生与社会脱节, 。

  以及注意他们的安全时,它并没有对他在白天正常学习的副作用,它也使学生体验到了赚钱的困难,那是一个正在讨论的话题,他说这是一个学习的时间浪费,他们上班的时间, 在我看来,由于事实上。

初中的作文 篇4

  我的外公已是古稀之年的人了,不幸的是中年就没了外婆,好容易才把三个孩子拉扯大。眼下,儿孙对他很孝敬,很体贴,要啥给啥,可他总还感到有点孤单和寂寞,眼神里常常含着淡淡的忧郁和感伤,脸上的皱纹道道也越来越多,越来越深了。我们多么希望外公晚年生活幸福、愉快。去年,有位热心的大娘替外公介绍了一位对象——我的新外婆。

  她是位极普通的劳动妇女,人挺和气,身体健康,说话不多,但很会操劳家务。她和外公相识后,常来常往。外公她勤劳朴实,从此眼神里常常流露出兴奋的目光。

  外公终于要结婚了。这是一桩大喜事。

  结婚那天真热闹。我们做小辈的`用绸带、鲜花和彩灯把新房打扮得漂漂亮亮;还买了许多糖果糕点;备好了五彩纸屑,在适当的时候准备撒彩条,我自告奋勇地担任司仪,穿上件外公最喜爱的红色滑雪衫,系上了红领巾,好像参加一个盛大的典礼似的。

  “来了!来了!”随着一阵噼噼叭叭的鞭炮声,外公梳着一头光溜溜的“三七开”西式发型,穿着一套浅棕色的西装,和新外婆一起,在朋友的簇拥下,进了新房。

  “奏乐!”我响亮地喊着。锣鼓闹起来了,人们更喧闹了孩子们像一只只彩蝶飞来飞去,忙着把一把又一把彩纸屑撒到外公外婆的头上、身上。他们竟一动也不动,只是笑着。外公外婆也听我的指挥。终于两人面对面地行了个礼。

  我悄悄地跑了过去, 当着外公的面,亲切地叫了一声外婆”,热情地拉过她的手往自己心窝里塞。外婆的手火暖暖的,脸上涨满了红晕。

  新房的气氛非常热烈,大家的情绪都很好。素有一副好喉的小舅舅便情不自禁地唱起歌来。

  外公的眼睛里热泪在打转,脸上洋溢着幸福的笑容,胸部不停地起伏……。我注视着外公,心想,以后您再也不会有什么寂寞和忧伤了,您的生活将会像傲霜的秋菊一样地绚,一样地浓香….

初中的作文 篇5

  雨

  听雨窗外下着毛毛的细雨,似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事,在用回忆的思维去听,我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。

  清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!

  雨

  中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

  傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。

  听雨无非是一种乐趣,它还让我相信过好今天,明天会更好。

  雨的节奏有很多种,让我们来细细品味吧!

  当雨快捷的时候,我认为它是摇滚派的音乐,,让人随心所欲,节奏强烈,达到一种忘我的境界去享受这种雨。

  当雨中旬的时候,我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子,让雨声无处不在。

  “听”在字典上的意思是用耳朵接受声音,但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音,我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见,但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见,但是他们有耳朵可以去听,用听来领悟世界万物,或许他听不见也看不见,但是他还有一个明亮的心灵窗户,永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音,用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!

  雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气,在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊,每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。

  我常把雨水拟人化,把它当作顽皮的'小孩儿。它有时淅淅沥沥,像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱,清爽利落,像个不知天高地厚的小伙子,它就是这样,带给我们不同的感受

  爱雨,感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时,给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时,能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时,让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨,我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映,不惧怕,敢于拼搏的精神值得我们去学习;当它柔弱缠绵地到来时,我们可以感受到它静而不乱的气息,一切都那么的井然有序,就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨,就是这样,它的一切都是智慧的结晶,带给我们启示。

  品读雨,置身其中细细的欣赏,慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜,润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵;亦有“归去,也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.

  爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵;无怨无悔,不会气馁;正如它的豪情、它的深情一样,我深深的爱恋着它。

  爱雨就不畏惧等待。度过冬天,我依旧可以拥抱雨,仍然可以感受它的清凉,依昔可以听见它的声音。一切都不会变,纵然年龄增长,对雨的情怀不会改变。

初中的作文 篇6

  星期六,我们来到老师家玩,见老师正在揉面团。我们马上凑上去,惊奇地问老师:“老师,您在干什么?”老师乐呵呵地回答:“今天,要让大家用面团捏自己喜欢的东西。”同学们听了,兴趣都被提上来。

  老师把面团分给我们一人一块面团。突然我才想到。“糟了,我不会捏面团呀,真烦呀!”我看了看周边的同学,他们都兴致勃勃地捏起面团来。小个子志盛手脚敏捷,在短短的时间里,就捏了一只漂亮的蜗牛来了当老师把志盛的作品拿出来的时候,我正用羡慕的眼光盯着蜗牛时,没想到嘉兴提出了一个意见:“老师这只蜗牛没有尾巴。”老师问:“怎么讲呢?”嘉兴胸有成竹地说:“因为我天天和蜗牛斗,所以我对蜗牛了如指掌。”同时,h冰又提出了一个意见:“老师,我看平常的蜗牛壳有个尖尖的。”志盛听了这些话,就不好意思了。接过老师递过来的'蜗牛,开始修补了。

  我在座位愁眉苦脸地想:“我应该捏一个什么东西呢?”只见周围的同学捏出来的面团千奇百怪,各式各样,而我却一点影子也没有,后来,我突发奇想:“明天是母亲节,我可以捏一个花篮送给妈妈呀。”刚想完,就开始捏了。捏了一会,一个漂亮的花篮就出炉了。我高兴地喊起来:“我完成了。”

  今天,我开心极了,因为我学会了一种本领,而且捏面团给我带来了无穷的乐趣。

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